二年级语文上学期教学工作计划Word文件下载.docx

二年级语文上学期教学工作计划Word文件下载.docx

《二年级语文上学期教学工作计划Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上学期教学工作计划Word文件下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

⒊学习默读，做到不出声，不指读。

⒋借助读物中的图画阅读。

⒌结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

⒍阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受社想法，并乐于与人交流。

⒎诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

⒏认识课文中出现的常用的标点符号。

在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

⒐积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文15篇（段），加强课外阅读。

⒑喜爱图书，爱护图书。

三、写话：

⒈对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

⒉在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

⒊根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

四、口语交际：

⒈学讲普通话，逐步养成讲普通话的好习惯。

⒉能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。

⒊能较完整地讲述小故事。

⒋与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

⒌有表达的自信心，积极参加讨论。

一、综合性学习：

⒈对周围事物有好奇心，能就感兴趣的问题提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。

⒉结合语文学习，观察大自然，有口头或图文等表达方式表达自己的观察所得。

⒊热心参加校园、社区活动。

结合活动，用口头或图文等表达方式表达自己的见闻和想法。

教材分析：

⒈教材80%以上是新选文，内容丰富，题材体裁多样，有明显的时代特点，同时富于童趣和文化内涵，有较强的可读性，有利于提高儿童学习语文的兴趣。

这些文章从不同方面给儿童以熏陶感染，有利于潜移默化中初步形成正确的价值观。

⒉整体设计合理，思路简明清晰。

教材对全册内容作了统筹安排，识字写字以随文识字为主，语文乐园中辅以识字方法的指导，同时和写字结合起来，体现了课标低段识字写字是重点的要求；

阅读是教材的重点，每个语文乐园中都有一个阅读欣赏，阅读内容与本单元课文也有联系；

语文生活则把口语交际、综合性学习和写话融合在一起。

⒊课后题和语文乐园的编排，注重学生的生活实践和探索发现，符合儿童的认知特点和经验，其中语文生活的设计把动口、动手、动脑结合起来，有利于提高学生的综合素养。

⒋本教材设计美观大方，插图紧密配合课文，比较精美。

文图相得益彰，容易引起学生学习的兴趣。

教学措施：

⒈充分发挥学生在学习中的主动性和创造性。

⒉在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

⒊重视情感、态度、价值观的正确取向。

⒋正确处理基本素养和创新能力的关系。

⒌遵循学生的发展规律和语文学习规律，选择教学策略。

教改设想：

⒈全面提高学生的语文素养。

⒉正确把握语文教育的特点。

⒊积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

⒋努力建设开放而有活力的课堂。

教学进度：

教学内容

计划课时数

1窗前，一株紫丁香

2

2一粒种子

3小牛的铃声

4古诗长歌行

识字一

语文乐园一

3

5摘星星

6朱德的扁担

7回自己的祖国去

8小英雄于连

语文乐园二

9我在长

10征友启事

11两个橘子

12古诗二首赠汪伦游子吟

识字二

语文乐园三

13风娃娃

14小露珠的梦

15聪明的阿凡提

16口袋阵

语文乐园四

17葡萄沟

18瀑布

19沙柳斗沙怪

20和狼做朋友

识字三

语文乐园五

21我们的夏天

22月亮毯

23海边男孩

24磁浮列车

语文乐园六

25成功的路

26困难出办法

27麻雀

28蜗牛搬家

识字四

语文乐园七

29鹬蚌相争

30渔翁和魔鬼

31马头琴

32木兰从军

语文乐园八

总复习

8