关于高三下学期自我总结可编辑版.docx

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关于高三下学期自我总结可编辑版

关于高三下学期自我总结

关于高三下学期自我总结

面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保47个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。

本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：

一、加强常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的学习氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我加强管理常规工作，主要从以下几点做起：

做好各方面工作，把早自习、午休、晚自习的点名表、教室卫生、寝室卫生、纪律，接受全体同学的管理监督。

不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

深入班级，及时发现问题。

本学期我主要通过两种途径深入了解班级：

班长和值日生记载的《班务日志》、课间下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，特别是学生的违纪问题、学生的早恋现象，并对发现的问题及时处理，及时找学生谈心，使大事化小，小事化了。

树典型榜样，做好激励工作。

坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

二、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。

同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。

同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

三、注意心理辅导，加强学习方法的指导本学期，强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保证，而且在考场上，40%依靠临场发挥。

为此，我抽时间上网查阅关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：

在考前、考时、考后怎样去调整心态，遇到自己不会做的题怎么办，考差了怎么办。

在每次模拟考后，对学生所反映出来的问题加以一一记录，根据不同学生分别进行不同的指导，取得了一定的效果。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。

最大的体会是：

只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。

附送：

关于高三班主任工作计划

关于高三班主任工作计划

例

加强学生的学习指导工作,努力打好学生的基础知识底子,进行一部分人的具体指导工作。

本学期的活动比较少,主要以体育活动健身为主,其他的一些文艺活动尽量少举行,最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。

学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级一次大型活动。

及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。

第一周:

高三新学期的学生教育

高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这一年内,学生可以出成绩。

但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高一高二的时间。

但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。

首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的一些工作,这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。

而具体要讲什么内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的一些具体活动安排好!

根据具体的情况的事实可以确定。

第二周:

理想教育。

学习自查。

学期初的家长会。

在新的学期内,先把学生的思想稳定下来,也就是把学生的理想先能够确定下来。

这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。

在学期的开始初,让学生进行一些自查,把以前的学习情况进行总结,然后根据自己的情况给自己定位,作好自己的计划,有一个全盘的计划,把所有的问题得到具体的落实。

这样就可以在学期初有一些基本的计划。

学期初的家长会是很重要的,要把一些具体的情况向家长交代清楚,让价值能够有一些基本的情况的了解,这样对于下面的工作就比较好开展一些。

具体的内容根据具体的情况来进行确定。

第三周:

第五届读书活动。

延续上面的几届读书活动,在这一届的组织上,要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上,这样读书也有一定的意义,当然读书的书目要做一定的握,不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。

第四周:

体育锻炼安排。

学习交流。

体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。

具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。

具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。

根据具体的复习计划,可以组织安排一些具体的学生学习的交流,形式能够多样化,尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广,争取能够使得大家的学习成绩有所提高。

另外还要组织学生进行一些座谈会,把学生的各个方面进行得更加完美一些。

第五周:

第一次月考小结分析。

学习方法的交流与总结安排。

团员会议。

学生的具体活动安排由学生自己来组织。

团员的工作会议能够落实到实处。

第六周:

班级四项评比活动的规范总结活动,纪律自查。

针对学生的特点,不能够放松学生对学校四项评比的放松,纪律也是一个很重要的方面,在最后的阶段,有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动,而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面,影响很坏,如果不加以控制,就很难在这个时期将学生的思想稳定下来,而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。

再进行一些学生纪律的自查,给自己一个计划,进行认真地执行!

第七周:

我怎样读书暨第五届读书活动小结。

因为特定的环境影响,在这届的读书的活动小结上,一定把握一定的尺度,不能够过,也不能够太随意。

尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织。

第八周:

心理讲座。

根据学生的具体情况,在经过一段时间的紧张学习,在各个方面都觉得是比较的累了,那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态,而这个时候正是需要进行心理调整的时候。

具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座,而在这个讲座之前,应该想方设法先给学生作好心理准备,也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行,而这个工作要进行得比较好的话,就首先要在学校要组织这个活动之前,先提前通知班主任,让班主任做一些具体的安抚工作,将学生的一些情况先稳定下来,有了这样一个基础,然后在下面的活动就比较好进行了。

在组织的时候,可以让学生做一些必要的记录,然后在下面的一些活动里自己进行实践。

不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已,主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织,不能够只依靠专家的话就将问题解决,这是不可能的,一定要认识到这一点,当然在以后的这样的活动中,这个具体的原则是不年个改变的,然后在下面的一些活动里进行正常的活动。

注意要多哟感一点心思在上面。

第九周:

第二次月考分析会。

团员工作会议,优秀团员的组织工作。

分析后的复习方法大调整,学生和老师共同商量来解决这个问题。

月考的分析是很重要的,要把各个环节一定要抓到实处,不能够有丝毫的侥幸心理出现。

特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已经是差不多了,认识到这一点是一个很关键的问题,因此从各个方面要进行合理的调整,争取能够在最短的时间里有很好的效果。

另外要组织一些团员的工作会议,要定期地把握住这些学生的心理状态,争取让他们能够班级里占有很重要的位置,这样班级的整个稳定就能够保证,而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来。

特别地要把优秀团员的组织工作要放在首要的位置上进行安排处理,能够有机会加入到党的组织的,尽量地进行,这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。

而对于一些还没有加入团组织的同学,要多加帮助,一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望。

第十周:

班级的中期整顿管理,在高三年级的各项管理是不能够放松的。

经过一段高三时间的学习,一些学生可能会产生一些很不好的念头,对于这样的一些不好的表现,让学生自己组织一个活动进行整顿处理,万一一些很影响集体的现象或学生,要及时地按照有关的规定进行处理,绝不能够掉以轻心。

第十一周:

学习教育。

结合自己的学习情况,给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。

将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来,然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。

要注意的是这样的活动不是来打击学生的,所以在组织安排的时候,一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心,这样倒是起到了一个反作用,就是很不应该的事情了。

在组织活动之前,一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益,这样工作起来就会处于主动的状态。

要多花一点时间在上面。

争取能够把这个活动进行得有意义一些。

个别的学生要一直进行个别的指导。

第十二周:

主题班会活动。

主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。

第十三周:

挑我自己的刺。

学生的各方面自查活动。

结合第十周的整顿,进行自己的挑刺活动,把自己的一些不良现象提出来,通过大家的帮助来进行解决,有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决,争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。

将自己的各个方面进行一番自查,目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去,也是为了起到一个督促的作用。

通过这项活动,可以制定一些比较符合学生自身的规则。

第十四周:

安排一些比较轻松一点的放松活动,激发学生的一些斗志,这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面,所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。

在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。

第十五周:

第三次月考分析会议。

同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。

学习成绩固然重要,但是学生的一些具体的调节是不可避免的。

要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去。

这就是我们考试的意义,要认真地对待考试,学生参加考试是真的很累的!

第十六周:

学习苗子的确定。

经过几次月考和学习成绩的平时的确定,基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解,因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定,这个工作要能够及时地坚持落实下来,但是对于学生的稳定也一定要把握好。

有利也有弊!

但是要考虑到在最上面的毕竟是少数,所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的!

第十七周:

完成最后一批团员的入团工作。

根据上面的一些准备工作,把最后的一批团员的发展工作完成,对于这些学生来讲是一个鼓励,对于大家来讲更是一种促进!

尽量地能够把一些合格的团员吸收进来,让他们能够有更加宽阔的空间发展。

第十八周:

学生的学习调节活动,适当的户外活动。

学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。

注重的就是一个习惯!

第十九周:

学生的高中小结活动。

为下一学期的各方面的安排做准备。

每个学生都能够做具体的分析与安排。

第二十周:

最后的期末考试。

第二十一周:

期末考试分析会

第二十二周:

学期结束工作精品源自生物科

篇二

1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础;

积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率;

3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质;

4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

主要工作：

1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。

进一步发挥班干团体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建设活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。