长方体正方体表面积与体积计算的应用答案.docx

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长方体正方体表面积与体积计算的应用答案

长方体、正方体表面积与体积计算的应用（答案）

典题探究

例1．一块长方体铁皮（厚度不计），四个角剪去边长为10厘米的正方形，焊成一个无盖的长方体铁皮盒可以盛油3升．已知这块长方形铁皮的长为40厘米，求长方形铁皮的面积．

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

根据题意知：

焊成的长方体铁皮盒的高是10厘米，则焊成长方体的底边长的他是40﹣2×10=20厘米，根据长方体的体积（容积）公式可求出出这个长方体的底面积，再除以底面积的他，可求出底面积的宽，再加上去掉的2条长10厘米的边，可求出铁皮的宽，再根据长方形的面积公式可求出铁皮的面积，据此解答．

解答：

解：

3升=3000毫升=3000立方厘米

3000÷5=600（平方厘米）

600÷（40﹣10×2）

=600÷（40﹣20）

=600÷20

=30（厘米）

40×（30+10×2）

=40×（30+20）

=40×50

=2000（平方厘米）

答：

铁皮的面积是2000平方厘米．

点评：

解答此题的关键是，先求出铁盒的宽，进而求出铁皮的宽，从而求得铁皮的面积．

例2．有一房间，长8米，宽4米，高3.2米，要粉刷房子的顶面和四壁周围，除去门窗的面积28平方米，要粉刷的面积占整个房间顶面与四壁的百分之多少？

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

首先根据长方体的表面积公式，求出顶面和四壁的面积，用顶面和四壁的面积减去门窗的面积就是粉刷的面积，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．

解答：

解：

8×4+8×3.2×2+4×3.2×2

=32+51.2+25.6

=108.8（平方米），

（108.8﹣28）÷108.8

=80.8÷108.8

≈0.743

=74.3%，

答：

要粉刷的面积占整个房间顶面与四壁的74.3%．

点评：

此题主要考查长方体的表面积公式，以及百分数意义的实际应用．

例3．一个长方体木料的长和宽都是2分米，高是40厘米，这根木料的体积是　16立方米　；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是　48平方分米　．

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

分析：

（1）求长方体的体积，根据体积公式代入数据求解即可；

（2）40厘米=2分米×2，所以把这根木料锯成两个正方体，就要把这个长方体从高的中点截开，每个正方体的棱长就是2分米，由此求出它们的表面积和．

解答：

解：

（1）40厘米=4分米；

2×2×4，

=4×4，

=16（立方分米）；

（2）4÷2=2（分米）；

两个正方体的棱长都是2分米；

2×2×6×2，

=4×6×2，

=24×2，

=48（平方分米）；

答：

这根木料的体积是16立方米；这两个正方体的表面积的和是48平方分米．

故答案为：

16立方米；48平方分米．

点评：

第二问关键是找出如何才能截出两个正方体，并由此求出正方体的棱长，进而求解．

例4．　挖一个长4米，宽3米，深3米的长方体水池，这个水池占地　12　平方米．

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

由题意可知：

求水池的占地面积，实际上是求上口的面积，水池的长和宽已知，利用长方形的面积公式即可求解．

解答：

解：

4×3=12（平方米）

答：

这个水池占地12平方米．

故答案为：

12．

点评：

解答此题的关键是明白：

求水池的占地面积，实际上是求上口的面积．

例5．用小棒和橡皮泥做一个长方体或正方体的框架，小棒不能折断或者接拼，下面是提供的材料：

小棒长度

1号袋

2号袋

3号袋

4号袋

9cm

8根

10根

3根

2根

7cm

4根

3根

8根

12根

4cm

4根

3根

5根

2根

（1）要使做成的长方体（或正方体）体积最大，应选用　1　号袋的材料．

（2）如果要将所做成的最大的长方体或正方体框架糊上纸，至少需要纸张多少平方厘米？

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用；长方体的特征．

专题：

压轴题；立体图形的认识与计算．

分析：

根据长方体的特征，它有12条棱，8个顶点，6个面．它的12条棱分为3组，每组4条棱的长度相等，在特殊情况下（有两个相对的面是正方形），它有8条棱的长度相等，另外4条棱的长度相等，又因长宽高的值越大，其体积就越大，由此确定出长、宽、高的值，再据长方体的表面积即可得解．

解答：

解：

（1）根据长方体的特征，一般情况长方体的12条棱，分为3组，每组4条棱的长度相等，在特殊情况下，有8条棱的长度相等．

因此，用8根9厘米和4根7厘米长的小棒（不能折断）和橡皮泥，搭成一个正方体，体积最大．

（2）表面积为：

7×7×2+7×9×4，

=98+252，

=350（平方厘米）；

答：

（1）要使做成的长方体（或正方体）体积最大，应选用1号袋的材料．

（2）如果要将所做成的最大的长方体或正方体框架糊上纸，至少需要纸张350平方厘米．

故答案为：

1．

点评：

此题主要考查长方体的棱的特征，由此解决问题．

演练方阵

A档（巩固专练）

一．选择题（共5小题）

1．有一个长方体，长是a米，宽是b米，高是h米，若把它的高增加5米，则这个长方体的体积增加（　　）

A．

abh+5

B．

ab（h+5）

C．

5ab

D．

以上都不是

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

分析：

此题可直接考虑，长方体的高增加5米，而长和宽不变增加的部分仍是一个长方体，由长方体的体积计算公式直接得到结果．

解答：

解：

高增加5米，而长和宽不变，增加的部分是一个长是a米，宽是b米，高是5米的长方体，

所以它的体积V=5ab；

故选C．

点评：

此题主要考查长方体的体积计算公式：

长方体的体积=长×宽×高．

2．一根长方体钢材，横截面积是120平方厘米，长40厘米，它的体积是（　　）立方厘米．

A．

48

B．

480

C．

4800

D．

48000

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

分析：

根据长方体的体积=底面积×高，将数据代入公式计算即可．

解答：

解：

120×40=4800（立方厘米），

故选：

C．

点评：

此题主要考查长方体的体积公式及其计算．

3．一个装有水的长方体水槽，底面积为360平方米，水深12厘米，现将一个底面积为72平方厘米的长方体铁块竖放在水槽中，仍有部分露在外面，则现在水深（　　）厘米．

A．

15

B．

30

C．

5

D．

35

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

将长方体铁块竖放在水槽中，上升水的体积就等于水中长方体铁块的体积，水槽的底面积减去铁块的底面积就是水的底面积，求出上升水的高度，再求出现在水深．

解答：

解：

水面升高：

72×12÷（360﹣72），

=864÷288，

=3（厘米）；

现在水深：

12+3=15（厘米）．

答：

现在水深15厘米．

故选：

A．

点评：

解答此题的关键是理解求上升水的高度要用水中长方体铁块的体积除以水的底面积．

4．一个水箱，从里面量底面边长为6分米的正方形，水深0.35米，求箱里的水有（　　）升．

A．

126

B．

1260

C．

12.6

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

首先根据长方体的容积公式：

v=sh，先求出底面积，再求出水箱的容积是多少立方分米，换算成用升作单位即可．

解答：

解：

0.35米=3.5分米

6×6×3.5=126（立方分米）=126（升）

答：

水箱里的水有126升．

故选：

A．

点评：

此题主要考查长方体的容积（体积）的计算，直接根据长方体的容积公式解答．注意单位名称的换算．

5．用两个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体，发生了什么变化？

（　　）

A．

体积变大，表面积变小

B．

体积变小，表面积变大

C．

体积不变，表面积变大

D．

体积不变，表面积变小

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

分析：

先求出这两个小正方体的表面积和体积之和；再求出拼成1个长方体之后，这个长方体的表面积和体积，然后与原来的表面积和体积比较即可．

解答：

解：

原来2个小正方体的表面积是：

6×1×1×2=12（平方分米）；

体积是：

1×1×1×2=2（立方分米）；

新长方体的长是2分米，宽是1分米，高是1分米；

表面积是：

1×2×2+1×2×2+1×1×2

=4+4+2，

=10（平方分米）；

体积是：

2×1×1=2（立方分米）；

12平方分米＞10平方分米，表面积变小了；

2立方分米=2立方分米，体积不变．

故选：

D．

点评：

两个小正方体拼成一个长方体之后由于有两个面拼在了一起，它们的表面积就减少了；但所占的空间并没有变化，所以体积不变．

二．填空题（共15小题）

6．往一个长60厘米，宽30厘米，高50厘米的鱼缸注30厘米高的水，注入的水体积是　54000立方厘米　．

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

运用长方体的体积公式求30厘米深水的体积，根据长方体的体积公式即可解答．

解答：

解：

60×30×30

=1800×30

=54000（立方厘米）

答：

水的体积是54000立方厘米．

故答案为：

54000立方厘米．

点评：

本题考查了长方体的体积的实际应用，掌握长方体的体积公式是解题的关键．

7．只列式，不计算

一个长方体玻璃箱，底边长是6分米，宽4分米．把一块石头放入这个玻璃箱完全沉没在水中后，水面升高了1.5分米．这块石头的体积是多少立方分米？

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

根据题意可知：

水在玻璃箱中上升的体积就是石头的体积，根据长方体的体积公式：

v=abh，把数据代入公式解答即可．

解答：

解：

6×4×1.5

=24×1.5

=36（立方分米）

答：

这块石头的体积是36立方分米．

点评：

把石头完全放入水中，水上升的部分的体积就是石头的体积．

8．一辆卡车车厢的底面积为4.8平方米．运送一种长方体形的包装箱，包装箱的棱长分别为0.6米，0.4米，0.5米，如果码放2层，这辆卡车最多能装　48　个包装箱．

考点：

长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

专题：

立体图形的认识与计算．

分析：

根据题中长方体的包装箱长、宽和高的数据，可知长方体的面积最小的一个面是0.4×0.5=0.2平方米，就让这一面朝下，先算出一层能装的包装箱的个数，再求得两层可装的包装箱的个数．据此列式计算即可解决．

解答：

解：

一层能装的包装箱的个数：

4.8÷（0.5×0.4），

=4.8÷0.2，

=24（个），

两层能装的包装箱的个数：

24×2=48（个）．

答：

最多可以装48个包装箱．

故答案为：

48．

点评：