生涯规划.docx
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生涯规划
淮安信息职业技术学院
大
学
生
职
业
生
涯
规
划
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目录
前言3
1、自我分析5
1.1、个人特性5
1.1.1、优势因素(S)5
1.1.2、弱势因素(W)5
1.1.3、机会因素(O)5
1.1.4、挑战因素(T)5
1.2、兴趣6
1.3、能力6
1.4、价值观6
2、环境分析7
2.1、社会环境7
2.1.1、政治环境7
2.1.2、经济环境7
2.1.3、法律环境7
2.2、学校环境8
2.3、家庭环境8
2.4、职业环境8
3、目标9
3.1、在校目标(短期)9
3.1.1、大一9
3.1.2、大二9
3.1.3、大三9
3.2、离校目标(长期)9
4、实施方案10
4.1、缩小差距10
4.1.1、思想观念上的差距10
4.1.2、知识上的差距10
4.1.3、心理素质的差距10
4.1.4、能力和差距10
4.2、眼前工作10
5、成功的标准11
6、评估调整11
7、结束语11
前言
我们即将步入社会,生活的空间悄然由小变大。
在这个机遇与挑战并存的时代,强手如林,一旦自己失去了目标,就如同在浩瀚的大海里行驶的轮船受到了暴风雨,而失去前进的方向,无法抵达彼岸。
一个明确的目标就如同黑夜中矗立的灯塔,引领我们走向成功。
我们要很好地规划自己的职业生涯。
自己有目标地工作、有目标地生活,让我每一天都过得充实而有意义!
“凡事预则立,不预则废。
”有充分的准备,方能战无不胜、功无不克,方能得到适合自己的优秀职业。
面对越来越多的激烈的社会竞争、越来越多的高校毕业生和越来越多的新的挑战,怎样才能在将来的求职中脱颖而出,这是一个很重要的话题,更是我大学四年都不得不思考的话题,也是我人生中应该深入思考的话题,是我认真规划好人生的前提。
我的规划将由以下几个部分组成:
1、自我分析
1.1、个人特性
1.1.1、优势因素(S)
我的最大优势就是自己的学习能力,我比较容易接受新的知识,尤其是偏向文科类的知识,我想,这个优点会很大程度上促进我的发展,其次,个人性格上比较冷静、稳定、有耐心,这为我走教师这条路增加了很大的筹码。
而且自己的专业技能掌握的也还好,这点也是极为重要的。
1.1.2、弱势因素(W)
就我自身,我想我最需要克服的困难就是提高自己面对公众的能力,应该多多参加一些公众活动,加强自己面对大众的能力,克服紧张情绪,与更多的人交流交往。
当然,自己肯定还有很多不足的地方,需要在以后的学习与生活中不断的改正与提高。
1.1.3、机会因素(O)
应该来说,就目前的就业形势来说,纯粹的机会因素是很少的,正因为如此,我想我得更加珍惜每次的机会,尽力抓住每一次机遇,除此之外,我也相信在我以后的工作生涯中,我同样会遇到许多许多的机会,比如说加薪机会,升职机会等等。
1.1.4、挑战因素(T)
没有任何一个职业不存在挑战因素,销售职业同样如此,敢于迎接挑战,才能不断在挑战中让自己成长,首先是自己在营销的过程中,肯定会遇到许多具有挑战性的问题,加上市场的多变性,干扰我们自身的因素太多了。
所以,我须充分认识这些挑战因素。
抓住机遇,迎接挑战。
1.2、兴趣
一个理科考生选择了一个文科性质的专业,首先当然是出于热爱,但我想我会付出多倍的努力。
选择营销这个专业的原因很简单,就是想将来在这方面做出成绩,获得成功,可以服务于社会。
从测评分析报告中得出:
我自己适合做富有自由发挥的工作,灵活的定向任务,对挑战性的工作富有激情和热爱。
注重团队合作,善于发现问题。
喜欢挑战自己,喜欢探索、创新,喜欢去涉足自己不懂的领域,这样才能更充分的发掘自己的潜能,才会更有兴趣和成就感。
1.3、能力
我个人对事物的适应能力较强,对于工作我怀有一颗负责任的心和做事端正的态度。
对事物的本身有种处变不惊的心理素质。
应该说我是一个相当乐观且交际沟通能力较强的人,有些诙谐幽默,在福建师范大学读书四年之后会成为一符合社会需求的人才。
在大学,一方面是想锻炼自己的交际沟通能力;另一方面也是为了提高自己的协调管理组织能力。
并且很喜欢和那些有团队精神的人一起工作。
绝不放弃对自己的未来有利的事情,现在看来:
吃苦耐劳、有耐心、冷静是自己已有的优势,但是不好运动,心理素质较差是以期改变的。
1.4、价值观
在这个布满机关和激烈竞争的社会中,我个人认为我的职业价值观还不能充分的定位在销售,更多的还是在营销。
不断的学习是我在社会生存的基础保证。
对于我的择业,我会坚持我的原则,我有多大能力,就有多高的位置!
同时也会考虑我的工作与自己的目标和理想之间的距离。
2、环境分析
2.1、社会环境
2.1.1、政治环境
国家政治体制建立在经济基础之上,并为经济基础服务。
但是随着经济基础的发展,政治体制有时也会对经济起束缚作用,如政府机构臃肿,政企不分等。
这些都需要政治体制和经济管理体制的进一步改革。
企业应充分利用各种体制赋予自己的市场营销权利,使市场营销活动和社会商品经济协调发展。
政府的方针政策是具有较大的灵活性和可变性,它随着政治经济的变化而变化。
如国民经济和社会发展计划都指明了在一定时期内国民经济建设和投资重点,规划了改善人民生活水平的目标,确立了经济发展规模和速度。
还有如产业政策、税收政策和金融政策等等,都会对企业的市场营销活动产生直接或间接的重大影响。
2.1.2、经济环境
2014年,我国经济发展具备很多有利条件和积极因素。
工业化、信息化、城镇化、农业现代化的深入推进,将为扩大内需、发展实体经济提供广阔的市场空间。
十八届三中全会全面深化改革将更加充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,政府职能加快转变、民营经济和小微企业的发展环境持续优化,将进一步激发工业发展活力。
在结构调整取得积极进展和全社会对转型升级重要性、必要性、紧迫性的共识不断增强的情况下,创新驱动发展战略继续深入推进,将进一步增强工业发展后劲。
同时也要看到,当前国内外不稳定不确定因素仍然较多,在工业潜在增长率下降的情况下,多年积累的深层次问题与结构调整投入不足的矛盾更加凸显,保持工业经济平稳健康发展还要付出巨大努力。
2.1.3、法律环境
与市场营销有关的法律主要是针对消费者和企业的,为了保护人民健康,防止环境污染,我国制定了如《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国食品卫生法》等。
同时为了防止企业间的非法竞争,危害消费者的利益也规定了诸条法律法规,如《商标法》、《广告法》、《大气污染防治法》。
为了适应对外开放的需要,近几年来我国还制定和颁布了一大批经济法律法规,如《中华人民共和国外贸法》、《中华人民共和国外汇管理暂行条例》、《中外合资经营企业法》、《进出口货物许可制度暂行条例》、《中华人民共和国进出口关税条例》。
总之,市场营销中加强政法环境的研究,具有十分重要的意义。
2.2、学校环境
学院教学设施完备。
遵循“为学生提供尽可能多的工作演练机会,与未来岗位接轨”的指导思想,建有商贸管理实训中心、物流管理实训室、模拟职场实训室、商务英语口译技能实训中心、国际商务谈判与礼仪实训中心和学生实习超市等多个校内实训、实习场所;与苏宁电器、阿里巴巴等一批知名企业建立了稳定的合作办学关系,建立了20多个校外实训基地,从专业设置、教学实施到实习就业,都与企业、行业的人才需求保持了高度一致性;与南京师范大学、苏州大学、南京财经大学等国内知名高校在联合办学、技术交流等方面有着密切合作,各专业均可实现专升本、专转本和专接本;学院还是国家网络应用师、电子商务师、物流师、国际商务单证等职业资格认证考试考点单位。
2.3、家庭环境
我的家庭给了我宽松愉快的学习生活环境,爷爷奶奶传统的教育方式给了我很大的震动和不一样的价值观和世界观。
都说我们是90后,但是因为从小是爷爷奶奶教育了我的童年。
在我早期的对这个世界的观念的建立起了一个引路人的作用。
也使我有了对世界不同于同龄人的看法。
那就是社会有着他和谐外表,事情往往是以好的形势与做去开始。
是往往辅佐其顺利到达终点的大都是复杂的人情和复杂交易。
不管是什么都或多或少的有沾。
当然父母的影响使我更加的成长,因为父母给我的教育一直是自由的教育。
从不强迫我做什么,与他们的关系一直是朋友的关系。
无论遇到什么问题都是会先听我自己的想法和解决的方法,之后他们才会建议性给出他们的想法。
最后由我自己决定。
给了我充分的选择权。
他们一直是我的益友。
与他们的关系让我没有了许多压力。
在朋友们当中也有一点自豪。
因为我的父母和我是朋友。
他们教会了我自己的生活要学会自己去处理。
这让我一直引以为傲。
因为我一直把自己的生活处理得井井有条。
2.4、职业环境
社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响:
对市场营销的依赖性将越来越大。
而且,社会对市场营销的需求将越来越大。
个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣是制药、保险和食品。
这些行业都是社会所不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。
市场营销专业是经管系所有专业中就业率每年都排在前三甲的专业。
也是就业广泛的一个专业。
除了高科技产业之外,几乎所有与销售有关的工作我们市场营销专业的学生都可以从事,甚至非此专业的学生都可以从事。
因为其进入门槛低造就了市场营销专业的美好就业前景。
那么我们市场营销专业的学生与非此专业的学生相比有什么优势呢?
可以这样讲市场营销专业的学生进行了系统的专业学习,进行了实践性很强的实作训练,具有高强的接受新知识新事物的能力,以及快速积极的学习能力。
在踏入社会之后可以学以致用,就会自然而然的得心应手。
在以后胜任更高职位的时候能够进做的更加自信。
在参加工作期间得到晋升的机会也会更大。
3、目标
3.1、在校目标(短期)
3.1.1、大一
职业生涯认知和规划
3.1.2、大二
初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养
3.1.3、大三
掌握求职技能,为择业做好准备
3.2、离校目标(长期)
(1)学历、知识结构:
拿到相关资格认证。
开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(3)个人发展、人际关系:
在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(2)2016—2018年,熟悉适应期:
利用2年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位,构建一个完美的家庭。
(4)生活习惯、兴趣爱好:
适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如篮球、足球、乒乓球等。
4、实施方案
4.1、缩小差距
4.1.1、思想观念上的差距
刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品,但有一定经验的人则会认为销售是“卖出自己”——客户只有相信销售者,才可能购买商品。
为了缩小这种差距,需要向有经验的人员请教,并在实践中去体会这一点。
4.1.2、知识上的差距
书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距。
为了缩小这种差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的市场销售,在实践中体会书本知识。
4.1.3、心理素质的差距
市场销售需要百折不挠的精神,而作为一个被人称
为“天之骄子”的大学生,缺少的可能恰恰是这一点,往往遇到些许挫折和失败就会退缩。
这种差距,需要在实践中逐步消除。
4.1.4、能力和差距
这一点可能是最重要的。
为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和七八名销售高手保持密切的联系,以便随时请教和学习。
4.2、眼前工作
a.考相关的证书:
大一过计算机二级,准备英语四级考试,取得PS中级认证
b.专业方面的知识:
大一就开始深入了解市场营销方面的知识及相关行业的发展情况、社会动态等;了解相关专业;
c.要加强运动以增强体质,拓宽知识面,宽泛兴趣爱好,强化优势,弥补弱势;提高心理素质;
d.综合