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串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,与他的猜想是相符的,但是由于他使用了两只规格相同的灯泡,导致两只灯泡两端的电压也相等,这样在分析数据时,得出串联电路中各用电器两端电压相等的错误结论,所以使用两只规格不同的灯泡做实验更好.

[答案][分析与论证]

(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的屯压之和

(2)相符

[评估]

(1)以两只规格相同的灯泡代替规格不同的灯泡

(2)通过一次实验得出物理规律

例题2基础题---2011·

贵州检测题

如图16-2-9甲所示的电路中,开关闭合后,电压表⑧、⑧的指针指示位置如图16-2-9乙所示,下列说法中正确的是().

A.电压表

的读数一定不同;

B.电压表

用的是0

3V量程,电压表

用的是0

15V量程

C.电压表

l5V量程,电压表

3V量程

D.电压表

用的都是0

3V量程

[解析]电压表

测量的都是灯泡两端的电压,所以两表的示数应相同.指针所指的位置不同,表明两表所使用的量程不相同,

的指针偏转范围较小,说明

选用的量程大,

的指针偏转范围较大,说明

选用的量程小.

[答案]C

[解题策略]在并联电路中,各支路两端电压相等,所以与同一段电路并联的各电压表的示数均相等,如果出现电压表的指针偏转不同,那么就可以判断可能是电压表选择的量程不同,或者是测量前没有调零。

例题3诊断题---2012·

宿迁中考题

如图16-2-10所示,电源电压不变,两只电表均完好.开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()。

A.电压表指针发生偏转,灯泡L2短路

B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路

C.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路

D.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路

[解析]如果电流表有示数,说明电路是通路,而电压表无示数,说明L1短路;

如果电流表无示数,则说明电路是断路,而电压表有示数,说明L1断路.

[答案]B

[解题点拨]一般地,电流表有示数,电路是通路;

电流表无示数,电路是断路。

电压表有示数且电流表示数,电压表并联部分断路,且电压表的“+”“一”接线柱与电源的两极是连通的;

电压表无示数,则电压表的“+”“一”接线柱与电源的两极是断开的。

例题4易错题

如图16-2-11所示,电压表测量哪只灯泡的电压?

[解析]先采用“去表法”(去掉电压表)识别电路,得到如图16-2-12甲所示的电路图,可看出三只灯泡串联,进一步看电压表V1、V2、V3,分别与哪部分电路并联,得到如图16—2-12乙的等效电路图,可以看出,电压表V1测量L1和L2串联的电压,电压表V2测量L2和L3

串联的电压,电压表V3测量L3的电压.

[答案]电压表V1测量L1和L2串联的电

压,电压表V2测量L2和L3串联的电压,电压表

V3测量L3的电压.

[解题规律]“去表法”识别电路:

在电路中,去掉电流表的位置可以直接用导线连通;

去掉电压表的位置相当于断开的.

整体训练方法

能力·

题型设计

1.日常生活中手电筒中的电池的连接方式是().[测试要点1]

A.并联B.串联C.混联D.无法确定

[答案]B【提示】日常用的手电筒中的电池是干电池,每节15V,将几节串联可以获得更高的电压.

2.在如图16—2一l3所示的电路中,闭合开关后,电压表的示数将().[测试要点1]

A.不变B.增大C.减小D.无法确定

[答案]B【提示】断开开关时,电压表测L1两端的电压,闭合开关后,灯L2被短路(后面将学到),即电流不经过L2,而经过与L2并联的那根导线,则电压表虽然测灯L1两端的电压,但L1两端的电压此时也是电源两端的电压.因此,闭合开关后,电压表示数增大了.

3.如图16-2-14所示是利用电压表测量并联电路电压的三种接法,下列说法正确的是()[测试要点2]

A.甲、乙的测量结果之和等于丙的测量结果

B.三种接法的测量结果是一样的

C.三种接法的测量结果都不相同

D.只有甲、乙两种接法的测量结果相同

[答案]B【提示】并联电路中,干路两端和各支路两端的电压都相等.

4.如图16-2-15所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是().[测试要点22012·

北京]

A.灯L1和灯L2并联B.灯L1和灯L2串联

C.通过灯L1和灯L2的电流一定相等D.灯L1和灯L2两端的电压一定不相等

[答案]A

5.如图16—2—16所示的电路中,电源电压保持不变,当开S闭合时,电压表示数将().[测试要点2]

[答案]C

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

6.如图l6—2—17甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图16—2—17乙所示,则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V.[测试要点1、42012·

桂林]

[答案]1.54.5

7.小明用如图16—2—18所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯(填“Ll”或“L2”)开路’用电压表测b、c两点间的电压,示数为V.

[测试要点3][答案]L10【提示】串联电路的故障现象可归纳为:

①开路:

所有用电器不工作;

电流表无示数;

只有跨接在断开点两边的电压表有示数,且示数接近(或等于)电源电压.②短路:

被短路的用电器不工作;

电流表有示数;

接在被短路用电器两端的电压表无示数,接在其他用电器两端的电压表有示数.

8.如图16—2—19所示,试在甲、乙两个“o"

内填“电压表”或“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.[测试要点4]

[答案]甲:

电流表乙:

电压表【提示】要使两灯并联,则要求两灯互不影响,各有一股电流通过.电流表电阻很小,相当于导线,可让电流通过,电压表电阻很大,在电路中相当于开路(开路指断开的电路),根据此提示,可判断甲处为电流表,乙处为电压表.

知能提升突破

1.在如图16-2-20所示的电路中,S闭合时,电压表的示数为4.5V,S断开时,电压表的示数为3V,则这时灯L1及L2两端的电压分别为().[测试要点1、4]

A.4.5V,3VB.3V,4.5VC.3V,l.5VD.3V,7.5V

[答案]C【提示】当电路中的开关处于“闭合”或¨

断开”的不同状态时,电路的连接方式是不同的,因此此题可用“等效电路法”来求解,即画出开关处于不同状态时的等效电路,看电压表测的是哪部分电路两端的电压,然后根据电压关系求解.当S闭合时,灯L2被短路,只有灯L1、接在电路中,电压表此时测灯L1两端的电压,也是电源电压,即U=4.5V.当S断开时,两灯串联,电压表测的是灯L1两端的电压,即U1=3V.电源电压不变,根据串联电路电压的特点,可求出灯L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V.

2。

在如图16-2-21所示的电路中,电源电压是6V,当开关闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因是().[测试要点32012·

黄石]

A.灯L1路B.灯L2短路C.灯L1路D.灯L2断路

[答案]B【提示】电压表测L1两端的电压,L1与L2串联,电压表的示数等于电源电压,说明L2两端没有电压,即L2短路.

3.如图16-2-22所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()。

[测试要点3]

A.整理器材,分析数据,得出结论B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值

C.改变电源电压,再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值

[答案]D【提示】为了使实验数据更具有普遍性,应该换用不同规格的

小灯泡多测出几组电压值.

4.救援人员在“库尔斯克”号发现了记录潜艇各种信息的“黑匣子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别Ul、U2、U3;

三个电流表的示数分别为I1、I2、I3,它内部的电路结构如图16-2-23所示,试分别写出U1、U2、U3之间的数学表达式:

和I1、I2、I3之间的数学表达式:

[测试要点4]

[答案]U1+U2=U3I1=12=13

【提示】根据电流表和电压表的特点,认为电流表是导线,电压表为开路,可知R1,和R2是串联,电流表测的是干路的电流,串联电路中电流处处相等,所以I1=I2=I3,电压表

测的是R2两端的电压,电压表

测的是R1两端的电压,电压表

测电路中的总电压,串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和,所以U1+U2=U3·

5.如图16-2-24所示的电路中,L1和L2是两只相同的灯泡.试问:

(1)电压表

所测的是哪只灯泡的电压?

有没有接错?

若接错了,请指出并给予改正.

(2)此实验研究的问题是什么?

[测试要点1、4]

[答案]

(1)电压表

测L1两端的电压,电压表

的量程应选“0

15V”;

应将导线A端改接在灯L2的左端,使电压表

测L2两端的电压.

(2)本实验研究的是串联电路中电压的规律.

6.在探究“串联电路电压的规律”实验中:

(1)要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图16-2-25甲所示,图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×

”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.

(2)改正电路后,闭合开关.如图乙所示,电压表的示数为V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V.你的根据是:

[测试要点1]

[答案]

(1)如图所示.

(2)1.21.8串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和

【提示】

(1)要用电压表测量灯L2两端的电压,应将电压表与L2并联,从图中可以看出,电压表与灯L2串联后再与L2并联,故L2与开关相接的导线是错误的.

(2)电压表选择的是0

3V的量程,此时示数为1.2V,由串联电路电压的规律知:

总电压等于各部分电路两端电压之和,则灯L2两端的电压U1=U-U2=3V-1.2V=1.8V.

7.设计一个电路,要求灯L1、L2并联,开关S.控制整个电路,S2控制L2,电流表

测干路中的电流,电流表

测通过I1,的电流,电压表

测L2两端的电压.[测试要点4]

[答案]如图所示,

最新3年中考名题诠释

中考题型认证

中考的主要命题点为:

(1)探究串、并联电路中电压的规律;

(2)应用串、并联电路中电压的规律解决一些实际问题.题型主要为选择题、填空题、作图题、实验探究题.

[考题1](2012.眉山)如图16-2-27所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是()

A.L2断路B.L2短路

C.L1断路D.L1短路

[解析]根据现象分析故障如下:

现象

推理结论

1

L1和L2都不发光

某处断路

2

将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0

从“b

c

S

电源正极”或“a

电源负极”的某处断路

3

将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大

从“c

电源正极”和“b

L1

a

电源负极”都是连通的,即“b

L2

c”间断路

[考题2](2010·

贵阳)请用笔画线代替导线在图16-2-28中完成电路的连接.要求:

(1)开关同时控制两灯;

(2)两灯串联;

(3)电压表测L1两端的电压.

[解析]要求两灯串联,开关同时控制两灯,则需要把开关串联在电路中,电压表测L1两端的电压,则电压表与L1并联,由于电源电压为3V,所以电压表用0~3V量程,在接电压表时电流要从正接线柱流入,从负接线柱流出。

[答案]如图16-2-29所示.

[考题]3(2010·

河南)小刚和小丽用如图16-2-30所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联作电源,两只小灯泡的规格不同。

(1)请用笔画线代替导线,连接成实验电路.要求:

L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.

(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0

3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是_____________.

(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是;

L2是短路还是正常的?

小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是.

(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当.

L1两端电压/V

L2两端电压/V

串联总电压/V

3.1

4.5

[解析]

(1)在连接实物图时,因两灯串联,可先将电源、开关、灯L1和L2逐个顺次连接起来,然后将电压表并在两灯的两端,如图16-2-31所示.

(2)在选择电表的量程时,要用“试触法”,先用大量程试触,如果指针偏转幅度较小,再选用小量程.

(3)用电压表测L1两端电压,示数为电源电压,说明L1中没有电流通过,故L1断路.要判断L2是短路还是正常,可用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;

若L2不发光,则L2短路.

(4)实验中,仅用一次实验数据得到的结论具有偶然性,因此要得到正确的结论,需要换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,通过多次测量来归纳总结.

[答案]

(1)如图16-2-31所示。

(2)先选用O

15V量程试测,如果示数小于3V,再改用0

3V量程测量。

(3)断路,用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;

(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量.

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