儿童的优美散文Word文档格式.docx
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我心里在想：
如果把这植物园比着一个大舞台，那么多的树呀、花呀、草呀、可都是现成的背景，而小鸟、小虫子、小蚂蚁不用化妆，是天生的演员，孩子们是指挥家，而我仅仅是个幕后观众罢了。
很自然的，不用我的说道，他们的游戏活动就开始了。
仨人一伙，两人一起，有的捡树叶，有的看蚂蚁找食物或搬家。
浩浩捡来了小树枝，小石块，几个孩子围着他指手划脚，俨然都成了小建筑师，他们将要做什么呢？
这时，另一边的小女生楠楠对小男生硕硕说：
“咱们去捡树叶吧。
”硕硕应道：
“好哇。
”前几天他刚掉了一颗门牙，说话漏风，口齿不清。
楠楠用小手捂着小嘴笑，硕硕也不恼。
忽然，眼尖的硕硕发现了长在草丛里的蒲公英，上面缀满了毛茸茸的小球，硕硕掐了一株举起，鼓着腮帮子吹，楠楠看了也过来吹。
一个蒲公英的茸毛球吹完了，有掐了一株再吹。
楠楠问硕硕：
“蒲公英的种子会飞，知道不？
飞到哪就在哪安家。
哦！
飞起来了，真好玩。
”
两个孩子吹累了，坐下来休息时小嘴也没闲着。
“有带刺的种子，一下一下粘到兔子尾巴上了，小兔子跑到哪，就把种子带到哪。
”硕硕听得入迷，眼睛一眨不眨。
聪明的楠楠看透了硕硕的心事，“是我妈妈给我买的《种子旅行记》里的。
”硕硕赶紧说：
“那我也让我妈妈给我买一本吧。
”小女生笑了，他们相互牵起肉乎乎的小手，又一起去大树下捡树叶。
就见楠楠、硕硕和其他孩子们一样，捡了大把大把不同形状的树叶，树叶能做什么呢？
也亏孩子们想得出来。
原来他们要拿树叶做拼图游戏。
一双双小巧的手在鹅卵石铺成的小路上摆弄来，摆过去。
拿两片金黄的银杏树叶合在一起就变成了美丽的小蝴蝶;
而火红的枫叶竟成了小兔子和小狐狸的耳朵或尾巴;
大片的杨树叶子再加上细细的竹叶当腿、小石子当了眼睛，一个青肚皮的青蛙就蹦跳在你的面前了。
而小金鱼做得活灵活现，再一看尾巴竟是一片大枫叶。
更有意思的是他们还为七星瓢虫做了一个镶有花边的摇篮。
硕硕说向楠楠“我是瓢虫宝宝，你是瓢虫妈妈，快来摇我吧”楠楠当真用小手扶在硕硕的肩上摇呀摇的，孩子们都乐了，发出咯咯的笑声。
楠楠又说：
“你们说这么多树叶都离开了大树妈妈，大树妈妈想它们的时候可咋办？
”这下孩子们都无语了，一张张圆润的小脸你望望我，我看看你。
掉了一颗门牙的硕硕先开了口“明年还会长出新叶子的。
”他摸了摸他的牙洞。
可能妈妈告诉过他乳牙掉了要长出新牙的，就由此想到叶子落了明年还会有新叶子长出来的。
可是，还有几个孩子就更有心意了，他们捡了最漂亮的树叶，带回去准备当书签用。
我看户外活动的时间该结束了，接下来正是我上场的时候。
我首先拿了相机咔嚓、咔嚓拍下楠楠硕硕他们拿树叶摆放出的各种动物造型，又跟着其他孩子看浩浩他们的新创作。
原来，他们为过冬的小昆虫们搭建了一座小花屋，并小心地还在小花屋的周围松了土，撒下了好多花草的种子。
孩子们还七嘴八舌地告诉我：
这样赶明年春天的时候，小花屋的周围就能看到新长出来的花和草了，多好！
到那时会有好多小昆虫，小蜜蜂，小蝴蝶来这里做客，开欢乐舞会啥的。
“主意不错”我顺着他们的思路说：
“你们的想法都很好，可是你们谁想过小花屋的周围还缺少点什么吗？
”孩子们被我的问话弄得有点糊涂，齐刷刷的眼睛盯着我。
“快想想，谜底就在我们校园里”我又进一步提示着他们。
孩子们散眼睛往四下里看。
聪明的浩浩第一个反应过来：
“是大树！
”，“还真是呢！
”其他孩子也跟着说。
孩子们都很机灵得转过弯来，争抢着告诉我：
老师，老师，有了大树就能乘凉了对不对？
那我们就当小树叶吧！
我问他们：
你们愿不愿做一片最美最好的小树叶？
他们不加思索地回答，当然愿意了！
我告诉孩子们：
小树叶每年秋天都要离开大树妈妈，春天的时候大树才长出新叶子，只有好多好多树叶围着大树妈妈共同成长，大树妈妈才高兴，会越长越高大，越长越粗壮，这样才不怕大风和沙子刮了。
孩子们纷纷议论着，说是为了大树妈妈生长得更加枝繁叶茂，都表示着要做一片最美最好的小树叶。
还要多做好事，多学本领，建设我们的国家。
好伙伴 佳颖和肖旭在中班就很要好，进入大班以来，他们俩个仍坐在一起。
平常在学习和游戏中，其他孩子们之间好是好，可就没有三分钟的亲热，小摩擦就起了，你告他多占了位置，她告你不让她玩喜欢的玩具了;
入盥洗室，喝水不排队了，小人书也不和他一起看了。
作为老师，是成天有问不完的“官司”。
可佳颍和肖旭就不用太操心，他们之间真的很要好，更谈不上谁告谁的状。
佳颍小姑娘长得乖巧，肤色有些黑，可笑起来，腮帮上两个小酒窝里藏得都是聪慧。
小姑娘平常话语不多，回答问题时，嗓音很大很粗，一点也不扭捏羞怯，你想说什么，她好像都明白。
相比来说，肖旭男孩子稍有些调皮，尤其在可爱的佳颍面前，心里宛如装着一罐甜蜜，成天乐痴痴的，很有意思。
但是，我就发现，也有不欢悦的时候。
前一阵子，两个孩子轮番生病了。
先是佳颖，肖旭看着身旁的位置空了，小男孩习惯了，还是坐他那少部分位置，无论在接下来的学习或游戏中，那小脸上都少了许多灿烂的笑容。
他的对面坐的是金雨，那孩子更是天真。
就在圣诞节的前一天早上，他一来就告诉肖旭：
圣诞老人给他送礼物了，那是他最想要的拼装玩具车，一点点也不怀疑是妈妈在晚上悄悄放在他枕边的。
而这也没有引起肖旭的好笑，连好朋友之间说句祝福的话也没有。
孩子的不高兴，写在脸上很容易看到的。
肖旭坐在那儿看起来很是孤单，就像小鸟儿没有了早夕相处的伙伴一样，原本稚嫩的小脸上平添了几分隐隐的愁绪，等佳颖病好了一来，他才又开心起来。
可是不几天，肖旭也生病了，这又让刚来欢喜了没几天的佳颖也变得不高兴了，她的作业有时候就做不完，有肖旭在时，两个孩子会比赛着做，怕自己落在对方后面，肖旭不来佳颖就没有了比赛的伙伴。
为此事我还说过她一次，小姑娘还哭了。
我真不该说她的，那是缺少了肖旭的缘故，我早意识到这一点就好了，有时候，做老师的也会一时头脑失灵，硬猜不透孩子们的心事。
过了几天，肖旭来上学了，看到佳颍时，笑得嘴角快要裂到耳垂边了：
“哦！
佳颖，陈佳颖！
”并动用小手去拍人家的后背，小姑娘也不恼，回过头笑着回打他：
一下、二下、三下。
看样子一点也不疼，闫旭只顾看着她傻笑，眼睛直直的，都不会转弯看别处了，原来佳颍用的是轻功夫呀。
不久，两个好朋友之间的明争暗比又开始了。
只要我一表扬佳颖时，肖旭也立马像她一样。
我故意不表扬肖旭，我深知他有点小毛病，有时候容易“翘尾巴”。
这时准看得出，肖旭那小脸上就有些失落感，我也随之再鼓励他一下。
不用说小女孩都爱漂亮，这是天性。
有一次妈妈给佳颍编了四股的麻花小辫，小辫子本来是垂在脑后的，可当佳颍一低头捡掉在地上的东西时，小辫子会不由自主地滑到胸前去了，被肖旭看见了，笑嘻嘻的就伸手帮她拿到后面去，可小姑娘非但不领情，还笑着伸手去打他，这一下，真的好似木棍打在了棉花糖上了。
有一次、两个孩子手牵着手悄悄溜进手工活动室里去了，我在忙着其他的事物，故意不看他们，但也没忘了偶尔偷偷瞟一眼。
只见肖旭抓起一把泥巴玩着，到底是男孩子，也不觉得脏，可佳颍就不同了，她伸伸手，又缩回去，伸伸手，再缩回去，想玩，又怕弄脏了白嫩的小手。
闫旭好大的口气：
“看我的！
”歪头想了想，“做什么呢？
做一只青蛙咋样？
”他看着佳颍说。
佳颍很认真地点了点头。
闫旭就拿着泥巴不停地在手里把玩着，做呀做，做成了一个圆泥球，又放在地上使劲得按、按，按成了一个圆饼饼，这样青蛙的身子就做成了。
佳颍看闫肖旭忙得额头上浸满了汗珠，并用袖子给他抹去。
她不嫌脏了，不由自主地动手做起了青蛙的四条腿。
开始腿做的太细了，按上去不行，青蛙站不起来，又做成了粗的，又用两颗小圆石子，做了青蛙的眼睛，但看上去，这泥青蛙仍好笨拙难看，没有灵活气。
佳颍说：
“不好看，太丑了。
”闫旭想了想“咱们改做坦克咋样？
”肖旭这一说，佳颍立时有了主意，将青蛙的四条腿改成了坦克的轮子，并在青蛙的头上又按了个火炮筒，这样一个卡通似的坦克就做成了。
谁说这不是现代化的武器模型呢、坦克样子就不能像青蛙、或是更加漂亮的动物外壳的造型呢？
何况这是五、六岁孩子的想象。
可爱的孩子，我怎么来表达出心中对你们的赞赏呢？
就听肖旭说：
“我开坦克，你坐上去吧。
”佳颖笑嘻嘻的，扶着肖旭的肩膀，装着真的坐上去了，肖旭就做着开车的动作，脚踩油门，“嘟嘟嘟，走咧！
”两个孩子陶醉在开坦克车的想象中，兴奋不已。
离园的时间到了，我这边吹哨子，两个好伙伴才恋恋不舍得走出了手工活动室，进了盥洗室。
而后站在队伍里和其他孩子们一起做好了回家的准备。
纸飞机 金灿灿的阳光，撒满了整个校园，也撒在孩子们的身上了。
孩子们在跑、在笑、在得意，小身子一颤一颤的，阳光也有了灵气儿，追逐着他们跑，一闪一闪的。
听到了“隆隆”的声音了。
在哪儿呀？
哪儿呀？
他们的小眼睛在滴滴溜地转动寻找，眼尖的孩子就看见了，用手指向高空，“那吧！
”原来那“隆隆”的声响是来自蓝天上呀。
好高远的蓝天哦，白云朵朵悠悠得飘荡，有个银亮银亮的“鸟儿”在云朵里飞着。
“那不是鸟，是飞机，懂吗？
”，“是飞机，啊！
飞机”。
孩子们欢呼声一片，快活地传说着新的发现，就像远古时候，有人在遥远的地方发现了一块新大陆时一样的惊喜。
他们手舞足蹈，举起胳膊，跳起高高，想够那飞机，可飞机太高了，怎么会够得着呢？
眼看着它头也不回很神奇地飞走了。
这情形给闹得！
孩子们的心里再也不能平静了。
回到教室里，闷声不响的浩浩第一个用一张白纸叠起了纸飞机，不一会儿，其他的孩子们也深受感染，紧跟着叠起来，教室里响起了“沙沙”的折纸声。
有白色的、蓝色的、绿色的、灰色的纸都叠成了飞机。
而超市里散发的宣传购物的广告纸，花花绿绿的，也硬实，叠出的飞机就特别好看，有几个孩子开始羡慕那样的彩飞机了。
不过羡慕归羡慕，只是过过眼瘾，也没有真心想要的意思。
看浩浩和晓宇在小声嘀咕什么吧？
就见他俩赶紧将自己的“白色飞机”取开，用小手使劲得将折痕压平、捋直。
我在一旁观看着，不明白他俩又要玩什么新花样，折飞机烦腻了？
也好，随他们的性子，让孩子发挥自己的想象力去玩吧，我觉得教育是随机而变的，而不是单纯地去套用一种方法才好。
就见浩浩、晓宇面前分别摆放着仍就有折痕的白纸，他们掏出了水彩笔，油画棒。
咦！
我算看明白了，原来他们想往取开的白纸上画画。
浩浩问晓宇：
“你说飞机上应该画什么？
”晓宇不加思索的地说：
“就画秋天的果园吧。
平时，浩浩做事一向不如晓宇沉稳，看他小脸红红的，提起笔就画，结果，水彩笔的墨水太浓了，在纸上一戳、一戳、戳了个大洞，晓宇看了抿着小嘴偷笑，但是也没忘了说：
“破了吧，换一张罢。
”那意思，分明也在说：
你看我，先不用水彩笔画、用铅笔构好图，画错了还容易擦掉。
浩浩顺从了晓宇的建议，脸上紧张的表情才放松了些，在绘画本上“嚓啦”撕下一张白纸，也改用铅笔先构图，再小心得去描画。
看着两个孩子一会儿画、一会儿擦的很是专注。
室内很安静。
这时，陈静举起了小手。
人家都在学折纸飞机，她会有什么事情？
就听她说：
“老师，浩浩把橡皮渣都吹到我这边来了”坐在晓宇旁边的小怡也告状，说是晓宇占了好多位置，她都坐不开了。
晓宇还没等我说话已将小身子挪了挪，赶紧说了声“对不起。
”我让浩浩将橡皮渣收一收，丢到垃圾桶里去，浩浩脸红红的去做了。
平时，浩浩的毛病是不少，还丢三落四的，有一次把小纸团扔在了小座椅的下边，被陈静发现了，小姑娘大声地批评他，非要他捡起来丢到垃圾桶里不可，弄得浩浩脸红脖子粗。
事后我对她说：
“你可以小声地对浩浩讲，你那么大嗓门弄得他在小朋友们面前多没面子？
”陈静笑了，小姑娘很机灵，一点就透。
尽管浩浩这样，可画起画来，仍是好样的。
他虽然不如晓宇在用色上仔细一些，浩浩胆大，往往从大处开始着色，色彩上很会搭配，让画面的颜色很有层次感，从这些迹象上看，如果孩子一直坚持的话，不难看出他有可能会成为一个绘画的高手，谁会说将来他不可能成为第二个大画家梵高呢？
比如，他现在画了一颗苹果树，树上结的就不是一种果子，而是多种果子，不但有红润中透着香味的苹果、还有金灿灿咬一口会“咔嚓”脆响的梨，而一半青一半红的桃子早已让你垂涎三尺了。
不知道的还以为他画错了季节的时令，这画的什么呀？
简直乱七八糟！
再看果树的叶子也是青的青、黄的黄、紫的紫，大的大、小的小。
我看了都惊呆了，为孩子对画面的设计之巧妙暗暗叫绝，这是他小脑瓜中想象力丰富最有说服力的表现！
到底是谁说的一棵树上就不能结出多种果子呢？
打破常规的事情也不是没有。
还记得几年前，我去一个叔叔家串门。
那叔叔是搞园林工作的，在他家的院子里，就长了一颗很“神奇”的果树。
原来他用果树的嫁接技术，在一颗老梨树上嫁接了苹果树、枣树、桃树的枝条，让树上结满了不同颜色和不同形状的各种果子，如果不是亲眼所见，你真的不会相信这是真的。
我仍在痴痴得想着，浩浩不可能懂什么果树的嫁接技术，但他的想象力已经在创造奇迹了，真是了不起。
这样带着孩子梦想的的纸飞机飞上了蓝天，浩浩又该会想些什么呢？
啊！
有了，我突然说：
这是什么味道呀？
这么好闻，香香的、甜甜的，应该是浩浩果园里的果子熟了的味道吧。
孩子们被我的话逗得很开心，他们才不傻呢，陈雨“咯得”笑出了声，小怡也用小手捂住缺了门牙的小嘴，不让笑从嘴边挤出来，受到表扬的浩浩更是得意，小脸笑成了一盘向日葵花。
但是，我也没忘记对晓宇进行表扬。
他画的是一大堆苹果，紫红的苹果山摆放得很整齐，我故意问他为什么不像浩浩那样画一棵果树？
他说苹果都丰收了，还没来得及装箱子。
我笑了，夸赞晓宇想得真周到，这么多的苹果，人们可是永远都吃不完。
见他俩画，好几个孩子也都画了不同颜色的画面，他们又把画好的纸张，折成了飞机。
在户外活动时，孩子们就要放飞他们的纸飞机了。
金灿灿的阳光下，看啊！
孩子们个个尽显能耐。
他们把花花绿绿的纸飞机送上了天空，让纸飞机漫天飞舞，又跟着小跑。
可是，纸飞机不是真飞机，一会就落了下来，落在水泥地上，会发出“嚓”地声响，落在草坪上，就变成了花蝴蝶，落在花丛里，就分不清哪是花、哪是纸飞机了，看过去好漂亮。
浩浩的飞机最牛，因为纸薄就轻，飞的最高，飞机上又满载着成熟的“果子”，在天空中飞过来、飞过去，空气中宛如也散满了果香味儿，看，孩子们早已被熏得前仰后合，东倒西歪了。
看着这样的画面，我赶紧按下了几个快门。
孩子们不简单呀，我想把他们欢乐和聪慧永远地记忆珍藏，等有一天，离开了他们、想他们的时候再看看。
到那时孩子们也都长高了，长胖了，是否还会想起玩过纸飞机的经历？
不，到那时，他们的梦想就会实现，开起了真飞机在蓝天上翱翔，那将是怎样一个美好而壮观的场面呵！
我感念那样美好时光时光到来。
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