高三一轮复习学案第十课创新意识与社会进步.docx

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高三一轮复习学案第十课创新意识与社会进步

高三一轮复习第十课创新意识与社会进步学案

设计人

李华

使用时间

2016-1-

【学习目标】

【考点展示】1．辩证否定观的原理2．革命批判精神与创新意识的原理要求

3．创新的意义

【学习重难点】1．辩证否定观的原理2．革命批判精神与创新意识的原理要求

3．创新的意义

【学习过程】

※【自学学习】----考点默写

考点一：

辩证的否定观（核心考点）

1、辩证否定观

原理

考点二：

唯物辩证法与创新意识：

辩证法的革命批判精神与创新意识，创新的社会作用。

1、对革命批判精神与创新意识的理解

（1）原因：

（2）内容：

（3）方法论：

考点三：

创新的社会作用（核心考点）

1、关于创新的重要作用的阐述。

（知识外延：

从经济、政治、社会、文化四个方面阐述。

）

2、创新的哲学依据有哪些？

（立足于：

唯物论、辩证法、认识论的角度思考）

3、综合探究：

（1）唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧：

（2）认识事物的根本方法：

（3）马克思主义的活的灵魂，正确认识事物和处理一切矛盾的关键

【学习与探究】

动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。

作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。

作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。

作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。

动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？

【课堂小结】构建知识框架

【巩固与检测】

当堂检测

1．《荀子·劝学》中有语：

“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

”这里包含的哲学道理是（）

A．辩证否定是一事物对另一事物的否定B．事物的否定是对旧事物的保留

C．事物的发展是从质变开始的D．辩证的否定是事物联系和发展的环节

2．有人把否定理解为外力作用的结果。

这种否定观的错误之处在于没有认识到

①否定是事物自身的否定②否定是一事物对另一事物的排拒

③外力在否定过程中的决定作用④事物联系的环节、发展的环节

A．①②B．①④C．②③D．③④

3.随着电子计算机的出现和普及，珠算的计算功能逐渐被替代，虽然申遗的成功对于缓解珠算传承中遇到的困境会起到关键作用，但更应该不断挖掘文化遗产在新时代的价值。

关于珠算的发展，下列看法中最恰当的是（）

A．坚持辩证的否定，在继承中发展，在发展中继承

B．对珠算的真理性认识因人因时而异

C．坚持全面的观点，全盘继承

D．坚持联系的观点，海纳百川

4.歌德说：

“聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误”。

这给我们的启示是

A．辩证的否定是自己否定自己

B．要坚持革命、批判的精神

C．辩证的否定是既肯定又否定

D．要敢于打破常规

5．物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动化和精准化。

下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。

从上图中看，运用物联网技术种植番茄是…………（）

A.一种原始创新

B.对传统种植方式的既克服又保留

B.具有创新意识的理论活动

D.改变了传统种植方式的内部联系

【课后拓展案】

1．作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。

所谓“扬弃”就是（　　）

①肯定与否定、克服与保留的统一    

②对旧事物的一切全盘否定

③克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素

④包含着肯定因素的否定

A．①②③　　　　 B．②③④    C．①③④  D．①②④

2．哲学家别林斯基说过：

“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。

”这句话给我们的启示是（　　）

A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑     

B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

3．下列选项中，体现辩证的否定观的是（　　）

A．一叶落，而天下知秋矣              

B．取其精华，去其糟粕

C．千里之堤，溃于蚁穴                

D．是就是，非就非，除此之外，都是鬼话

4．从前，有一家农户种出了一只大葫芦。

这么大的葫芦，做什么用呢？

用来装酒水，恐怕会绽裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么大的缸。

农户左右为难。

一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话，把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？

这告诉我们（　　）

A．哲学是对具体科学的概括和总结     

B．要敢于打破常规，进行逆向思维

C．一定的行为方式决定思维方式       

D．哲学能给人们提供解决问题的具体方法

5．王锦彪及其重庆海扶团队，22年如一日，坚持走原始创新之路，使我国在超声无创治疗领域首次走在了世界的前列，使人类医疗方式实现了由“有创”到“无创”的革命性变化。

中国领跑“无创治疗”说明（　　）

A．创新就是对既往的否定和对现实的肯定

B．创新的过程必定是一个“扬弃”的过程

C．创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 

D．创新推动生产关系和人类思维的变革

6．以XX和Google为代表的通用搜索过多地依赖机器而不是网民的力量，过多地关注知识和信息而不是个性和人性。

“人肉搜索”增加了互联网和搜索系统中的智能化、人性化成分，在科技变革的基础上进一步实现社会关系和制度的变革。

这表明（　　）

A．创新推动社会生产力的发展         

B．创新推动人类科学技术的变动

C．创新推动生产关系和社会制度的变革 

D．创新推动人类思维和文化的发展

7．辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。

为此，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们（　　）

①密切关注变化发展的实际  ②敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念

③注重研究新情况，善于提出新问题   ④敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界

A．①②③④       B．①②      C．③④ D．②③④

8．《北京现代商报》载文强调，推陈出新永远是商家纵横商海的法宝。

从生活与哲学角度看，其依据是（　　）

①新事物是对旧事物的彻底否定      ②新事物是对旧事物的辩证否定

③新事物是旧事物积极因素的总和    ④创新是社会发展进步的不竭动力

A．①②       B．②③      C．③④  D．②④

9．唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观要求树立创新意识，不断实现创新。

要树立创新意识，不断实现创新，就必须（　　）

①具有批判性思维    

②怀疑一切、批判一切、推翻一切

③解放思想、实事求是、与时俱进   

④敢于寻找新思路、树立新观念、开拓新境界

A．①②③ B．②③④   C．①③④ D．①②④

10．社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进。

思想解放、理论创新，是引导社会前进的强大力量。

这段话体现的哲理是（　　）

①实践是认识发展的动力　       ②实践是检验真理的唯一标准

③理论创新是社会发展的不竭动力　④理论创新推动人类思维发展

A．①② B．①③   C．②③ D．③④

11．爱因斯坦说过：

“科学对于人类生活的影响有两种方式。

第一种方式是大家熟悉的，科学直接的，并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。

第二种方式是教育性的，它作用于心灵。

尽管草率看来，这种方式不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。

”其中，“第二种方式”指的是科学技术（　　）

A．推动生产方式的变革 B．推动思维方式的变革

C．推动生活方式的变革 D．推动教育方式的变革

12．推行居住证制度能从根本上解决深圳的人口管理问题，通过更新观念、创新手段，对管理机制和管理方式进行重大改革，构建制度化的高效管理体系。

这体现出（　　）

A．创新推动社会生产力的发展         B．创新推动社会制度的变革

C．创新推动人类思维和文化的发展     D．理论创新是社会发展和变革的先导

13．居住证制度继承了传统户籍制度的合理内核，实现了对单位人、社会人的有效管理，既符合国家的指导意见，也符合群众的愿望和利益，既能弥补暂住证制度的缺陷，又能与户籍制度和市场经济发展相连接。

这说明辩证的否定（　　）

A．是发展的环节，新事物代替旧事物的动力来自人的改革

B．是联系的环节，新事物以旧事物的一切因素为自己存在和发展的基础

C．既保留旧事物中积极的合理的因素，又克服旧事物中消极的过时的东西

D．具有相对稳定性，既保留基本特征，又能与时俱进

14.某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。

他们一致认为：

饭店必须停业半年才能扩建好电梯。

饭店一位清洁工说：

“要是我，就会直接在屋外装上电梯。

”根据清洁工的建议，新电梯很快就安装好了。

这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。

这一案例表明

①丰富的专业知识是创新思维的源泉②丰富的实践经验必然促进思维创新

③正确发现和提出问题是创新的首要环节④创新是对既有理论和实践的突破

A.①②B.②③C.①④D.③④

课后反思：

综合探究答案：

辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。

辩证否定的实质就是“扬弃”。

《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它删除了原来传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。

当堂检测：

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课后拓展案

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