信息技术备课Word下载.docx

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1.打印机——将计算机处理好的文档或图片打印出来。

2.扫描仪——将纸张上的文字或图片输入进电脑进行处理。

3.音箱和耳机——

4.掌上电脑和笔记本电脑——

札记

通过对计算机结构和周边设备的具体介绍，学生觉得电脑离生活并不遥远，电脑的操作也不难学，学习的兴趣被调动起来了。

不少学生还提出了自己对电脑的疑问，可见他们是动脑筋思考了。

俗话说，良好的开始是成功的一半。

我相信通过自己的努力和引导，学生一定能在电脑的乐园中快乐学习、健康成长。

第二课

第2课生活中的计算机

1.了解计算机在现代社会中的应用。

2.能说出现实生活中计算机应用的例子。

一、计算机在生活中的应用

计算机具有强大的信息处理功能，使人类收集、处理信息的手段产生了新的飞跃。

（观看一段计算机在现代生活中应用的录像）

二、计算机在学校中的应用

1.多媒体网络教学系统

2.电子图书借阅系统

3.校园网办公系统

三、计算机在家庭中的应用

1.辅助学习

2.提供娱乐

①播放音乐

②播放电影

电脑作为高科技产品，最终还是要应用到生活中去的。

本着“科技以人为本”的出发点，我先让学生介绍自己知道的生活中电脑应用的例子，然后通过多媒体演示文稿进行系统地展示。

很多学生不禁发出“哇塞”的惊叹！

特别是我举例介绍了学校的校园网和图书管理系统，更激发了他们的兴趣，纷纷要进行参观。

最后，我通过教学网展示了电脑的娱乐功能，让学生身临其境，效果很好！

第三课

第3课学会开机和关机

掌握正确的开机和关机步骤。

一、为什么要正确开机、关机

正确开机关机，可以有效地保护好电脑及其中的数据，更好的完成工作。

二、开机就是启动电脑中的系统软件，如Windows98。

1、依次打开显示器、主机的电源，Windows98便开始启动。

Windows桌面上有“开始”按钮、任务栏、小图标和可以移动的小箭头（鼠标指针）。

2、练习：

按照正确的开机顺序启动计算机。

三、关机

1、关闭计算机时，通常先退出应用程序，然后单击桌面上的“开始”按钮，弹出“开始”菜单。

2、选择“关闭系统”命令，弹出“关闭Windows”对话框。

3、单击对话框中的“关闭计算机”命令，再单击“是”按钮，关闭计算机。

4、屏幕全黑后，切断电源。

5、练习：

按照正确的方法关闭计算机。

我首先讲述了开关电脑和开关电视的不同，让学生摆脱固定思维的束缚；

强调了正确开机关机的重要性，让学生在思想上引起足够重视；

通过两次演示，让他们知道了开机关机的顺序。

就算这样，在检查时，我仍发现有些学生错误关机，我一定得抓住这样的不好苗头，让他们把最基本的操作方法掌握牢靠，只有这样，他们在今后的学习中才能更加顺利！

第四课

第4课小鼠标大本领

初步掌握鼠标的基本操作方法。

一、鼠标指针

1、当我们移动鼠标时，桌面上的指针也随之移动。

Windows98的许多操作就是用鼠标完成的。

2、常用的鼠标上有左右两个键，使用时，通常将右手食指放在左键上，中指放在右键上，手指自然弯曲握住鼠标。

3、当计算机处于不同工作状态时，指针会出现不同的形状。

二、鼠标的基本操作方法

1、指向：

移动鼠标使指针移动到指定位置。

例如，将鼠标指针指向任务栏右端所显示的时间上，会显示当天的日期。

2、单击：

指将鼠标指针指向对象后，击以下鼠标的左键。

例如，单击“我的文档”图标，会看到图标的颜色发生了变化。

3、双击：

指将鼠标指针指向对象后，连续击两下鼠标的左键。

双击“我的电脑”图标，可以打开“我的电脑”窗口。

4、右击：

指将鼠标指针指向对象后，击以下鼠标右键。

在桌面空白处右击，会弹出快捷菜单。

5、拖动：

指将鼠标指针指向对象，按住左键不放，移动鼠标，将对象移动到指定位置后，再松开左键。

三、练习

双击“我的文档”图标，打开“我的文档”窗口，将图画文件“图1”拖动到回收站图标上。

课堂上，我并没有完全按照书本上的顺利，而是大胆进行了整合，补充了鼠标指针的形状这一环节，从效果上看学生也是容易接受的。

在重点内容——鼠标的基本操作方法教学环节上，我同样是讲解与演示相结合，并邀请部分学生操作，给其他学生提供一个具有亲和力的榜样。

当然了，部分学生对“双击”和“拖动”的操作掌握的不熟练，下次要重点复习这两种操作。

第五课

第5课新兵训练营

提高操作鼠标的熟练程度。

一、关于“扫雷”

“扫雷”游戏是Windows98提供的一个练习鼠标操作的小程序。

玩“扫雷”游戏，能提高操作鼠标的熟练程度。

单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”、“附件”、“游戏”，单击“扫雷”命令，打开“扫雷”窗口。

二、“扫雷”的目标

“扫雷”窗口由地雷计数器、计时器和雷区组成，“扫雷”游戏的任务是找出雷区所有的地雷。

三、“扫雷”的方法

1、单击雷区任意一方格，挖开一块空地。

2、雷区含有数字的方格表示这个方格四周的八个相邻的方格中存在地雷，且地雷的数目就是该数字。

方格中的数字为1，就表示与它相邻的八个方格中存在一个地雷。

在该地雷上做上标记。

3、当地雷全部挖开后，“重新开始”按钮的笑脸图案会戴上墨镜。

当任务失败时，“重新开始”按钮的笑脸图案会变成苦脸形状。

四、退出游戏

单击“扫雷”窗口“游戏”菜单中的“退出”命令，也可直接单击“关闭”按钮。

如果能够用较少的时间完成扫雷任务，游戏会弹出“恭喜恭喜”对话框，提示你成为挖雷高手，并要求输入姓名。

鼠标作为重要的信息输入工具，必须熟练掌握其操作要领。

在游戏中学习，可以有效激发他们的学习兴趣，我充分挖掘“扫雷”游戏的吸引力，并辅以小组竞赛、同桌对抗等竞争形式，提高他们的学习动力。

对于失败的学生，我提醒他们不要害怕，而是应从头开始，仔细研究扫雷方法，制定扫雷战略，在时机成熟时再用鼠标出击。

经过提示，很多学生的鼠标操作熟练程度有了一定提高。

第六课

第6课桌面一家

初步认识Windows98、桌面和开始菜单。

一、桌面

1、启动Windows98以后，显示器屏幕上出现的画面，称为“桌面”。

2、通常桌面上有“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”等图标。

3、“我的电脑”里包含了计算机当前的所有内容。

利用它可以管理磁盘、文件、文件夹等资源。

“我的文档”是一个便于存取的桌面文件夹，可以快速访问其中保存的文档、图形等文件。

通过“网上邻居”可以方便地访问网络中的其他计算机。

二、“开始”菜单

“开始”菜单中有“程序”、“收藏夹”、“设置”等菜单命令。

三、任务栏

1、任务栏一般位于桌面的下方，任务栏中有输入方式提示、时钟提示等。

2、将指针移动到任务栏“时钟”图标上停留片刻，就会显示当天的日期。

四、拓展

Windows98提供了多种桌面方案，我们也可以根据个人爱好选择某种方案，设置具有个性化的桌面。

五、综合练习

熟练操作任务栏、开始菜单。

我先是让部分学生说说自己的一家，然后引导出桌面一家，过渡比较自然，学生也对桌面一家的含义容易接受。

在介绍其他部分内容时，我都尽可能用自己的语言传达信息。

对于专业术语比较多的电脑课，一个提高课堂教学效率的方法，就是尽量用浅显的语言表述出完整的意思，防止给学生造成过大压力，影响他们的学习积极性。

第七课

第7课快乐涂一涂

1、学会打开Windows98中的“画图”窗口。

2、认识Windows98中“画图”窗口的组成。

3、初步认识绘图工具箱。

一、“画图”窗口

1、单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”—“附件”—“画图”，屏幕出现“画图”窗口。

2、“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有工具箱、颜料盒、画图区等。

3、“画图区”相当于使用的画纸，在这里可以进行创作，画出各种图画；

启动“画图”程序后，计算机会自动设置“画纸”为白色。

4、画图区的左边是工具箱，共有16种绘图工具。

单击工具箱中的某一工具按钮，该按钮就会凹下去，表示已经选定了这个工具。

二、给气球上色

1、把指针移动到颜料盒中自己喜欢的颜色上，单击鼠标左键选中这种颜色。

2、将指针指向要填充的区域，此时指针变成“油漆桶”状。

3、单击鼠标左键，我们就将第一只气球涂上了自己喜欢的颜色。

4、用同样的方法，我们将第二只气球涂上颜色。

5、在给第三只气球涂色时，颜色填到了气球外面，原来气球上有一个缺口。

我们先撤销刚才的操作，再用“放大”工具查找缺口的位置，然后用“铅笔”工具将缺口连上。

6、单击“放大”工具，在画面任意处单击，画面恢复到原来大小，继续涂色即可。

三、综合练习

将P30练习中的旗帜涂上合适的颜色。

学生对于电脑画图都是非常感兴趣的。

如何让他们把这种兴趣转化为扎扎实实的操作，提高绘画水平，是一个重大课题。

我本着讲练结合、循序渐进的原则，介绍了填充工具和放大镜工具的使用方法，并在实际绘图中进行演示。

学生明白了画图工具很多，但每一种都有自己的适用范围，不能盲目选取工具，否则可能把图画坏。

第八课

第8课缤纷色彩

了解在“画图”窗口中涂色的一般方法。

一、给葡萄涂上紫色

1、打开黑白的水果图。

在颜料盒中选择合适的颜色，用“用颜色填充”工具涂色。

2、在颜料盒中没有涂葡萄用的紫色，这时需要用“编辑颜色”对话框来定义新的颜色。

3、单击“颜色”菜单中的“编辑颜色”命令，打开“编辑颜色”对话框。

4、单击“规定自定义颜色”后出现自定义颜色选择区域；

移动黑色的“＋”字形可以选择自己想要的颜色，颜色效果可以在下面的方框中看到。

5、移动颜色梯度中的黑三角形滑块可以改变颜色深浅。

6、对颜色满意后单击“添加到自定义颜色”按钮，左边的“自定义颜色”中就出现了被选定的紫色。

单击“确定”按钮，返回画图区域。

用“用颜色填充”工具，将葡萄涂上紫色。

7、用上述方法定义深浅不同的紫色，将其他葡萄涂上颜色。

二、分别给橙子、盘子和台布涂色。

再用同样方法定义橙色、蓝色和浅绿色。

分别给橙子、盘子和台布涂色。

三、修饰画面

1、单击工具箱中的“刷子”工具，选定“刷子”，在下方“工具状态选择器”中选择中号的圆形刷子。

2、在颜料盒中选择黑色，画出葡萄的蒂；

选择橙色，点出橙子、梨子上的斑。

3、在颜料盒总选择白色，涂出葡萄、橙子、梨子、樱桃上的高光。

第九课

第9课框框线线

1、学习矩形工具使用方法。

2、能运用画图工具画简单的规则图形。

一、画出框架

1、单击工具箱中的“直线”工具按钮，选定该工具。

2、在工具箱底部有不同粗细的线条，单击选择其中一种。

3、按住“shift”键，拖动画出笔直的马路。

4、单击“矩形”工具，要更改矩形框的边宽，可以单击工具箱中的直线，在“工具状态选择器”中单击所需的线宽；

在合适的位置拖动画出楼房。

5、单击“橡皮”工具，擦除多余的线条。

二、给大楼、马路上色

1、在“编辑颜色”对话框中，定义自己喜欢的颜色进行涂色。

将图中的矩形楼房涂成淡紫色。

2、选定“矩形”工具，在“工具状态选择器”中单击第三种实心填充模式，拖动画出竖向紫色长条。

3、再拖哦多能工画出横向紫色长条。

不断重复上面的操作，就画出了图中漂亮的图画。

画出课本P43中的图形。

第十课

第10课椭圆的妙用

1、学习椭圆工具的使用方法。

2、学会设置前景色、背景色。

3、能运用画图工具画简单的规则图形。

一、前景色和背景色

1、单击颜料盒中的颜色块可以改变前景色；

右击颜料盒中的颜色块可以改变背景色。

2、用第一种填充模式画出的椭圆是空心椭圆环，边线颜色是前景色；

用第二种填充模式画出的椭圆边线的颜色是前景色，中间填充的颜色是背景色；

用的三种填充模式画出的椭圆是颜色为前景色的实心椭圆。

二、画太阳、白云

1、选择“椭圆”工具的第三种模式，拖动同时按住shift键，画出红色太阳；

选择第二种填充模式，前景色为深红色，背景色为白色，画出太阳的眼睛；

选择第三种模式，画出太阳深红色的眼珠，并用刷子工具点出白色的亮点。

2、单击“选定”工具，当指针变成“＋”时，框住已画好的眼睛；

执行“复制”——“粘贴”命令；

稍加移动即可。

3、用“椭圆”的三种填充模式不断拉动白色的圆，利用圆的重叠组成一朵白云。

4、用同样方法，画出其他的白云。

用“刷子”工具勾勒出蓝色的线条，使得白云看起来更有立体感。

画出课本P49上的小闹钟。

第十一课

第11课一起来拼图

进一步提高操作鼠标的熟练的程度。

一、游戏目标

将图中右侧的线条移动到左侧图形中，形成一幅完整的图画。

二、拼图步骤

1、随意挑选一幅图画。

2、用拖动的方法移动线条。

3、依次移动线条到合适的位置。

4、成功后会出现好看的图画。