中考初中物理开放类问题题型汇总.docx

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中考初中物理开放类问题题型汇总

专题63物理开放类问题

一、物理开放题的含义

物理开放题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。

这些试题或条件开放，或策略开放，或结论开放，可谓千姿百态。

通过求解这一类问题，可以激发学生的求知欲，提高学习兴趣，考查学生的发散思维能力和创新能力。

求解开放性问题，需要我们在日常生活中做个有心人，要灵活运用物理知识。

挖掘题目中的隐含条件是解题的关键。

这就需要我们抓住题目中的重点字句进行分析、推理、比较、联想，结合概念、规律、现象、状态、情境、图形或图象等方面加以理解。

二、开放题类型与特点

类型1：

题设条件开放型。

其特点是条件多余或隐含，求解问题不指明。

类型2：

过程开放型。

其特点是解答方式不统一，方法多样化。

实际上就是我们常说的“异曲同工”。

类型3：

设问开放型。

其特点是根据题目给出的已知条件，自己提出问题自己解答。

类型4：

待求结论开放型。

其特点是结论不惟一，答案形式多样化。

三、开放性试题的质量标准

1.情境新颖，内涵丰富，同时创设开放情境要合理，不能与实际情况脱节.

2.创设宽松、开放的环境，有利于学生敞开思路、充分发挥、自由探索.同时开放程度要适当，不能无目的、无限制的开放.

3.可以是条件开放、策略开放、过程开放或结论开放.

4.具有一定的综合性，学生可以多角度、多层次地探求解决问题的途径和方法.

5.为学生提供必要、明确的指导说明，让学生能够理解任务的要求.

四、解题技法

开放性试题的问题中的情景，都与生活、社会、科技相联系，问题的提出以及解决的过程、结果都具有灵活性、多变性和不确定性。

所以，求解开放性问题，需要我们在日常生活中做个有心人，充分挖掘题目中的情境、图形或图象等隐含条件和重点字句进行分析、推理、比较、联想；同时有机结合所学物理概念、物理规律、物理现象等一切物理知识，寻求广阔的解题思维、方法和结论。

【例题1】2020年初新冠肺炎开始在全球蔓延。

为了阻止新冠肺炎的蔓延，戴口罩、隔离、喷洒消毒液，都能有效的阻止其蔓延。

3月16日九年级同学戴上口罩返校开学。

当同学们进入教室，闻到了浓浓消毒液的气味，戴眼镜的同学的镜片上有了雾气。

有的同学在手上、文具上喷洒酒精消毒，发现不一会酒精干了。

手上喷洒酒精后有一点凉凉的感觉……。

请你根据上面的描述和所学物理知识提出两个相关问题并回答。

示例：

问题：

镜片上的雾气是怎样形成的？

回答：

呼出的水蒸气液化形成的。

（1）问题：

________；回答：

________；

（2）问题：

________；回答：

________。

【答案】

（1）为什么在手上、文具上喷洒酒精消毒，发现不一会儿酒精干了？

因为酒精汽化了。

（2）喷洒消毒液后，能闻到浓浓消毒液的气味？

因为消毒液发生了扩散

【对点练习】甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动，其路程S跟时间t的关系图像如图所示。

请您认真、仔细观察图像，能获得什么信息？

写出3条。

（1）__________________________________；

（2）__________________________________；

（3）__________________________________。

【答案】

（1）乙的速度比甲大；

（2）甲、乙出发后在离出发点60m处相遇；（3）甲走60米用了25分钟，乙走60米用了10分钟。

【例题2】一边长为10cm的正方形物体，质量为8kg，放置在水平地板上，它在12N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度做匀速直线运动。

（g取10N/kg）。

请你依据上述提供的已知条件，自己设计提出两个问题，并计算出两个相应的物理量。

【答案】见解析。

【解析】

（1）问题：

正方体受地板对它的摩擦力多大?

解：

由物体受力平衡可知：

f=F拉=12N

（2）问题：

正方体的重力是多大?

解：

G=mg=8kg×10N/kg=80N。

（3）问题：

该正方体的密度是多少?

解：

 （4）问题：

正方体对地板的压强是多大?

解：

（5）问题：

水平拉动物体做功的功率是多少瓦?

解：

【对点练习】如图，电源电压不变，闭合S，R1、R2均能正常工作，已知R1的额定功率为1.5w，A1的示数为0.5A，A的示数为1.5A。

据以上条件，逐一列式计算出与该电路有关的物理量。

【答案】见解析。

【解析】①R1的阻值：

R1＝P/I2＝1.5w/0.52A＝6Ω

②电源、R1、R2两端电压：

U=U1=U2＝IR1＝0.5A×6Ω＝3V

③R2的阻值：

R2＝U/I＝3v/（1.5－0.5）A＝3Ω

④R2的功率：

PR2＝UI＝3V×1A＝3w

⑤电路总电阻R：

R总＝R1R2/（R1+R2）＝2Ω

⑥电路总功率P：

P总＝UI＝3V×1.5A＝4.5W

【例题3】在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。

（力、热、声、光、电均可）

添加主要器材

主要实验过程

研究或说明的物理问题

示例

细绳、小车

将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下

木块具有惯性

设计一

设计二

设计三

【答案】

添加主要器材

主要实验过程

研究或说明的物理问题

设计一

弹簧秤、细线

用细线将木块挂在弹簧秤钩上，木块静止时，弹簧秤有读数

木块受到重力

设计二

弹簧秤、木板、毛巾、砝码

将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧秤匀速水平拉动；砝码放在木块上，将木块放在木板上匀速拉动

摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关

设计三

导线、开关、灯泡、电源

将导线、开关、灯泡、电源、干木块连成串联电路，闭合开关观察灯泡是否发光

木块是绝缘体

【对点练习】欲对一块不规则的矿石标本进行鉴定，请你利用所学知识设计三种测矿石密度的方法，将每种方法所需主要器材、应测物理量和所测密度的表达式写出来。

【答案】见解析。

【解析】根据密度公式，要求物质的密度，只要求出其质量和体积即可。

基本方法有以下几种：

（方法一）器材：

天平、量筒、水、细线。

应测物理量：

矿石质量m；矿石放入前量筒中水的体积V1；矿石放入量筒后水和矿石的总体积V2。

表达式为。

（方法二）器材：

弹簧测力计、量筒、水、细线。

应测物理量：

矿石的重力G；矿石放入前量筒中水的体积V1；矿石放入量筒后水和矿石的总体积V2。

表达式为。

（方法三）器材：

天平、烧杯、水、细线。

应测物理量：

矿石的质量m；盛满水的烧杯与水的总质量m2；把矿石轻放入盛满水的烧杯后，测出剩余水、烧杯、矿石总质量m3；

表达式为：

。

（方法四）器材：

弹簧测力计、烧杯、水、细线。

应测物理量：

矿石的重力G；用弹簧测力计悬挂矿石浸没在水中静止时弹簧测力计示数G’。

表达式为：

。

【点拨】本题属于过程开放的试题。

根据选择的器材不同，用到不同的测量原理，采用不同的测量步骤，得到不同的结论。

1.在光具座上固定一个凸透镜，使烛焰中心在凸透镜主轴MN上，如图2所示，当烛焰在A点时，成像在B点；当烛焰在B点时，成像在C点，则凸透镜位于（）

A.A点的左侧B.AB之间C.BC之间D.C点的右侧

【答案】A

2.一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用，它们的合力为F，则（）

A.如果F1≠F2，那么F的方向总是跟较大的那个力相同

B.如果F1=F2，那么F=0

C.如果F1>F2，那么F=F1-F2

D.F总大于F1和F2的任意一个

【答案】A

3.重为100牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1米2，现用一个大小为20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强（）

A.一定是200帕B.可能是1000帕C.可能是800帕D.可能是200帕

【答案】C

4.如图所示，一个重为10牛的实心金属块，挂在弹簧秤下并浸入水中（弹簧秤未画出），当金属块的体积的1/3浸入水中静止时，弹簧秤的示数为8牛，当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时，弹簧秤的示数（）

A.可能是2牛B.可能是6牛C.可能是8牛D.以上答案均错

【答案】A

5.如图所示电路中，电阻R2为10欧，合上电键S，电流表示数I为0.4安，若将电阻R2换成电阻R2/=20欧，闭合电键S，则电流表示I/为（）

A.I/=0.2安B.0

【答案】D

6.盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快。

请你就上述过程提出两个物理问题，并解答。

示例：

问题：

电风扇转动时能量是如何转化的?

答：

电能转化为机械能。

问题1：

______________________________________。

答：

__________________________________________。

问题2：

_______________________________________。

答：

___________________________________________。

【答案】问题1：

风扇对着人吹，为什么人感到凉快?

答：

电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量；问题2：

电风扇的扇页为什么能转动?

答：

通电线圈在磁场中受力而转动

7.行驶的汽车刹车后滑行一段距离停下来；从树上掉下的苹果落得越来越快；足球运动员头顶飞来的球，球飞出去；举重运动员用力将杠铃从地面举起来。

试分别说出这些现象所对应的物理过程，并根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论。

⑴；

⑵；

⑶；

⑷。

结论：

。

【答案】⑴惯性的作用滑行，摩擦力作用使其停下来；⑵在重力作用下越来越快；⑶力可改变物体运动方向；⑷在力的作用下从地面举起（克服重力做功）结论：

力是改变物体运动状态的原因。

8.如图所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种：

（1）______________；

（2）_______________________；　　

（3）_______________________。

【答案】

（1）保险丝断了；

（2）温控开关坏了；（3）发热管坏了；（4）导线某处断开了；（5）闸刀开关接触不良；（6）停电；（7）发热管坏了。

9.不同的材料，有不同的物理性质，不同的条件和环境，对材料的物理性质要求不同。

消防队员们所穿的消防服，就应具备某些特殊性质。

若让你设计消防服装，请根据学过的物理知识，对制造消防服装的材料应具备的物理性质提出要求。

（至少提三项）

【答案】①耐热、防变形；②不善于传热；③反射光和热；④抗燃（阻燃）、熔点高；⑤黄色，便于发现消防队员的位置；⑥耐腐蚀，防化学品；⑦不导电，防电源漏电触电；⑧自清洁能力强，不沾水与污渍等。

10.如图所示，请你根据图中的情景，结合有关的压强知识，自己提出一个问题，并作出解释。

【答案】问题：

为什么人在雪地上行走时脚容易陷进积雪里，而穿上宽大的滑雪板时不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行？

解释：

脚在雪地上行走时，与雪地接触面积较小，对雪地的压强比较大，穿上宽大的滑雪板由于受力面积增大而对雪地的压强较小，所以就不容易陷进去。

11.假如由你来设计一座大理石建造的纪念碑，在设计时，你需要考虑这座纪念碑对地面的压强大约有多大，那么，你应该用什么原理，收集哪些数据来进行估测？

【答案】见解析。

【解析】本题将考生作为“一座大理石纪念碑设计者”来命题，可谓别出心裁