英语四级听力长对话答题技巧Word文件下载.docx
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选[B]。
细节题。
对话一开始，男士就问女士去美国的旅行怎么样，女士回答说很忙，她hadalotofmeetings（要参加很多会议），由此可知女士去纽约是去参加会议。
二、留意对话中的一问一答
长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这一恰恰是长对话的一个出题重点，对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述，因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语，而且一般不会有同音或近音词的干扰，因此对于这类题目答案的基本原则就是"
听到什么选什么"
。
【例2】
（07-6-25）
[A]Datacollection。
[B]Trainingconsultancy。
[C]Corporatemanagement。
[D]Informationprocessing。
What’syourlineofbusiness,Mr.Johnson?
Weareatrainingconsultancy。
25.Whatistheman’slineofbusiness?
女士的提问即为本题的提问，答案就在男士接下来的回答中。
女士问男士What’syourlineofbusiness（做哪一行），男士回答说Weareatrainingconsultancy（我们是培训咨询公司），由此可知答案为[B]。
三、留意重复率较高的词或短语
对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调，而一个非常重要，也是非常明显的强调方式就是重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。
因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。
【例3】
（710分样卷-22）
[A]ThelatestdevelopmentsofanarmedrebellioninKarnak。
[B]ThefallofKarnak’scapitalcityintothehandsoftherebelforces。
[C]TheepidemicthathasjustbrokenoutinthecountryofKarnak。
[D]ThepeacetalksbetweentherebelsandthegovernmentinKarnak.【边听边记】
Wenowinterruptourregularschedulednewsprogramtobringyouliveup-to-datecoverageonthecivilunrestinthenewlyformedcountryofKarnak,whereourmanStanFieldingisstationed.Stan.。
…,rebelforceslaunchedthebiggestoffensiveagainsttherulinggovernmentinthe18-monthconflicthereinthiscountry。
…,rebelforcesarealsousingheavyartillerytopoundthepositionsofgovernmentforcesaroundthecitycenter.Rebelforcesareclosingin,…
…thiswar-torncountry…,butthatisalwaysaconcernifthiswarlingerson。
22.Whatisthenewscoveragemainlyabout?
选[A]。
主旨题。
主旨题的答案往往在开头或结尾，而本题的答案即出自开头的第一句。
选项中的latest（最新的）对应该句中的liveup-to-date（最新直播），armedrebellion（武装叛乱）对应unrest（动乱）。
另外，对话的主题往往会得到多次重复，因此根据后面多次出现的rebelforces,conflict,war等与“叛乱”相关的词语，也可判断本题答案为[A]。
四、留意选项中的要点内容
正确选项往往与原文相似，或是原文的同义表达，因此应注意提取选项中的关键点，在听音时留意其是否在文中出现并加以记录。
【例4】
（710分样卷-25）
[A]Inadequatemedicalcare。
[B]Continuingsocialunrest。
[C]Lackoffood,waterandshelter。
[D]Rapidspreadingoftheepidemic
…whatotherpressingconcernsarethereforthecitizensofthecity?
Well,sincethebeginningoftheconflict,starvation,andlackofcleanwaterandadequateshelterhavebeenthebiggestdailyobstaclesfacingthecitizensofthiswar-torncountry。
25.WhatisthepressingconcernofthecitizensofKarnack?
选[C]。
四个选项中只有[C]项内容在对话中出现，其他三项均未涉及到，故只要抓住对话中starvation,andlackofcleanwaterandadequateshelter或其部分内容，即可判断答案为[C]。
starvation意为“饥饿”。
五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息
遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录，尤其是选项中出现类似的概念时，在听音时更应重点留意。
【例5】
（710分样卷-24）
[A]Lateinthemorning。
[B]Earlyintheafternoon。
[C]Sometimebeforedawn。
[D]Shortlyaftersunrise.【边听边记】
…Rebelforcesareclosingin,andit’sfearedthatheywillbeabletotakethecapitalbuildingbeforedaybreakwhere,itisbelieved,manygovernmentofficialsareholdingout。
24.Atwhattimeofdaydoyouthinkthisnewsreportisbeingmade?
根据原文中…it’sfearedthattheywill…beforedaybreak。
可知，当时报道的时间应该是在beforedaybreak（黎明破晓前）。
dawn相当于daybreak。
六、注意使用缩略语
记笔记一定要迅速，而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息，使用一定的缩略语和熟悉的符号是十分必要的，主要有以下几种方法：
1.利用数学符号。
如equal写成“=”;
“≠”表示“unequal”;
“↑”代表increase/up;
“←”表示resultfrom/because/since/for/as;
“→”代表leadto/resultin/hasbecome/turninto;
“↓”表示decrease/drop/dip/fall;
“≈”代表about/almost;
>
表示morethan;
<
表示lessthan;
“+”代表include/cover;
“-”则是exclude等。
2.利用数字和其他固定符号。
能用数字或其他固定符号代表的词全部用阿拉伯数字或符号，这样既能节约时间，又能避免拼写错误，如：
twenty写成20;
nineteeneightyfour记作1984;
$=dollar;
￡=pound;
11inthemorning=11am;
11intheevening=11pm等。
3.创造自己的速写符号。
在平时的训练中也可以使用和创造一些符合自己习惯的缩略语和符号，如u可代表understand（ing）;
m可代表mean（ing）;
m=minute;
s=second;
h=hour;
imp.=important/importance;
nec.=necessary等。
2013年6月英语四级考试将于下周六举行，下面是为各位考生整理的英语四级听力技巧解析，供大家参考。
希望给各位考生带来帮助。
对于四级听力长对话，考生应始终牢记：
不要奢望将其内容一字不落地完全听懂并且记住。
因为即使在日常生活中用母语对话，这也几乎是不可能的，同时也是不必要的。
在日常生活中，我们只要掌握自己关心的信息，而在听力考试中，我们则要抓住关键的命题点。
以下分听前预测和听时抓“点”两个步骤详解听力长对话的应试策略。
一、听前预测
听前预测对于听力长对话非常重要。
放音间隔的时间应尽可能留作预测之用。
若想有效使用这短短几十秒的放音间隔时间，需把握以下两个原则：
1.先纵后横
所谓“先纵”，就是首先通读每篇后的3-4个小题，找出关键词，前后联系，预测全篇大致主题。
所谓“后横”，就是在仍有时间的情况下，通看各题选项，看看是否存在生词，总结长句的核心意思，以此预测考点和可能的答案。
两步预测都要注意随时做出标注，划出关键词或简写长句的大意，因为单凭记忆在"
高压"
的听力考试中是万万靠不住的。
以2007年12月ConversationTwo为例：
23.A）Sheisthirstyforpromotion.
B）Shewantsamuchhighersalary.
C）Sheistiredofherpresentwork.
D）Shewantstosavetravelexpenses.
首先通过promotion,salary和work可得出本对话的大致主题是有关职业，再联系两次出现的wants,想到或许与求职有关，并顺理成章地想到可能会谈到离职的原因、新职位的性质以及薪酬等等。
这就是上面所说的"
先纵"
此后我们可对选项中较长的词语做标注，如下划线所示。
通过听录音我们发现本题答案的对应信息在原文中是"
I'
mfedupwithmyjob."
正是"
tiredof"
的同义置换。
后横"
可见，事先标注关键信息，可让我们在听时将注意力集中到更小的"
点"
起到事半功倍的效果。
2.分清主次
与生活中的情形相似，双方对话的时候常有主次之分，如：
一方询问，另一方作答时，关键信息多出现在作答一方，考点自然也就多出于此。
分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要，方法也简单易行。
以2006年12月ConversationTwo为例：
22.A）Itwasaboutalittleanimal.
B）Ittookhersixyearstowrite.
C）Itwasadaptedfromafairytale.
D）Itwasaboutalittlegirlandherpet.
23.A）Sheknowshowtowritebest-sellingnovels.
B）Shecanearnalotofmoneybywritingforadults.
C）Sheisabletowinenoughsupportfrompublishers.
D）Shecanmakealivingbydoingwhatshelikes.
24.A）Thecharacters.B）Thereaders.C）Herideas.D）Herlifeexperiences.
25.A）Shedoesn'
treallyknowwheretheyoriginated.
B）Shemainlydrewonstoriesofancientsaints.
C）Theypoppedoutofherchild-hooddreams.
D）Theygrewoutofherlonghoursofthinking.
通看下划线部分不难发现，几乎所有的选项都与女性会话者有关,可料想此对话中男性会话者多提出问题，女性多做答复，听时当然主要听女性会话者所说的内容。
二、听时抓“点”
有了充分的听前预测，听时的主要任务就是抓住考点，且掌握如下两个原则：
1.考点均匀分布，易出现在话轮转换处
首先，长对话后设的3-4个小题一般均匀地分布在对话的每个回合，极少出现某一个回合包含两个考点的情况。
这样，我们在一个对话回合中找到一个考点后，剩余的部分就可不做详听，让紧张的神经稍做放松，有利于将精力集中于下面的考点。
其次，考点的位置多是话轮转换的时候。
具体的说，就是对话一方某段发言的开头和结尾部分，这也完全符合西方人的思维习惯，即在发言伊始多是开门见山，而在发言结尾处又总括强调。
仍以2006年12月ConversationTwo为例：
M:
Hi,MissRowling,howoldwereyouwhenyoustartedtowrite?
Andwhatwasyourfirstbook?
W:
IwrotemyfirststorywhenIwasaboutsix.Itwasaboutasmallanimal,arabbit,Imean,andI'
vebeenwritingeversince.（22题考点）
Whydidyouchoosetobeanauthor?
Ifsomeoneaskedmehowtoachievehappiness,steponewouldbefindingoutwhatyoulovedoingmostandsteptwowouldbefindingsomeonetopayyoutodothis.Iconsidermyselfveryluckyindeedtobeabletosupportmyselfbywriting.（23题考点）
Doyouhaveanyplanstowritebooksforadults?
Myfirsttwonovelswereforadults.IsupposeImightwriteanotherone,butIneverreallyimagineatargetaudiencewhenI'
mwriting.Theideascomefirst,soitreallydependsontheideasthatgraspmenext.（24题考点）
WheredidtheideasfortheHarryPotterbookscomefrom?
I'
venoideawheretheideascamefrom.AndIhopeI'
llneverfindout.（25题考点）ItwouldspoilmyexcitementifitturnedoutIjusthaveafunnywrinkleonthesurfaceofmybrain,whichmakesmethinkabouttheinvisibletrainplatform.
2.重复率较高的词或短语多成为考点
对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调，而一个非常重要且明显的强调方式就是重复，故重复的词语往往能够揭示对话的主题。
如问：
Whatisthenewscoveragemainlyabout?
而原文中多次出现rebelforces,conflict,war等与"
叛乱"
相关的词语，也可判断本题答案为A）ThelatestdevelopmentsofanarmedrebellioninKarnak.
核心技巧：
1、视听基本一致。
（听什么选什么）
2、第一句、第一回合对应第一题答案；
3、选项答案为短语或单词可以直选；
4、问答式对话中，答案句经常出题
5、请注意对话的主旨
例题：
2010年6月第二段长对话
23.
A）ThepocketmoneyBritishchildrenget.
B）TheannualinflationrateinBritain.
C）ThethingsBritishchildrenspendmoneyon.
D）TherisingcostofraisingachildinBritain.
24.
A）Itenableschildrentolivebetter.
B）Itgoesdownduringeconomicrecession.
C）
Itoftenriseshigherthaninflation.
D）Ithasgoneup25%inthepastdecade.
25.
A）Saveupfortheirfutureeducation.
B）
Payforsmallpersonalthings.
C）Buytheirownshoesandsocks.
D）Makedonationswhennecessary.
答案：
ACB
听力原文：
Nowyou’veseenthistableoffiguresabout
thepocketmoneychildreninBritainget?
（Q23答案点，首句考点+视听一致）
Yes.Ithoughtitwasquiteinteresting,butIdon’tquiteunderstandthecolumnentitledchange.Canyouexplainwhatitmeans?
Well,Ithinkitmeansthechangefromtheyearbefore.Iamnotamathematician,butIassumetherisefrom70pto90pisariseof25percent.
Ohyes,Isee.Andtheinflationrateisthereforcomparison.
Yes.whydoyouthinkthe
riseinpocketmoneyisoftenhigherthaninflation?
（Q24答案点，视听一致）
IamsorryI’venoidea.PerhapsparentsinBritainaretoogenerous.
Perhapstheyare.Butitlooksasifchildrenwerenotbetteroffin2001thantheywerein2002.That’sstrange,isn’tit?
Andtheyseemtohavebeenbetteroffin2003thantheyarenow.Iwonderwhythatis.
Yes,Idon’tunderstandthatatall.
Anyway,ifyouhadchildren,howmuchpocketmoneywouldyougivethem?
Idon’tknow.IthinkI’llprobablygivethem2poundsaweek.
Wouldyou?
Andwhatwouldyouexpectthemtodowithit?
Well,outofthat,
theyhavetobuysomesmallpersonalthings?
（Q25答案点，视听一致）,butIwouldn’texpectthemtosavetobuytheirownsocks,forex
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