中学党支部委员会XX年度工作总结Word文件下载.docx

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　　二、思想政治工作扎实有效

　　思想政治工作是一切工作的生命线，本年度党支部高度重视教职工的思想政治工作，实施“凝聚工程”：

一是加强了组织领导。

学校成立了以支部书记为组长的思想政治工作领导小组，并设办公室具体负责此项工作。

领导小组成员分工明确，责任到人，支部书记是思想政治工作的责任人，主管领导是直接责任人。

领导小组已多次召开会议研究思想政治工作，党支部针对思想政治工作也制定了专门的计划并做了安排部署，同时建立了联系会议制度。

二是加强了队伍建设。

学校建立有专兼结合的思想政治工作队伍。

其中，党支部、党小组、团委、政治教研组为专门的思想政治工作机构；

政教处、班主任、其他教研组为兼职的思想政治工作机构。

专兼职机构相互配合，共同构建起了思想政治工作的组织网络。

三是加大了考核力度。

支部每学期都精心制订《政治业务学习计划》，采用自学和集中学习相结合的方式，督促落实，做到定期检查，分等评价，并和年度政治思想考核挂起钩来，做到了真抓实干、虚功实做；

实行了分级负责制，针对教职工，支部抓党小组、团委、工会，校长抓政教处、教导处、综治小组、心理咨询室，然后层层落实到全体教职工中间；

针对学生，学校制定了“四线六体”的德育管理模式，层层落实到对学生的教育教学中去；

学校及时评选表彰“师德标兵”和优秀思想政治工作者，并给予了一定的物质奖励。

四是狠抓落实。

支部坚持中心组学习制度，每月一次，每次学习有安排、有计划、有记录、有笔记，中心组学习基本落实了“五个一”要求，每个人每年均完成了一篇体会文章，一份调研报告，一个典型剖析，一场学习辅导报告；

坚持党管宣传、党管干部的原则，把握正确的舆论导向，坚持团结稳定和正面宣传为主，坚持唱响主旋律，打好主攻战，今年重点党报、党刊的征订任务全面完成。

总之，通过“凝聚工程”凝聚了力量，激发了教职工的创造力。

　　三、精神文明创建活动深入开展

　　学校是社会主义精神文明建设的主战场，是培养有理想、有道德、

　　、有文化、有纪律的“四有”新人的主阵地。

学校精神文明建设事关全局，要完成好这项艰巨的任务，党、政必须高度重视，同心合作，统筹规划，齐抓共管，分步实施，必须要全校各级组织和师生的积极参与才能取得实效，基于这样的认识，今年支部突出抓了以下几项工作：

一是根据我校精神文明创建工作做了周密细致的部署，成立了领导小组，进一步划分了职责范围，明确了各部门在精神文明建设中的责任，形成了党、政、工、团齐抓共管，职能部门各负其责的工作机制和网络。

为推动我校的精神文明建设提供了组织保证。

二是认真开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”的创建活动，强化未成年人思想道德建设。

随着时代的前进，教育环境的变化，学生的思想道德、心理问题已成为全社会关注的重大问题。

因此，在学校开展精神文明创建活动必须做到实、细。

今年年初，支部就明确提出了“创建区级文明学校”的奋斗目标。

政教处结合学生的实际，制定和实施了“武威十四中文明班级考核条例”和“武威十四中文明学生考核条例”，要求班级积极贯彻落实，同时政教处、团委、学生会、少先大队联合组成考核组，对班级、学生的一日行为规范、纪律、卫生、文明礼貌等进行严格考核。

并把考核的结果作为评选“文明班级”和“文明学生”的重要条件，并与班主任的评先评优结合起来，做到张榜公布。

三是认真发挥

　　校园广播、黑板、橱窗、报刊在我校精神文明建设中的鼓动、宣传和导向作用。

现校园广播站已成为我校播洒精神文明的窗口，校园橱窗内容丰富、形式多样、贴近学生生活，已成为学生了解信息、掌握动态、宣传先进的重要阵地。

四是狠抓三风建设，促进我校精神文明建设迈上新台阶。

为了提升我校办学的理念、特色，培养和形成独特的办学风格，我校在认真分析现有办学特色的基础上，初步形成了我校全新的办学理念，即：

办学思想是：

依法治校、全面育人；

办学目标是：

树德、长智、增才、健体；

校风是：

竞争、合作、勤奋、笃学；

教风是：

博学、善教、敬业、爱生；

学风是：

勤于思考、勇于探索、敢于创新。

这些新理念给我校的精神文明创建工作注入了活力与生机，今年我们进一步强化了“三风”建设，经过我们几年的努力和铸造，三风建设的目标和要求就一定会成为我校师生的自觉行动。

五是加大精神文明建设的宣传力度。

年内区电视台宣传报道了我校精神文明建设方面的事迹2次，在武威日报上投稿发表稿件4篇，在凉州教育报发表稿件5篇，超额完成了上级下达的6篇稿件任务。

六是扎实推进学校机关效能建设，进一步理顺了工作关系，明确了领导分工和各部门的工作职责，实行了首问制和责任追究制，提高了工作效率和服务水平。

　　六、先进性建设和基层党组织建设取得新成效

　　学校党支部结合学校工作实际，并积极落实“三会一课”制度，建立健全思想政治工作、组织生活和党支部议事决策等制度，促进了学校教育工作的发展，推进了校务、财务等公开工作，使各项工作逐步实现了制度化。

本年度我们在狠抓规范化管理的同时，加大了对党员管理的力度。

一是我们认真落实了“三会一课”制度。

本年度，支部召开支委会8次，组织生活会10次。

党员大会8次，上党课4次，电化教育3次，民主评议党员1次。

二是严格按照党员民主评议的标准和程序，在广泛征求群众意见的基础上，经过自我总结，党员评议，组织审核等程序对每一位党员给予了工整客观的评价和定格、本年度评选优秀党员2名。

其他党员达到合格标准。

三是严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，培养预备党员转为正式党员1名，确定重点培养对象1名，一般培养对象2名。

保证了有志青年和一线优秀教师入党。

给党组织注入新的活力。

四是全面完成党费收缴任务，做到了每月交纳，季度上交，年底公布。

五是狠抓阵地建设和制度建设。

我们落实了总面积60平方米的党员活动室，建立健全、完善和修订保持党的先进性和长效机制和各项制度20余项，现已上墙和汇编成册。

六是创新工作载体，保持先进性。

党支部把学校教育发展作为要务，紧紧围绕发展抓党建，抓好党建促发展的工作思路要求，结合学校实际，大胆实践学校党员发挥先进性的途径和方法，本学期在党员中实行了“帮带”活动，即每位党员由支部指定，必须帮带一个教学班和1—2名青年教师，促进班级工作管理和青年教师成长。

党支部还积极组织党员教师开展“送温暖，献爱心”活动，全体党员带头参与，全校师生积极响应，先后共捐款5000余元，有力地支持了救灾抗灾工作。

七是认真落实《区直教育系统基层组织建设示范点创建工作实施方案》的通知精神，学校党支部结合我校党员队伍和党建工作实际，研究制定了《武威十四中党组织示范点创建方案》，细化了创建主要内容、标准条件和方法步骤，认真落实创建责任和措施。

创建工作中加强领导，加大力度，狠抓落实，完善制度，健全档案，严格考评，加强动态管理。

使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制

　　度等方面迈上了新台阶。

通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。

　　七、工、青、妇、学生会在学校各项工作中的作用充分发挥

　　根据学校的发展，支部加强了对工、青、妇、学生会等组织的领导，本年度先后召开四次支委会，两次党群工作会，专门研究部署了这些组织的各项工作。

听取了它们的工作汇报，对它们在年内的工作提出了明确要求，并进行年终检查考核。

经考核，工、青、妇、学生会等组织都能根据上级的有关精神和学校党支部的要求，做到工作有计划、有落实、有总结，各项工作扎实有效，基本完成了年内的各项任务。

工会主要抓了校务公开工作，召开3次教职工大会，对重大决策和各项规章制度进行了讨论审议，有效地发挥了民主管理、民主决策、民主监督的作用。

组织了教职工篮球、排球赛和节假日教职工的文体娱乐活动，丰富了教职工的业余文化生活。

领导妇女认真组织做好我校计划生育的填表、摸底、“两情”监测等各项工作，积极落实计划生育政策，加强《人口与计划生育》的宣传教育，年内我校综合节育率100%，计划内剩余对象持证率100%，晚婚晚育率、独生子女证率100%，无违犯计划生育政策现象。

共青团努力加强自身建设，本年度进一步完善了组织机构，健全组织生活制度，认真开展团员意识教育活动，年内上团课8次，培养团员和入团积极分子近410多人，有260多青年学生向组织提交了入团申请书，156名学生光荣地加入了团组织。

积极配合学校开展适合学生特点的文体活动，在3月5日组织了声势浩大的“学雷锋、做好事、献爱心”和“青年自愿者”活动，设立了“共青团先锋岗”，成立“帮扶互助”小组，对学困生进行帮扶，带领广大青年搞好校园环境卫生的整治与检查，发挥了团组织的“突击队”、“先锋队”作用，涌现出了一批优秀团员和先进青年，XX年受区团委表彰的优秀团干部1名、受学校表彰的优秀团支部2个，优秀团员12名。

少先大队、学生会，它们以“雏鹰争章”达标活动为线，加强了自身组织建设，设立了红领巾查岗，“校园之声”广播站。

为师生提供了良好学习生活氛围。

狠抓了“升旗仪式”主题教育等常规性工作，为学生的全面发展做出了应有的贡献。

　　总之，今年我校党支部在区教育局党委的正确领导下，紧紧围绕加强党支部先进性建设和基层组织建设，构建和谐校园，坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大会议精神武装党员和教职工的头脑，创造性地完成了党交给的光荣而艰巨的各项政治任务，发挥了党支部在学校各项工作中的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为积极推进十四中的发展做出了积极的贡献。

但在工作中也存在着不少的问题。

一是如何加强党的思想政治工作的优势，解决近年来教职工中

　　出现的职业倦怠和各种心理问题。

二是怎样积极吸引优秀知识分子入党，增强党的吸引力。

三是目前多数党员认为党费偏高，按规定收缴党费的困难越来越大的问题等。

这些问题的解决还有待于上级党组织的正确领导和我们在来年工作中进一步努力。

我们也建议教育局党委多组织一些党务工作者学习交流活动，多关心、支持、指导学校的党建工作。

我们坚信在党的十七大会议精神的指引下，在区教育局党委的正确领导下，在全校全体党员和教职工的积极配合和支持下，我校党的各项工作就一定能开创出新的工作局面。

　　中共武威十四中支部委员会

　　XX年十二月十八日

　　总之，通过一年的创建，我校的精神文明建设取得了可喜的成绩。

经过学校精神文明建设领导小组考核，现我校15个班级都已达到了文明班级的标准，3个班级被学校授予“先进文明集体”的称号，有90%以上的学生达到文明学生标准，其中近100名优秀文明学生受到学校的表彰奖励，2名学生受到市级表彰奖励，文明之花已在我校结出了丰硕的果实。

　　四、学校治安综合治理工作和安全工作常抓不懈

　　XX年年，我校综合治理工作和安全工作在区教育局和黄羊镇政府的正确领导下，认真贯彻落实上级部门关于加强社会治安综合治理工作的有关精神和学校安全管理工作最新要求，加强领导，健全机构，完善制度机制，强抓落实，在全校师生的共同努力下，年内实现了无安全事故和治安案件的发生，有力的保证了学校教育教学工作的顺利进行。

一是做到了认识到位。

充分认识学校安全工作和创建“平安校园”的重要性，把学校治安综合治理工作与学校管理工作和学校教学工作同时部署，同时安排，同时落实，一并考核，实行一票否决。

二是做到了措施到位。

按照“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”原则，把学校综合治理工作和安全工作责任进行了层层分解，责任分解到各部门、班组、班级以及个人，并根据《十四中学校治安综合治理目标管理责任书》和《学校安全工作责任书》的总体要求，学校综合治理工作领导小组与部门负责人及

　　责任人全员签定了学校综合治理和安全工作目标管理责任书，使学校综合治理工作、安全工作责任落实到各处室、年级组、班级以及个人，实行了严格的责任制度和责任追究制度。

三是做到了制度到位。

学校编纂了《十四中管理制度》，进一步完善和健全了《十四中内部治安综合治理工作制度》、《十四中学校安全管理制度》、《十四中紧急事件应急预案》、《十四中消防安全工作管理制度》、《十四中门卫管理制度》、《十四中卫生工作常规》、《十四中文明班级考核制度》、《十四中文明学生考核条例》等10余项制度，使学校综合治理工作、安全工作有章可循，有责可负，有责可究。

四是做到了落实到位。

加强对教职工、学生进行法制教育。

利用国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、校园广播、法制教育课、集会等形式对师生进行法律知识宣传教育，还请法制副校长及法律专业人员为我校师生作了两次法制教育讲座，组织了两次法制教育图片展，组织教职工参加了区级“五五”普法考试。

学校开辟了法制宣传阵地，有计划、定期的对师生进行法制宣传教育。

通过这些宣传教育活动，使全体师生法律意识得到了普遍提高，从思想上筑起了牢固的遵纪守法堤防。

一年里全校教职工、学生近1000人无重大的违纪违法现象，法案率为零。

加强对综合治理工作的考核，每学期末学校组织考核小组对综合治理工作的各项责任制度的落实情况进行认真考核，根据“谁主管，谁负责”的原则，将考核结果与责任人的政治荣誉和经济利益挂钩，奖励先进，鞭策后进，并记入个人档案。

本学期根据区教育局下发的关于学校安全工作的一系列指示精神和要求，加大了师生安全教育的力度，认真组织学习了《中小学幼儿园安全管理办法》和有关的安全管理制度，严格落实学校安全管理责任，及时修订完善各项安全制度，学校每月进行一次安全防范大排查工作，每月初将一月的安全排查情况向区教育局书面报告。

全面检查学校内部水、电、暖气、教学设施、公共活动设施、学校建筑设施、消防设备等，及时排除安全隐患，消除不安全事故发生。

落实学校安全值班制度，昼夜有一位学校领导和两位老师值班，使学校24小时有人值班，有人负责安全工作。

通过全体师生的共同努力，本年度我校无发生一起大的人身安全事故和财产安全事故。

在加强对师生法制理想教育的同时，学校十分重视对师生的禁毒、禁赌教育，反对邪教教育和远离“黄色信息”、远离“营业性网吧”等教育，本年度在全校师生中进行了2次“远离毒品，远离邪教”的主题教育活动，多次“远离不良文化，告别不良读物”的教育活动，组织了2次“远离邪教、毒品”的图片展。

积极开展创建“平安校园和绿色校园”活动，学校成立了领导小组，编制了创建方案，制定了一系列责任制度，积极开展绿色教育和环保行动，有力的推进了创建“平安校园”和“绿色校园”的进程。

及时化解各种纠纷矛盾。

通过学校领导与师生谈心、教师与学生谈心，家访、家长座谈会等形式沟通家长、学生、教师间的联系，消除、调解相互间发生的矛盾、纠纷。

及时解决教师、学生的各种困难，做到了“有难处必访，有困难必帮，有矛盾必调”。

为学校健康发展营造了良好的人际关系和学习工作氛围。

充分发挥党、团组织，党员、团员先进性作用。

党支部对在职党员设岗定责，积极开展“帮、带”活动，每个党员帮带一个班，1—2名青年教师，协助班主任做好班级管理和学生教育工作，帮助青年教师尽快的成长，每位教师帮带2名特殊学生，每个团员帮带1名同学共同进步，这些措施有力促进了学校综合治理工作各项制度的落实、管理目标的实现。

学校十分重视校园及周边环境的净化治理，营造确保学生安全的社会环境。

学校和黄羊镇政法委、综治办、派出所、街道社区居委会紧密联系，通力合作，一方面加强对学生的法制、安全教育，禁毒、禁赌教育。

另一方面积极协调，对校园及周边的治安、卫生等状况进行了排查、整治，确保了校园及周边学生健康安全环境，为学生创造了健康、安全的学习生活条件。

　　总之，这一年来，我校治安综合治理工作和学校安全工作在全校师生的共同努力下，较好的完成了学校综合治理工作的管理目标和各项工作任务。

使学校校园环境有了很大改观，师生的精神面貌焕然一新，无发生重大的违纪

　　违法事件，发案率为零，无吸毒、贩毒、赌博现象，无信奉“邪教”的人，无大的安全事故发生。

校园周边环境有了明显改善，有力的保证了我校教育事业的健康发展。

　　五、党风廉政建设得到进一步加强

　　一是加强了反腐倡廉的教育。

我校认真组织领导班子反复学习《实施纲要》、《两个条例》、《四大纪律八项要求》、《区教育局党委关于贯彻落实党风廉政建设责任制的规定》和《八项制度》等党内法规；

在全校党员中认真开展了学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章教育活动，在活动中本支部党员根据区纪委的要求，结合自己的工作实际，向支部提交了自己学习活动的心

　　得体会，强化了党章意识和党员意识；

在领导班子中深入开展牢固树立正确的权力观教育活动，重点从正确运用权力，维护教职工的根本利益，落实科学发展观，构建和谐校园，加快学校发展为主题进行反思，进一步增强领导班子廉洁自律的意识；

二是进一步完善保持共产党先进性教育活动的长效机制，积极开展“加强作风建设，树立公仆形象”主体实践活动，巩固和扩大保持共产党员先进性成效，提升新时期党员队伍建设水平，全面提升领导干部的作风建设，积极推进党风廉政建设，促进学校教育事业又好又快的发展。

三是增强党员教职工的廉政意识，形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。

支部在平时的政治学习中，党员过组织生活时，我们都首先要认真学习传达区教育局党委的有关精神和党风廉政建设方面的规定、制度。

结合教育行业的乱收费、乱办班、乱订教辅读物，校服等不正之风和教育教学管理中存在的问题，要求教职工尤其是学校中层以上领导干部自我剖析，自我认识，自我约束，以达到防微杜渐，增强拒腐防变的能力。

四是坚决落实区教育局党委《关于贯彻落实党风廉政建设责任制的规定》要求，校长、书记对全校的廉政建设负总责，各职能部门根据各自的职责和管理权限对本部门的人和所做的事要全面负责。

五是建立和完善了办事程序制度，从源头上预防腐败行为的发生，如制定了向学生收费必须履行批准登记制度，“学校发票报销必须由经办人签字制度”、“小卖部承组竞标制度”等制度，这些制度的落实，对我校廉政建设起到了积极有效的作用。

六是积极推行校务、党务公开工作。

认真落实区教育局关于公务公开工作的意见精神，学校成立了“校务、党务公开”领导小组和监督小组，制定《武威十四中校务公开实施方案》、《武威十四中校务公开制度》在一楼大厅设立了公开栏，做到凡是学校的重大决策，涉及教职工切身利益的事情以及需要公开的内容都进行公开，公开注重及时性、真实性和全面性，接受广大师生的监督。

七是扎实开展行风评议活动。

今年我校向社会各界聘行风评议员20名，向社会各界和学校师生发放征求表200多份，开通了“行风热线”，征求意见20余条，根据教育局的要求认真组织召开了行风评议大会，听取了各方面的意见，会后学校党政召开联系会议，就评议员提出的校门口交通安全、学生上网吧、学生管理工作等方面意见进行了深入的研究，提出了切实可行的整改措施，进行了整改，促进了我校的行风建设。

八是强化了党支部的保证监督作用。

学校行政领导定期向党支部汇报阶段性工作的情况；

党支部经常通过建议的形式敦促行政及时落实党和国家的路线、方针、政策和有关规定；

工作上有疑惑时，可以相互沟通、说明、解决；

支部了解有关情况时，任何个人和部门都必须真实地提供有关情况，自觉自愿的接受组织的监督。

总之这些工作的开展和措施的实施，对于加强我校领导班子团结、建立互信的干群关系，树立我校良好的外部形象，促进我校稳定、健康发展起到了重要作用。