新编德语3答案Word文档下载推荐.docx
《新编德语3答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编德语3答案Word文档下载推荐.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
销售策略
只有少数顾客知道自己想要什么.许多人对自己的需求事先一无所知。
必须刺激他们,比
如通过诱人的橱窗。
他们应得到亲切的接待,不光要有热情和蔼的售货员,还要有明亮宜人的
(购物〕空间。
他们希望得到专业人员的咨询.
怎样布置好一个橱窗呢?
颜色很重要.但要小心挑选,必须搭配相宜.销售商品应放在中心位置.可用其它东西点缀.但用于点缀的材料只能放在背景位置,并且必须与销售商品相配。
第五课
在过去的几十年中,德国人的生活方式发生了很大的变化。
20世纪初,人们在大家庭里一起生活
还是司空见惯的事,而如今几世同堂共同生活的现象早已过时。
据估计,至2015年将有超过三分之
一的家庭(37%)为单身家庭。
一般而言,单身生活者受过平均水平以上的良好教育,而且,大多事业有成,收入颇丰,住宅也
相对宽敞。
虽然过着单身生活,但他们并没有与世隔绝,熟人圈子还很大。
其单身生活的起因和动机
则各不相同。
他们比一般同龄人更多地致力于自身价值的实现和交际,而对秩序,责任和安全却明显
地较少关注。
第八课、
1)allesaufeinmaltunwollen.wergrunds?
tzlichmehrerledigenwill,alsertats?
chlichschaffenkann,kommtzunichts.
6)unangenehmesaufschiehen.unangenehmeserledigtsichnievonselbst.jel?
ngeresliegenbleibt,destomehrzeitkostetes,essp?
terzubearbeiten.
7)niemalsneinsagen.mankannnichtallezufriedenstellen.weresversucht.bleibtselbstaufderstrecke.
时间安排方面的典型误区
1)想一下子把什么事情都办掉。
谁想做超过其实际能力的事,会一事无成。
2)老是让别人分自己的心。
由衷喜欢变换新花样的人一天下来什么成果都不会有。
3)无休止的讨论。
这种讨论只会妨碍积极性,导致效率丧失。
4)到处乱堆文件。
要是办公桌被大量的阅读材料淹没,便无从分清轻重缓急了。
5)不速之客.有客固然是好,但不能总是这样。
把门关紧,思想才会集中。
6)麻烦事推迟不去做。
麻烦事从不会自行解决。
拖的时间越久,以后要花在这方面的时间就越多。
7)从来不说一个“不”字.不可能让人人都满意你。
谁要这样做,谁自己就会止步不前。
8)想无所不知。
好领导有百密一疏的勇气。
他们给下属以活动余地,而不去了解细枝末节。
第九课
gesichtsausdruck,jaselbst
dieart,wiemansitzt,stehtodergeht,kanndemaufmerksamenbeobachtervielewertvolleinformationenvermitteln.diek?
rperspracheistzweifelloseinesunsererwichtigen
kommunikationsmittel.werdiekorperbotschaftenandererdeutenanddieeigenenbewussteinsetzenkann,wirdsicherlichinseinensozialenkontaktensehrerfolgreichsein.
人们表达思想不仅通过言语,而且通过他们的身体。
一个眼神有时胜过千言万语。
在日常工作和
私人生活中,人体会发出神秘的信号,谁学会留意这些信号,便很容易去理解别人。
因为每一个体态,
每一个细小的手势,每一个脸部表情,甚至坐姿、站姿或走路的步姿,都可以给予细心的观察者许多
有用的信息.体语无疑是我们重要的交际手段之一。
谁能解释别人的身体信息并善于自觉利用自己身
体信息,谁在社交中一定会成功。
第十课
大多数人虽然思索着环境负担问题,但实际行动实在太少。
他们只做那些非做不可或者法律规定的事情。
环保无疑是个教育问题。
大部分家长应该教会他们的孩子不乱扔垃圾,要扔就要扔进专用垃圾筒里。
只有当人人都进一步发挥其主观能动性不再被动行事时,环境问题才得以解决。
目前,德国最大的环境话题是关于是否终止核能生产的争论。
许多公民把核电站看成是不负责任的安全危险。
核能确实是一种环保能源,但核能生产带来的问题是随之产生的核垃圾。
核垃圾放射线对一切生物都极为有害。
第十一课
lachenistdiebestemedizin.
weizuletztlacht,lachtambesten.
derverlorensteallertageistder,andemmannichtgelachthat.
笑有益于健康。
笑是最妙的药。
谁笑到最后,谁笑得最好。
一生中最沮丧的日子是不笑的那天.
【篇二:
新编大学德语第三册语法】
pclass=txt>
einheit1.
i.irrealervergleichssatz(非现实比较从句)mit?
alsob“
z.b:
nertraumw?
re.estutso,alsobernichtsdavongeh?
rth?
tteesscheint,alsw?
reallesnureinsch?
nertraum.
estutso,alsh?
tteernichtsdavongeh?
ii.relativsatz(关系从句)mit?
was“und?
wer“1.relativsatzmit?
was“
n.was当先行词为das,alles,etwas,nichts,vieles,
?
was“g.desseneiniges及名词化的形容词最高级时,关系代
d.dem词可用?
was“。
a.wasz.b:
wasichgedachthabe,(das)hastdugeschrieben.,(das)machtmichnichthei?
.
2.relativsatzmit?
wer“
n.wer
wer“g.wessen
d.wema.wen
rtauf,nuransichzudenken.werzuvielarbeitet,demfehltdiezeit,sichauszuruhen.werzusp?
tkommt,denbestraftderlehrer.
wenicheinmalgesehenhabe,denvergesseichnie.llt,derkannesauswendiglernen.
einheit2.
i.第二虚拟式用于礼貌表达
如果您能来西安,我很高兴。
ii.?
es“的用法
1.?
es“作代词、无人称动词的主语、在一些固定搭配中、以及作形式宾语时,不可以省略。
z.b:
daskleidstehtihnengut.esistwundersch?
n.
daskleidistschmutzig.ichwaschees.dieleutelesenzeitungen.ichtueesauch.
wiesp?
tistes?
esist10uhr.wiegehtesdir?
esgehtmirgut.
wasgibtesheuteimfernsehen?
esgibteinenspielfilm.
worumhandeltessich?
eshandeltsichumeineliebesgeschichte.worumgehtes?
esgehtumallesodernichts.
erhateseilig.siehatesschwer.
wirhabenesnichtleicht.
2.?
es“①作为占位词,为了强调后面的真实主语;
②作为关联词,位于主语或宾语的位置上,引出从句或不定式短语;
③作为无人称被动态的形式主语时,可以省略。
esarbeitenhierzweideutschelehrer.zweideutschelehrerarbeitenhier.
esistsch?
n,dassdukommst.
dassdukommst,istsch?
esw?
rebesser,hiernichtzurauchen.hiernichtzurauchen,w?
rebesser.eswirdhiergetanzt.hierwirdgetanzt.
es“的缩写形式
ichbines.ichbin’s.ichtuees.ichtu’s.
wiegehtesdir?
wiegeht’sdir?
wiew?
reesmiteinemtee?
wiew?
r’smiteinemtee?
einheit3.
i.partizipi.
①第一分词具有主动的意义,与句子动词的时态一致;
②第一分词与adj一样有性、数、格
的变化(p.i作定语);
③反身动词的p.i作
定语时,反身代词不变格要保留;
④关系
从句改为分词作定语的重要条件为引导的
关系从句的关系代词必须是n或a;
⑤p.i
作说明语;
⑥作形容词补足语;
⑦作名词
时要按形容词词尾变格,性与自然性一致,中性一般指事物。
singendem?
nner(m?
nner,diesingen)
lachendefrauen(frauen,dielachen)
daslautschreiendekind,sitztamboden.(daskind,daslautschreit,sitztamboden.)erkommtsingendnachhause.(erkommtnachhauseundsingt)
siesitztlachendvordemfernseher.(siesitztvordemfernseherundlacht.)studierendelernenanderuniversit?
t.(p.ialsnomen)
ii.partizipii
①及物动词的第二分词作定语,具有被动的含义,一般可改为关系从句;
②用sein构成完成时的不及物动词表示已经结束的动作,则可作定语,具有主动和完成的意义;
③用sein构成完成时但不是表示已经结束的动作,其第二分词加上进一步的修饰限制则具有了表示结束的意义,可以作定语(注:
用haben构成完成时的不及物动词的第二分词不能作定语,例如:
geantwortet,geholfen,stattgefunden,gelebt,geweint,teilgenommen);
④反身动词只有表示已经结束的状态时才能改成第二分词;
⑤第二分词可作说明语,形容词补足语(形容词),名词;
⑥第二分词可独立使用,一般表示命令或要求;
⑦反身动词的第二分词,反身代词要省略。
直接引语:
zhangsagt:
ichmacheeininterview“?
ichkommebaldnachshanghai“间接引语:
zhangsagt,ermacheeininterview.
erkommebaldnachshanghai.
2.现在完成时、过去时、过去完成时:
直接引语转为间接引语
wirhabeneininterviewgemacht“.
ichbinvordreitagennachshanghaigekommen“.
间接引语:
zhangsagt,sieh?
tteneininterviewgemacht“
erseivordreitagennachshanghaigekommen.
ichwerdenachshanghaikommen.“
ichwerdeeininterviewmachen.“
zhangsagt,erwerdenachshanghaikommen.
erwerdeeininterviewmachen.:
i.nebens?
tze(主句与从句中的主语一致的情况下,可以构成不定式结构)
t.en.chenwillindeutschlandstudieren.siehatkeinendeutschkursbesucht.
brauchen“的情态用法
dumusstnichtalleslesen.=dubrauchstnichtalleszulesen
ichmusskeinenausweismitnehmen.=ichbrauchekeinenausweismitzunehmen.
dumusst(nur)einemailschreiben,dannbekommstdudieinformation.
=dubrauchstnureinemailzuschreiben,dannbekommstdudieinformation.
【篇三:
高级德语大三上课后答案】
class=txt>
lektion1hochschulstudiumindeutschland
text1studiumandendeutschen
hochschulen
textverst?
ndis
1.1)a.biologieb.chemiec.physik
2)a.hoch-undtiefbaub.maschinenbauc.elektrotechnik
3)a.betriebswirtschaftslehre(bwl)
b.volkswirtschaftslehre(vwl)
c.agrarwissenschaft,forstwissenschaft
4)a.soziologieb.politologiec.psychologie
5.a.geschichteb.philosophiec.germanistik,sinologie,anglistik,romanistik
3.1)diesemesterferienwerdenzumselbststudiumbenutzt./diesemesterferien
benutztmanzumselbststudium.
2)diestudentenschreibenauf/machenmitschriften,wassiegeh?
rthaben.
3)dieseformderarbeitsgemeinschaftgibtdenstudentengelegenheit,ge-
meinsamdiefragenzudiskutierenundzukl?
ren.
4)dieteilnehmerzahlistnichtbeschr?
nkt.
bearbeitet.
7)diethematikrichtetsichoftaufeinforschungsproblemaus.
8)wennderstudentineinemseminarerfolgreichgearbeitethat,erh?
lter
einenschein.
9)zieldespraktikumsistes,diestudentenzubef?
higen/dassdiestudenten
dief?
higkeithaben,selbstst?
ndigexperimentevorzunehmen
10)derstudentmussgrundlegendemethodengutkennen.
11)manmusszuerstdievoraussetzung,einenstudienganganeineruniversi-
motionzugelassen.
12)jederstudentkannvorlesungenbesuchen.
w?
rterundwendungen
1.1)einelehrveranstaltungistdiedervermittlungvonkenntnissendienende,
voneinemlehrendengeleiteteveranstaltung,z.b.vorlesung,seminaretc.
2)einscheinisteinzeugnis,mitdemdieerfolgreicheteilnahmeaneinem
seminarbescheinigtwird.
3)einarbeitsprotokollisteineschriftlichefixierungdeshergangseinerdis-
kussion,einersitzung,einesexperiments.
4)derwissenschaftlichervortraganderuniversit?
t,ohnediskussion
6)fortgeschrittenestudentensinddiestudenten,diesichschonimhauptstu-
diumbefinden.
2.1)gegenteil2)gro?
ergegensatz3)dasgegenteil4)dasgegenteil
5)gegensatz6)dasgegenteil
3.1)errichtet2)eingerichtet3)eingerichtet4)errichtet5)eingerichtet
6)errichtet
4.1)fortgeschrittene2)fortschrittlich3)fortgeschrittener4)fortschritt-lich5)fortgeschritten
sprechenundschreiben
vordemexamen
globalverst?
ndnis
1.r:
1)3)7)
f:
2)4)5)6)8)9)10)
dritte-welt-pulloveroderrapper-outfittragen(beistudentinnen)
detailverst?
2.1)siek?
nnennichtmehrindiesemtempolesen.
3)diefolgeist,dassderbiologischerhythmusdesmenschlichenk?
rpersstarkgest?
rtist./daslebendermenschenistinseinemperiodischenwechselgest?
rt.
4)massiveeinschlafst?
rungentretenein.
6)daswirktnichtfachm?
nnisch.
7)diegeistigeverdauungwirddabeigest?
8)schonvorhersollmanvermeiden,dassmanwiejemand,derimmerhungrigist,nachthemenundtextensucht.
9)mansollsicheinennachmittagnehmen,umsichk?
rperlichzubewegen.
2)b)dieverabredeteliteraturzusammensuchen
3)c)dieeinschl?
gigentextek