兴隆小学二年级3班数学学科提优辅差.docx

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兴隆小学二年级3班数学学科提优辅差

二年级3班数学学科提优辅差计划

优差基本情况分析

我班共有54名同学，其中优生18名，中等生18名，中下生18名。

学生的数学成绩极不稳定，主要是因为学生学习习惯差、懒，注意力不集中，依赖性强，缺乏自觉性。

提优辅差目的

1、全面提高学生学习的主动性和积极性。

2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

提优辅差的目标

1、让优生更优，单元测试必达90分以上，待优生能每天按时完成数学任务，学习成绩渐渐地提高，考试成绩达85分以上。

2、提高所有学生的计算能力，确保计算过关，确保学困生达65分以上。

3、训练巧算和拓展题，提高学生灵活解题能力。

优生名单

姚景杰姚啻涵姚雅霖杨慧芸吴明洁姚怡妃

姚峻丹黄俊瑶姚昆伟郭忠文杨子敬邓文俊

廖玥姚敬姚雅欣田亦杰邓锁杉田炘于

差生名单

喻思源杨代成石利文杨成念姚敦匀黄鹏

姚星晨张敏娟吴天娜甘子旋吴敏张湖锋

杨昊姚宇姚韦烨杨天淇向桂荷田莉莎

提优辅差的措施

1、采用以优带差，一帮一等行动。

2、通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。

3、对学习有困难的学生努力做到多鼓励，多宽容。

进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

4、采用激励机制，多给点后进生机会，让他们树立起学习的信心和勇气。

重视中等生的学习方法，保其学习成绩稳中有升。

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第2周

优秀学生

训练要点

1、在（）里填上合适的长度单位。

　　铅笔长18（）　　一棵大树高12（）

　　新华字典厚3（）　　操场跑道长300（）

2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

　　3米○30厘米　　2米10厘米○2米　　5米○500厘米

98厘米○1米　　15米＋8米○23厘米　　42厘米○24厘米

3、我会填。

1.1米＝（）厘米　　7厘米+8厘米=（）厘米

300厘米＝（）米　　1米－20厘米＝（）厘米　　

43米－40米＝（）米40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米

困难学生

补差重点

1、小法官。

（对的打√，错的打×）

1）一枝粉笔长90厘米。

（）

2）一枚图钉的长度大约是1厘米。

（）

3）一根旗杆高10厘米。

（）

4）5厘米比2米长。

（）

2、量出下面图形各边的长。

3、画一条比2厘米长一些的线段和一条比6厘米短2厘米的线段。

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第3周

优秀学生

训练要点

解决问题：

1、从74里面连续减7，分别得（）（）（）（）（）。

2、小刚买一支17元的笔和38元的书包，他带了50元钱，请你帮他估算一下，够吗？

（）

3、最小的两位数和最大的两位数的差是（）。

4、一个数加15得47，这个数是（），一个数减19得37，这个数是（）。

5、刚刚有45本书，丹丹给他14本以后，两人的书就一样多了，丹丹原来有（）本。

6、减数是34，差是47，被减数（）。

困难学生

补差重点

一、填空：

1、笔算两位数加、减两位数时，都要把（）对齐，从（）算起。

2、在做加法题时，个位满（），向前一位进（）。

3、在做减法题时，个位不够减时，要从（）位借1当（）来减。

二、笔算：

32+15=37+17=47+5=77-29=90-24=

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第4周

优秀学生

训练要点

一、笔算：

47+15=56+28=7+45=77-29=90-24=

二、解决问题：

1、小明有45本图书，小丽有39本图书，小刚的图书比他们两个人的和少25本，小刚有多少本图书？

2、衣服：

45元裤子：

63元裙子：

比衣服贵23元鞋：

比裤子便宜12元

（1）一条裙子多少元？

（2）一双鞋多少元？

（3）一件衣服比一条裤子便宜多少元？

（4）自己提出一个数学问题并解答。

困难学生

补差重点

一、笔算

42+35=7+52=57+35=72-38=80-47=

二、解决问题

1、一年级一班种花43盆，一年级二班比一年一班多种花7盆，一年级二班种花多少盆？

2、一年级植树52棵，二年级比一年级少植9棵，二年级植树多少棵？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第6周

优秀学生

训练要点

1、有100个西瓜，爷爷运走45个，奶奶运走28个，还剩多少个？

（两种方法计算）

方法一：

方法二：

2、小红做了25朵花，小丽还要做38朵，一共要做多少朵？

如果再做44朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵？

3、商场搞活动：

满50元减10元。

娃娃：

28元小熊：

15元汽车：

26元积木：

24元飞机：

35元

（1）买一个娃娃和一个小熊要花多少钱？

（2）买一辆汽车和一盒积木能省10元吗？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

困难学生

补差重点

1、一年一班种花43盆，一年二班比一年一班多种花7盆，两个班一共种花多少盆？

2、一年级植树52棵，二年级比一年级少植9棵，两个年级一共植树多少棵？

3、小玲今年9岁，奶奶比小玲大62岁，妈妈比奶奶少35岁，妈妈今年多少岁？

4、小华有一书本94页的书，第一天看了28页，第二天看了9页，还有多少页没有看？

5、商店有75件衣服，卖了25件以后，又运来了18件，商店现在有多少件衣服？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第7周

优秀学生

训练要点

一、计算

25+38+19=90-32-27=

63-（13+31）=32+（49-21）=

二、解决问题

1、一捆电线长100米，一班先用去23米，又用去27米，一共用去了多少米？

二班需要40米，剩下的电线够不够？

2、教育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高15米，科技大楼比文化大楼还要高8米，科技大楼高多少米？

3、我国发射的神舟七号宇宙飞船围地球飞行了42圈，神舟六号比七号多飞行了38圈，但神舟七号坐了3名航天员。

神舟六号飞行了多少圈？

你还能提出什么问题

困难学生

补差重点

一、计算

25+38+19=90-32-27=

63-（13+31）=32+（49-21）=

二、解决问题

1、小红做了25朵花，小丽还要做38朵，一共要做多少朵？

如果再做44朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵？

2、二年一班有26幅画，二年二班有38幅画，已经贴好了42幅，还剩多少幅没贴好？

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第8周

优秀学生

训练要点

我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）

1、直角是角中最大的角。

（）

2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）

3、扇子有3个角。

（）

4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）

5、角的大小与边的长短没有关系。

（）

6、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）

7、小刚身高125厘米。

（）

8、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）

困难学生

补差重点

一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一个三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。

3、红领巾上有一个（）角，两个（）角。

4、在我们学过的角中，（）角比直角小，（）角比直角大。

三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）

1、直角是角中最大的角。

（）

2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）

3、直角比锐角大，但比钝角小。

（）

4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）

5、角的大小与边的长短没有关系。

（）

6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（）

7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（）

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第9周

优秀学生

训练要点

1、写出乘法算式：

5个3相加4乘10

6和7相乘10＋5＋5＋10

5个6的和

2、看图列式。

困难学生

补差重点

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5+5+5=（）×（）

（2）3×8=（）+（）+（）

（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9=（）×（）

2、看图列乘法算式：

（1）○○○○○○○○

（2）○○○○○○○○○○○○

训练收获或

存在问题的

简单描述

兴隆小学辅优补差工作记录表

教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第10周

优秀学生

训练要点

1、填空．

（1）（）×3＝15

（2）5×（）＝25（3）1×（）＝6

（4）（）×2＝12（5）5×（）＝20（6）1×（）＝1

（7）（）×4＝24（8）（）×5＝10（9）（）×5＝5（10）（）×2＝2（11）（）×2＝6（12）（）×（）＝12

2、解决问题。

（1）每个办公室有5位老师，

（2）笼子里有4只兔子，共有4个办公室共有几位老师？

多少只脚？

（3）一张票3元，小红拿出20元，（4）商店有6盒钢笔，每盒5支，买5张票够吗？

卖了11支，还剩多少支?

困难学生

补差重点

1、画△表示乘法算式．

（1）2×3△△△△△

（2）5×3______________________________________

（3）3×4______________________________________

（4）2×6_______________

2、列式计算．

（1）2个5是多少？

（2）6乘3积是多少?

（3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少?

训练收获或

存在问题的

简单描述

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教师姓名：

黄立明

班 级

二（3）班

科 目

数学

时间跨度

第11周

优秀学生

训练要点

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5+5+10=（）×（）

（2）3×8=（）+（）+（）