幼儿园保育员模拟考试试题B卷 附答案Word下载.docx

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3、婴幼儿（）时说谎为正常现象。

A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后

4、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

5、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用（）。

A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风

6、（）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅

7、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。

A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直

8、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时

9、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

10、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

12、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱

13、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

14、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。

A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净

C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净

15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

16、在触电的处理中，（）、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

A．找东西挑电线B．打119电话

C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源

17、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。

A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

18、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

19、幼儿一日生活活动主要有（）。

A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

20、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

21、婴幼儿学习漱口的年龄为（）。

A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁

22、水杯消毒后应（）。

A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗

23、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

24、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）。

A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟

25、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

2、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

4、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；

加水量=（）。

8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

10、缺乏维生素A可患（）。

11、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

12、全日制幼儿园平均每班配保育员（）人，寄宿制幼园平均每班配（）人。

13、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

14、幼儿园小班的人数应是（）人;

中班（）;

大班（）。

15、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

17、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

18、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

19、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

20、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。

2、（）保与教不能在同一过程中实现。

3、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

4、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

5、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

6、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

7、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

8、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。

9、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

13、（）婴幼儿跪卧需要纠正。

14、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

15、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？

2、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？

3、我国学前教育的性质是什么？

4、幼儿心理健康的标志：

5、我国学前教育的原则是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：

“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、C

3、B

4、D

5、B

6、B

7、B

8、D

9、A

10、D

11、D

12、B

13、C

14、D

15、C

16、D

17、B

18、D

19、D

20、C

21、B

22、D

23、C

24、C

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

2、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

3、答案：

纪律、卫生

4、消毒水，太阳底下晾晒

5、身心健康，心理健康

6、答案：

反应、需要、帮助、指导

7、答案：

欲配制浓度×

欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

8、答案：

如实、主观、描述、解释

9、答案：

警察、打电话

10、夜盲症

11、答案：

15～30；

10～15

12、1,2

13、安全，保护

14、25,30人,35人

15、预防某些传染病

16、保育，教育

17、答案：

自然通风、人工通风

18、1：

200

19、日光、空气和水

20、答案：

冬季保温，夏季散热

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

，改：

正常为36.5℃—37.4℃

2、×

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

11、√

12、√

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。

鼻：

特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。

掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。

2、答：

（1）开窗，准备好饮用水；

（2）做好室内卫生；

（3）调节室温及采光；

（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；

（5）了解、观察幼儿的情绪；

（6）给需要的幼儿服药；

（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；

（8）对幼儿进行礼貌教育；

（9）主动和幼儿及家长打招呼。

3、答：

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

4、答：

（1）智力发展正常；

（2）情绪稳定，情绪反应适度；

（3）乐于与人交往，人际关系融洽；

（4）行为统一和协调；

（5）性格特征良好。

5、答：

尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

促进儿童体、智、德、美全面发展的原则

坚持正面教育的原则

面向全体和因材施教的原则

整体性的原则

游戏性原则

保教合一的原则。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；

不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

保育的做法是错误的。

对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。

平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；

在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。