初中语文七年级上册《纪念白求恩》练习题精选文档格式.docx
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3.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
这是一个转折关系的复句,写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。
4.一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
这句话运用了排比的修辞手法。
四、分析下列句子,回答问题
1.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”,为什么?
2.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句,为什么?
3.白求恩同志是一个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;
在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉,为什么?
五、在下列文段的横线上选填恰当的称呼
从前线回来的人说到①,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民,凡是身受②的治疗和亲眼看过③的工作的,无不为之感动。
每一个共产党员,一定要学习④的这种真正的共产主义者的精神。
A.白求恩同志B.白求恩C.白求恩医生
六、阅读下面文段,回答问题
白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?
1.这段文字的论点是什么?
选出说法正确的一项()
A.白求恩同志毫无利己的动机。
B.白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。
C.白求恩同志具有国际主义精神。
D.每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。
2.指出文中的三个“这”、一个“这种精神”各指代什么?
___________________________________________________________________________
3.这段文字运用的论证方法是什么?
A.例证法B.引证法
C.对比论证法D.比喻论证法
4.用横线将文中论据画出来,并指出是什么论据。
5.指出文中画线句子的作用。
七、阅读下面文段,回答问题
(一)
①我和白求恩同志只见过一面。
②后来他给我来过许多信。
③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
④对于他的死,我是很悲痛的。
⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。
⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
1.这段话共八句,可分为两层,请用“//”画出,并概括层意。
①②③④⑤⑥⑦⑧
第一层:
___________________第二层:
___________________
2.第⑧句“……但只要有这点精神,……”“这点精神”是指:
3.解词:
纯粹:
4.写出下列词的同义词。
高尚______________道德______________纯粹______________
5.写出下列各词的反义词。
伟大______________崇高______________精细______________
6.在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情?
7.为第⑧句中的词语选择相应的项目。
①高尚的人()A.指修养方面
②纯粹的人()B.指人格方面
③有道德的人()C.指品质方面
④脱离了低级趣味的人()D.指人生意义
⑤有益于人民的人()E.指志趣方面
(二)
甲文:
图书馆是怎样的一个地方呢?
简单地说,图书馆是人类智慧和知识的宝库;
是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。
历来人们都把图书馆看成读书、治学的场所。
借助图书馆在学问、事业上有所成就的,大有人在,革命导师马克思在大英博物院图书馆留下了永恒的脚印;
列宁在流亡中到过欧洲好多图书馆;
毛泽东在学生时代利用图书馆读了很多书,开阔了眼界,丰富了思想,树立了为劳苦大众奋斗的目标;
著名数学家华罗庚、陈景润也都是利用图书馆学习成才的。
乙文:
说到许多图书馆无钱买书这一现象时,某市图书馆馆长感慨良多:
“现在许多地方的领导,只把眼睛盯在金库上,而对地方图书馆书库却视而不见。
这些人以为搞经济建设,就一定要在金库上做文章,至于书库则无关紧要。
这就造成了书库越来越旧越来越空。
”作为一名图书馆工作人员,笔者对图书馆无钱购书的现象是深感忧虑的。
我国许多地、县级图书馆,只有极少甚至基本上没有购书经费;
相当多的图书馆的书库不是空荡荡,就是用旧书充数,因而对读者产生不了多大吸引力,对当地经济建设的发展也不可能提供新的有价值的科技和商业信息;
有些图书馆甚至名存实亡。
而且这样的“空壳图书馆”几乎全部出现在经济落后地区。
前不久,一位外商到某市图书馆查阅香港《文汇报》和《大公报》,当他得知该馆因无足够经费订阅图书报刊时,连连摇头说:
“怪事怪事,一个市级图书馆竟是如此可怜,哪里像个开放城市!
”这位商人没有说错,搞经济建设而不注重充实书库,的确是令人难以理解的怪事。
要想金库充盈,就要设法让书库先“盈”起来。
1.甲文的体裁是_______________,乙文的体裁是_______________。
2.甲、乙两文所表达的中心内容各是什么,请用横线在文中分别标出。
3.对甲、乙两文所表达的共同点归纳完全正确的一项是()
A.人类智慧和知识可以从图书中获取
B.人类智慧和知识必须用金钱才可换到
C.人类智慧和知识只能从图书中获得
D.人类智慧和知识只有从生活中才可获得
4.甲乙两文都举了事例。
对甲文来说,所举事例起了_______________的作用;
对乙文来说,所举事例有_______________的作用。
5.从表达方式来看,两文都用了____________这种表达方式。
6.甲文首段属于____________句式。
参考答案
一、B
二、1.B.到—道2.C.姿—资3.A.溢—益4.A.付—负
三、1.错2.对3.错4.对
四、1.“生怕”就是“很怕”的意思,但比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻,感情更强烈,感觉更突出。
“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。
这些人遇事不出力,刚出了微不足道的一点力,就大肆张扬,自吹自擂,以捞取政治资本。
如果把“生怕”换成“很怕”、“害怕”,则不能达到这种生动传神的效果。
2.这两个双重否定排除了一切例外,语气极为肯定,强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广,工作影响之深,赢得了所有人的敬爱,这正好与段首的两个“极端”相照应,表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。
如改为肯定句“从前线回来的人说到白求恩,都佩服,都为他的精神所感动”,感情就不如原文强烈,失去了原文所表现出来的强烈感染效果与震撼力量。
3.删除不好。
因为“在整个八陆军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用,表明了“医术高明”的范围处所,删掉后意思会模糊不清。
人们会想,这高明的医术是表现在根据地,还是在全国范围,抑或在世界上?
由此可见,即使是赞誉之词也需准确而严谨。
五、①B②③C④A
六、1.D
2.白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业;
共产主义精神(国际主义精神)
3.A
4.“白求恩同志……当作自己的事业”。
事实。
5.运用设问句,提出疑问,引起读者的思考,强调、突出论点。
七、
(一)1.①②③④//⑤⑥⑦⑧;
记叙自己同白求恩的交往;
第二层:
论述学习白求恩精神的意义。
2.指毫无自私自利之心的精神。
3.形容思想纯正,品德完美。
4.伟大品德真正
5.渺小卑劣粗糙
6.表达一种遗憾的心情
7.①B②C③A④E⑤D
(二)1.说明文议论文
2.甲:
图书馆是人类智慧和知识的宝库,是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。
乙:
4.说明图书馆功能论述书库与金库的关系,即书库是搞好经济建设的前提
5.记叙
6.设问
2.纪念白求恩·
课后练习
基础题
1.给下列加粗字注音。
(1)狭隘()
(2)拈()轻怕重(3)晋察冀()
(4)热忱()(5)殉()职(6)鄙()薄
2.先解释加粗的字,再解释整个词语。
(1)不远万里:
(2)拈轻怕重:
(3)精益求精:
(4)漠不关心:
(5)见异思迁:
(6)微不足道:
3.辨字组词。
4.理解下列语句,回答问题。
(1)这就是我们的国际主义,就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
删掉“这就是我们的国际主义”,表达效果有什么不同?
答:
________________________________________________
(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;
删掉“在整个八路军医务系统中”行不行?
(3)一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
这句话采取排比手法,在表达上有什么作用?
能力题
阅读下文,回答问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
5.对上段文字的要点归纳正确的是
A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
6.对下面这句话理解不恰当的一项是
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B.“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。
C.前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。
D.严肃批评了“不少的人”,号召大家学习白求恩。
7.对选文理解错误的一项是
A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。
B.选文共分三个层次,正确的划分方法应是:
①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。
C.选文采用了夹叙夹议的写法。
D.文中用了三个双重否定句,其作用是:
强调白求恩的精神感人之深。
8.选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用同一种称呼好不好?
下列分析最恰当的一项是
A.好。
这样可以使行文简洁、明了。
B.好。
因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。
C.不好。
同一种称呼会使行文显得呆板。
D.不好。
因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以用词自然要讲究变化。
9.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志________鲜明对照;
批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志________鲜明对照。
这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。
10.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?
为什么?
原句:
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
改句:
从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。
创新题
①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
②去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
③一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?
④这是国际主义精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
11.用文中的话回答,白求恩同志为什么“不远万里,来到中国”?
12.这段文字的论点是
B.白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。
C.白求恩同志具有国际主义的精神。
D.每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。
13.文中画横线的句子是属于哪种问句?
14.文中的三个“这”指代的内容是什么?
这种精神又指什么?
15.请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。
叙述的句子有:
________;
议论的句子有:
________。
16.简要回答这一段叙述句和议论句之间的关系(答案中一定要有“叙述、议论、基础”六个字,全部不得超过25个字)。
1.
(1)à
i
(2)niān(3)jì
(4)ché
n(5)xù
n(6)bǐ
2.
(1)远,以……为远。
不以万里为远,不顾万里长途的遥远。
(2)拈,用两三个手指夹或捏取东西。
接受工作时挑拣轻便的,害怕繁重的。
(3)益,更。
好了还要求更好。
(4)漠,冷淡,不经心。
形容非常冷淡,一点都不关心。
(5)迁,变动,改变。
看见别的事物,就改变原来的主意。
指意见不坚定,喜爱不专一。
(6)道,值得一提。
微小得不值得称道,不值得一谈。
3.
4.
(1)删掉“这就是我们的国际主义”,只说后一句“国际主义”就不够突出,“用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义”也不够突出。
再则删掉一个短句,前后都是长句,语句不够活泼。
(2)不行。
因为白求恩的医术高明是在整个八路军医务系统中公认的,但假如范围删去的话,就变成在全国乃至全世界范围,那白求恩的医术就不一定是最高明的了,这样写,体现了议论文语言的准确性、严密性。
(3)采取排比的手法增强了语句的气势,强调了五点内容,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。
5.C6.D7.B8.D
9.对工作极端负责任对同志对人民的极端热忱
10.原句好,原句用双重否定,语意更强烈,给人印象更鲜明、更深刻。
11.是为了帮助中国抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣。
12.D
13.设问句。
14.指代同一内容,即一个外国人毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业。
这种精神指国际主义精神、共产主义精神。
15.①②③④
16.略(答出议论是在叙述的基础上进行之意即可)
3.《纪念白求恩》课内语段阅读训练
阅读下面语段,完成10—13题。
(9分)
10.对上段文字的要点归纳正确的是()(2分)
11.对选文理解错误的一项是()(2分)
12.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志_____________________形成鲜明对照;
批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志________形成鲜明对照。
(2分)
13.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?
(3分)
答案:
10.C(2分)
11.B(2分)
12.对工作极端的负责任对同志对人民极端的热忱(2分)
13.原句好,加强肯定语气,表达对白求恩的赞美之情.(3分)
4.阅读下面语段,完成10—13题。
5.阅读《纪念白求恩》选段,回答7—11题。
(共15分)
(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了