关于沉迷网络游戏的反思及思考Word格式.docx
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指导教师：
王萍
指导研究生：
石雅楠
2011年5月28日
摘要：
高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候。
当代大学生对自主创业有相当程度的了解，大局部的调查对象认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径，渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动者却属少数。
影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在首位，机遇是其次。
大局部学生重视在创业前的自我增值，但实际上真正实践并从中获取帮助的并不多，希望通过此次的调查使社会增加对大学生自主创业的支持力度。
关键词：
大学生；
自主创业；
调研学生对兼职的认识，防止学生在做兼职的过程中上当受骗。
2、进一步完善学校相关兼职机构，比方：
加大勤工俭学的招收学生的数目，另外，也可以通过学校，使其加强与企业、其他中小学等社会团体的密切联系，为学生提供有质量、有针对性的兼职，拓宽大学生兼职的宽度和深度，提高学生的专业技能和实践能力，为大学生步入社会作坚实的铺垫。
〔三〕个人方面
1、处理好兼职与学习的关系
大学生的主要任务还是学习，应平衡好学习与做兼职的关系。
大学生兼职最好找与自己专业相关的工作，学会在兼职中学习各项技能，以便学习工作一举两得；
另外，切忌选择那些薪水虽高却导致自己精力透支的工作，结果反而得不偿失。
2、寻找正规的兼职途径
大学生在寻找兼职的过程中可以尝试多种方式，比方网上找兼职、中介公司介绍等等，但是在找兼职的同时，一定要考虑它的平安性。
3、寻求兼职权益维护
大学生在寻找兼职过程中应提高警觉，确保兼职信息的准确性和真实性，谨防非法招聘和招聘欺诈，以免上当受骗。
骗子使用的骗局往往有中介诈骗〔骗取中介费〕，索要押金，克扣工资，非法代销，网上诈骗，高薪诱饵，单独约见女生，逃避责任等，面对以上骗术一定要慎重小心。
同时，一旦合法权益遭到损害，要积极运用法律武器来保护自己，如：
及时报警等等。
另外，为了防止*些不法用人单位用口头约定或简单签约等形式损害我们的
权益，为此我们要与用人单位签订平等、合理、自愿的用人协议。
在订立协议时，要提防用人单位的“一边倒〞协议、抵押协议、生死协议等不法不公正协议。
四、课题总结
随着社会变革和就业竞争日趋剧烈，大学生们提高自身能力和为日后工作积累经历的意识逐步增强。
越来越多的大学生选择兼职来进一步认识社会，了解社会，积累工作经历，为将来更好地走上工作岗位做充分准备。
这是一个进步的现象，它表达了当代大学生思想上的进步。
通过本次调查活动，我们分析了大学生兼职原因，途径以及与学习关系等问题，深入了解到大学生兼职对大学生成长成才的利与弊问题。
我们希望通过这次调查，能够引起社会各界人士对大学生兼职更多关注，给大学生提供更好成长环境。
我们相信，在政府，社会各界人士的努力下，通过净化经济市场，全面提高社会诚信度，以及增强大学生自我保护意识，提高大学生的独立能力和自主能力等途径，就能取得社会开展和大学生个人开展的双赢。
另外，对于本次课题实践活动，我们既有可取之处，也有缺乏之地：
〔一〕本次小组活动的优点
1、小组长分工明确。
确保小组各成员各尽其责，对其所负责的那一局部进展认真的分析和比照，使得本次活动得以顺利开展完满完毕。
监视提醒工作做得很好。
2、充分利用各种人力，物力资源。
采取问卷调查以及访谈，快捷方便准确，效率较高。
3、调查对象比拟广泛，保证了数据的普遍性和真实性。
〔二〕缺乏之处
1、*些成员不是特别积极投入调查。
2、对兼职覆盖度的地区差异这一方面没有进展深入分析。
二、大学生自主创业的优势
对于自主创业，我们大学生总是有很大的潜力，因为我们有着大学生独有的创业优势。
我们思想创新，办事务实，有较强的心理承受能力和持久力，这将成为我们创业的巨大推动力。
1、创新
大学生要自主创业创得出色，靠的就是自己能否兼备技术创新和思维创新。
作为年轻一代，不能防止，要面对不断更新的时代。
大学生们要创业，必须眼看四面，耳听八方地承受新信息，从而促进创新意识的增强，进而令自己的创业理念能迎合群众的口味，及时满足因时代变化而引起的新需求。
2、务实
大学生们是一群受社会影响较大的群体，要有从实际做起的决心，不能盲从，要兼备面对现实的勇气，留心身边的有利与不利条件。
在求学阶段，要懂得从方方面面获取自己所需的资讯。
想创业的大学生们应该扎扎实实地从根本做起，并想扩大自己的社交圈子，吸取经历，大学生们要创业应该也必须如此做的。
3、心理承受能力
大学生在创业阶段，难免会有碰撞的时候，大学生成功创业与否和大学生面对困难时的意志有莫大的关联。
调查问卷中显示，大多数调查对象有正确积极的心态去面对所遇到的困难，这就使大学生在未来的创业之路上有了健全的心理准备。
4、持久力
创业路途漫长，很多人说“创业难，守业更难〞。
要去保持现有的经营状况，并使之蒸蒸日上，不掉创业大队，有持续地经营下去，需要比创业更多的心力和智力。
“热情和责任感〞也成为了守业的关键。
没有相当的热情，会对创作产生倦怠感，使事业停滞不前，难以守住，而相反，空有热情，事业也不能走得更远。
三、大学生自主创业存在的问题
〔一〕自身的素质方面
大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求：
大多数的大学生的知识与技能不能够比拟充分的满足自己创业的需要，这可能成为他们在创业中的一道障碍，所以学生在学校要不断的学习和创新知识，为以后的创业做铺垫。
影响大学生创业成功与否的因素诸多，依照其重要性排列：
个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。
可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功,个人因素即就是大学生所具备的创业素质。
个人因素中的创造性思维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握，大学生的个人因素的上下在一定程度上影响着创业的成与败！
〔二〕个人财务状况、理财方面
大学生在创业的过程中遇到的主要障碍：
资金缺乏占28%，经历不够或缺乏社会关系占28%，经历不够占23%。
大学生在创业中面临的首要障碍是经历不够、缺乏社会关系与资金缺乏。
因此大学生希望在大学的学习、工作中提高自己人际交流与沟通技巧，填补在创业中的经历不够、缺乏社会关系的缺陷。
现实中大学生创业除经历不够、缺乏社会关系外主要的是资金问题，由于银行贷款的利息高和自己的积累有限，所以造成大学生在筹集资金面临困境，使得“英雄〞无用武之地，从而让自己的创业梦想与努力之花在无金钱支配面前凋零。
大学生在理财方面比拟缺乏也是一种因素，大学生本来手中可以使用的资金就不多。
所以理财经历也是较少的，具有关调查统计显示：
大学生有过储蓄以外的理财经历占调查人数31.00%，没有的占调查人数61.00%，这个比例显示了大学生理财方面的经历非常欠缺。
这对于大学生自主创业也是极大的影响，在创业的过程中资金的启用、运转、结算都十分需要理财经历，所以大学生的理财经历欠缺也是制约大学生自主创业的一个因素。
四、鼓励大学生自主创业的建议
〔一〕学校方面
学校可通过各种途径让学生获得创业方面的知识和技能，如开展有关创业的活动，让学生参加其中，如开展“创业规划大赛〞活动，通过参赛，锻炼个人综合能力，大大地提高自主创业的信心，坚决决心，充分了解创业知识，为走上创业之路做好准备，在活动中加以训练。
有条件的学校可请一些权威专家或成功的企业家给学生开讲座，与学生们交流创业之路。
〔二〕政府方面
根据调查，自主创业的学生很少，大多数是因为启动资金缺乏。
政府应鼓励学生自主创业，成立“学生创业基金〞，为学生提供贷款，作为创业资金。
有创业意图的学生首先根据自己的创业思路写一份详细的创业方案书，提交学校有关教师和上级各级领导进展审批，学校对资金申请者的创业综合能力和道德行为进展初步考察，提交上级领导，考察合格者批准资金。
〔三〕大学生自身
第一，我们应具备扎实深厚的专业知识和技术。
用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。
一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业方案进展资助。
因此，打算在高科技领域创业的同学，一定要注意技术创新，开发具有独立知识产权的产品来吸引投资商。
第二，我们要善于思索，具有学习能力和实践能力。
善于利用IT进展网上信息搜索，具有自主学习能力以不断增加各方面知识的储藏，在一定的环境和条件下，将知识内化为能力，外化为创造力，将自己头脑中的思想、创意和灵感转化为现实的科技创造成果和现实产品。
第三，我们应具有较高的多维素质。
主要表达在行业经历、资源整合、社会人际网络建立和管理能力等方面。
目前，大学生创业者身上的“书本〞痕迹太重，在真正开场创业之前，首先应作为普通的社会一员踏踏实实地练内功，将身上的知识转化为实际的能力，学会适应大社会，做一个社会人。
作为大学生创业者不仅要具有对自己员工的指挥、调动、协调以及对非人力资源的集中分配、调度和使用能力，还要对公司组织机构的设计、人员的配置具有协调能力。
无论对团队核心人员还是对公司员工、合作伙伴以及投资方等等，沟通是最关键的。
我们要随机应变，在人际交往中做到热情、真诚，善于研究和了解对方的心理。
同时还要培养协作能力，因为协作能力是创业者获得别人和社会支持的重要前提条件。
五、结语
此次调查中，我们收获了同龄人之间很多未曾沟通的看法和意见。
这是一个就业竞争异常剧烈的时代，大学生们普遍充满了危机感，每个人都在竭力提高自己全方面的能力。
他们对任何问题都有自己鲜明的观点，他们对自己的价值有准确的把握。
或许他们也会有迷茫，有对现状的不满，有对未来的忐忑，但他们更会为实现自己的人生理想而奋斗不止。
他们不再只满足解决温饱问题，维持家用，而是有更广阔的目标，更长远的打算，他们希望能长久的立足能打出属于自己的一片天地；
工作的选择也不仅仅是考虑工资的多少，而是看工作是否符合自己的兴趣爱好，是否有利于自己的日后开展，他们中局部倾向于具有挑战性的工作。
从自主创业的整体情况看，创业者多创办高新技术企业，而普通企业较少。
一方面是由于“挑战杯〞、“创业大赛〞的拉动，使越来越多的掌握高新技术的大学生找到了融资渠道；
另一方面，大企业也更乐于投资这些技术含量较高的产品。
大学生创业的单一性调查显示，选择创业的多半是学有专长的毕业生，他们的创业方式也主要是利用自己的优势包括创造专利等进展研发。
大学生自主创业作为社会经济开展的一股新生力量，会碰到资金缺乏、经历缺乏等问题，而这些往往会导致大学生自主创业的失败，但如果我们的国家能给予支持与帮助，为大学生创造更多有利的条件，这样，大学生的创业之路将走得更加精彩，当然，也为社会开展注入新的活力，推动整个社会前进！
总之，良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功！
三：
参加课题的心得或感受
高雨晴:
对于这次实践调查，我收获颇丰。
首先我们在这次实践调查的过程中，我得到了与别人进展交流的经历；
同时也在与别的组员合作的同时了解到了合作的重要性，我想如果没有他们的协作，我的调查也不会则顺利的完毕。
这次调查的结果可以这样说即在意料之中又在意料之外。
意料之中指的是男生对网络的迷恋程度明显高于女生，我想可能是男生不喜欢出去，他们主要的娱乐游戏便是上网玩游戏，或是无事的时候就上上网去看看视频；
而对于女生来说，她们的娱乐形式却是多种多样的，她们可以空闲的时候约一帮姐妹逛逛街，吃吃各地的特色零食，也可以约一帮人出去旅游。
女生的最大兴趣莫过于出去逛逛，而男生确实恰恰相反的，她们最喜欢的就是出去了。
而意料之外指的是男生迷恋网络的程度明显没我想的则严重，可能是上大学了大家的学习比拟忙，可能也没则多的时间用来上网，大家对将来就业很是关注，所以也就知道学业很重重要，我想这就很可能是这个原因。
梁珂:
本次课题研究是我们在团队中合作共同完成的，这加强了我的团队意识，发放问卷的同时提高了我的交际能力。
通过本次的课题研究，我自己最大的感受就是网络游戏成瘾的大学生最迫切需要培养的是自制力、思考力、区分力、选择力。
只有具备这些素质，大学生才能形成比拟理智的思维判断能力，确立正确的价值观念和行为习惯，学会做人，学会思考，以安康人格抵御来自网络的不良影响，弃劣择优。
司马翔：
我是赴东南大学发问卷调查的。
到了学校发现空空如野，人都看不到。
一直往前走在路标的指引下看到了东大的图书馆——李文正图书馆。
外部构造横平竖直，一种肃穆之感油然而生，不过也有点小压抑。
在图书馆发了局部问卷后，在收问卷的时候，发现说谢谢也说不出了。
出了图书馆继续向前走，柳暗花明又一村那，教学楼，住宿楼，超市神马的都在这里。
比我们学校大一万倍啊，有木有有木有。
在路上发问卷显然不容易，赶着上课的上课，推脱的推脱。
令我笑得
肚子疼的一件事是：
我们的田丰源小盆友拿着问卷朝一童鞋走去，人家看到是发问卷的，走路的路径已经开场偏离原来的直线了，有意要躲开，小田同志走上去就问：
同学，你是不是很忙啊.人家眼神顿时由躲闪变成炯炯有神，理直气壮地说：
嗯，是啊！
就走了。
在图书馆外发问卷时下起了小雨，我就拦人发问卷，在别人就要推脱的时候，小田冲上来亲切地说：
来，我给你打散！
人就也就不好意思推脱了，黄姐就在那里拍照。
哈哈哈，真是无敌的组合。
总之，这次实践之行还是很开心的，也学会了人与人之间的沟通，交流是需要技巧的。
沈丹丹:
这次实践调查我担任了我们组的组长一职，这是一个非常好的锻炼时机，既锻炼了我的组织及领导能力，又锻炼了我的交际能力。
在调查过程中，我们遭遇过拒绝，也遭到过质疑和猜忌，但我们组成员相互鼓励、相互抚慰、最终完成了这一调查，那一刻真的觉得好欣慰。
但有些人随意应付，或者碍于面子问题不好意思反映出其真实的情况，这可能会影响我们的调查结果。
总之，这次课题实践让我们深刻地认识到网游的危害性和自制力的重要性，作为当代大学生，要想有所成就，就必须有足够的自我约束力，抵抗住这些不良诱惑。
心中有一个坚决不移的目标，并为它不断努力不断奋斗，人生才能收获精彩。
田峰源：
作为此次马原时间课题组的成员之一，在课题进展的过程中，我收获了很多，感悟了很多，也反思了很多。
感受到了团队合作的快乐，也感受到了亲身实践的乐趣，并从中体会到了实践与行动的重要性。
在课题的进展过程中，我学会了如何更好地和人交流，表达。
语言是一门艺术，与人交流更是一门学问。
为了要让调查进展下去，我主动和调查对象进展交流探讨，从中锻炼了站在他人的角度思考问题的能力，同时提升了表达能力。
因为我们组的调查课题是“关于局部大学生沉迷于网络游戏的调查与反思〞，话题的社会意义自然不用多言。
在分析问卷结果时，我会进展很多思考，虽然不能及时得到完满的答复，但能为我们课题今后的总结过程提供局部思维根底。
合作是我感触最深的局部，它是那样富有力量，而且在过程中会收获感动与快乐。
小组成员之间分工明确，大家的态度都非常积极，我们的可以进展十分顺利，与大家的共同努力是分不开的。
我想通过此次课题实践，我今后会在团队合作时更加努力积极，与大家分享快乐。
总之，实践与学习密不可分，交流与思考密不可分，合作与个人密不可分，这是我从此次马原实践课中感悟到的最大收获。
*攀：
通过这次调查，我有不少的收获，也有很多的体会。
首先，在做一件事情的时候我们不能惧怕困难，要知道困难是用来克制的而不是畏惧的；
其次，一定要有良好的团队合作意识，有了我们小组成员的相互协作与配合才取得了这次实践调查的成功；
第三，我们这次调查以大学生对网络游戏的看法为切入点展开，得出的结论在一定程度上也折射出当今大学生的精神现状；
最后，当然我们这次的调查也不尽完美，但我们每个成员都能够用心去完成自己的任务，并且也收获了许多的经历，所以，我认为我们这次的调查活动还是比拟圆满的。
*晨晨：
这次课题很有意义，现今有很多大学生沉迷于网络游戏，影响了学习。
我个人闲暇时也喜欢玩一两个小时，但那只是用来打发时间用的。
希望通过这次课题能够引起大学生们的注意，将精力放在学习上。
另外，这次很有收获，在发问卷时，个人的交际能力和胆量得到了培养，与同学间的合作能力也有一定的提高，虽然很辛苦，但还是很快乐能有这样一个时机培养自己。
黄晓彤：
两个学期，两次不同的问卷调查，还好我不是很腼腆，和蔼的态度，同伴的支持，积极的跑动，淅淅沥沥的小雨，说了一遍又一遍的“谢谢〞构成了我们此次的欢乐东大行，完美的三人小组，合作的伟大力量，让我们很快的完成了任务，我一直认为快乐是可以感染别人的，我也一直秉承着这个原则，用微笑面对一切，所以我认为这是一次开开心心的实践之行，我了解到，做任何事情都是需要全力以赴的，脚踏实地的做好每一个细节，结果会是成功的。
李威文：
在本次社会活动中，由于自己的亲身实践和努力工作，对许多事物都有了更深的认识，其中也包括对自己的认识水平的提高。
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