整理山东省小学实验室建设与配备标准Word文件下载.docx
《整理山东省小学实验室建设与配备标准Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理山东省小学实验室建设与配备标准Word文件下载.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1、按教育部规定，小学一个班的生源配置为45人。
为了广泛适应各地实验室建设的不同需求，本标准将实验室建设分为两类。
其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；
“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教学要求的下限。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的要求，结合山东省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准：
按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备（经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备），学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。
对易出故障的演示仪器应增加一套备用；
学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。
4、信息技术教育：
按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基［2000］33号）、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基［2000］34号）、《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）及校园网络系统建设标准等文件规定执行。
六、设备目录中带（）为选配。
七、图书馆（室）的建设及图书配备标准：
按教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）执行，本标准未另行制定。
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表
单位：
㎡
名称
每间
使用
面积
学校规模
备注
12班
18班
24班
30班
间
数
小计
一、科学实验室
75
1
2
170
科学探究室
96
科学仪器准备室（含实验员室）
40
60
二、多媒体网络计算机室
计算机辅房
70
计算机资料及工作室
30
三、机器人实验室
（1）
（1）
四、语言实验室
140
五、音乐室
2～3
140～210
音乐器材室
六、舞蹈室
七、美术室（含书法室）
美术器材室
八、综合电教室
150
150-320
电教器材室
综合性规划
（1）土地利用的有关规划；
九、综合实践活动室
3.不同等级的环境影响评价要求86
3.完整性原则；
86
5.建设项目环境影响评价文件的重新报批和重新审核172
172
（2）规划编制机关在报送审批专项规划草案时，将环境影响报告书一并附送。
4.选择评价方法综合实践活动器材室
（三）环境价值的定义30
（3）是否符合区域、流域规划和城市总体规划。
通过安全预评价形成的安全预评价报告，作为项目前期报批或备案的文件之一，在向政府安全管理部门提供的同时，也提供给建设单位、设计单位、业主，作为项目最终设计的重要依据文件之一。
十、生物园
十一、小气象站
说明：
平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。
小学实验室及功能室设置分类表
序号
名称
一类
二类
必配
选配
科学实验室
√
科学探究室
3
科学仪器准备室
4
多媒体网络计算机室
5
计算机辅房
6
计算机资料及工作室
7
机器人实验室
8
语言实验室
9
音乐室
10
舞蹈室
11
音乐器材室
12
美术室（含书法室）
13
美术器材室
14
综合电教室
15
电教器材室
16
综合实践活动室
17
综合实践活动器材室
18
生物园
19
小气象站
1、市、县（区）一级小学、乡镇中心小学按第一类要求设置。
2、经济欠发达地区乡镇中心小学按第二类要求设置。
实验室环境要求
1、采光：
应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。
生物实验至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室最好北向布置。
2、照明：
①采用自然光及辅助照明。
②教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于500Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于500Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
实验室台上若设局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
③实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。
3、遮光：
窗户宜安装窗帘。
做光学实验室用的实验室应设避光通用帘。
4、通风：
采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、噪声：
室内环境噪声应低于65分贝。
6、温度：
室内温度以16℃-28℃为宜，宜设空调、吊扇及采暖设施。
7、供电指标：
执行教育部《实验室设备电源》标准。
8、供水：
供水水压不低于2×
105Pa。
9、安全：
配备防火、防盗等安全设备。
10、环保：
新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
科学（3～6年级）课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
科学探究是科学学习的核心。
科学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视科学实验室建设，配置必要的药品、仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；
在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放科学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；
要重视对科学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的科学实验室管理体制；
教学管理部门应定期对实验室进行检查和评估，以确保科学课程实施的顺利进行。
（一）科学实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。
它包含科学实验室、科学探究室、仪器准备室（含实验员办公室）等配套设施。
各室功能如下表：
主要功能
配备要点
备注
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
配水、电到桌、配音视频设备等。
学生桌配简单的低压直流电。
为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。
配备水、电、音视频等设备。
仪器准备室（含实验员办公室）
存放仪器设备、标本和实验用的药品，进行实验准备；
实验员办公及仪器设备维护。
通风、防火、防盗设备，
准备台、仪器小车等。
实验员办公设备、管理用电脑及修理用必备工具。
与相应实验室相邻。
1、环境要求
①使用面积：
75㎡/间。
②水源：
设置给排水系统。
教师演示台设置给排水；
学生部分有两种方式：
一种设置在学生实验桌（台）、一种设置在教室周边，三类标准可采用第二种方式。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
①第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。
最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。
②实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴（洗眼器）、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。
3、装备目录
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备
注
书写板
不小于（L×
D）
4000×
1000（mm）
块
演示讲台
张
视频展示台
台
显示设备
①彩电
②大屏幕背投电视
③液晶投影机、银幕
套
选其一
电源系统
学生实验桌
双人桌:
1100×
550×
670（mm）
23
学生凳
45
教师座椅
水嘴及水槽
三联水嘴,防堵、防臭
水槽，方形
24
到演示讲台和学生实验桌
（二）科学探究室装备要求
①使用面积：
96㎡/间。
设水槽若干。
2、设备目录
多媒体计算机
视听设备
若干
学生操作台
可拼装
8～12
组
4～6人一组
学生实验凳
陈列柜
个
资料柜
（三）科学仪器准备室（含实验员室）装备要求
①使用面积：
40m2/间
②宜设计一处水源，置于准备台侧或室角，室内有控制水源总开关。
③符合“实验室建设环境要求”。
①仪器准备室宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
②仪器准备室地面应铺设防潮砖。
3、设备目录
仪器柜
1000×
500×
2000（mm）
可变通结构设计、数量按实际需要确定
常规教学仪器设备
按2006年国家标准配备
Ⅰ类
Ⅱ类
4个平行班配一套
仪器小车
辆
运送仪器设备用
准备台
2400×
900×
850（mm）
电源插座
220V电流不小于6A，标准插座
根据需要设置
办公桌椅
每人一套
管理用计算机
可配打印机1台
常用维修工具
金工、电工、木工等常用维修工具
维修工作台
配二、三孔电源插座
兼设工具箱
以满足需要为度
计算机室为信息技术教学和计算机应用和训练的场所，含计算机室、计算机辅房、计算机资料及工作室。
（一）功能和要求
要求
用于信息技术教学和计算机应用和训练。
防静电地板；
防雷、抗强磁场干扰；
接地良好。
进入机房前的缓冲地带。
放置鞋柜、衣架、稳压电源、灭火器等。
可作配电房
教师、管理人员工作和维修场所，资料室。
资料柜，工作台。
（二）装备要求
②温度：
室内温度以不高于16-28℃为宜，应安装空调。
①计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。
②计算机室单独接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。
③计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。
④学生计算机台若采用纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；
若采用传统的横向排列，桌间距离不小于600mm。
⑤所有计算机联网，并与互联网相连。
3、设备目录
讲台
服务器
教师用多媒体计算机
学生用多媒体计算机
按最大班额配备
配备带麦克风的耐用型耳机一副
交换机
10/100M自适应
配套
参数稳压电源
5KVA
学生计算机台
结构外形可自选
教师座椅
UPS电源
无尘白板
（三）计算机辅房
70㎡/间。
②换气：
自然通风或安装空调，控制环境温度，使稳压电源正常工作。
计算机辅房宜紧靠计算机室，师生进入计算机室之前在此更衣、换鞋。
应设置衣架、鞋柜，同时可兼作配电房，放置稳压器，灭火器材等，为方便监控，可用铝合金玻璃门窗与计算机室间隔。
（四）计算机资料及工作室
①面积和个数：
设1间，使用面积30㎡。
②照明：
采用自然光及辅助照明，室内无阳光直射，宜安装窗帘。
③温度：
室内温度以16-28℃为宜，应安装空调。
④通风：
采用自然通风。
计算机设备
含计算机和外围设备
规格和数量按需要确定
数量按需要确定
工作台
维修计算机用
工具
维修计算机的常用工具
存放资料
网络信息口
三、机器人制作实验室
1、环境要求：
①单独一室，面积不小于30m2
②采用自然光及辅助照明，室内无阳光直射，安装窗帘，室内亮度可调整
③隔音效果要好，或受外界噪声影响小
2、设备要求：
数量
型号要求
灭火比赛场地
1
长、宽各249cm，高33cm，根据比赛要求设有对应房间4个，地板为黑色，墙壁为白色。
灭火机器人
体积在30cm×
30cm×
30cm以内，包括触角、探测物及装饰物。
运行程序编译软件快速流畅
2
（一）功能
为学校提供语言教学与训练的设备和场地。
1、环境要求
语言实验室宜设计在相对远离运动场、音乐室、街道等声源较大的场所。
语言实验室成套设备
型号和规格可自选
（一）功能要求
音乐室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。
它包含音乐室、音乐器材室等配套设施。
功能如下表：
设计要求
音乐教学、音乐欣赏、表演排练
1．设计可移动、可自由组合的学生凳子。
2．较好
的教学、音视设备，良好的室内声学效果。
3．设计一些柜子放置教学器具。
②符合“实验室建设环境要求”。
①音乐室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
②音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
座位可设计成阶梯式或活动积木式（能组合成合唱或器乐演奏平台）。
③宜做音效、吸音处理。
五线谱示教板或五线谱黑板
钢琴
电子琴（有MIDI接口）
节拍器
音响系统
含DVD、VCD机
②大屏幕背投电视
两者选一
学生座椅
低年级可设计轻便、稳定，可自由组合的音乐凳，色彩要鲜艳；
中、高年级设计可折叠、不固定座椅
合唱台
阶高不小于300mm，阶宽不小于400mm。
形式：
固定式和抽拉式
面积允许时可用固定式
器具柜
注
升级会员 