大道之行也同步检测Word文档下载推荐.docx
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残疾人;
供养)
(3)男有分(职分,文中指职业、职守)
(4)女有归(女子出嫁)
(5)货恶其弃于地也(憎恶)
(6)不必藏于己(一定)
(7)是故谋闭而不兴(谋略,谋划)
(8)盗窃乱贼而不作(造反,害人;
兴起)
(9)故外户而不闭(大门)
(10)是谓大同(理想社会;
和,平)
3.通假字。
(1)选贤与能(“与”通“举”,选拔)
(2)矜、寡、孤、独、废疾者(“矜”通“鳏”,老而无妻的人)
4.一词多义。
(1)修
(2)闭
(3)道
(4)独
(5)亲
(6)为
(7)故
5.古今异义。
(1)盗窃乱贼而不作
贼
(2)大道之行
大道
(3)女有归
归
(4)是故谋闭而不兴
兴
(5)盗窃乱贼而不作
作
(6)讲信修睦
修
6.词类活用。
(1)故人不独亲其亲(名词的意动用法,以……为亲人)
(2)不独子其子(名词的意动用法,以……为子女)
(3)选贤与能(动词用作名词,有才能的人)
(4)故外户而不闭(名词作动词,把门窗合上)
7.重点句子默写。
(1)说明了政权财富都属于社会的全体成员,而不属任何个人的句子是天下为公。
(2)体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是讲信修睦。
(3)体现了“大同”社会的关爱的句子是矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(4)在“大同”社会里,现实社会中的“谋”“盗贼”等诸多黑暗现象将不复存在;
代之而兴的是一个“外户而不闭”的和平、安定的局面。
(5)写出与《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”意思相近的句子是老有所终,壮有所用,幼有所长。
(6)写出与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是故人不独亲其亲,不独子其子。
8.重点句子翻译。
(1)大道之行也,天下为公。
在大道施行的时候,天下是人们所共有的。
(2)选贤与能,讲信修睦。
把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,培养和睦(气氛)。
(3)故人不独亲其亲,不独子其子。
所有人们不单纯只有奉送自己的父母,也不单纯只是抚育自己的子女。
(4)男有分,女有归。
男子要有职业,女子要及时婚配。
一、课内阅读
1.作者描述的大同社会的根本特征是什么?
(6分)
天下为公,选贤与能,讲信修睦。
2.默写表现人人都能关爱他人,人人都能得到他人关爱的句子。
使老有所终,壮有所用,幼有所长。
3.请你写出与“老吾老,以及人之老;
幼吾幼,以及人之幼”表意相近的语句。
故人不独亲其亲,不独子其子。
4.请你写出文中与“路不拾遗,夜不闭户”表意相近的语句。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
5.课文中所提到的“大道”和“大同”有什么区别?
“大道”,古代指政治上的最高理想,其治理的效果就是国泰民安的理想状态。
“大同”,可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段。
6.如何理解“人不独亲其亲,不独子其子”这句话?
这句话的意思是说,每个人都应推己及人,把奉养父母、抚养儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家。
7.本文表达了作者怎样的思想感情?
本文寄托着人们对美好未来的向往,表达了作者迫切希望出现一个太平盛世的思想感情。
8.当今社会与文中理想的“大同”社会还有哪些差距?
我们应该怎样努力?
示例:
如今在干部的选拔、任用、考核和评价,以及公民道德素质、社会的经济发展,还有社会治安的综合治理等方面都还和“大同”社会有很大的差距。
作为新世纪的中学生,我们应从自身做起,从小树立“天下为公”的远大理想,不断提高自己的文化素质和道德水平,争做有文化、有社会责任感的接班人。
二、比较阅读
【甲】《大道之行也》
【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)
9.解释下列句中加点的词语。
(8分)
(2)货恶其弃于地也(憎恶)
(3)故外户而不闭(所以)
(4)有良田美池桑竹之属(类)
10.翻译下列句子。
田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
11.甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?
两文都表现了作者对理想社会的追求。
三、课外阅读
怪 哉
汉武帝幸①甘泉,驰道中有虫,赤色,头牙齿耳鼻尽具,观者莫识。
帝乃使东方朔视之。
还对曰:
“此虫名怪哉。
昔时拘系②无辜,众庶③愁怨,咸仰首叹曰:
‘怪哉!
怪哉!
’盖感动上天,愤所生也,故名怪哉。
此地必秦之狱处。
”即按④地图,信⑤如其言。
上又曰:
“何以去虫?
”朔曰:
“凡忧者,得酒而解,以酒灌之当消。
”于是使人取虫置酒中,须臾糜散。
(选自《太平广记·
昆虫一》)
【注释】①幸:
临幸,古代皇帝到某地称为“幸”。
②拘系:
拘押,关押。
③庶:
庶民,百姓。
④按:
察看。
⑤信:
的确,确实。
12.解释下列句中加点字的意思。
(10分)
(1)观者莫识(识辨)
(2)还对曰(说)
(3)咸仰首叹曰(都)
(4)何以去虫(除去)
(5)以酒灌(用)
13.翻译下列句子。
(1)此地必秦之狱处。
这儿肯定是秦朝的牢狱所在的地方。
(2)于是使人取虫置酒中,须臾糜散。
于是派人把“怪哉”虫捉来放入酒中,过了一会这虫子就化掉了。
14.《从百草园到三味书屋》中,鲁迅小时候曾问他的先生:
“怪哉这虫是怎么一回事?
”先生不予回答。
你能根据本文作出回答吗?
因为“怪哉”是传说中冤死在牢狱中的秦朝百姓的化身,与鲁迅所接受的封建正统教育无关,所以先生不予回答。
15.东方朔对“怪哉”的解说,是否含有更深的意味?
东方朔的解说,含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。
附译文:
汉武帝有一次到甘泉宫去,在路上看到一种虫子,是红色的,头、眼睛、牙齿、耳朵、鼻子都有,(但)随从都不知道那是什么东西。
(于是)汉武帝就把东方朔叫来,叫他辨认(这是什么),东方朔回答:
“这虫名叫‘怪哉’。
(因为)从前秦朝时关押无辜,平民百姓都愁怨不已,仰首叹息道:
’百姓的叹息感动了上天,上天愤怒了,就生出了这种虫子,它名叫‘怪哉’。
此地必定是秦朝的监狱所在的地方。
”武帝就叫人查对地图,确实符合他说的。
武帝又问;
“那怎么除去这种虫子呢?
”东方朔回答:
“凡是忧愁得酒就解,所以用酒灌这种虫子,它就会消亡。
”因此汉武帝命令人把怪哉虫放在酒中,一会儿虫子全部消失了。