学年福建省漳州市初二期末物理卷文档格式.docx
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D．汽车拐弯
10．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）
A．声音能否在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D．声音传播是否需要时间
11．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是
A．地面对足球的支持力
B．踢足球时脚对球的作用力
C．头球攻门时头对球的顶力
D．使弹起的足球落回地面的力
12．我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）
A．该材料体积越大，密度越大
B．该材料制的物品带到太空，质量减小
C．1m3的该材料质量为0.16kg
D．该材料适合做成的重垂线
13．冬天教室门常被风吹开，关不紧．同学将毛巾塞入门与门框之间，门就不易被风吹开．下列解释合理是（）
A．塞入的毛巾只通过增大压力增大摩擦
B．塞入的毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
C．塞入的毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
D．门被风吹开因为门没有受到摩擦力的作用
14．甲、乙两个物体体积的之比是1：
8，质量之比是3：
4，则甲、乙两物体的密度之比是（）
A．6：
1B．1：
6C．3：
32D．32：
3
15．如图所示，一束太阳光经三棱镜折射后再经过红色玻璃射到白屏D上，则射到D上的光的颜色是（）
A．白光B．红光C．黄光D．蓝光
16．甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
C．甲车做匀速直线运动，乙车做变速运动
D．甲车静止，乙车做匀速直线运动
17．把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧16cm处得到缩小的像，该凸透镜的焦距可能是（）
A．8cmB．10cmC．16cmD．32cm
二、填空题
18．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类的应用，玩游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，“汤姆猫”模仿的是人说话的；
“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的不同所以能够区别出来．（选填“音色”、“音调”或“响度”）
19．一束光线垂直入射到平面镜上，反射角为；
保持入射光线不变，若将镜面转过15°
角，则反射光线与入射光线之间的夹角为．
20．身高1.7m的小明站在距平面镜3m远的地方，并以0.5m/s的速度走近镜面，2s后像离镜面m，像高1.7m（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
21．某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，如图所示，从图中现象可看出，此镜片对光有作用，用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正视眼．
22．完全相同的木块A和B如图甲放在水平桌面上，用弹簧测力计拉A、B一起作匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N，则木块A所受的摩擦力为N；
若将A、B如图乙放在水平桌面上，用弹簧测力计拉A、B一起匀速运动，则F24N（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
三、作图题
23．
（1）蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类；
如图1是一只蜂鸟正在吸食花蜜，请画出蜂鸟受到的重力示意图．
（2）如图2是物体通过平面镜后所成的像，画出平面镜前的物体AB．
（3）一物体做匀速直线运动，其运动的s﹣t图象如图3甲所示，根据图3甲图象在图3乙图中画出对应的v﹣t图象．
四、简答题
24．请你从力学角度解释图中观察到的一个现象．
现象：
_______________________________________________________________________；
原因：
_______________________________________________________________________．
五、计算题
25．漳州市区沿绿道到东南花都约30km．
（1）骑行爱好者小刚以平均速度15km/h骑车前往东南花都观赏，需用多久可以到达；
（2）小刚在园区内步行900m用时12min，他参观园区步行时的平均速度是多少？
26．为了判断一个小铁球是否空心，小青测得的数据如表：
（ρ铁=7.9g/cm3）
铁球的质量m/g
量筒内水的体积V1/mL
量筒中水和小铁球的总体积V2/mL
79
60
75
求：
（1）该小铁球所受的重力大小；
（2）用计算过程判断该小铁球是空心的，还是实心；
（3）若小铁球是空心的，空心部分的体积．
六、实验题
27．小刚用如图所示的器材做“探究平面镜成像特点”实验．
（1）为方便观察，实验时玻璃板应该放置在水平桌面上．
（2）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对（选填“棋子”或“棋子的像”）照射，这样就可以增加像的清晰度．
（3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子（选填“A”或“B”）侧观察．
（4）小刚用厚度为5mm的玻璃板做实验，在准确找到物体和像的位置后，他测出物体到平面镜距离和像到平面镜距离如表所示，造成小刚测出的物距和像距不相等的原因是．使用此实验过程小刚还可能看到个像；
为了避免出现这样的情况实验时我们应该．
实验次数
1
2
物距/cm
2.3
4.6
5.4
像距/cm
2.8
5.1
5.9
28．小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、钩码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．
实验序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
正方体木块的正面与木板
2.5
0.5
0.6
4
长方体正面（面积最大）与木板
5
长方体侧面与木板
6
长方体地面（面积最小）与木板
（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相
等，木块必须保持状态；
如图所示为第1组实验时弹簧测力计的示数为N．
（2）小明根据表中1、2组数据，得到滑动摩擦力的大小随压力的增大而，这样得出的实验结论是否严谨？
答：
；
理由是．
（3）请分析第1、3组实验中木块受到的滑动摩擦力不同的原因是．
（4）小明还猜想滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，实验时可以将正方体换成长方体，现有长方体木块和长方体玻璃各一个，他应选用长方体．
（5）选完器材后继续实验记录数据4、5、6，分析数据可得滑动摩擦力的大小与接触面积（选填“有关”或“无关”）．
29．用如图所示在做“测平均速度”的实验时，发现测量小车从斜面上滑下时所用的时间，对实验测量结论的准确性起关键作用；
于是老师提出了“小车从斜面上滑下到撞击金属片所用的时间与哪些因素有关”的问题．
（1）请你根据老师提出的问题进行猜想：
猜想一：
小车在斜面上运动所用的时间可能与小车运动的距离有关；
猜想二：
小车在斜面上运动所经历的时间可能与有关；
（2）该实验我们要采用方法进行实验．
（3）请设计探究“猜想一”的实验记录表格．
30．在“探究凸透镜成像规律”时：
（1）小军借助小灯泡来测凸透镜焦距，他的做法是：
将小灯泡、凸透镜、光屏按如图所示固定在光具座上，固定小灯泡到凸透镜的位置，再将光屏从紧贴凸透镜开始向右移动，观察光屏上光斑的大小变化情况．实验现象及数据如表所示．
小灯泡到透镜的距离/cm
光斑的大小变化情况
5.0
一直变大
10.0
大小不变
先变小后变大
（1）请你在图中读出第3次实验小灯泡到透镜的距离cm．
（2）分析表中的数据及现象，可得出次凸透镜的焦距是cm．
（3）在“探究凸透镜成像规律”时，小军将点燃的蜡烛放在距离凸透镜23cm处，则光屏上烛焰清晰的像是．（选填“放大”或“缩小”）
（4）再将一个近视眼镜放在烛焰与原凸透镜之间，要在光屏上得到清晰的像应该将光屏向（选填“左”或“右”）移动，此时所成的像比（3）中的像（选填“大”或“小”）．
（5）若将（3）小题中蜡烛和光屏的位置对调，点燃的蜡烛后光屏上是否还会呈现烛焰清晰的像？
（选填“会”或“不会”）．
31．小丽买了饰品，想要测它的密度，将饰品放入水中浮在水面上．她向老师借了托盘天平，并找来矿泉水瓶、细线、小石块、水．利用这些器材设计实验方案．
A．用调好的天平测出饰品的质量m1；
B．往矿泉水瓶倒入适量的水，用细线把小石块系在饰品的下面，只让小石块浸没在水中，记下此时液面的位置记为h1；
C．使饰品和小石块都浸没在水中，标注液面的位置记为h2；
D．取出石块和饰品，往矿泉水瓶加水至h1，用天平测出质量m2；
E．继续往瓶中加水至h2，用天平测出质量m3；
（1）在测量饰品质量的过程中，小丽将托盘天平放在水平台上并将游码移至标尺零刻度处，看到指针在如图甲所示位置，她应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度标尺的．
（2）如图乙所示，饰品的质量m1=g．
（3）利用实验测量的物理量写出密度表达式ρ=．
参考答案
1．C
【解析】试题分析：
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．将各个选项逐一放入，根据生活经验即可做出选择．
解：
一张课桌的高度不可能是0.5cm、0.5dm，太窄了；
也不可能是50km，因为那就太宽了，所以应该是0.5m．
故选C．
【点评】对于日常生活中长度和质量的估测，要将各长度单位和质量单位逐一放入，结合实际判断出正确答案，并且注意日常生活中的知识积累．
2．D
【解析】
试题分析：
一个物体是运动还是静止，决定于所选择的参照物，相对于参照物，如果研究对象位置发生变化，就是运动的；
如果位置没有变化，就是静止的．
A、研究对象是小树，不能选择小树本身做参照物．不符合题意；
B、相对于地面，小树的位置没有变化．不符合题意；
C、相对于旁边的建筑物，小树的位置没有变化．不符合题意；
D、小树相对于自行车的位置不断变化，所以是以自行车为参照物的．符合题意．
故选D．
【点评】此题考查的是参照物的确定，需要清楚：
参照物不同，物体运动状态不同．
3．C
声音的三个特征分别是：
音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；
响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
音色是由发声体本身决定的一个特性．“小蜜蜂”的便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音响度，因为老师上课时发出声音的音色由老师的声带决定，声带的振动频率未变，故音调不变．
A、音调有老师声带的振动频率决定，是否使用扩音设备，对声带振动的频率不影响；
故音调不变；
故A错误；
B、频率是指声带振动的快慢，同一个教师，讲同样的课，使用扩音设备，其声带的振动频率是不变的；
故B错误；
C、响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；
使用扩音设备，增大了声音的振动幅度，即增大了响度；
故C正确；
D、音色由发声体本身决定，同一位教师上课，无论是否使用扩音设备，其音色是不变的；
故D错误；
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；
三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．
4．D
光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多，例如：
（1）小孔成像；
（2）射击瞄准；
（3）激光准直；
（4）排直队要向前看齐等；
（5）影子的形成；
（6）日月食的形成．
由于光沿直线传播，前面的队员反射的光能直接进入人眼，若所有的队员都在一条直线上，前面相隔一位的队员反射的光就不会进入人眼，所以也就看不到相隔一位的队员．因此排队是利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的规律．
故选：
D．
【点评】本题主要考查学生对光的直线传播的了解和掌握，是一道基础题．
5．C
本题同时兼顾质量和密度两个概念的理解．质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变；
而密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，对同种物质来说，质量和体积的改变都不会影响物质的密度．
一瓶矿泉水喝掉一半后，质量减为一半，同时体积也减为一半，由ρ=可知，密度保持不变．
C．
【点评】本熟知质量、密度的概念及其特性是解此题的基础，而解题的关键是要理清m、v、ρ三者之间关系．
6．D
（1）人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．大象发出的“声音”是一种次声波．
（2）回声是声音被障碍物反射而形成的．
（3）地震、火山喷发等自然灾害往往伴有次声波产生．
（4）声波能传递信息和能量．
A、因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流．此选项不合题意．
B、站在天坛中央说话，声音传播出去，遇到周围高大的建筑物又反射回来，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的声音响亮；
人的说话声不属于超声波．此选项不合题意．
C、火山喷发、地震、台风等自然灾害往往会伴有次声波产生．此选项不符合题意．
D、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量．此选项合题意．
【点评】此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题，难度不大．
7．B
防治噪声的三条途径是：
在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．
A、关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；
故正确、不符合题意．
B、打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；
不正确、符合题意．
C、戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声；
D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；
故选B．
【点评】本题主要考查学生对防治噪声途径的了解和掌握，是中招的热点．
8．D
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；
光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角．
插入水中的铅笔，由于铅笔反射的光线从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到铅笔在水中的部分是向上弯折．此时看到的像是铅笔的虚像．
【点评】此题考查了光的折射现象的解释，要知道光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，这是解答此题的关键．
9．B
物体运动状态的改变包括以下两种情况：
①物体速度大小的变化，②物体运动方向的变化．将题目中给出的四个事例加以分析，从而可以得到答案．
A、汽车加速下坡，速度变化，运动状态改变，故A错误；
B、汽车在平直的公路上匀速行驶．车的速度没有改变，车的运动方向也没有改变．故汽车的运动状态没改变．故B正确；
C、汽车减速上坡，车的速度减小，运动状态发生改变．故C错误；
D、汽车转弯，车的运动方向改变，所以运动状态发生变化．故D错误．
【点评】明确物体运动状态的改变不仅包括速度的改变也包括运动方向的改变是解决此题的关键．
10．B
本题是把音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．
正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的．
B．
【点评】本题主要考查学生对声音是由于物体的振动产生的了解，以及物理学法中的转换法的应用．
11．D
足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力,A不符合题意；
踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力,B不符合题意；
头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力,C不符合题意；
使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力,D符合题意．故选D．
考点：
弹力
12．C
A、密度是物质本身具有的特性，决定于物质的种类、状态和温度，与体积、质量无关；
B、物体所含物质的多少叫质量，质量决定于物体所含物质的多少；
C、单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度；
D、在体积一定时，质量与密度成正比．
A、“全碳气凝胶”状态和温度不变，密度是不变的，与体积大小无关．此选项错误；
B、该材料制的物品带到太空，位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项错误；
C、0.16kg/m3表示的意思是：
体积是1m3的该材料质量为0.16kg．此选项正确；
D、该材料的密度特别小，相同体积的质量非常小，所以不适合做打桩用的重锤．此选项错误．
【点评】此题考查的是我们对密度物理意义及新材料的特点与应用的掌握，是一道联系实际的应用题，体现了物理规律与实际生活的密切联系．
13．C
摩擦力大小的影响因素：
压力大小和接触面的粗糙程度．在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质．
（1）塞入毛巾后，使门与门框之间的压力增大和接触面的粗糙程度增大，因此是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确，AB错误；
（2）门被风吹开是因为门受到的摩擦力较小，并不是没有受到摩擦力的作用，故D错误；
【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活．
14．A
由题意可知，甲乙两个实心物体的质量和体积关系，根据密度公式求出两者的密度关系．
已知m甲：
m乙=3：
4，V甲：
V乙=1：
8，
根据ρ=可得：
=
×
=×
=6：
1．
故选A．
【点评】本题考查了密度公式的灵活应用，关键是弄清楚各量之间的关系，不要颠倒，属于基础题目．
15．B
【分析】
太阳光是复色光，包括各种颜色的光．透明物体颜色由透过的光的颜色决定．
【详解】
一束太阳光从三棱镜的一边入射，当太阳光经过三棱镜折射后，会在白屏D上可以看到一条七彩的光带，在三棱镜和白屏之间放一块红色玻璃C，由于红色玻璃只能透过红光，所以白屏D上只在原来出现红光的地方出现一条红色光带．
故B符合题意．
16．D
由甲、乙两小车运动的s﹣t图象可知，随着时间的推移，甲的路程是不变的，甲一直在10.0m处不动，处于静止状态．随着时间的推移，乙的路程逐渐的变大，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，做匀速运动．
（1）甲的图象是一条过10.0m的射线，随着时间的变化，路程不变，所以甲处于静止状态；
乙车路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间的比值是一个定值，即速度不变，所以乙车做匀速直线运动，故AC错、D正确；
（2）甲处于静止状态，速度为0；
乙车的速度v===2m/s，故B错．
【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力，分析图象先要明确图象的横坐标和纵坐标各表示什么物理量，再根据图象的特点结合物理知识分析．
17．B
根据凸透镜成像的性质，判断物距和焦距的关系，求出凸透镜焦距的取值范围．
把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧16cm处得到缩小的像，即此时的像处于1倍焦距和2倍焦距之间，即f＜16cm＜2f，可得出，此时8cm＜f＜16cm，所以只有B选项中的10cm符合此条件．
【点评】本类型的习题，首先根据凸透镜成像的性质，然后根据物距和焦距，或像距和焦距的关系，求出凸透镜焦距的取值范围．
18．音调；
音色
声音的特性包括音调、响度和音色．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
音色反映了声音的品质与特色．
玩游戏时，手机发出声音时，通过扬声器将电信号转换为声信号，当你对着它讲话，汤姆猫”模仿的是人说话的振动频率，即音调；
不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同．因此，汤姆猫和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的音色不同，能够区分出来．
故答案为：
音调；
音色．
【点评】本题以时下流行的游戏软件为内容考查声音的相关知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．
19．0°
；
30°
（1）要解决此题，需要掌握光的反射定律：
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；
反射光线和入射光线分居在法线的两侧；
反射角等于入射角．
（2）同时要掌握反射角和入射角的概念：
入射光线与法线的夹角叫做入射角；
反射光线与法线的夹角叫做反射角．
当一束光线垂直入射到平面镜上时，入射光线与法线的夹角是0°
，所以反射角等于入射角等于0°
．
若入射光线不动，镜面绕入射点转过15°
，则入射光线与法线的夹角即入射角为15°
，所以反射角也为15°
，则反射光线与入射光线的夹角为30°
0°
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，要掌握光的反射定律及反射角与入射角的概念．特别是垂直入射时，入射角应为0°
．不要误以为是90°
20．2；
等于
平面镜成像的特点：
所成的像是虚像；
像和物体形状、大小相同；
像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；
像和物体各对应点到平面镜间距离相等．
由平面镜成像的特点可知，若人以0.5m/s的速度靠近镜面，像也会以0.5m/s的速度靠近镜面；
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