Unit 3 Period OneWord下载.docx

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5．logicaladj.合逻辑的；

合情理的

logicallyadv.逻辑上；

合逻辑地；

有条理地

6．technologyn．工艺；

科技；

技术

technologicaladj.科技的

7．revolutionn．革命

8．artificialadj.人造的；

假的

9．intelligencen．智力；

聪明；

智能

intelligentadj.智能的；

聪明的

10．realityn．真实；

事实；

现实

realadj.真实的

11．personaladj.私人的；

个人的；

亲自的

personallyadv.就个人而言；

亲自

personalityn．个性；

人格

12．totaladj.总的；

整个的；

n.总数；

合计

totallyadv.完全地；

整个地

13．applicationn．应用；

用途；

申请

applyv．运用；

涉及；

applicantn．申请人；

求职人

14．financen．金融；

财经

financialadj.财政的；

金融的；

资金的

15．mobileadj.可移动的；

机动的

16．explorevt.探索；

探测；

探究

explorern．探险家；

勘探者

explorationn．探索

17．anyhowadv.（也作anyway）无论如何；

即使如此

18．goaln．目标；

目的；

球门；

（进球）得分

Ⅱ.重点短语

1．from...on从……时起

2．as_a_result结果

3．so...that...如此……以至于……

4．human_race人类

Ⅲ.好句积累

1．IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.

我发育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯·

巴比奇才把我制成了一台分析机。

2．Astimewentby，Iwasmadesmaller.

随着时间的推移，我被制造得更小了。

3．Anyhow，mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.

不管怎样，我的目标是为人类提供高质量的生活。

4．IamnowtrulyfilledwithhappinessthatIamadevotedfriendandhelperofthehumanrace.

现在我充满了幸福感，我是人类忠实的朋友和帮助者。

Ⅰ.根据课文内容判断正（T）、误（F）

1．AlanTuringbuiltananalyticalmachinetosolveanymathematicalproblem.（F）

2．Peoplebegantorealizethatthecomputergotclevererandquickerwithtimepassing.（T）

3．ThecomputerwasabletoshareknowledgewithothersthroughtheWorldWideWebuntilinthe1970stheygavemeafamilyconnected.（F）

4．Sincethe1970s，thecomputerwasusedbypeoplearoundtheworldthroughtheInternet.（T）

5．Thelargerthecomputeris，themorememoryithas.（F）

Ⅱ.课文阅读理解

1．“I”inthepassagerefersto________.

A．aTVsetB．acomputer

C．aradioD．theInternet

答案　B

2．Howoldisthecomputer?

A．Over370yearsold.

B．About270yearsold.

C．About170yearsold.

D．About470yearsold.

答案　A

3．Whenwasthecomputerthebiggest?

A．In1642.B．In1936.

C．Inthe1940s.D．Inthe1970s.

答案　C

4．Whathappenedtothecomputerinthe1960s?

A．Itwasputintorobotsandusedtomakemobilephones.

B．Itwasgivenafamilyconnectedbyanetwork.

C．Itbegantobeusedintheoffices.

D．Itbegantobeputintospacerockets.

5．Whichistherightorderaccordingtotime?

a．Thecomputerwasconnectedwithothercomputers.

b．AlanTuringwroteabookaboutthecomputer.

c．ThecomputerhasbeensenttoexploretheMoonandMars.

d．Thecomputerbegantosimplifydifficultsums.

A．a，b，c，dB．b，c，a，d

C．d，a，c，bD．d，b，a，c

答案　D

Ⅲ.课文语法填空

1．Thehistoryofcomputerbeganin1642inFrance.It2.wasfirstbuilt（build）onlyasacalculatingmachine，andlaterasananalyticalmachinethatcould“think”3.logically（logic）andproduceananswerquicker4.thananyperson.Stilllater，the“universalmachine”isbuilttosolvemathematicalproblems，5.whichmadethecomputerhuge！

Astheyearshavegone6.by，thecomputerhasbeenmadesmaller，quickerand7.cleverer（clever）．Later，computerswereconnectedbynetworkandbrought

8．intocommonpeople’shomestodealwithinformationandhelpcommunication9.betweenpeoplearoundtheworld.Since10.itsbirth，thecomputerhasalwaysbeendesignedtoservethehumanrace.

1．In1936myrealfather，AlanTuring，wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa“universalmachine”tosolveanydifficultmathematicalproblem.

在1936年，我真正的父亲，艾伦·

图灵写了一本书，讲述了怎样能使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题。

[归纳拓展]

solvevt.解决；

解答

solutionn．解决办法；

处理手段

asolutiontosth.……的解决方法

[语境助记]

（1）Withthehelpofhisfriends，hefinallysolvedtheproblem.

在朋友的帮助下，他终于解决了这个问题。

（2）Attemptstofindasolutionhavefailed.

试图找到解决办法的种种努力全都失败了。

[题组训练]

（1）I’mnotpatientenoughtositforawholemorning，just_to_solveawordpuzzle.

我没有足够的耐心坐整整一上午，只为解开一个字谜。

（2）Shetookitforgrantedthattheproblemis_easy_to_solve.

她想当然地认为这个问题容易解决。

（3）There’snosimplesolution_to_this_problem.

这个问题没有简单的解决方法。

2．Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme.

从20世纪70年代起，我又被开发出了很多新的用途。

[归纳拓展]

applicationn．应用；

applyv．申请；

应用

applicantn．申请者

applyfor申请；

请求

applyoneselfto致力于；

集中精力于

apply...to...把……施于……；

把……运用于……

applyto适用于；

运用于

（1）Thenewmachineisofwideapplication.

这种新机器用途很广。

（2）Iwillapply_forthejobtoday.

今天我将申请那份工作。

（1）句型转换

Youcan’tapplythisruletoeverycase.

→Thisrulecan’tbeappliedtoeverycase.

（2）Whenshouldwemake_an_applicationifweexpecttojoinyourclub?

如果我们想加入你们的俱乐部，应该在什么时候提出申请？

（3）Theseregulationsonlyapply_tochildren.

这些规定只适用于小孩。

1．Inpairsdiscusswhattheyhave_in_common.

两个人一组讨论它们有哪些相同之处。

havesomething/nothing/alot/much/littleincommon（with...）（和……）有些/没有/有很多/有许多/几乎没有共同之处

incommonwith和……一样；

与……相同

incommon有共同之处；

共用

commonsense常识

（1）Whatdothesetwopictureshave_in_common?

这两幅画有什么共同之处？

（2）Thetwinshave_a_lot_in_common.

这对双胞胎有许多共同之处。

（3）In_common_withmanyyoungpeople，shepreferspopmusictoclassicalmusic.

和许多年轻人一样，她更喜欢流行音乐，不太喜欢古典音乐。

用common，ordinary，usual，general填空

（1）Baddreamsarefairlycommonamongchildren.

（2）I’vegotageneralideaofhowIwantthenewroomtolook.

（3）ThenewtaxescameasashocktoordinaryAmericans.

（4）I’llmeetyouattheusualtime.

（5）Whoeverhascommonsenseknowsthatsmokingisharmfultopeople’shealth.

解析　四者均有“普通的”“常见的”意思。

（1）common侧重于“普遍；

常见”，指因许多事物或人共同具有而常见的性质。

（2）ordinary侧重于表示“平常；

平凡；

无奇特之处”。

（3）usual指从时间和频度上讲通常发生的事情或一种习惯。

（4）general表示在大多数人或物中流行并受到关注，还有“总体的，概括的”之意。

2．Workoutalistandcompareitwithyourpartner.

列出一份清单，并且把它和你同伴的作比较。

compareAwithB把A与B相比较

compareAtoB把A比作B

comparedto/with...与……相比

（1）Icomparedmyanswerswiththeteacher’sandfoundIhadmadeamistake.

我把自己的答案与老师的进行对比，发现我犯了一个错误。

（2）Compared_withotherpeople’s，myownproblemsseemunimportant.

与其他人的问题相比，我自己的问题好像不重要。

（1）Michael’snewhouseislikeahugepalace，compared_with/to_his_old_one.

Michael的新房子与旧房子相比像是一个巨大的宫殿。

（2）Compare_yours_with_hisandyouwillfindwhichisbetter.

把你的与他的相比，你就会发现哪个更好。

（3）Teachersare_often_compared_tocandles.

老师常常被比喻成蜡烛。

3．Astimewent_by，Iwasmadesmaller.

随着时间的推移，我被弄得越来越小。

goby走过，经过；

（时间等）流逝；

（机会等）被错过

goafter追求；

追赶

goagainst反对；

违背

goover仔细检查；

复习

goout熄灭

gothrough遭受，经历

goonwith继续

（1）You’vejustmissedthetaxi；

itjustwent_by.

你错过了那辆出租车，它刚过去。

（2）Neverletagoodopportunitygo_by.

决不要放过一次好机会。

（3）I’vedecidedtogo_afterthatjobinOhio.

我已经决定把俄亥俄州的那份工作争取到手。

用适当的介、副词填空

（1）Thingswillgeteasierastimegoesby.

（2）Afterashortresttheywentonwiththeirwork.

（3）TheoldmanwentthroughtwoWorldWars.

（4）I’msorry.Ican’tgooutforaplaywithyou.Ihavetogoovermylessons.

（5）Hewouldn’tgoagainsthisparents’wishes.

4．As_a_resultItotallychangedmyshape.

因此，我已经完全改变了我的形状。

asaresult结果，因此

asaresultof由于；

因为

withoutresult徒劳；

毫无结果

resultfrom由于；

源自

resultin结果为；

导致

（1）Hedidn’tworkhard.As_a_result，hedidn’tpassthefinalexamination.

他学习不努力，结果没通过期末考试。

（2）Wehelpedeachotherinstudiesandas_a_resultwebecamegoodfriends.

我们在学习上互相帮助，结果我们成了好朋友。

①Thesportsmeetinghastobeputoffbecauseofthebadweather.

→Thesportsmeetinghastobeputoffasaresultofthebadweather.

②Hiscarelessnessresultedintheterribleaccident.

→Theterribleaccidentresultedfromhiscarelessness.

（2）选词填空（asaresult，asaresultof）

①MyfriendMartinwasverysickwithastrangefever；

as_a_result，hecouldneithereatnorsleep.

②As_a_result_oftheaccident，hebecamelame.

5．IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.

我发展很缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯·

before在句中用作连词，引导时间状语从句。

“Itwas＋时间段＋before...”表示“过了多久才……”，从句常用一般过去时。

“Itwasnotlongbefore...”意为“不久就……”，从句常用一般过去时。

“Itwillbe＋时间段＋before...”表示“要过多久才……”，从句常用一般现在时。

“Itwillnotbelongbefore...”