四川省成都市南开为明学校学年八年级在线考试生物试题Word格式.docx
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C.颈长者的繁殖力较强D.竞争中颈长者的生存机会大
9.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于()
A.环节动物B.节肢动物C.棘皮动物D.爬行动物
10.最高等的植物类群是( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.种子植物D.蕨类植物
11.生物学家对生物进行分类的依据是
①状性差异
②亲缘关系
③寿命长短
④营养方式
A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④
12.“腐草化萤”,“腐肉生蛆”是( )观点
A.神创论的观点B.自然发生论的观点
C.生生论的观点D.化学进化论的观点
13.原始大气的主要成份是( )
A.氨、氢、甲烷和水蒸气B.氨、氢、氧
C.甲烷、氧、水蒸气D.甲烷、二氧化碳
14.进行“鹅颈烧瓶”实验的是( )
15.地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐变化的,越是古老的地层中形成的化石( )
A.个体越小B.越复杂、高等C.个体越大D.越简单、低等
16.生物进化的主要证据是
A.植物B.化石C.动物D.微生物
17.最早两足行走的原始人类是()
A.智人B.能人C.南方古猿D.直立人
18.在下列动物中,不属于类人猿的是( )
A.黑猩猩B.大猩猩C.猕猴D.长臂猿
19.下列哪个国家被称为“裸子植物的故乡”( )
A.美国B.澳大利亚C.中国D.加拿大
20.最高等的动物类群是( )
A.两栖类B.鸟类C.哺乳类D.爬行类
21.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟的效果很好,但到了80年代DDT杀螟效果不好,其原因是( )
A.80年代所用的DDT品质较过去差
B.稻螟长期沾染DDT,体表形成抵抗DDT的保护膜
C.选择作用使种群中抗DDT的稻螟比例增大
D.长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT的抗体
22.下列关于原生动物的叙述中不正确的是( )
A.个体都是由单细胞构成的
B.能从外界环境中摄取食物
C.细胞内没有真正的细胞核
D.属于生态系统中的消费者
23.下列属于藻类的一组是( )
A.紫菜、墙藓B.地钱、贯众
C.满江红、水绵D.海带、紫菜
24.在从古猿转变成人的过程中,( )无疑起到了很重要的作用
A.意识B.劳动
C.游戏D.语言
25.生物学家依据生物特征的差异,编制出生物( )
A.检索表B.局数表
C.对数表D.函数表
二、填空题
26.生物学家将地球上现存的生物依次分为:
_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____7个等级。
把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来,就构成生物分类的_____。
27.地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是:
_____、_____、_____。
28._____在《物种起源》中提出了自然选择学说。
自然选择的概念:
自然选择是指生物在一定的环境条件下,在_____中_____的过程。
自然选择的原因:
_____。
自然选择的途径:
自然选择的结果:
生物的_____和_____。
29.所有种子植物都具有的两个基本特征_____;
_____,种子植物可分为_____和_____。
30.藻类细胞里都含有_____和类胡萝卜素,能够进行_____。
31.人类和现代类人猿的共同祖先是___________;
人类祖先与猿分界的重要标志是___________。
32.动物分为两大类:
一类是身体里没有脊椎骨的动物,叫做_____,另一类身体里面有脊椎骨的动物,叫做_____。
三、综合题
33.如图所示,请分析回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是_____(填符号)。
(2)A类植物已经出现了_____等器官,但它的生殖过程离不开_____,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____,但B类植物的种子有_____包被着。
34.阅读并分析如图分类图解,回答问题:
(1)以上生物中,与人的共同特征最多的是_____。
(2)以上生物中,与豹的亲缘关系最近的是_____。
(3)猫和人共有的分类单位有哪些?
(4)人属于_____目。
35.如图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:
(1)从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较_____,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越_____。
(2)用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象:
害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了_____作用。
在此过程中,能生存下来的个体一般产生一些微小的_____,即抗药性。
从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是_____(填“定向”或“不定向”)的。
36.下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国青年学者_____设计的。
(2)该实验装置中A内模拟了_____的成分,它与现在大气相比主要是不含_____。
(3)B装置模拟了_____,实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质。
(4)此实验说明在原始地球条件下,原始大气中的无机物形成_____是完全可能的。
参考答案
1.B
【分析】
生物的分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界,其中种是最小的单位,界是最大的单位。
【详解】
生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,生物的分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物共同特征最多,亲缘关系最近。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解生物的分类等级。
2.A
爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。
A.扬子鳄属于爬行动物,其主要特征是体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,故A符合题意。
B.两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;
成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,故B不符合题意。
C.哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等,故C不符合题意。
D.无脊椎动物是动物的体内没有脊椎骨构成脊柱的动物,如腔肠动物等,故D不符合题意。
故选A。
解题的关键是理解爬行动物的特征。
3.D
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
A.牛顿(1642年12月25日~1727年3月31日)爵士,英国皇家学会会员,是一位英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。
他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述,这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础,故A不符合题意。
B.巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信:
生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,这一观点称为“生生论”,故B不符合题意。
C.雷迪的腐肉不能生蛆实验,证明苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上产的卵发育而来的。
无论是苍蝇还是蛆,都不会从腐肉中自然发生,故C不符合题意。
D.米勒的实验装置如图所示:
米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)。
再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。
此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。
米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,故D符合题意。
故选D。
解题的关键是理解生命的起源。
4.C
化学起源学说认为:
原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;
从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;
原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。
可见生命起源于原始海洋,即原始生命诞生的摇篮是原始海洋。
故选C。
此题考查的是地球上生命的起源。
此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟知原始生命形成的过程。
5.D
细菌没有形成的细胞核,真菌有细胞核,病毒没有细胞结构。
细菌的细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和未成形的细胞核组成。
真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞壁组成。
病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,寄生的活细胞内生活。
解题的关键是理解细菌,真菌和病毒的结构特点。
6.D
中生代时期,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代.中生代时期裸子植物空前繁盛,有的高达数十米,到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛.据此解答.
中生代从二叠纪-三叠纪灭绝事件开始,到白垩纪-第三纪灭绝事件为止。
自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。
中生代时,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代。
中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群,但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物。
中生代时裸子植物空前繁盛,有的高达数十米,到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛。
今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的。
7.B
【解析】
鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。
最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石。
1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石。
始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;
指端有爪等;
但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。
生物进化的证据-化石。
8.D
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,据此答题。
如图所示:
古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;
四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。
而食高处的树叶使颈愈伸愈长,是环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不可遗传的变异,不能遗传。
因此,在生存竞争中长颈鹿颈长者是适应环境的生存机会大。
本题主要考查长颈鹿进化的原因,解答此题的关键是熟知达尔文自然选择学说的内涵。
9.B
根据“昆虫”,本题考查的是节肢动物的主要类型,利用节肢动物相关基础知识进行分析解答即可。
昆虫纲是动物界中种类最多,数量最多,分布最广的一个类群,已知地球上的昆虫约占整个动物界中的2/3,所以昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于节肢动物,可见B符合题意。
10.C
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水。
种子植物包括裸子植物和被子植物,产生种子繁殖后代。
有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。
被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广。
A.藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,故A不符合题意。
B.苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小,故B不符合题意。
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,产生种子繁殖后代。
祼子植物适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。
综上分析可知,最高等的植物类群是种子植物,故C符合题意。
D.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,故D不符合题意。
解题的关键是理解种子植物的特征。
11.D
自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系和性状差异,据此答题。
自然界中的生物丰富多彩,多种多样,我们要对其进行分类,生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.其中界是最大的单位,最小的是种。
故选:
D
解答此题的关键是知道生物分类的依据。
12.B
自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的,这叫做自然发生论或自生论。
A.神创论认为,地球及万物是上帝在大约6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:
00钟创造出来的。
自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变化。
在那个时代,大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。
并且,那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释,神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响,故A不符合题意。
B.自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如“腐草化萤”、腐肉会产生蛆等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的,这叫做自然发生论或自生论,故B符合题意。
C.生生论说明生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,故C不符合题意。
D.化学进化论主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。
认为在原始地球的条件下,无机物可以转变为有机物,有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体,故D不符合题意。
解题的关键是理解原始生命的起源。
13.A
原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气。
地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:
天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流.从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢气和氧气,但是氢气由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有游离态的氧。
本题主要考查的是原始大气的成分。
熟练掌握了原始大气的成分是解答此题的关键。
14.B
巴斯德设计了一个鹅颈瓶(曲颈瓶),现称巴斯德烧瓶。
烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通,瓶内的溶液加热至沸点,冷却后,空气可以重新进入,但因为有向下弯曲的长管,空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触,使溶液保持无菌状态,溶液可以较长时间不腐败。
如果瓶颈破裂,溶液就会很快腐败变质,并有大量的微生物出现。
巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信:
生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,这一观点称为“生生论”。
B.巴斯德设计了一个鹅颈瓶(曲颈瓶),现称巴斯德烧瓶。
生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,这一观点称为“生生论”,故B符合题意。
米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。
米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,故D不符合题意。
本题考查的是细菌的发现和生命的起源,熟练掌握巴斯德有关细菌发现的实验是解题关键。
15.D
化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石在地层中的出现是有一定顺序的,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。
因此,地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐变化的,越是古老的地层中形成的化石越简单、低等。
生物进化的历程,化石的概念和化石的形成特点,是初中生物课程标准的重要内容,是学生中考的重要考点,是基础题,难度不大。
16.B
化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此化石是研究进化的主要证据。
B。
解答此题的关键是知道生物进化的证据-化石。
17.C
人类的进化主要分五个阶段:
南方古猿→能人→直立人→智人→现代人,分析作答。
南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源。
最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物,开始直立。
此后,原始人类逐渐从猿类分离出来,开始进化为能人。
C。
解答此题的关键是知道人类的进化主要分五个阶段:
南方古猿→能人→直立人→智人→现代人。
18.C
现代类人猿包括:
大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
据此解答。
人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿。
类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。
可见C符合题意。
做这题的关键是了解类人猿的特点,掌握常见的四种类人猿。
19.C
【分