最新闯关练习2含答案统编版二年级语文下册第二单元测试2份Word文档下载推荐.docx
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三、比一比再组词
作()波()温()背()求()
昨()坡()满()青()水()
4、照样子写词语
例子:
糕:
蛋糕、雪糕
暖:
、景:
、
味:
、菜:
五、读一读连一连并照样子写一写
蒙蒙的山谷一块一块的衣服
长长的小路一片一片的米糕
弯弯的细雨一件一件的绿毯
()的鲜花()的小河
六、读句子给加点词语,找一个意义相近的词填在括号里
1、乘着温暖的春风,我们四处寻觅()
2、爸爸,什么是千人糕?
孩子好奇地问()
3、爸爸说:
“这是平常吃的米糕”()
4、春天的郊外,景色异常美丽。
()
七、加上标点符号后再读一读
1、雷锋叔叔()你在哪里()
2、这是一匹出色的马()你就骑着它回家吧()
3、爸爸()这糕的确应该叫“千人糕”啊()
八、照样子写句子
1、例:
天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
,,好像。
2、例:
一块平平常常的糕,要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。
一件普普通通的衣服,要。
九、按课文内容填空
1、予人玫瑰,有余
2、离离,一岁一枯荣。
烧,。
十、阅读短文,完成练习
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了,小鸭子很害怕。
可是他闭紧嘴巴,不哭也不叫。
他要自己找到家,找到亲爱的爸爸、妈妈。
走哇,走哇,森林里有沙啦啦的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?
一只蜜蜂飞来说:
“别怕,别怕,让我保护着你回家!
”
走哇,走哇,森林里越来越暗,路也看不清楚了。
一只萤火虫飞来说:
“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。
走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。
一轮圆圆的月亮对小鸭子说:
“走吧,走吧,让我送你回家。
小鸭子看见前面熟悉的灯火,也看见了自己的家。
小鸭子谢谢他的三位朋友──萤火虫、蜜蜂和月亮。
三位好朋友说:
“不用谢,不用谢,你是一只勇敢的小鸭子。
1、读完短文,我觉得这是一只的鸭子(填序号)
①胆子很小②很勇敢③有点害怕,但又勇敢④糊里糊涂
2、小鸭子迷路了不过她要自己回家,一路上遇到了不少困难,我能用—画出其中的2个
3、小鸭子在哪些朋友的帮助下回家的?
请用○圈出这些朋友的名字
4、朋友们都是怎么对小鸭子说的?
连一连并照样子写一写
蜜蜂说:
“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。
萤火虫说:
“走吧,走吧,让我送你回家。
月亮说:
“别怕,别怕,让我保护着你回家!
小鸭子一头扑进了妈妈的怀里。
妈妈搂着它,对它说:
十一、想一想再写几句话
介绍一下自己的妈妈,你的妈妈长什么样子?
它有什么特点?
请你想一想,写几句通顺的话,注意使用正确的标点符号。
第二单元
1、shì
luǎndì
jīn
2、雷锋足迹甘甜农具才能枝条恋恋不舍
3、作业昨天电波坡度温暖满足背人青色要求清水
4、暖和温暖风景情景口味香味种菜青菜
5、依次连:
细雨山谷小路美丽依次连:
米糕绿毯衣服一条一条
6、寻找习惯平时十分
7、,?
。
,!
8、夏天的太阳,火热火热的,像大火球
一件普通的衣服,要很多很多人的分工合作才能穿在我们身上
9、手香原上草野火不尽春风吹又生
10、1、③
2、走哇,走哇,森林里有沙啦啦的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?
走哇,走哇,
森林里越来越暗,路也看不清楚了。
3、萤火虫、蜜蜂和月亮
4、蜜蜂飞来说:
”萤火虫飞来说:
“别怕,别怕,我
用小灯笼照着你回家。
”月亮对小鸭子说:
你是只勇敢的小鸭子
第二单元测试卷(总分:
100分)
积累运用(63分)
一、下面加点字的注音,正确的画“√”,错误的改正在括号里。
(9分)
曾经(zēnɡ)()晶莹(yí
nɡ)()花瓣(bà
n)()
泥泞(lí
nɡ)()计算(sà
n)()面粉(fěn)()
甘蔗(zé
)()柔软(rǎn)()跨上(kuā)()
二、给加点的字选择正确的读音。
(6分)
三、读拼音,写词语。
(8分)
四、按要求完成练习。
1.写出下面汉字的音序和部首。
(3分)
2.按查字典的要求填空。
(5分)
(1)“泛”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,读音是,可组词为。
(2)“糖”字用音序查字法,先查音序,再查音节,可组词为。
(3)“匹”字用部首查字法,先查部首,除部首外还有画,这个字的结构是。
五、仿写词语。
1.恋恋不舍(AABC式)
2.碧绿碧绿(ABAB式)
3.蹦蹦跳跳(AABB式)
4.又长又细(“又~又~”式)
六、读句子,选择带点词语的意思。
(填序号)(6分)
新鲜:
①刚生产,刚制成的;
②新奇的,少见的;
③清新的。
1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。
()
2.早晨的空气最新鲜。
3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。
特别:
①与众不同,不普通;
②格外,十分;
③尤其。
4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
5.这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?
6.你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。
七、词语搭配,连一连。
柔软的露珠冒着妈妈
长长的大娘拾起爱心
迷路的绿毯留下细雨
晶莹的小溪献出枝条
年迈的孩子请求足迹
八、照样子,写句子。
例:
田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
1.天上的白云,像。
2.路旁的大树,像。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
3.妹妹跨上“马”,奔向前去。
4.操场上飘扬着红旗。
九、背一背,写一写。
1.予人玫瑰,。
2.平时,急时。
3.与其锦上,不如。
读写天地(37分)
十、课内阅读。
(7分)
爸爸拿起面前的糕,说:
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:
“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!
1.用选文中带点的词语写句子。
(2分)
2.这一块平平常常的糕,经过了、、等很多人的劳动,才能摆在我们面前,所以,只有、,我们的生活才会更美好。
十一、课外阅读。
(15分)
小鹿回家
在一个宁静的夜晚,弯弯的月亮挂在天上,皎洁的月光笼罩着大地,森林一片寂静。
小鹿跟妈妈去散步,走着走着,小鹿和妈妈走散了,它急得哇哇大哭起来。
正巧,前面来了一只小乌龟,看到小鹿正在哭泣,便慢慢地走过来问:
“请问你为什么在这儿哭呀?
小鹿红着眼睛说:
“我和妈妈一起散步走散了,我找不到妈妈了。
”说着,大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。
小乌龟说:
“别哭别哭,我家就在这森林深处的一棵小橡树旁,可能你的妈妈就在那附近,我带你去看看吧。
于是,它让小鹿俯下身,自己不急不慌地爬到小鹿的背上。
小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家,发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢!
小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。
夜深了,小鹿和妈妈手牵着手回家了。
1.填上合适的词语。
(4分)
()的夜晚()的月光
()的脚步()的月亮
2.写出表示“哭”的词语。
3.小鹿为什么哭呀?
它是怎么回家的?
十二、看图写话。
提示:
图上画的是什么人?
在什么地方?
发生了什么事?
小女孩怎么做的?
她们会想些什么?
说些什么?
一、cé
nɡ√√nì
nɡsuà
n√zhè
ruǎnkuà
二、deyì
nɡfà
dí
yīnɡfā
三、锋利感冒温暖才能美味甘甜波纹风景
四、1.M辶X雨Z木
2.
(1)氵4fà
n广泛
(2)Ttɑnɡ糖水
(3)匚2半包围
五、1.牙牙学语闪闪发光2.火红火红雪白雪白
3.平平常常明明白白4.又高又胖又大又圆
六、1.①2.③3.②4.②5.①6.③
八、1.一团一团的一个个大大的棉花糖
2.又高又壮威武的士兵
3.高兴地蹦蹦跳跳地4.高高地鲜艳的
九、1.手有余香2.肯帮人有人帮3.添花雪中送炭
十、1.经过几个小时的思考,我才解出了这道难题。
2.农民工人销售人员共同努力相互协作
十一、1.宁静皎洁轻快弯弯
2.哇哇大哭哭泣呜咽
3.因为小鹿和妈妈走散了,所以哭了。
小乌龟帮小鹿找到了妈妈,小鹿和妈妈又在小乌龟家吃了水果后一起回家了。