全国双拥模范城考评标准doc文档格式.docx
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教
育
广
泛
深
入
（5）
6
国防和双拥宣传教育纳入国民教育体系及部队教育规划，列入宣传、教育、文化、广播影视、新闻出版等部门的年度工作计划。
纳入国民教育体系及部队教育规划的得0.5分，列入各部门年度工作计划的得0.5分。
7
有国防和双拥教育阵地或教育基地，每年集中组织开展1次以上教育活动。
有教育阵地或教育基地的得0.5分，国防教育日组织活动的得0.5分。
8
当地主要媒体开辟国防和双拥宣传教育专栏；
城区主要公共场所有永久性双拥标志或宣传牌。
开辟专栏的得0.5分，有双拥标志或宣传牌的得0.5分。
9
军烈属家庭挂光荣牌；
官兵立功受奖喜报及时送达并予以宣扬。
挂光荣牌的得0.5分，喜报及时送达并予以宣扬的得0.5分。
10
编印工作刊物，交流双拥工作经验做法，反映双拥工作动态，宣传双拥先进典型。
有工作刊物的得1分。
三、
拥
军
工
作
扎
实
效
（20）
11
积极支持部队完成战备执勤、训练演习、科研试验和抢险救灾等多样化军事任务，有计划、有措施、有成效。
有计划和措施的得1分，部队执行任务中需要地方支持的合理化需求得到及时解决的得1分，训练演习群众损失得到妥善解决的得1分。
12
组织开展科技、教育、文化拥军活动，支持部队信息化建设和实施人才战略工程成效明显。
有科技、教育、文化拥军活动计划的得1分，部队建设需求得到及时解决的得1分。
13
大力支持部队后勤保障社会化,及时优质供应粮、油、水、电、气、暖等。
达到规定标准的得1分。
14
支持重点军事工程建设，在规划审批、土地征用、设施配套等方面给予优先优惠；
在城乡基础设施建设中兼顾到军事需求。
制定并落实优先优惠政策的得1分，在城乡规划和建设中按规定落实军事需求的得1分。
15
维护国防利益和军人军属合法权益机制健全，依法优先、积极稳妥地处理涉军案件和问题，国防利益和军人军属合法权益得到有效维护。
有维护国防利益和军人军属合法权益政策规定的得1分，涉军案件得到及时妥善处理（无涉军案件）的得1分。
16
军供站人员、经费按规定落实，设施、设备完善，保障能力强，为过往部队提供优质服务。
军供站编制、经费落实的得1分；
设施、设备完善，过往部队对其所提供服务满意的得1分。
17
车站、码头、医院等公共服务场所设有残疾退役军人、烈属和现役军人等优先优惠服务的标志，积极主动提供服务。
设有优先优惠服务标志的得1分，优先优惠服务对象满意的得1分。
18
积极扶持随军随调家属就业，年度安置率（含货币化安置）达到90%。
安置率达到要求的得2分。
19
现役军人和烈士子女入学入托按政策享受优待。
出台地方性优待办法的得1分，政策落实到位的得1分。
20
公路、桥梁、隧道、渡口等收费交通站点，免收军车通行费用；
各类公共收费停车场所设有军车免费停放标志。
免收军车通行费用的得1分，有军车免费停放标志的得1分。
四、
政
爱
民
成
果
显
著
（11）
21
驻军部队每年有拥政爱民工作计划，年中有检查，年底有总结。
有工作计划的得0.5分，有检查和工作总结的得0.5分。
22
积极参加和支援驻地经济社会建设，有规划措施，有援建成效。
有规划措施的得1分，规划落实的得1分。
23
勇于承担抢险救灾等急难险重任务，预案健全，准备充分，完成任务圆满。
有预案的得1分，圆满完成任务的得1分。
24
从实际出发开展多种形式的扶贫帮困工作，积极参加驻地新农村建设或城市社区建设，有扶贫联系点和新农村建设、城市社区建设援建点，每年援建有计划、有项目、有成效。
有扶贫联系点的得0.5分，援建计划落实的得0.5分。
25
大力开展助学兴教，组织团以上领导干部与贫困学生结对助学。
援建贫困学校的得0.5分，开展结对助学的得0.5分。
26
参加军地统一组织的捐赠活动，为灾区和贫困地区群众送温暖、献爱心。
参加捐赠活动的得1分。
27
参加驻地绿化美化建设，在植树造林、环境整治等方面成效明显。
圆满完成地方赋予的植树造林、环境整治等任务的得1分。
28
扎实做好民族团结进步工作，每年为驻地少数民族群众办一至两件有影响的实事好事。
29
广泛参与平安建设，加强军警民联防联治，协助地方处置各类突发事件及时有效。
组织部队参加平安建设的得0.5分，有处置各类突发事件预案的得0.5分。
五、
策
法
规
落
到
处
（32）
30
结合本地区和驻军部队实际，出台综合性双拥政策规定。
有综合性双拥政策规定的得2分。
31
对在创建双拥模范城（县）活动中做出突出贡献的单位和个人有明确奖励办法。
有奖励办法的得2分。
32
认真贯彻落实《中华人民共和国军事设施保护法》，军事设施得到有效保护。
把军事设施保护列入全民国防教育、普法教育计划的得0.5分，辖区内军事设施保护完好的得0.5分，地方建设没有影响军事设施安全或部队正常训练、工作和生活的得1分。
33
严格落实征兵有关政策规定，保证兵员质量。
没有违纪问题的得0.5分，没有责任退兵的得0.5分。
34
现役军人乘坐市内公共汽车、电车和轨道交通工具享受优待；
残疾退役军人免费乘坐市内公共汽车、电车和轨道交通工具；
现役军人和残疾退役军人参观游览当地公园、博物馆、风景名胜区享受优待。
现役军人乘坐公共交通工具或参观游览享受优待的各得0.5分，残疾退役军人乘坐公共交通工具免费的得0.5分、参观游览享受优待的得0.5分。
35
在国家机关、社会团体、企业事业单位工作的残疾退役军人，享受与所在单位工伤人员同等的生活福利和医疗待遇。
按要求落实的得1分。
36
优抚对象的抚恤补助标准不低于国家和省（区、市）规定标准，并按时足额发放。
达到国家和省（区、市）规定标准的得1分，
高于国家和省（区、市）规定标准的得2分。
37
优抚对象医疗保障政策落实；
省（自治区）辖市、直辖市辖区和县级财政预算有重点优抚对象医疗补助资金，并逐步增加。
出台优抚对象医疗保障办法并落实的得0.5分，财政预算有重点优抚对象医疗补助资金的得0.5分。
38
农村重点优抚对象住房难的问题得到较好解决。
已解决的得1分。
39
义务兵家庭优待标准不低于当地平均生活水平，按时足额发放。
达到或高于当地平均生活水平的得1分，按时足额发放的得1分。
40
县级以上烈士纪念建筑物保护单位按规定落实人员、经费，在爱国主义教育中发挥重要作用。
人员、经费按规定落实的得0.5分，开展爱国主义教育活动在2次以上的得0.5分。
41
优抚医院、光荣院的人员、经费按规定落实，功能发挥良好；
光荣院集中供养优抚对象的基本生活费由县级以上人民政府按规定标准足额列入财政预算。
人员、经费落实的得1分，集中供养优抚对象的基本生活费足额列入财政预算的得1分。
42
军队转业干部及时妥善安置，自主择业的军队转业干部服务管理政策得到落实。
完成年度安置任务的得2分，军队转业干部对安置岗位满意的得1分，自主择业的军队转业干部服务管理政策落实的得1分。
43
退役士兵安置政策落实，自谋职业生活补助费、待分配期间生活补助费列入财政预算。
年度安置率（含货币化安置）达到90%的得2分，经费足额列入财政预算的得1分。
44
军队离退休干部妥善安置，政治、生活、医疗待遇落实；
军休服务管理机构人员编制、工作经费、附属用房设施落实，补助经费纳入市、县财政预算。
年度安置任务完成，军休干部政治、生活、医疗待遇落实的得1分；
编制、经费、附属用房设施落实的得0.5分，补助经费纳入财政预算的得0.5分。
45
军队无军籍退休退职职工按政策接收安置，地方补助补贴落实。
按政策接收安置的得0.5分，补助补贴落实的得0.5分。
46
积极预防和妥善处理部分转业、复员、退伍军人等群体性上访事件。
没有因政策不落实引发群体性（50人以上）上访事件的得1分。
47
部队模范遵守国家法律法规和党的民族宗教政策，严格执行群众纪律，在驻地群众中形象好。
没有违反国家法律法规和党的民族宗教政策的得1分，没有违反群众纪律的得1分。
六、
双
活
动
持
经
常
48
双拥活动制度化、经常化，年度有计划，季度有安排，节日有走访，平时有活动。
年度有计划的得0.5分，季度有安排的得0.5分，节日有走访的得0.5分，平时有活动的得0.5分。
49
广泛开展“爱心献功臣”活动，为重点优抚对象办好事实事成效明显。
开展活动的得1分，重点优抚对象对活动满意的得1分。
50
党政主要领导每年走访慰问驻军和重点优抚对象；
驻军部队领导到地方有关部门走访答谢。
每落实一项得0.5分。
51
当地有烈士纪念建筑物的，党政军主要领导每年清明节前往祭扫。
七、
共
建
富
52
地方基层单位与驻军基层单位结成共建对子，军地双方有共建公约和共建活动制度。
结成共建对子的得1分，有共建公约和共建活动制度的得1分。
53
共建活动开展经常、形式多样，效果明显。
每年开展2次以上不同形式活动的得1分。
54
有贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《军人道德规范》的具体计划和措施，军民自觉践行社会主义荣辱观和当代革命军人核心价值观。
有计划和措施的得1分。
55
积极参加创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明社区等活动，弘扬社会文明新风。
参加创建活动的得1分。
56
组织非公经济组织和社会组织开展共建（拥军）活动成效明显。
组织开展活动的得1分。
八、
关
系
融
洽
57
军地相互尊重，相互支持，互办实事。
有互办实事计划的得1分，计划落实的得1分。
58
军地历史遗留问题得到妥善处理。
没有遗留问题的得1分，有遗留问题但得到妥善处理的得1分。
59
有预防和处理军（警）民纠纷的规定措施，当发生矛盾和纠纷时，军地双方及时妥善处理。
有规定措施的得1分；
没有军（警）民纠纷的得1分，有军（警）民纠纷但得到妥善处理的得1分。
九、
群
众
满
意
度
测
评
（9）
60
优抚安置对象问卷调查满意度测评，对优抚安置政策落实情况的满意率达到80%以上。
采取问卷调查。
调查对象随机抽样，样本容量≥100。
问卷设计量度：
1、满意，2、基本满意，3、不满意。
满意率80%（含）以上的得3分，70—80%的得2分，60—70%的得1分，60%以下的不得分。
61
驻军部队官兵问卷调查满意度测评，对拥军优属工作情况的满意率达到80%以上。
62
社会公众网络调查满意度测评，对当地军政军民关系、拥政爱民工作的满意率达到80%以上。
采取网络调查。
十、
加
分
项
目
63
双拥工作受到党中央、国务院、中央军委领导肯定并作出批示的。
64
双拥工作成效突出，经验做法对全国双拥工作具有指导意义，被全国双拥工作领导小组确定为重大典型进行宣传并以文件形式转发的。
65
双拥工作经验做法在全国性双拥工作会议上作典型发言的。
66
在重大军事演习、科研试验中保障有力、成效显著的。
67
申报全国双拥模范城（县）的地区，驻军数量居本省（区、市）前三名的。
前3名分别按3、2、1分给予加分。
68
辖区内优抚安置对象占人口比例高于省（区、市）平均水平的。
备
注
1、考评标准总分100分；
2、被考评城（县）没有军供站、烈士纪念建筑物保护单位、优抚医院等项目的，不考评，不计分；
3、不能参加全国双拥模范城（县）申报和推荐的5种情况未列入考评标准之中。
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（2012·
福州学业考）31.（9分）大雄的某一天是这样开始的：
（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。
这属于反射。
（2）经过了一夜，他感到了尿急了。
储存在膀胱中的尿液是由产生的。
（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。
这是男孩生殖系统中的产生出雄性激素让身
体发生了变化。
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。
这些动作是由骨骼肌牵动骨绕者活动完成的；
早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的里被消化，并吸收进入血液。
（5）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的中发生了气体交换。
交换的结
果，使血液中氧的含量。
（6）到校时，大雄心跳加速。
肺循环和循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组
织细胞，在细胞内的中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。
【解析】选。
本题综合考查人体生理卫生的知识。
（1）闹钟响，忙起床，是后天形成的复杂反射。
（2）尿液是血液流经肾脏形成的。
（3）男性最主要的生殖器官是睾丸，能够分泌雄性激素（4）人体运动是骨骼肌牵动骨完成的，人体生命活动的能量来源是有机物，有机物来自营养物质的消化。
（5）人体呼吸时，气体交换的场所是肺，气体交换的结果是静脉血变成动脉血，血液中的氧含量增加。
（6）人体的体循环和肺循环首尾相接，是同时进行的。
人体呼吸过程中，分解有机物是在细胞中的线粒体内完成的。
答案：
（1）复杂（条件）
（2）肾（3）睾丸（4）关节小肠
（5）肺增加（6）体线粒体
32.（2012·
滨州学业考）
【解析】本题考查反射的知识。
（1）从题干中“他想，小鸡能不能做出复杂的反射活动呢”可以看出，小明提出的问题是：
小鸡能做出复杂的反射活动吗？
（2）反射分为非条件反射和条件反射，小鸡听到哨声到指定地点取食，是小鸡经过多次训练后，在生活过程中逐渐形成的，属于条件反射。
条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。
完成反射活动的神经结构是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
（3）动物对某种无关刺激建立条件反射后，如果总是只给无关刺激，不用食物加以强化，原来已经建立起来的条件反射就会消退，说明条件反射可以建立，也可以消退。
（1）小鸡能做出复杂的反射活动吗？
（2）条件反射大脑皮层非条件反射反射弧（3）小鸡听到哨声取食的反射活动逐渐消退条件反射既可以建立也可以消退
梅州学业考）
【解析】本题考查人体内分泌腺的功能。
（1）垂体能够分泌生长激素，促进人体的生长发育，但是人体在幼年时如果生长激素分泌过多，会得巨人病，成年人生长激素分泌过多，会得肢端肥大症；
（2）胰腺中的胰岛能够分泌腺岛素，胰岛素具有调节体内血糖的作用，如果胰岛素分泌不足，人体会得糖尿病，可以通过注射胰岛素制剂来治疗；
（3）甲状腺能够分泌甲状腺激素，甲状腺激素可以调节人体的新陈代谢，婴幼儿期体内甲状腺激素分泌过少，会得呆小症。
（4）睾丸能分泌雄性激素，雄性激素可以促进生殖器官生长并维持其功能，也是维持雄性副性征所不可少的激素，如青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等。
（1）垂体
（2）胰岛素（3）甲状腺（4）睾丸
株洲学业考）26．（7分）我们有很多童年趣事。
例如，打水漂时，石头击在水面上，水面泛起层层涟漪；
放鞭炮时，鞭炮一响，伙伴们被吓得捂住耳朵。
可见，非生物和生物对外界刺激均能作出反应。
非生物作出的反应是被动的，而生物作出反应是主动适应环境的表现，是通过自身调节实现的。
（1）生物主动适应环境是长期的结果。
（2）“听到鞭炮声捂住耳朵”这种通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应被称为
。
以下流程图解释了这种
现象，请你将下列结构名称的代号填入该流程图中。
①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④鼓膜⑤耳蜗⑥听小骨⑦支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢
（3）请在答题卡上耳的结构图中标注“鼓膜”和
“耳蜗”。
【解析】
（1）生物与环境的关系有生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物；
其中生物主动适应环境是长期自然选择的结果，只有适应环境的生物才能生存与繁衍，不适应环境的生物被淘汰。
（2）通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应被称为反射，听到鞭炮声捂住耳朵包括听觉的形成和运动的产生。
听觉感受器是耳蜗，能够接受听小骨传来的振动，产生神经冲动，并沿着听觉神经传递给听觉中枢，产生听觉。
然后躯体运动中枢通过脊髓支配肌肉的神经将神经冲动传到支配捂耳有关的肌肉神经处，肌肉接受刺激后，收缩和舒张，完成动作。
（3）见答案图
（1）自然选择
（2）反射⑤①⑦（不能颠倒）
（3）（见右图，每结构1分）
济南学业考）
【解析】本题综合考查消化、呼吸、血液循环、、和人体调节的知识。
解读图示可获取以下信息：
⑴空气通过管道进入A，A是肺的基本结构单位肺泡，肺泡与肺泡处的毛细血管之间的气体交换过程叫肺泡内的所体交换，图中方框代表心脏④血管将心脏中的血液输送到肺泡处的毛细血管因此④是肺动脉；
食物进入管道F，F是消化道，⑥表示消化好的食物成分进入毛细血管，这一过程叫吸收。
（2）图中方框代表心脏。
B为右心房，D为右心室，C为左心房，E为左心室。
心脏的左右两侧是完全隔开的，左侧流动脉血，右侧流静脉血；
血液循环分为体循环和肺循环，E→⑤→组织处的毛细血管→③→B这一循环途径是心脏和身体各器官的毛细血管间的血液循环叫体循环。
（3）胰岛素分泌后进入胰岛周围的毛细血管，然后通过各级静脉运输到心脏的右心房属于体循环，然后进入右心室，经肺循环进入心脏的左心房，再随血液循环流到左心室，因此胰岛素经地心脏四个腔的先后次序是B→D→C→E。
（1）肺泡内的气体交换、肺动脉、吸收
（2）左心室、动脉、体循环
（3）B→D→C→E
【解析】选D。
本题主要考查神经系统的基本单位及反射弧的的相关知识。
（1）神经元又叫神经细胞，是组成神经系统的结构和功能的基本单位。
（2）小李的手被针刺后缩回是一种反射，完成反射活动的神经结构是反射弧；
反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成；
神经冲动是沿反射弧传导的。
图中①是感受器，②是传入神经，③是传出神经④是效应器⑤是大脑皮层⑥是脊髓白质⑦是神经中枢；
因此神经冲动的传导路线是①→②→⑦→③→④，
图钉扎手后迅速缩手是反射弧中的感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动经传入神经传到脊髓的缩手反射中枢，缩手反射中枢发出神经冲动，神经冲动沿传出神经传到效应器，完成缩手动作。
同时脊髓白质的上行神经纤维将缩手反射中枢发出神经冲动传到大脑皮层的躯体感觉中枢；
痛觉在大脑皮层的躯体感觉中枢主产生，因此脊髓有反射、传导的功能。
（3）在反射弧中，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分任何一部分受到损伤，反射都无法完成，但是感受器接受刺激产生的神经冲动可经传入神经传到脊髓，再由脊髓白质的神经纤维传到大脑的躯体感觉中枢，因此传出神经受到损伤，有痛觉无反应。
（1）神经元
（2）①→②→⑦→③→④大脑皮层反射、传导
（3）有痛觉无反应
连云港学业考）
【解析】本题考查神经调节的基本方式。
（1）膝跳反射的感受器是膝盖下位的韧带，受到刺激产生神经冲动从而产生反射。
（2）反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，其神经中枢位于脊髓的灰质内。
（3）反射分非条件反射和条件反射两类，非条件反射是生来就有的先天性反射，神经中枢位于大脑皮层以下；
条件反射是后天性反射，必须有大脑皮层的参与才能完成。
杭州学业考）24（6分）下图表示人的个体发育过程。
请据图回答：
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