人教版数学三年级下学期《期末考试题》有答案Word下载.docx
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50的积的末尾有两个0.（）
14.一位数除三位数，商不一定是三位数.（）
15.两位数乘两位数，积一定是四位数.（）
三、选择.（将正确答案的标号填在括号里）（共5分）
16.从上午9时到下午4时经过的时间是（）.
A
8小时B.7小时C.6小时
17.最大的三位数除以最大的一位数，商是（ ）
101B.110C.100D.111
18.□25÷
5，如果商是三位数，那么□里最小填（）.
A.1B.5C.8
19.把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，（）.
A.同样大B.长方形大C.正方形大
20.被除数中间有0，商
中间（）
A.一定有0B.没有0C.无法确定
四、计算.（共38
分）
21.直接写得数.
180÷
6＝630÷
7＝50×
40＝3.2＋2.6＝
25×
20＝0.8－0.3＝14×
50＝300÷
5＝
22.用竖式计算.
126÷
3＝27×
15＝504÷
8＝
38×
32＝10－3.7＝4.6＋2.9＝
23.用脱式计算.
21×
14÷
7162÷
2÷
3
36×
15÷
9240＋18×
25
五、解决问题.（共24分）
24.一块正方形菜地，边长25米.这块菜地的面积是多少平方米?
25.用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块?
26.小强的妈妈买了6箱饮料，一共花了240元.每瓶饮料多少元?
27.每行有8棵苹果树，10行苹果树共收多少千克苹果?
28.看图解决问题.
29.看统计表回答问题.
某班同学一、二年级时体重情况统计表
体重（千克）
人数
年级
20及20以下
21～25
26～30
31～35
36及36以上
一年级
2
19
8
6
1
二年级
7
18
（1）一年级时，体重在21～25千克
有（）人；
体重在36及36千克以上的有（）人.
（2）二年级时，体重在26～30千克的有（）人；
体重在20及20千克以下的有（）人.
答案与解析
【答案】
（1）.西
（2）.南
【解析】
【分析】地图上的方位一般按“上北下南、左西右东”来标识，所以东与西相对，南与北相对.
【详解】地图上的方位是东与西相对，北与南相对.
【点睛】本题主要考查学生对地图方位标识的掌握.
【答案】
（1）.西
（2）.北（3）.东（4）.南（5）.西北（6）.东南
【分析】通过图上标识可知，图上方位是“上北下南、左西右东”，先确定观测点，再看物体在观测点的哪个方向，据此即可解答.
【详解】①邮局在学校的西面，电影院在学校的北面.
②体育馆在小红家的东面，小明家在小丽家的南面.
③书店在学校的西北方向，科技馆在学校的东南方向.
【点睛】本题主要考查学生对基本方位的辨认.
【答案】
（1）.5
（2）.65
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6.要使口里面的数最大，则△里面的数应是5.再根据被除数＝商×
除数＋余数解答即可.
【详解】在有余数的除法口÷
6＝10……△中，余数最大可以填5.
10×
6＋5
＝60＋5
＝65
则当余数最大时，被除数是65.
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系.算式被除数＝商×
除数＋余数也常用于有余数除法的验算.
【答案】
（1）.102
（2）.680（3）.102（4）.680（5）.782
【分析】整数乘法的法则：
（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
（2）然后把几次乘得的数加起来.（整数末尾有0的乘法：
可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0.）
【详解】计算34×
3＝（102），第二步是34×
20＝（680），最后一步是（102）＋（680）＝（782）
【点睛】本题考查两位数乘两位数的乘法计算，掌握运算顺序是解题的关键.
【答案】
（1）.1000
（2）.4
【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此即可解答.
【详解】10平方分米＝1000平方厘米；
400平方分米＝4平方米.
【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键.
【答案】
（1）.米
（2）.厘米（3）.平方米（4）.平方分米
【分析】联系生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位.
【详解】一棵大树高约是16米；
一把勺子长约是15厘米；
一间教室地面的面积大约是80平方米；
一条毛巾的面积约是6平方分米.
【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握.
【答案】29
【答案】0.4
【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的
也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可.
【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4.
【点睛】此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键.
【答案】
（1）.＞
（2）.＞（3）.＜（4）.＝
【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分.相同数位上的数大那个数就大；
单位不同的要先统一单位在比较，1元＝10角.
【详解】3分米（＞）2.9分米2.5元（＞）1.8元
1.9厘米（＜）2.1厘米9角（＝）0.9元＝9角
【点睛】本题考查小数的大小比较，掌握分析中小数比较大小的方法是解题的关键.
【答案】9
【分析】0不能在最高位上，则：
十位上是3时，可组成30、35、38；
十位上是5时，可组成50、53、58；
十位上是8时，可组成80、85、83；
【详解】用0、3、5、8可以组成（9）个没有重复数字的两位数.
【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法.要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏.
【答案】√
【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0
数都得0.
【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0.
故答案为√.
【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数.
【分析】24时记时法转换为普通记时法：
加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时.
【详解】根据分析可知，16时是下午4时，所以判断正确.
【点睛】熟练掌握普通计时法和24时计时法的互化方法是解答本题的关键.
【答案】×
【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：
在计算40×
50时，可先计算4×
5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断.
【详解】40×
50＝2000，所以40×
50的积的末尾有三个0；
故答案为：
×
【点睛】计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零.
【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数，即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系，若被除数最高位的数字大于等于除数，则商是三位数；
若被除数最高位的数字小于除数，则商是两位数.
【详解】例如300÷
5＝60和400÷
4＝100，所以原题说法正确.
√
【点睛】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下.
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可.
【详解】10×
10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×
40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误.
【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数.
A.8小时B.7小时C.6小时
【答案】B
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答.
【详解】上午9时用24时计时法是9：
00，下午4时用24时计时法是16：
00；
16：
00－9：
00＝7小时
B.
【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键.
【答案】D
【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9；
用99除以9求出商即可．
【详解】999÷
9=111；
故选D．
【分析】□25÷
5，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5.
【详解】□25÷
5，如果商是三位数，那么□里最小填5.
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数.
【答案】C
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×
2，则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米.正方形的周长＝边长×
4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米.长方形的面积＝长×
宽，正方形的面积＝边长×
边长，分别求出各个长方形和正方形的面积，再比较大小.
【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米.
7×
1＝7（平方厘米）
6×
2＝12（平方厘米）
5×
3＝15（平方厘米）
则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米.
周长为16厘米的正方形的边长为4厘米.
4×
4＝16（平方厘米）
则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米.
16＞15＞12＞7
则正方形的面积比长方形的面积大.
C.
【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×
2，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，也就求出所有可能的长方形.正方形的周长＝边长×
4，已知正方形的周长，即可求出正方形的边长.再根据长方形和正方形的面积公式解答即可.
20.被除数中间有0，商的中间（）
【分析】根据题意，假设被除数是606，除数是6或被除数是408，除数是3，然后再进一步解答．
【详解】假设被除数是606，除数是6或被除数是408，除数是3；
606÷
6=101；
408÷
3=136；
101的中间有0，136的中间没有0；
所以，被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0．
故选C．
四、计算.（共38分）
【答案】30；
90；
2000；
5.8；
500；
0.5；
700；
60
【分析】
【详解】略
【答案】42；
405；
63；
1216；
6.3；
7.5
【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：
从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；
如果最高位比除数小，就要看前两位；
除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；
余下的数必须比除数小.
两位数乘两位数的方法：
先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来.末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0.
小数加、减法计算方法：
先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.
【详解】126÷
3＝4227×
15＝405504÷
8＝63
32＝121610－3.7＝6.34.6＋2.9＝7.5
27；
60；
690
【分析】同级别运算，从左到右依次计算，有乘法有加法先算乘法再算加法，据此解答.
【详解】21×
＝294÷
7
＝42
162÷
＝81÷
3
＝27
9
＝540÷
＝60
240＋18×
＝240＋450
＝690
24.一块正方形菜地，边长25米.这块菜地
面积是多少平方米?
【答案】625平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×
边长，已知边长＝25米，代入数据解答即可.
【详解】25×
25＝625（平方米）
答：
这块菜地的面积是625平方米.
【点睛】本题考查正方形面积公式的应用，掌握正方形面积＝边长×
边长，是解题的关键.
【答案】12000块
【分析】根据长方形的面积＝长×
宽，据此求出人行道的面积.平方米和平方分米之间的进率是100，据此将人行道的面积换算成平方分米.再用人行道的面积除以一块地砖的面积，即可求出需要地砖的块数.
【详解】60×
＝480（平方米）
＝48000（平方分米）
48000÷
4＝12000（块）
需要12000块
【点睛】灵活运用长方形的面积公式求出人行道的面积，再用除法求出人行道的面积里面有几个地砖面积，即需要几块地砖.解决本题时应注意单位换算，再进行计算.
【答案】5元
【分析】根据单价＝总价÷
数量，用花费的钱数除以饮料箱数，求出平均每箱饮料的价钱.每箱有8瓶饮料，则用平均每箱饮料的价钱除以8，即可求出平均每瓶饮料的价钱.
【详解】240÷
6÷
＝40÷
＝5（元）
每瓶饮料5元.
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式单价＝总价÷
数量.
【答案】20000千克
【分析】一棵树收苹果的千克数乘每行苹果树的棵数，再乘行数即可解答.
【详解】250×
8×
10
＝2000×
＝20000（千克）
10行苹果树共收20000千克苹果.
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键.
【答案】680袋
【分析】用每辆车装
袋数乘车辆数求出10辆车装的袋数，再加上还剩的袋数即可解答.
10＋80
＝600＋80
＝680（袋）
一共有680袋小麦.
（1）一年级时，体重在21～25千克的有（）人；
【答案】
（1）.19
（2）.1（3）.18（4）.1
【分析】根据统计表中的数据解答即可.
【详解】
（1）一年级时，体重在21～25千克的有19人；
体重在36及36千克以上的有1人.
（2）二年级时，体重在26～30千克的有18人；
体重在20及20千克以下的有1人.
【点睛】复式统计表是指含有两个或两个以上统计项目的统计表，方便数据的分析和比较.
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