福师15秋《管理学概论》在线作业Word下载.docx
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A.压榨和权威式
B.协商式
C.开明和权威式
D.集体性参与式
10.（）是人际关系学说的创始人。
11.管理幅度同管理层次成____
A.正比关系
B.反比关系
C.不成比例
D.不确定
12.管理是组织（）的必然产物。
A.劳动协作
B.协调
C.管理
D.竞争合作
13.（）既是决策方案评价和选择中依据的标准，又是衡量决策行动是否取得预期结果的尺度。
A.决策原则
B.决策程序
C.决策手段
D.决策目标
14.分工协作关系是由____限定的。
A.组织结构
B.授权与分权
C.组织人员配备
D.组织目标
15.工作效率最高的领导方式是（）
A.专制方式
B.民主方式
C.放任自流方式
D.集体参与方式
16.百分之百地依赖一种业务量编制预算的方法叫（）
A.固定预算
B.弹性预算
C.零基预算
D.增量预算
17.进行组织设计的基本出发点是____
A.业务内容
B.组织目标
C.组织结构
D.组织规模
18.（）是管理系统维持生存和发展的直接依据和现实基础。
A.外部环境
B.国际环境
C.内部环境
D.国内环境
19.（）过程是管理过程的最后一个阶段。
A.计划
B.创新
C.激励
20.不属于现代企业经营环境的特征的是（）
A.顾客主导
B.竞争激烈
C.变化迅速
D.生产导向
21.马斯洛认为，人最基本的需要是（）。
A.社交的需要
B.安全的需要
C.受人尊重的需要
D.生理的需要
22.以下不属于常见的激励方式的是（）。
A.目标激励
B.知识产权激励
C.惩罚激励
D.直接激励
23.对积极性起着强化作用的是（）
A.需要
B.认识
C.环境
D.行为效果反馈
24.哪一项不属于群体构成的要素（）。
B.认同
C.价值观
D.角色
25.（）既是组织存在的前提，又是组织兴旺发达的决定性因素
A.威信
B.权力
C.报酬
D.管理
26.不属于学习型组织要重新塑造企业的是（）
B.价值观念
C.管理方式
D.管理方法
27.目标管理是一个（）的管理系统，它用系统的方法，使许多关键管理活动结合起来，并且有意识地瞄准有效地实现组织目标和个人目标。
A.单一的
B.复杂的
C.片面的
D.全面的
28.____是社会化大生产的客观要求。
A.统一指挥原则
B.经济原则
C.分工协作原则
D.弹性结构原则
29.____又称之为垂直培训。
A.业务培训
B.职务轮换
C.提升
D.在“副职”上培训
30.厂服厂徽属于组织文化结构中的（）
A.物质层
B.制度层
C.精神层
D.理论层
31.____为正确决策奠定坚实的基础。
A.信息系统
B.智囊系统
C.决策系统
D.分析系统
32.（）也是管理者为职工创造良好工作环境的必要条件之一。
A.职权
B.职位
C.权力
D.职能
33.对于组织来说，无论采用部门制，还是采用委员会制，中心问题是一个（）的问题。
A.控制
D.结构
34.（）是管理系统赖以生存和发展的必要条件。
B.内部环境
C.国际环境
35.采取控制措施的基础是（）
A.采取控制措施
B.设置监测机构
C.发现偏差
D.控制过程的反馈
二、多选题（共15道试题，共30分。
1.预算作为计划与控制的常用工具，在实际应用中可能带来一系列问题，要注意哪几项（）。
A.预算目标取代组织目标
B.过于详细的预算
C.预算导致效率低下
D.预算缺乏灵活性
2.按照决策的重要程度划分，可把决策分为（）。
A.战略决策
B.管理决策
C.技术决策
D.业务决策
3.管理的基本职能包括（）。
B.组织
C.领导
4.马斯洛在40年代提出了人类形形色色的需要，按它所发生的前后次序分为五个层次包括（）。
A.生理
B.安全
C.尊重
D.社会和自我实现
5.按控制反馈时间结构的不同，控制可分为以下哪几项（）。
A.事后控制
B.现时控制
C.前馈控制
D.随时控制
6.德鲁克目标管理的基本思想是____
A.重视成果评价
B.自我控制
C.强调职工培训
D.进行评价和奖励
E.提倡能力主义
7.组织设计应考虑的因素有（）。
A.目标明确和任务明确
B.完成任务的方法明确和管理效率高
C.决策合理性和沟通渠道畅通
D.稳定性与适应性和具有自我更新能力
8.具有普遍意义的激励方法有（）
A.思想政治工作
B.奖罚
C.职工参与管理
D.培训激励
E.榜样激励
9.组织变革的原因可归纳为以下哪几项（）。
A.领导者的价值观
B.组织外部环境的变化
C.组织内部条件的变化
D.组织成员的期望与实际情况的差异也会到导致组织的变革
10.一个企业的使命包括两个方面的内容（）
A.组织目标
B.组织发展
C.组织哲学
D.组织宗旨
11.评价备择方案时应注意的方面有____
A.要用总体的效益观点来衡量方案
B.预测结果与原有目标在有形和无形方面比较
C.注意方案的实效性
D.注意发现每一个方案的制约因素或隐患
12.从管理的角度出发，当前一般将技术划分为如下三类（）。
A.综合化技术
B.长链式技术
C.密集型技术
D.中介式技术
13.如何确定目标，除了坚持原则外，还会遇到很多具体问题，比如____
A.目标的约束条件
B.目标的依据
C.目标的冲突
D.目标的衡量标准
E.多目标问题的处理
14.按照领导者与下属的沟通方式划分，领导风格包括（）。
A.“专制—权威”式领导
B.“开明—权威式”领导
C.“协商式”领导
D.“群体参与式”领导
15.计划作为一种管理功能，具有如下特点（）。
A.目的性
B.计划具有普遍性
C.计划具有适应性
D.计划具有经济性
2分福师《管理学概论》在线作业二
试卷总分：
100
测试时间：
--
1.系统的功能不等于要素功能的简单相加，而是往往要大于各个部分功能的总和，这是系统的（）表现。
A.动态性
B.层次性
C.开放性
D.整体性
2.（）是人际关系学说的创始人。
3.（）是由上级主管部门下达的起导向作用的计划。
A.指导性计划
B.指令性计划
C.短期计划
D.长期计划
4.不属于现代企业经营环境的特征的是（）
5.被称为“组织理论之父”的管理学家是（）
B.泰罗
C.韦伯
D.西蒙
6.____称规范化决策或重复性决策。
A.定性决策
B.静态决策
C.确定型决策
D.程序化决策
7.来源于组织中职位的权力是____
A.权力
B.职权
C.职责
8.主张实行“心理革命”的管理学者是（）
A.泰罗
B.韦伯
C.法约尔
D.欧文
9.马斯洛认为，人最基本的需要是（）。
10.对于组织来说，无论采用部门制，还是采用委员会制，中心问题是一个（）的问题。
11.管理的社会属性主要取决于（ ）的性质
A.生产力
B.生产者
C.生产关系
D.生产工具
12.采取控制措施的基础是（）
13.人本原则强调了现代管理工作必须以（）为中心。
A.物
B.事
C.人
D.工作
14.____又称为职位说明。
A.职务分析
B.职务介绍
C.职务比较
D.职务报告
15.管理幅度同管理层次成____
16.通过管理者授权可以使____从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。
A.所有者
B.经营者
C.管理人员
D.销售人员
17.领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者（）的职责
A.监督
B.控制
C.组织
D.评价
18.学术界把现代国际化管理称为（）。
A.民族中心主义
B.国土本位主义
C.多中心主义
D.自我中心主义
19.（）诞生了一种进行变革的全新综合方法，称为组织发展（简称OD）。
A.20世纪三四十年代
B.20世纪五六十年代
C.20世纪七八十年代
D.19世纪七八十年代
20.信息沟通准确的是（）
A.双向沟通
B.上行沟通
C.单项沟通
D.下行沟通
21.制定生产计划进度图的管理学家是（）
A.亨利·
甘特
B.卡尔·
巴思
C.哈林顿·
埃默森
D.莫里斯·
库克
22.指挥劳动体现了管理的哪种属性____
A.社会属性
B.自然属性
C.生产属性
D.物质属性
23.____又称之为垂直培训。
24.以下不属于常见的激励方式的是（）。
25.哪一项是组织设计的原则（）。
A.增强组织的凝聚性原则
B.激励员工并为员工提供行动指南原则
C.管理层次的原则
D.目标可用作绩效标准原则
26.管理者通过建立（）和传达一种组织的期望来塑造员工行为
27.以下不属于沟通的作用的是（）。
A.收集信息
B.改善人际关系
C.影响和改变别人的态度与行为
D.提升自己的职位
28.组织文化强调的管理方法是（）
A.科学管理
B.目标管理
C.质量管理
D.人本管理
29.目标管理的基本概念是由美国企业管理专家____首先提出来的。
A.梅约
B.德鲁克
C.康德
D.霍桑
30.（）也是管理者为职工创造良好工作环境的必要条件之一。
31.管理者是指从事管理活动的人，即在（）中担负对他人的工作进行计划、组织、指挥、协调和控制等工作以期实现（）目标的人。
A.公司、公司
B.组织、组织
C.团队、团队
D.部门、部门
32.马斯洛提出的人的最高需要层次是（）。
A.生理的需要
B.自尊的需要
C.自我实现的需要
D.社会的需要
33.培训工作必须与组织性质相结合。
____
A.正确
B.错误
34.人际关系学说的创始人是（）
B.法约尔
D.梅奥
35.法约尔认为最难办也是最重要的管理职能是（）。
1.管理人才教育培训的主要方法有（）。
A.情节发展法
B.课程学习法
C.感受性训练
D.行为示范法
2.管理的根本动力是发挥人的（）。
A.协调性
B.主动性
C.积极性
D.创造性
3.目标管理的意义包括（）。
A.加强业绩评价
B.加强短期目标和激励
C.在目标管理过程中要包含长期规划
D.目标管理是系统方法
4.组织设计应考虑的因素有（）。
5.按管理者的职责，管理者可以是（）
A.目标的提出者
B.计划者
C.指挥者和协调者
D.执行者
E.组织者
6.管理的目标包括（）。
A.社会效益
B.产出目标
C.效率与效果
D.终极目标
7.具有普遍意义的激励方法有（）
8.管理者的共同点可以从那三方面总结（）。
A.组织地位
B.工作内容
C.组织责任
D.工作重点
9.非正式沟通的特点（）。
A.建立在组织分子的社会关系上，也就是由人员之间的社会交往行为而产生
B.来自人员的工作专长及爱好闲谈的习惯，其沟通并无规则可循
C.对信息的传递比较快速
D.大多在无意中进行，可以发生于任何地方，任何时间，内容也无限定。
10.以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（）
A.客户至上
B.终身学习
C.团队精神
D.双向沟通
E.物资奖励
11.组织的变革应着重从以下三个方面着手（）。
A.以组织结构为重点
B.以任务为重点
C.以技术为重点
D.以人为重点
12.直式结构的特点为____
A.管理严密
B.分工细致明确
C.上下级易于协调
D.管理松散
E.分工不明
13.通过霍桑试验，梅奥等人提出了人际关系学说，其主要论点包括（）。
A.职工是“经济人”
B.职工是“社会人”
C.正式组织中存在着“非正式组织”
D.新的领导能力在于提高职工的满足度，以提高职工的士气，从而提高劳动生产率
14.沟通的要素应包括（）。
A.信息发布者
B.沟通的程式
C.所期待的反应
D.沟通的背景
15.系统论又可以称为____
A.普通系统论
B.一般系统论
C.标准系统论
D.抽象系统论
E.复杂系统论
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