校长竞聘演讲稿6篇Word格式文档下载.docx
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2、科学规划，合理布局，改善办学条件、优化育人环境。
校长要科学规划校点布局、合理设计各校硬件建设，用素质教育、创新教育的思想、用科学发展观的理论来指导学校建设。
做到既量入为出，自行投资搞好学校建设，又要积极争取上级支持，努力改变学校面貌。
3、抓好人事工作，促进干部队伍和教职工队伍良性发展。
①加强干部队伍和教职工队伍的思想建设，随时把握领导队伍和教师队伍的异动情况，及时进行教育疏导。
②让每个学校都形成风正心齐、高效廉洁的领导班子。
大校长要通过各种监督和制度约束、通过各种培训，让辖区内每个领导都做到：
其身正、业务精、懂规律、有追求。
③建立敬业奉献、开拓创新的教师队伍。
作为大校长，要通过各种激励措施，充分发挥辖区内每个领导成员的工作优势，抓好各校“三风”建设，指导各校制定切实可行的规章制度，用制度来教育和管理教职工，狠抓教师培训、狠抓“六认真工作”，使全镇教育教学走出一片崭新的天地。
4、充分利用教育科研，狠抓素质教育，科研兴校、科研兴教。
教学科研是教育改革和发展的必然趋势和要求，是实现教育方针的必要措施。
我要充分利用各级教研机构，组织、督促、指导各校开展教学科研，抓好教学这个中心环节，提升教师素质，提升学校品位，科研兴校、科研兴教。
5、加强学生常规教育，培育良好学风、校风。
管好学生队伍，培养勤奋学习、全面发展的四有新人，需要做到：
一重视养成教育，让学生遵章守纪，文明礼貌，爱护环境，讲究卫生；
二培养和建立学生自治组织，从纪律管理、卫生监督、安全检查、甚至教师工作情况的反溃，都让学生自治组织来发挥作用。
6、合理引导，有效服务，做好辖区幼儿园管理工作。
幼儿园教育是国家教育的重要组成部分，是学校教育的基础。
大校长要有效利用手中信息和各种资源，合理引导，搞好服务，使之沿着正确轨道前进。
7、精心安排、广采博用，强力推进留守学生工作。
留守学生是国家经济发展的产物，留守学生工作的成败直接影响着国家经济的发展、社会的稳定。
我要通过对教师和志愿者的培训、通过各种软件和硬件手段，充实他们的精神文化生活，提高他们的思想和文化素养，温暖他们孤寂的心灵，校正他们生活和学习上的不良习性，让“留守学生”留得放心，让家长走得安心，为祖国经济建设和未成年人健康成长创造和谐的社会环境。
8、注重协调，抓好安全，促进稳定，确保教育大好局面。
①作为大校长，要协调处理好对内对外、对上对下各种关系，减少办学阻力，形成教育助推力，促进辖区工作优质发展。
②抓好师德师风建设。
一方面要抓好教师职业道德的培养，另一方面还要为教师提供合理表达述求的渠道，培养教师合理表达述求的自觉意识，防止非法上访。
③抓好学生安全教育和管理，树立安全第一、预防为主的思想。
从组织安排上做到时间和空间“双无缝”，从制度落实上做到时间和空间“双无缝”。
④做好退休人员管理和引导。
退休教职工对教育有着深厚的感情，他们渴望年轻人用心灵去理解和关注。
作为大校长，要充分发挥自身的影响力，与退休人员多沟通、多交流，既讲感情、又讲原则，真心诚意去关心帮助他们，让他们的生活充满阳光。
各位领导，让龙归于大海，让鸿鹄腾飞蓝天吧！
【篇二】
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我之所以竞聘校长这个职位，各位评委、各位同仁，如果我能得到大家的认可，我将团结全校教职工竭尽全力、忠于职守、克己奉公、迎难而上、勇往直前，确保每年的教育教学质量在全乡四名以前。
是因为我具备以下几点优势。
一是有较为扎实的专业基础知识，我自1991年毕业于保山师范学校、参加工作以来，始终把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富和提高自己，认真学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
不断提高自己的政治觉悟，除积极参加继续教育学习外，我还参加过校长上岗培训和提高班培训，保山市市级骨干教师培训，以及云师大举办的文史专业专科函授学习。
自己所撰写的教育教学论文两次获得省级一等奖，一次县级一等奖和三次二等奖，并多次受到县乡的表彰奖励。
二是有较为丰富的教学和管理经验，自1991年参加工作以来，我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。
尝试过小学教育的全科教学，从1996年开始一直担任校长工作。
十二年的校长工作，使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升，悟出了一些学校管理的方法和策略。
我本人在沙坝完小任校长期间，始终坚持学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使所在学校的教学质量一直在全乡前列。
不断进行校建校改，努力改善办学条件和育人环境，为学校排除危房1000多平方米。
各项工作顺利开展，素质教育不断升华。
2004年9月我被调入仁和完小任校长，在学校大面积进行新校区建设的情况下，我能够一手抓校建一手抓管理，不断进行管理创新全面激活机制，使教师的工作热情和积极性不断高涨。
2005年全校总评分，由原来的全乡第五上升至第三；
2006年期末统测总评分跃居全乡第一。
学校也顺利迁入新校区，实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子，可以继续创新不断完善。
三是我有较好的群众基础和年龄优势，我本人善于交往，自参加工作以来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。
为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众基础。
我今年38岁，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。
四是我从小就受到了生活的磨练，饱尝了农村生活的酸甜苦辣。
我从小生活在贫困山区的农村家庭，经受了贫困与艰辛的考验。
在上小学和初中时，由于家庭的影响，迫使我两次停学，曾两次挑起了支撑家庭的重任。
辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。
另外由于我在仁和完小从事校长工作已有三年，对当地的情况比较了解，能够正确处理好各种关系。
能取得全校师生的信任，对学校今后的发展，具备清晰的思路。
从以上几方面看我觉得能胜任此项工作，同时我有决心，有信心，当好这个校长。
假如我能竞争上岗，我将从以下几方面着手开展工作。
1、以身作则、明确方向成为真正的领头羊
教育发展改革的新形式要求，优秀的校长必须成为政治家、思想家、教育家、指挥家、审美家。
在新时期，校长要争当追求卓越、追求和谐、追求成功。
校长是学校的法人代表，肩负着全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规的神圣使命。
自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。
忠诚于人民的教育事业，是懂教育会管理的专业人才。
因此，作为校长首先要加强自身的学习，把求实创新、完善自我放在首位，不断提高自身的组织管理能力和办事的效力。
具有强烈的奉献精神，能在逆境中经受住各种考验，自强不息，勇往直前。
理论联系实际，密切联系群众，经常开展批评以自我批评，严以律己，宽以待人，时时处处成为教师的楷模。
、作为校长要具有先进的办学思想。
始终能够保持一个建设性和创造性的头脑，既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想和实践。
校长不能靠权力树立自己，要靠人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力，来赢得别人的尊重和敬仰。
经常深入课堂听课，捕捉先进的教学和管理经验，虚心听取教职工对学校管理的意见和看法，重大决策和制度方案提交校务委员会审议通过，充分发挥校务委员会的职能作用，增强民主监督和民主管理。
2、完善制度方案进一步优化管理
抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。
依我之见，一所学校要办出特色，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。
在继承的基础上，结合上级的相关要求和本校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新。
制度必须有较强的可操作性尽量避免伸缩性和徇私倾向性。
执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。
校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己。
认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。
3、构建和谐稳定共谋发展的教师队伍
教师是学校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。
校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。
转变作风改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。
通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。
提高教师的福利待遇，对外乡教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助解决一些实际问题，充分体现情感留人。
积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人，用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持。
做到以德留人，学校领导带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，不断提高办事能力和工作效力。
把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来。
既求发展，又保稳定。
4、建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质
依我之见，加强教师队伍管理，提高教师素质以成当务之急，提高质量必须从教师入手。
作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手。
每周除认真上好自己所任科目外，应积极深入课堂听课，经常进行专题探讨和经验总结。
利用节假日组织新老教师进行专题培训，加强学校的师资力量，利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条“科研兴教，科研兴校”，以增强素质和提高质量为原则，以研促教的新路子。
其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场。
鼓励年轻教师继续深造提高，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥最大效益。
再次是下大力气抓好师德师风建设，结合“八荣八耻”建立师德师风教育的长效机制。
5、努力完善办学条件，不断优化教师工作和学生学习的环境。
一方面积极向上级争取项目和资金，另一方面寻求各单位、各部门以及广大人民群众的大力支持，多渠道筹措办学基金，合理规划，实现教育资源共享。
不断加强学校的软硬件设施。
逐步完善现代化教学设备，努力打造特色校园。
6、理清思路、树好形象、搞好协调
我认为校长做事不宜贪多，应该力求一个“精”字，把侧重点放在教育的发展上。
确定一条明晰而且富于自身特色的工作思路。
明确干什么，怎样干，谁去干，干到什么时候，什么时候干完。
校长是学校的“形象大使”，不但要树立好自己的品格形象，才华形象，风度形象，还要树好全校的整体形象。
学会与各方人士打交道，搞好对上、对下、对外的协调。
通过协调，使人与人之间和谐，人与事之间匹配，工作运转有序高效。
协调好各种关系，争取各方面的大力支持。
确保教育的健康发展。
学校保持安全稳定健康发展。
如果有更合适的人选，我将服从组织安排，全力支持当选者，我坚信只要是“一块方砖”，无论放在什么角落，都能实现自己的人生价值。
以上是我的竞聘演说，有不托之处恳请大家批评指正。
【篇三】
尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：
我是x号选手，非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。
我们x市教育局领导高瞻远瞩、与时俱进，推行教育人事制度的改革，给我们提供了一个实现理想抱负的平台，这次，我本着积极参与教育改革，献身教育的精神，报名竞聘了工小校长的岗位。
因为，我喜欢工小，对工小的情况比较了解，工小是与共和国同龄的学校，有1700名学生，70多名教职员工，是省语言文字示范学校、省经典诵读试点学校，教育科研和教学质量一直走在x市小学教育的前列，我和在座的大部分教师熟悉，相处的也比较好，相信大家一定会支持我的工作。
下面我将本人的简况和工作设想向大家做一汇报，敬请指正。
本人，x年9月生，研究生学历，1997年10月任校长至今。
在学校管理中，提出“一切为了孩子的成长和发展”为办学理念，推崇人性化管理，实施制度+情感的管理模式，做最好的自己。
我所在学校10年来快速健康的发展，办学效果显著，我带领一班人硬是把一个曾经落后的农村小学办成了“x市示范小学”、“安徽省现代教育技术实验学校”、成了“x市小学的窗口学校”，创造了x市乃至x市小学教育史上的奇迹——x市小学教育工作会、x市第三批安徽省现代教育技术实验学校课题结题经验交流会先后在我所在的学校召开！
我感觉这不仅是我所在学校的荣誉，也是x小学教育的骄傲！
本人也先后荣获“x市优秀校长”、“x市优秀共产党员”、“x市优秀校长”、“x市先进工作者（劳动模范）”、“安徽省优秀校长”。
先进事迹先后被《现代教育报》、《x日报》、《安徽青年报》和x电视台采访做过专题报道，同时入选《全国百名优秀校长访谈录》（安徽卷）一书，2009年国庆节前夕又被x市委宣传部作为x市唯一一名优秀党员典型上报x市宣传。
教学业务上获得x市“首届青年教师教学评优一等奖”、x市《品德与社会》优质课评比二等奖，撰写的教育教学论文、学校管理论文有20多篇次荣获省、x市一二三等奖，有3篇论文在安徽省《行知研究》杂志上发表、1篇在《安徽电化教育》上公开发表，参加全国中小学校长高级学术论坛并做学术交流，参加安徽省示范学校校长联谊会并介绍学校管理经验。
多次在x市小学校长工作会上做学校管理经验介绍，在小学校长培训班上做过专题讲座培训。
学校工作荣誉：
我所在的学校先后被评为“安徽省现代教育技术实验学校”、“安徽省电教先进单位”、“x市示范小学”、“x市绿色学校”、“x市语言文字规范化示范学校”以及x市先进学校等近20项工作荣誉。
假如这次有幸竞聘成功的话，我将从以下四个方面开展工作
第一个方面：
确立办学理念、制定发展目标
以“办人民满意的教育”为出发点，坚持以人为本，以创建“书香校园”为切入口，提升学校教育内涵，构建现代化管理模式，打造科研型教师团队，塑造高素质学生群体，办优质规范又特色鲜明的现代化学校。
总体设想：
3-5年内，第一阶段打好基础，扎实发展；
第二阶段自觉反思，加速发展；
第三阶段积极探索，创新发展。
第二个方面：
加强学校管理、营造和谐校园
管理可以分为制度下的规范管理和“以人为本”的人性化管理。
我会把两者结合起来，实行“规范与创新同步，制度与情感并举”的管理模式。
也就是说，既要有规范化的制度，又有创新性人性化的关怀。
首先用制度这个规则去规范大家的言行，在原有的基础上，进一步完善各项规章制度，特别是奖励性绩效工资方案，渗透奖励机制，激活大家的活力，让大家的工作有章可循、有法可依。
执行制度时，做到公开、公正、公平，作为校长的我心里一定会配好“一杆秤”，我也相信只要把这“一碗水端平”了，把一件件事情公正了，大家就能心服口服，大家就能齐心协力的忘我的去做一个整个的教师。
其次，在加强制度管理的同时，我会辅之以“情感管理”，我会经常走到教师中去，融到大集体中去，倾听大家的心声，我的愿望就是能为教师办事办实事是我最大的幸福和快乐！
我会以真挚的情感和爱心去关心人、爱护人，用心交流、真诚沟通、达到凝心聚力，团结协作，全力以赴，力争上游的局面。
第三个方面：
抓好队伍建设、促进学校发展
1、班子建设。
首先我会做一个好班长，一个好校长就是一所好学校，校长的思想引领着学校前进的方向，校长的管理水平决定着学校的办学品位，我一定会加强学习，更新办学理念，爱岗敬业，以校长职责严格要求自己，创造性的开展工作。
以勤苦的作风去感染人，以无私的奉献去带动人，以人格的魅力去引领人。
做“管理上的能手”，做“教学上的高手”。
做一个有理想的校长，做一个有责任感的校长、做一个言必行行必果的校长。
其次，我会团结带领领导班子成员做到：
形象上要有号召力，思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力。
成为“团结、廉洁、高效、进取”的好班子。
把领导工作建立在对教师关心、爱护、尊重、信任、体贴、帮助的情感上，对师生员工形成较强的亲合力、凝聚力和感召力。
2、教师成长。
在学校工作中，教师队伍是决定学校发展的主要动力。
学校发展的重任最终要落在课堂上，落在教师肩上，如果没有一支积极向上、业务精湛的教师队伍，学校的发展只能是一句空谈。
为此，我一定会坚持以人为本，建立教师的培训制度，制定名教师、骨干教师培养计划和教师专业发展计划，关爱教师、尊重教师、赏识教师、培养教师，形成一支政治思想和师德表现良好、具有较高文化和业务水平的师资队伍。
加大奖惩力度，奖先促优，充分调动教师工作的积极性和主动性。
特别是在促进教师专业化发展方面：
我想
一是营造氛围，采取“鲶鱼效应”来激活大家的情绪，加强学习培训的力度，更新教育理念。
二是创设、搭建教师成长的绿色平台，在学习、交流、共享的平台中，设计形式多样的教师培训活动，挖掘教师的潜能，提高全校教师的现代化教育教学能力和教育科研水平，促进教师的专业化发展。
三是采取“走出去，请进来”的办法，尽量做到让所有的教师都有机会出去学习、培训、提高。
用先进学校的办学理念来洗礼我们思想，来拓展我们的视野，最后达到突破自己，我深信只有突破，才有进步，只有想进步才能有激情，有了激情才能做好工作。
3、学生发展
我相信，通过我和全体教师的一起努力，不仅会让工小成为教师专业成长的家园，还会让工小成为学生健康成长的乐园，我会和大家一起积极营造宽松和谐的氛围，“以教学为中心，以质量为生命”，抓好学生的一日常规，强化学生各种行为习惯的养成教育，开展特色教育，发展工小韵语教学的研究成果，推进工小经典诵读工作的深入开展，让经典伴随学生健康快乐的成长。
第四个方面：
加强财务管理、做好服务工作
我认为学校经费要确保两个重点，一是教学所需；
二是办学条件的改善。
在确保教学需要、教师培训的前提下，我会将有限的经费用在“刀刃上”，科学合理使用资金，以最大限度的去争取资金，改善办学条件，特别是想方设法改善教师的办公条件，创设良好的舒适的工作环境。
坚持财务管理公开透明，大的支出项目由领导班子讨论决定，重大的事项召开教师会议。
我们本着求实、创新、到位的原则，全心全意地为广大师生服务，让大家在这宽松良好的工作环境中去实现自己的人生价值！
各位领导、各位同仁，和大家相比，我可能还有许多缺点和不足，今天只是想让大家认识我，了解我，帮助我，支持我。
请大家相信：
我年富力强，正值干事业的黄金期，46岁的我，有健康的身体，充沛的精力，年轻的心态，在今后的工作中，我一定会励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给x的教育事业、奉献给我们和谐的工小。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中，工作顺利！
心想事成！
身体健康！
幸福快乐！
谢谢大家!
【篇四】
尊敬的各位专家和领导：
你们好!
站在你们面前向大家行礼致意的，是来自×
初中的×
×
。
我给我今天的演讲起了一个题目，叫做“真心谢真爱，信心换信赖”。
由于各位同人和各级领导的真情厚爱，我从一个普通的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路，在我的内心深处，充满了难以言表的感激之情。
今天，我站在这个竞聘……初中校长的擂台上演讲，心中有着无限的感慨。
而我首先想说的是，我特别高兴，也非常庆幸，自己能有今天这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导，汇报思想和工作，博取各位的认同;
展示才华和成绩，赢得大家的喝彩!
如果说教师是学生的表率，那么校长就应该是教师的楷模。
我觉得一个出色的校长，首先必须是一个出色的教师。
在这一点上，我显得特别的自信。
我自198×
年参加工作以来，一直刻苦钻研教育教学基本功，不断提升自己作为一个出色教师的基本素质。
我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭，并一举获得学士学位。
我深入教育教学第一线，用踏实的努力换来了累累的硕果（……工作经验）。
让我感到特别欣慰，也特别感到骄傲的是，在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中，我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护，这使我在从事领导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手，游刃有余。
在学校，我先后担任教研组长，团总支书记，教导处副主任、主任，党支部委员，副校长，主持全面工作。
多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经验，使我作为一校之长在带领大家狠抓素质教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信心，显得理直气壮，胸有成竹。
在我担任……初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中，我和同志们一起狠抓学风和校风建设，取得了明显的成效。
抓集体备课，统一进度，统一检测;
抓教学六认真，夯实基础，堵塞漏洞;
抓学科平衡，齐头并进，均衡发展;
完善奖惩机制，奖优罚劣，奖勤罚懒，优化效率，激发积极性……为学校教育教学质量的长足、稳固和均衡的发展奠定了良好的基础。
有人说，校长就得有校长的架子。
在这个问题上，不同的人有不同的看法。
我觉得，如果这句话的意思是说，作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素质和业务素质，也就是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人，我觉得这话是对的。
但是如果说作为一个校长一定要有一个特定的模式，那我可就不敢苟同了。
有的人刚做校长，就喜欢装装样子，摆摆架子;
师生面前板着个脸儿，领导面前眯着个眼儿;
名为学校之魂，校内见不到人;
一天到晚捧电话，朝思暮想搞浮夸。
这样的人把校长当作官儿来当，是一种自我定位的错误，可想而知是不受欢迎的。
在过去的一年当中，我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时，时刻把自己置身于群众之中，充分掌握了校长工作的主动权和发言权。
来过我校的朋友一定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象：
校门口旁边，传达室隔壁，15平方米，两张办公桌。
在许多学校的校长室一个比一个漂亮、一个比一个现代化的今天，人们对地处南通……的……初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。
其实我们这样做的目的很简单，一方面是便于更加深入和更加密切的联系群众，校长随时掌握学校管理的第一手资料，另一方面校长在主动置身群众监督的同时，又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监督和约束，对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。
出于同样的考虑，我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。
例如和其他同志一样的值班，白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜，晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。
这样一来，老师学生们欢迎我，可是老婆孩子有意见。
我的心里充满了对家人的歉意，可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益，直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定
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