英语学习计划英语作文Word文档格式.docx

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英语学习计划范文

　　在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写学习计划书（studyplan）,许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述（personalstatement）区别和写法，因此结合自己的工作经验，介绍一下学习计划书的写作。

　　一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类，既给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。

用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。

欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来

　　留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。

　　总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容：

　　1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；

　　2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

　　3、详细的留学时间安排；

　　4、介绍留学所需资金及来源；

　　5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

　　学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

关于学习计划书等留学文件的写作，可以上,等站获得帮助。

　　由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中挖掘您潜在内容。

　　学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。

虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。

回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得加拿大读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常强硬并合理的一条回国理由。

特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。

　　studyplan模板1

　　studyplan

　　本人是土木类专业，并修读管理类双学位，去ua读相近专业master，结合ps进行的完善。

dearsir/madam,

　　iamlookingforwardtostudyinuniversityofalbertaincanadathisfall.asanessentialpartofvisaapplicationprocess,iunderstandthatatruestudyplanisimportantformyfurthersuccess.

　　background

　　mynameis***,male,bornon***in***,china.iacceptedtheofferofadmission

　　intothegraduateprogramincivilandenvironmentalengineeringatuniversityofalberta.myundergraduateeducationhaslaidthegroundworktowardsthepathinowintendtoembarkon.pursuingdualdegreesfromseeminglyvastlydifferentfieldsat**universityendowedmewithasolidtheoreticalbackgroundintwodiversefieldsofengineeringandmanagementandplacedmeinauniquepositiontoappreciatetheimportanceofmanagementwithintheconstructionindustry.

　　mychoiceofstudyingincanada

　　afteracarefulandthoroughsearch,ihavedecidedtoseekadmissiontotheuniversityofalbertaincanada.thegraduateprogramin***isexactlythecorrectintegrationofinterestsiamsearchingfor.oneofthemainattractionsoftheuniversity’sprogramisnotonlyitssolidreputationinthefieldofengineeringbutitsinterdisciplinarynatureaswell.theprospectofstudying***inanewenvironmenttobroadenmyhorizonisathrillingone,asitwillraisenewchallengesformetoconquer.

　　apeaceful,civilizedandsafecountry.itisagoodchancetoreceivehighqualityeducationandtoexperiencediversecultures.

　　myoveralleducationalgoal

　　financialsupport

　　returntochinaandcareerobjective

　　asuccessfuloverseasreturnedchinesestudentisalwaysmyaimandmotivation.thankyouforyourtime.

　　yourssincerely,

　　date:

april6,XX.signatureofapplicant_____________________

　　studyplan模板2

　　（applicationofstudentvisatostudyincanada）

　　ibelievethatthisstudyplan,alsosubmittedasanapplicationforastudentvisatostudyincanada’smountsaintvincentuniversity,canprovideyouwithanoutlineofmyplanfor

　　oneyearofundergraduatestudyincanadaandmysubsequentcareerdevelopmentinchina.ilookforwardtomyapplicationbeingassessedandapprovedatyourearliestconvenience.

　　personalstatus

　　thereasonsiwishtostudyatxxx

　　xxxisaworld-famousuniversitywithintelligentstudentandprofessionalstaffandfaculty,whoaredevotedtohigh-qualityteachingandmanagement.excellence,innovationanddiscoveryarethecharacteristicsthatattractstudentsallovertheworldtostudythere.iamsogladtotakepartintheexchangeprogrambetweenmycollegeandxxx.forme,tostudyatsuchawell-knowuniversitywillprovidemeabigsteptowardmydream.

　　theseareallmyreasonswhyiwanttobeanexchangestudentingoalsduringtheoneyearincanada

　　myreasonstoreturntochinaafteroneyear

　　asamatteroffact,iamstillastudentinxxxuniversityforiamanexchange

　　student.iwillgobacktochinatofinishmyundergraduatecourses.

　　moreimportantly,ilovemyfamily.myparentsandrelativesarealllivinginchina.iamtheonlychildinmyfamilyandtheyhavespentalloftheirsavingsonmyeducation.ihavethedutytopaybackwithmyachievementandmycareforthemintheirlateyears.idon’twanttoseparatewithmyparents.andibelievetosharemysuccesswiththemisoneofmygreatesthappinessinmylife.

　　therearesufficientjobopportunitiesaftermyreturningtochina.myexperienceabroadwilloffermemorechoicesinthetalentmarket.

　　thankyouforyourtime.

　　datesignatureofapplicant

　　studyplan模板3

　　（applicationofstudentvisatostudyin*******）

　　ibelievethatthisstudyplan,submittedasanapplicationforastudentvisatostudyincanada’suniversityof********,canprovideyouwithanoutlineofmyplanfortwoyearsofgraduatestudyincanadaandmysubsequentcareerdevelopmentinchina.ilookforwardtomyapplicationbeingassessedandapprovedatyourearliestconvenience.personalstatus:

　　thereasonsiwishtostudyat*****,asamaster’sstudentinthefacultyofappliedsciencesschoolofengineering:

篇二：

　　学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。

　　1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力;

新旧单词200/周;

　　常用句子50/周;

　　动感英语，5集/周;

　　英文电影若干。

　　3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。

　　一、活动主题：

　　英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。

　　二、活动宗旨：

　　为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。

　　三、活动对象：

　　江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

　　四、活动时间：

　　每天上午10：

00~10：

30分（周一至周六），其它时间待定。

　　五、活动地点：

　　江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。

　　六、活动负责人：

黄云飞

　　七、活动具体安排：

　　l每天上午10：

30分（周一至周六）为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事学习规律，但是，在这段时间里，即使

　　你在和朋友聊天，也必须用英文交流。

　　l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。

在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

l在我们班群里聊天，必须用英文。

　　l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言（可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。

周六晚所有的对话强制使用英文。

　　l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍（英文）。

篇三：

英语学习计划书范文

　　英语学习计划书范文

　　1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力；

（1）新旧单词200/周；

（2）常用句子50/周；

　　（3）动感英语，5集/周；

　　（4）英文电影若干。

　　江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

　　江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班教室。

30分（周一至周六）为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。

　　l在我们班群里聊天，必须用英文。

　　篇三：

学习计划,英文版

签证用英文学习计划书

　　dearvisaofficer:

　　it’smygreathonourthati’vebeenadmittedtotheuniversityoftorontointheprogramofsocialscienceasatransferstudent.（althoughtheofferletterdidn’tmentionthespecificmajor,anemailthatsentfromuoftlatermadesureoftheprogram.thecopyversionoftheemailisenclosedwiththestudyplan.）theprogramwillbeginonseptember13th,XX.anduoftmarkedmeas“year:

3”student.abriefintroductionofmybackgroundandmychoiceofsociology

　　mynameisyingchumao,bornonjune1st,1989,inhangzhou,china.currently,iamasophomoreofwuhanuniversity，majoringineditingandpublishingscience.lastsemester,i’vegotachancetoattendtheaiesec（oneofthelargeststudents’organizationaroundtheworld）youthleadershipconferenceinwuhan.theconferencefocusedonnon-governmentalorganizationtopicwithseveralexcellentspeechesmadebyjulie,weizhangandcongduwhoworkedinwallstreetformorethan10yearsbeforehequittedanddevotedhimselftongo-thechihengfoundationhaveleftmeadeepimpressionandarousemyintenseinterestonngo.

　　sincegoingabroadtostudytheadvancedknowledgeiswhatialwayshaveinmind,istartedtobrowsesomefamousuniversities’websitesandfinallymadeadecisiontoabandonthemajori’mnotinterestedandtotransfertocanadagivenchinesesocialscienceisstillinthebeginningstageandmanytheoriesareintroducedfromwesterncountries.

　　mychoiceofuniversityoftorontoincanada

　　planstoa