哈尔滨三中高一语文期中考试题文档格式.docx
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我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。
但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。
至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；
真的猛士，将更奋然而前行。
呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！
6、文段中“无恶意的闲人”“有恶意的闲人”分别指的是
A．女子师范大学校长几个所谓学者文人
B．一般庸俗的市民女子师范大学校长
C．一般庸俗的市民指陈西滢之流
D．几个所谓学者文人还在苟活的庸人
7、对文段中划线句子的分析，正确的一项是
A．这是一个单句，主语是“中国女子”，谓语是“消亡”，宾语是“明证”。
B．这是一个复句，第一层在“虽遭阴谋秘计”前，是转折关系；
第二层在最后“而”前，是因果关系。
C．这是一个复句，第一层在“虽殒身不恤”前，是转折关系；
D．这是一个单句，主语是“事实”，谓语是“为”，宾语是“明证”。
8、对这段文字的分析理解正确的一项是
A．作者从“人类血战前行的历史”规律出发，冷静地总结血的教训，告诫斗争者改变斗争方式。
B．“苟活者”就是作者自己，作者的自我贬抑说明了对自己的解剖到了无情的地步，借此来映衬刘和珍等人勇毅的形象。
C．作者引用陶潜的诗，表达了对死亡的看法，表达一种看透人生的清醒和淡泊、脱俗的态度。
D．作者指出这次事件对于将来的意义是激励人们更加充满斗志，奋然前行，与反动派斗争到底。
三、古诗文阅读（22分）
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。
世力农。
父和，能节食以济饥者。
有耕侵其地，割而与之；
贳其财者不责偿。
飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。
未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。
少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。
生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。
同死，朔望设祭于其冢。
父义之，曰：
“汝为时用，其徇国死义乎！
”
飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。
母有痼疾，药饵必亲。
母卒，水浆不入口者三日。
家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：
“主上宵旰，岂大将安乐时？
”却不受，玠益敬服。
少豪饮，帝戒之曰：
“卿异时到河朔，乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初为飞营第，飞辞曰：
“敌未灭，何以家为？
”或问天下何时太平，飞曰：
“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
”
师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。
子云尝习注坡，马踬①，怒而鞭之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠。
”卒有疾，躬为调药；
诸将远戍，遣妻问劳其家；
死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。
凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。
善以少击众。
欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。
猝遇敌不动，故敌为之语曰：
“撼山易，撼岳家军难。
”张俊尝问用兵之术，曰：
“仁、智、信、勇、严，阙一不可。
”调军食，必蹙额曰：
“东南民力，耗敝极矣。
”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。
帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。
飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。
张所②死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。
李宝自楚来归，韩世忠留之，宝痛哭愿归飞，世忠以书来谂，飞复曰：
“均为国家，何分彼此？
”世忠叹服。
襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞奏先赏光世军。
好贤礼士，览经史，雅歌投壶③，恂恂如书生。
每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有？
”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。
节选自《宋史·
岳飞传》
【注】①踬（zhì
）：
被东西绊倒。
②张所：
曾任河北招抚使，见岳飞对兵法、军事形势了如指掌，非常赞赏他，任为统帅。
③投壶：
古代宴饮时的一种游戏。
9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．父和，能节食以济饥者济：
帮助，救济。
B．文臣不爱钱，武臣不惜死爱：
喜爱。
C．卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇徇：
示众
D．诸将远戍，遣妻问劳其家劳：
慰问。
10、以下六句话，分别编为四组，全都表现岳飞关心爱护将士的一组是（）
①主上宵旰，岂大将安乐时②卒有疾，躬为调药③调军食，必蹙额曰：
”④凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私⑤诸将远戍，遣妻问劳其家⑥鞠其子宗本，奏以官
A．①③⑤B．②③⑥C．②④⑤D．①④⑥
11、把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）帝初为飞营第，飞辞曰：
（2）飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。
12、阅读下面一首古诗，完成
（1）-
（2）题（6分）
暮春归故山草堂钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
（1）这首诗的前两句描绘了一幅怎样的图景，渲染了怎样的气氛？
（2分）
（2）这首诗在写作手法上有何特点？
抒发了作者怎样的思想感情？
（4分）
13、补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分）
（1）真的猛士，，。
这是怎样的哀痛者和幸福者？
（2）；
。
我还有什么话可说呢？
四、现代文阅读（18分）
梦碎雅典
杨明马小林
奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。
这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久，但好运却从未降临到她的头上。
当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作了一场噩梦。
奥蒂已经赢得过一次百米冠军。
可以说，没有任何一个女子田径选手能在37岁“高龄”依然在世界赛场上奔跑；
也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。
这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。
美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托伦斯因故不能参加本届的百米赛，这给了奥蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”的机会。
经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到了决赛起路线前，观众送给她的激励掌声超过了所有其他选手。
她太珍惜这次机会了，这将是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其功力于一击。
奥蒂蹲下了，全场静默着。
发令员举起手臂。
反常的两声枪响表明有人抢跑。
所有人跑出后都停下来，惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。
这对于比赛经验最丰富的她来说，真是不可思议。
起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。
她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。
夜色中，孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点，转瞬之间，她已经跑过80米！
在全场的惊呼声中奥蒂停下来，她意识到发生了“可怕”的事情。
此时，全场再次静默得反常。
在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……
奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！
人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为10秒82。
但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。
站在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。
历史居然惊人地再一次重演！
1996年奥运会百米决赛上，奥蒂又一次在同样的情形下输给了德弗斯，又一次成为无可奈何的“伴娘”，让世界唏嘘不已。
去年底，奥蒂曾经决定退役。
捧着一大堆银牌和铜牌，心怀不甘的她宣布改当时装设计师。
当时，世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意，献给这位不是世界百米冠军的“女皇”。
现在，奥蒂那两条修长的腿沉重地走着，分明是一步一个坎坷，一步一个艰辛，那条跑道浓缩了她20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。
数万观众以静默表示着他们的深深的同情。
出乎所有人的意料，奥蒂没有沮丧，没有发脾气。
她的脸上是坚毅的神情。
起点前，奥蒂再一次蹲下，再一次使出毕生的气力去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。
奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。
她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！
（新华社雅典1997年8月3日电）
14、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？
请结合本文分析其作用。
15、文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？
16、怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”这句话在文中的含意？
17、作者在文章结尾说：
“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！
”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。
（6分）
五、语言文字运用（4分）
18、将下列句子重新进行排序，使句子连贯，句意明确。
①“神舟”飞船四战四捷，创造了我国航天史上的奇迹，实现了中国载人航天的重大突破。
②特别是“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
③2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。
④9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。
正确的顺序是：
（只填写序号）
19、请以“学术的创造性”作为开头，重组下面这句话，不得改变原意。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
学术的创造性.
六、作文（40分）
20、阅读下面材料，按要求作文。
丑陋：
相貌或样子难看。
（《现代汉语词典》）
“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”（《丑石》）
卡西莫多是一个驼背、独眼、又聋又跛的畸形人，从小受到世人的歧视与欺凌。
然而这个外表粗俗野蛮的怪人，却有着美丽的心灵。
（《巴黎圣母院》）
请以“丑陋”为话题，写一篇800字的文章，题目自拟，文体自选，立意自定。
高一语文期中模块考试答题卡
姓名：
选择题：
得分：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
班级：
表达题：
考场：
11、
（1）
座号：
（2）
12、
（1）
（2）
13、
（1）
14、
15、
16、
17、
18、
19、
高一语文期中模块考试参考答案
1、B【A殒身不恤C短小精悍D婆娑】
2、B【师心自用：
固执己见，自以为是。
】
3、C【A主宾搭配不当，改为“九寨沟的秋天”，B成分残缺，删掉“由于”，D动宾搭配不当，应为“加快速度，扩大规模”。
4、C【⑥⑦不是通假】
5、B【①④“因为”②⑤⑥⑨“来”③⑧“用”⑦“把”】
6、C7、D8、A
9、B【爱在这里是贪的意思】
10、C【①表现岳飞不考虑个人安乐，③表现岳飞考虑东南百姓的困苦，⑥表现岳飞知恩图报，都不能表现岳飞关心爱护将士。
11、
（1）皇上当初下令为岳飞营造府第，岳飞辞谢说：
“敌人没有消灭，怎么能够考虑安家呢？
”（大意对，句子通顺给1分；
“第”“辞”“何以家为？
”翻译准确，1处1分。
）
（2）岳飞在皇上手书之后写下跋语，特地指出曹操是奸贼而鄙视他，（这一点）尤其被秦桧所憎恶。
（大意对，句子通顺给1分；
“跋”“独”“尤桧所恶也”翻译准确，1处1分。
）
参考译文
岳飞，字鹏举，相州汤阴县人。
祖上世代务农，父亲岳和，能够节衣缩食来救济饥困的人。
有人耕地侵占了他的地方，就割让出来给他；
有赊欠他钱物的也不责求偿还。
岳飞出生的时候，有一只像鸿鹄的大鸟，从屋顶上鸣叫着飞过，因此取名叫岳飞。
岳飞还未满月时，黄河在内黄一带决口，大水突然冲来，母亲姚氏抱着岳飞坐在瓮中，被波涛冲到岸上得以幸免，人们对此感到十分惊异。
岳飞年少的时候便有气节抱负，性情淳厚，寡言少语，家庭贫寒而用心读书，尤其喜好《左氏春秋》和孙吴兵法等书。
天生有神力，不到二十岁，能拉动三百斤的强弓，八石的劲弩。
曾跟周同学习射箭，尽得周同的射箭技术，能够左右开弓。
周同死后，每逢初一、十五，都到周同的坟上摆上祭品祭奠一番。
父亲认为他很讲义，说：
“你将来报效国家之时，大概能够为国捐躯为忠义而死啊！
岳飞十分孝顺，母亲留在黄河以北时，他派人寻访，迎接母亲南归。
母亲有经久难治的病，岳飞一定亲自调理药物。
母亲去世后，岳飞连续三天不吃不喝。
家中没有姬妾侍奉。
吴玠一向佩服岳飞，希望同他结交，打扮了姿色出众的美女送给他。
岳飞说：
“皇上早起晚睡，日夜忧国，现在怎么能是大将享受安乐的时候？
”推辞不接受，吴玠更加敬服岳飞。
岳飞年轻时能喝酒，皇上告诫他说：
“你以后率军到河朔地区，才可以畅饮。
”岳飞于是戒酒不再喝了。
皇上当初下令为岳飞营造府第，岳飞辞谢说：
”有人问天下什么时候太平，岳飞说：
“文官不贪钱财，武官不惜生命，天下就可以太平了。
军队每次驻扎休整，都督促将士从斜坡上骑马直下跳跃壕沟，都身穿重甲练习这些项目。
岳飞的儿子岳云曾练习从斜坡上骑马直下，马被绊倒，岳飞生气地鞭打了他。
有一个士兵拿了百姓的一缕丝麻捆扎刍草，岳飞立刻将其斩首示众。
士兵在夜间宿营，百姓打开屋门愿意接纳他们，但士兵没有敢擅自进入的。
军队的口号是：
“冻死不拆屋，饿死不掳掠。
”士兵有疾病，岳飞亲自调药；
将领们远征，岳飞派妻子到他们家中慰问；
将士战死岳飞悲痛流泪并且抚养他们的遗孤，或者让自己的儿子娶那些遗孤中的女孩。
凡是朝廷的封赏犒劳，都分给部下军吏，不私拿一丝一毫。
岳飞善于以少击众。
每次想有所行动，都召集全部统治官与他们一起谋划，谋略确定之后再同敌人交战，因此总是胜利而不失败。
突然与敌人遭遇也镇定自若，所以敌人为此评价说：
“撼动大山容易，撼动岳家军很难。
”张俊曾经问岳飞行军用兵的方法，岳飞说：
“仁、智、信、勇、严，缺一不可。
”每当征集军粮，岳飞必定皱眉说：
“东南地区百姓的财力，消耗困顿到极点了。
”荆湖地区平定后，招募百姓营田，又实行军队屯田，每年节省一半的漕粮。
皇上亲手书写曹操、诸葛亮、羊祜三人的事迹赐给岳飞。
岳飞在皇上手书之后写下跋语，特地指出曹操是奸贼而鄙视他，（这一点）尤其被秦桧所憎恶。
张所死后，岳飞感激他以前的恩德，抚育他的儿子张宗本，奏请朝廷给他一个官职。
李宝从楚地来归附，韩世忠收留了他，李宝痛哭着说愿意归附岳飞，韩世忠写信告诉岳飞，岳飞回复说：
“都是为了国家，还分什么彼此呢？
”韩世忠叹服。
襄阳之战，皇上下令让刘光世做后援，六郡已经收复，刘光世才率军赶到，岳飞上奏先犒赏刘光世的军队。
岳飞喜爱贤能，礼遇士人，阅览经书史籍，歌唱雅词，投壶为乐，谦恭风雅像个读书人。
常常推辞升官，一定说：
“是将士尽心效力，我岳飞有什么功劳？
”但是性格忠诚，慷慨激烈，议论公正持平，不屈服于人，最终因此而被害。
12、
（1）前两句描绘了谷口的暮春景象（1分），以“春残”为总括，眼前是黄鸟稀少，辛夷花落尽，杏花纷飞，一“稀”、一“尽”、一“飞”，三字一气而下，渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛（1分）。
（2）诗人借助反衬的手法写出翠竹“不改清阴”的品格，用春鸟、春花“稀、尽、飞”的“改”反衬出翠竹的“不改”（2分）。
诗人由人及物、由物及人，生动抒发了诗人的怜竹之意和幽竹的“待我”之情。
寄寓了诗人对幽竹的赞美，同时也寄寓了对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞（2分）。
13、
（1）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血
（2）惨象，已使我目不忍视了；
流言，尤使我耳不忍闻
14、属于导语部分。
主要作用有：
概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。
15、可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。
16、观众以静默的方式表示他们深深的同情。
奥蒂一步一个坎坷，一步一个艰辛，她回到的不只是决赛跑道的起点，也是梦想的起点。
17、“重要的是参与，不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一。
奥蒂的“悲剧命运”令人叹息，但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。
失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。
18、③④①②
19、学术的创造性“就是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，而不能纯粹地充当前人的吹鼓手”。
20、参考例文
丑竹王历
虽生在北国，但我那关于竹的幻想却如梦中缭绕的雾气，久久不肯散去。
竹，坚韧、挺拔。
“枝枝傲霜，节节干霄”，像孤逸狷介的一介隐士，似耿直清高的一代贤良。
而湘妃竹，更是令我魂牵梦绕。
帝舜南巡，死于苍梧，葬于九嶷。
娥皇、女英二姬闻之，日日泣泪于院竹之上，是以为湘妃竹。
如此凄美的传说，更令竹如云雾飘渺天山之上那倚雪而绽的雪莲，圣洁而不可亵玩。
我也时时幻想，有一天能漫步于竹林中，看日光、树影、露气浮动于树梢，听风声呼哨，箫声呜咽，从而畅想悠悠千古。
然而这脆弱而唯美的幻想，竟瞬息破灭于一幅简单的图画：
在一望无际的黄土地上，沙尘在低处漫舞飞扬；
而几枝疏落的湘妃竹似已染上了黄土地那经久不去的一抹昏黄，变得枯黄而瘦弱，竹身上的斑点更如久病之人呕出的暗血，或是经年不愈的几处疮痕，暗淡而丑陋，歪斜地插在那贫瘠的土地上。
瞬间，梦之华衣已然破碎，零落了一地的失望与黯然。
这样丑陋的竹，难道就是我昔日魂牵梦绕的圣物？
古人吟咏的那高洁之竹，难道早已在今日变了模样？
我不禁忆起那故事的先贤。
他们或拄一支竹杖，或披一身蓑衣，或驾一只孤舟，打那泥沼遍地荆棘丛生的时代的黑夜走过。
他们或谈笑，或静默，或狂傲，或悲吟，一路走过，身上一袭白衣早已污泞，但他们那一身傲骨却在黑夜如流星般璀丽，从不俯就，从不低头。
而当他们遥遥跪拜于黑夜中那一丝光明时，只留下一个羽衣鹤氅的背影任我们凭吊嗟呀。
我忽然有一丝醒悟，丑竹，是否那贫瘠的环境只侵蚀了你的身体，而你的灵魂，是否早已练达澄明，在一个从未有过的高度，俯瞰并指引芸芸众生？
“露涤铅粉节,风摇青玉枝;
依依似君子,何处不相宜？
”这，是否就是你亘古未变的吟唱？
从你的丑陋中，我似乎已看到了那丑陋中的真实与不屈，如卡西莫多那真诚善良的心，如东坡先生在历尽磨难仍高呼的“尽道先生春睡美,道人轻打五更钟”，如刘禹锡遍览浮世历尽宦途的那“种桃道士归何处，昨日刘郎今又来”的呐喊！
丑竹，请让我向你的丑陋，致以最虔诚的敬意！
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