VB考试练习题上机操作_精品文档.doc

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第一部分

1在窗体上添加一个命令按钮（名称为Cmd1，标题为"输出平均值"）。

程序运行后，单击命令按钮完成以下工作：

①随机产生20个0到1000的整数，将其放入一个一维数组中

②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上（如下图所示）

2请在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框和一个名称为C1、标题为"转换"的命令按钮，如下图所示。

在程序运行时，单击"转换"按钮，可以把Text1中的小写字母转换为大写，把大写字母转换为小写，其他字符不变。

3在窗体上添加一个命令按钮（名称为MyCmd1，标题为"输出最大值"）。

程序运行后，单击命令按钮完成以下工作：

①随机产生30个0～1000的整数，将其放入一个一维数组中

②求出其中的最大值，并显示在窗体上。

4请设计如下图所示窗体界面。

程序运行时，在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时，单击命令按钮，则对文本框中的文本内容做相应的设置。

请编写适当的事件过程，完成上述功能。

5在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框；添加两个标题分别为"对齐方式"、"字体"，名称分别为Fm1、Fm2的框架；在Fm1框架中添加三个单选按钮，标题分别为"左对齐"、"居中"、"右对齐"，名称分别为Opt1、Opt2、Opt3；在Fm2框架中添加两个单选按钮，标题分别为"宋体"、"黑体"，名称分别为Opt4、Opt5。

要求：

编写五个单选按钮的Click事件过程，使程序运行时，单击这些单选按钮，可以对文本框中的内容实现相应的操作（如图所示）。

6请设计如下图所示窗体界面。

运行程序时，先向左侧文本框中输入一个不超过10的正整数，然后选择"N的阶乘"或"（N+2）的阶乘"单选钮，即可进行计算，计算结果在右侧文本框中显示。

请编写程序完成上述功能。

7在窗体上添加两个文本框和三个标签，设置它们的属性，达到下图效果。

程序运行时，在第一个文本框输入一串字符，在第二个文本框中输入一个字符，然后单击"统计"命令按钮，统计第二个文本框中字符（大小写被认为是不同的字母）在第一个文本框中出现的次数，统计结果在标签Label3中显示。

8在窗体上添加一个文本框和一个命令按钮。

程序运行后，单击命令按钮，即可计算出0～200范围内能被3或7整除的所有整数的和，并显示在文本框中。

程序运行界面如下图所示。

9请设计如下图所示界面（文本框名称为：

Txt1，按钮名称为：

Cmd1）。

程序运行时在文本框中输入字符串，点击命令按钮，判断文本框中的字符串是否是回文，将判断结果显示在窗体上。

所谓回文是指字符串正序和逆序的结果相同，如“aBCCBa”是回文，“aBCcBa”不是回文。

10编程实现求（n为小于等于20的整数）。

程序运行界面如下图所示。

程序运行时，在文本框中输入n的值，点击“计算”命令按钮，将计算结果显示在标签上。

第二部分

1已知在同一个笼子里有总数M只鸡和兔，鸡和兔的总脚数为N只，编程求出鸡和兔各有多少只。

要求：

程序运行后，在两个文本框中分别输入M和N的值，单击“计算”命令按钮，在两个标签框中分别输出鸡和兔的数量。

程序运行界面如下图。

提示：

N≥2×M的偶数。

2若一个3位正整数中各位数字的立方和等于该数字本身，则该数称之为“水仙花数”。

例如153是水仙花数，因为153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。

编程求出100～999之间所有的“水仙花数”。

要求：

程序运行后，单击“查找”按钮，在窗体上显示找到的“水仙花数”。

程序运行界面如下图。

3编写程序，要求程序运行后，单击“开始”按钮，随机产生20个学生的成绩（0～100的整数），并在左边图片框中输出（一行5个成绩），并在右边图片框中输出平均分和及格的人数，程序运行界面如下图。

4编写程序实现：

程序运行时，单击窗体则显示如下图所示的图案。

5编程实现：

在窗体中有一个文本框，一个计时器和两个命令按钮。

其功能是：

程序的运行时，单击“开始计数”按钮，就开始计数，每间隔1秒，文本框中的数增加1；单击“停止计数”按钮，则计数停止。

6以下程序运行界面如下图所示。

其功能如下：

1）单击"读数据"按钮（Command1），可将随机产生100个三位正整数存到数组a中；

2）单击"计算"按钮（Command2），则根据从组合框Combo1中选中的项目，对数组a中的数据计算平均值，并将计算结果四舍五入取整后显示在文本框Text1中。

题目提供的程序代码不完整，请设计下图界面并录入代码，将程序中的?

改为正确的内容。

注意：

不能修改程序的其他部分。

15

题目提供的程序代码：

Dima（100）AsInteger

PrivateSubCommand1Click（）

DimnAsInteger

Forn=1To100

　　　　a（n）=Int（Rnd*?

）

Nextn

EndSub

PrivateSubCommand2Click（）

Dimx&,y&,z&,i%,j%,k%

Fori=1To100

Ifa（i）Mod?

Then

　　　　 x=x+a（i）：

j=j+1

Else

　　　　 y=y+a（i）

　　　　 ?

EndIf

Nextk

x=Int（x/j+0.5）：

y=Int（y/k+0.5）

z=Int（（x+y）/（j+k）+0.5）

SelectCaseCombo1.Text

Case"所有偶数"

　　　　 Text1=?

Case"所有奇数"

　　　　 Text1=?

Case"所有数"

　　　　 Text1=?

EndSelect

EndSub

7编写程序。

要求：

程序运行后，单击“开始”按钮，则随机产生20个2位数输出到窗体上，每行10个数。

同时对所产生的20个数从小到大排序，将排序后的数再次输出在窗体上。

程序运行界面如下图。

8编写程序，程序的功能是：

程序运行后，在文本框中输入一串字符,单击标题为"统计"的命令按钮，分别统计输入字符串中大写字母、小写字母以及其他字符的个数，并将统计结果分别在相应的标签框中显示。

程序运行界面如下图。

9编写程序。

程序功能是：

程序运行后在文本框中输入一个正整数，单击“判断”按钮，在标签框中输出“该数是一个素数”或“该数不是一个素数”的信息。

程序运行界面如下图。

10编写程序，程序的功能是：

程序运行后，单击“开始”按钮，在窗体上显示出10个小于100的随机正整数，单击“查找”按钮，则在窗体的下一行显示出这10个数中的最大的数以及最大数在此数列中的位置号。

程序运行界面如下图。

第三部分

1在窗体Form1上添加两个文本框，一个“转换”命令按钮和三个单选按钮（名称分别为Opt1、Opt2、Opt3，标题分别为“大小写转换”、“全部大写”、“全部小写”）。

程序功能：

在上方文本框Text1中输入一字符串，选中“大小写转换”，单击“转换”按钮后，Text2中显示大小写相反的字符串；选中“全部大写”，单击转换按钮后，Text2中显示全部大写字符串，选中“全部小写”，单击转换按钮后，Text2中显示全部小写字符串。

程序运行界面如下图。

要求：

①请按要求完成窗体界面设计②程序的部分代码已给出如下，但不完整。

请录入下面代码，并将“？

”处补充完整。

PrivateSubCommand1_Click（）

DimnAsInteger,kAsInteger,chAsString,aAsString

ch=""

IfOpt1.Value=TrueThen

n=Len（？

）

Fork=1Ton

a=Mid$（Text1,k,？

）

Ifa>="a"Anda<="z"Then

ch=ch+UCase（a）

ElseIfa>="A"Anda<="Z"Then

ch=ch+LCase（a）

Else

ch=ch+a

EndIf

Nextk

EndIf

IfOpt2.Value=TrueThench=UCase（Text1）

IfOpt3.Value=TrueThench=？

（Text1）

Text2=ch

EndSub

2编写程序，演示列表框控件的基本操作。

在窗体上建立两个列表框，两个命令按钮。

程序运行后，在左边列表框中选中所需要的项目，单击“添加”按钮，则把所选中的项目移到右边列表框中。

如果单击“删除”按钮，则删除左边列表框中选中的项目。

程序运行时的窗体界面如图。

3编程实现：

单击“输出最大值”按钮，随机产生8个大于或等于10小于100的整数，显示在窗体的第一行，然后在窗体第二行显示其中的最大值。

程序运行时的效果如图。

4在Form1的窗体上有一个名称为Text1的文本框和两个命令按钮，命令钮标题分别为“显示A”和“显示B”。

要求程序运行后，如单击“显示A”命令按钮，则弹出对话框，输入要显示的个数，根据输入的数值在文本框中显示相应数量"A"构成的字符串；如单击“显示B”命令按钮，也弹出对话框，输入要显示的个数，根据输入的数值在文本框中显示相应数量"B"构成的字符串。

程序运行时的窗体界面如图所示。

5已知十个数为：

67,45,34,28,49,37,87,76,27,83。

编程实现：

按“开始”按钮，则在窗体的第一行显示这十个数，在窗体的第二行按从大到小的顺序显示这十个数。

6界面设计如下图所示，单击“确定”按钮，在文本框中显示一句话，说明用户选择的综合情况。

7编程实现：

在窗体上的4个文本框中各输入一个整数作为各数组元素的值，然后单击命令按钮，在窗体上显示出数组元素中的最大值。

8编程实现：

在窗体的两个文本框中分别输入一个正整数，单击“求最大公约数”按钮后，在窗体第一行显示它们的最大公约数。

程序运行界面如下图所示。

9编程实现：

在窗体的左上角有一个图像框，通过属性窗口任选一张图片装入到图像框的Picture属性中，每按一次“放大”按钮时图像放大10%，同理，每按一次“缩小”按钮时图像缩小10%，放大缩小时均需保持图像的纵横比不变，按“结束程序”按钮则结束程序。

程序运行界面如下图。

10编程实现：

在窗体上建立一个文本框（内容如下图所示），另外建立菜单，一级菜单标题分别为“背景颜色”，子菜单标题分别为“白色”、“红色”、“绿色”、“蓝色”。

程序运行时，如果单击“白色”子菜单，则将文本框的背景色设置为白色；如果单击“红色”子菜单，则将文本框的背景色设置为红色；如果单击“绿色”子菜单，则将文本框的背景色设置为绿色；如果单击“蓝色”子菜单，则将文本框的背景色设置为蓝色。

程序运行界面如下图。

第四部分

1．编程计算分段函数的值。

要求用文本框（TextBox）输入x,y的值，单击标题为“计算”命令按钮后，利用标签控件上显示z的值。

2、在窗体添加一个命令按钮（标题为“开始”），单击该按钮，随机产生10个三位数（100～999），在窗体的