季人教七上 题型训练听力试题教案.docx
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季人教七上题型训练听力试题教案
【2019年秋季课程】七（上）题型训练－听力试题
适用学科
初中英语
适用年级
初中一年级
适用区域
人教版
课时
2课时
知识点
听句子，对话，短文理解主旨和要义；听句子，对话，短文获取具体的、事实性信息
听句子对话，短文根据所获取的信息进行推断
听句子对话，短文理解说话者的意图、观点和态度
听句子，对话，短文记录或加工所获取的信息
教学目标
透析命题规律，从而增加英语学习的信心。
教学重点
听句子理解
教学难点
足够的词汇量
教学过程
一、课堂导入
七年级听力主要考查学生对所听材料的理解能力和正确获取信息的能力。
那么本题的命题有那些特点和规律呢？
让我们开始本节课吧！
二、复习预习
1.A.greatB.greenC.good
听力材料：
Ihaveagreenbackpack.
【答案】B
【解析】本题考查形近字，因为形近，所以音也近。
虽然本题是直接信息，但最终以句意确定答案。
故答案为B。
2.A.4399701B.3499601C.3499701
听力材料：
Mytelephonenumberis3499701.
【答案】C
【解析】本题考查数字；本题是直接信息，抓住选项关键区别点，故答案为C。
3.A.theEnglishspeechcontestB.theEnglishclubC.theEnglishparty
听力材料：
IwanttojointheEnglishclub.
【答案】B
【解析】本题考查短语；本题是直接信息，故答案为B。
4.A.MusicB.Ilikemusicbest.C.Ionlylikemusic.
听力材料：
Musicismyfavoritesubject.
【答案】B
【解析】本题考查同义句；本题是favorite=likebest，故答案为B。
5.A.You’rewelcome.B.Thankyou.C.Soundsgood.
听力材料：
Let’sgoandplaysoccer.
【答案】C
【解析】本题考查听句子，选出该句的最佳答语。
回答建议，故答案为C。
6.A.$10.B.$16.C.$20.
听力材料：
W:
Howmuchisthehat?
M:
Tendollarsforoneandsixteendollarsfortwo.
Q:
Howmucharetwohats?
【答案】C
【解析】本题考查听对话和问题，选择适当的选项。
价格乘除，避免前干扰，故答案为C。
7.Howmuchisthesportsbag?
A.25dollarsB.12dollarsC.20dollars
8.Howmanycolorsofsweatersdotheyhave?
A.TwoB.FourC.Five
9.Whichonesaretwentydollars?
A.SweatersB.TrousersC.Sportsshoes
听力材料：
下面请听第二篇材料，并回答第7至9题。
Therearesomethingsatverygoodpricesinourstore.Wehavesportsbagsfor25dollars.Theyalllooknice.Thetrousersforwomenareonly12dollars.Doyouneedsweaters?
Wehavesweatersinred,blue,greenandyellow.Theblueandwhitesportsshoesareveryusefulandtheyareonsale,foronly20dollars.Comeandbuythemnow.
Q:
7.Howmuchisthesportsbag?
Q:
8.Howmanycolorsofsweatersdotheyhave?
Q:
9.Whichonesaretwentydollars?
7.【答案】A
【解析】本题考查听短文和问题，选择正确答案。
直接信息，故答案为A。
8.【答案】B
【解析】本题考查听短文和问题，选择正确答案。
数量统计，故答案为A。
9.【答案】C
【解析】本题考查听短文和问题，选择正确答案。
直接信息，故答案为C。
InformationSheet
（信息表）
10.Jack’sfavoritesubjectis____________.
11.Hethinksit’s____________.
12.Janedoesn’tlikeit,becauseshethinksit’s_______________.
13.Jane’sfavoritedayis_______________.
14.Janelikesher_______________teacherbest.
听力材料：
M:
Hi,Jane.
W:
Hi,Jack!
M:
How’syourday?
W:
It’sOK.BecauseIhaveart.It’smyfavoritesubject.Whataboutyou?
M:
Myfavoritesubjectismath.
W:
Oh.Idon’tlikemath.Ithinkit’stoodifficult.
M:
butIthinkit’sinteresting.
W:
Interesting?
Maybe.Thenwhendoyouhavemath?
M:
IhavemathonMonday,Wednesday,ThursdayandFriday.Andwhendoyouhaveyourfavoritesubject?
W:
OnWednesday.It’stoday！
M:
SoWednesdayisyourfavoriteday.
W:
That’sforsure.AndtheartteacherMissLeeismyfavoriteteacher.
10.【答案】math
【解析】本题考查听短文填空。
直接信息，故答案为math。
11.【答案】interesting
【解析】本题考查听短文填空。
直接信息，故答案为interesting。
12.【答案】difficult
【解析】本题考查听短文填空。
直接信息，故答案为difficult。
13.【答案】Wednesday
【解析】本题考查听短文填空。
直接信息，故答案为Wednesday。
14.【答案】art
【解析】本题考查听短文填空。
直接信息，故答案为art。
三、知识讲解
知识点1：
I.听句子，选出句中所包含的信息。
主要考查学生捕捉句子中关键信息的能力。
题型
特点
解题策略
1.
形近字
直接信息：
形近音似
句意区分，准确拿下
2.
数字题
直接信息：
电话；日期；车牌号
抓关键区别点，大致猜出答案
3.
短语题
直接信息
听见哪个就选哪个
4.
互补句
转换句；简化句；言外之意
听懂句意，换种说法
5.
同义句
常用同义结构的转换
听见啥不选啥，熟记同义句转换，反应要快
知识点2：
II.听句子，选出该句的最佳答语。
主要考查学生对日常交际用语的理解和应答能力。
功能
意念
解题策略
1.
社会交住
（1）问候
（2）介绍（3）告别（4）感谢（5）道歉（6）邀请（7）请求许可（8）祝贺祝愿（9）提供帮助（10）约会（11）打电话（12）就餐（13）就医（14）购物（15）问路（16）谈论天气（17）语言交际困难（18）提醒注意（19）劝告（20）建议
1.熟悉功能意念项目表，做到对答如流
2.
态度
（21）同意不同意（22）喜欢不喜欢（23）肯定不肯定（24）可能不可能（25）能够不能够（26）偏爱与喜好（27）意愿和打算（28）希望和愿望（29）表扬与鼓励（30）责备与抱怨（31）冷淡
3.
情感
（32）高兴（33）惊奇（34）忧虑（35）安慰（36）满意（37）遗憾（38）恐惧
功能
意念
解题策略
4.
时间
（39）时刻（40）时段（41）频度（42）时序
2.注意中英文化差异，语言习惯不同，答语也不同
5.
空间
（43）位置（44）方向（45）距离
6.
存在
（46）存在（47）不存在
7.
特征
（48）形状（49）颜色（50）材料（51）价格（52）规格（53）年龄
8.
计量
（54）长度（55）宽度（56）高度（57）数量
9.
比较
（58）同级比较（59）差别比较（60）相似与差别
10.
逻辑关系
（61）原因与结果（62）目的
11.
职业
（63）工作（64）单位
知识点3：
III．听对话和问题，选择正确的选项。
主要考查学生对所听对话及相关信息的理解能力。
出题方式
现象
解题策略
1.
时间加减
8：
00开始，还剩20分钟，问现在几点
每小题一段对话，一个问题
2.
顺藤摸瓜
根据对话内容推测对话发生地点
3.
看图能力
两小题为图片题，同时考查学生读图能力。
常为：
国旗、标志性建筑物、天气、运动、交通、场所、标志、动物、钟表、季节等
4.
计算问题
总价格、总数统计、打折等
5.
一分为二
避虚就实、分清男女，二选一
出题方式
现象
解题策略
6.
万里挑一
三者都提到，听清问什么
题中常出现陷阱，要多几个心眼，增强返诈骗能力
7.
拨云见日
根据对话内容，推测语言者身份、职业、心理、行动等
8.
否二定一
明确知道不是A、B，则不认识C也可定为C
9.
等量代换
总结换言之：
一月换四周、头疼换不舒服、不值得看换在浪费时间、afineday换sunny等
10.
总结概括
他们在谈论什么，几者比较的结果等
知识点4：
听语段对话和问题，选择正确答案。
主要考查学生对所听语言材料的理解及获取关键信息的能力。
现象
策略
1.
常见话题
（1）个人情况
（2）家庭朋友，周围的人（3）周围环境（4）日常活动（5）学校生活（6）兴趣爱好（7）个人感情（8）人际关系（9）计划愿望（10）节假活动（11）购物（12）饮食（13）健康（14）天气（15）文娱体育（16）旅游交通（17）语言学习（18）自然（19）世界和环境（20）热点话题（21）科普知识与现代技术（22）历史和地理（23）社会（24）文学与艺术
根据几个小题，猜出话题内容
2.
试题构成
2+3+5，可据几个问题，大致猜测话题
出题方式
现象
解题策略
3.
颠三倒四
短文所读与问题顺序不一致，跳序
做好充
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