c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析_精品文档.doc
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《程序设计基础》习题参考答案与部分解析
第1章C语言概述
一、填空
a）C源程序的基本单位是函数。
b）一个C程序中至少应包括一个main函数。
c）在C语言中，输出操作是有库函数printf（）函数完成。
二、单选题
1、A2、C3、B
解析：
第1题答案：
A。
因为一个C程序总是从main函数开始执行的， 而不论main函数在程序中的位置。
且到main函数结束。
第2题答案：
C。
因为main函数没有限制必须位于程序的最前面。
C程序书写自由，一行内可写几个语句。
在对一个C程序进行编译的过程中，无法检查注释当中的拼写错误。
不过C语言本身并没有输入输出语句，输入输出是由函数完成的。
第3题答案：
B。
因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。
但至少包含一个main函数，且main函数的位置不限。
三、编程题
1、编写一个输出“WelcometoC!
”信息的小程序。
解：
程序如下
#include“stdio.h”
main（）
{
printf（“WelcometoC!
”）；
}
2、已知三角形的三边长分别为3，4，5，试用海轮公式编程求其面积。
海伦公式为：
S△=,其中s=（a+b+s）/2；
解：
程序如下
#include“math.h”
#include“stdio.h”
main（）
{
inta,b,c;/*a,b,c3个整型变量表示三角形的3条边。
*/
floats,s1;/*s1作为面积变量，s作为中间变量是都应该是实形*/
a=3;b=4;c=5;
s=（a+b+c）/2.0;
s1=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;/*sqrt函数完成开平方根功能。
*/
printf（“area=%f\n”,s1）;
}
第2章程序设计基础知识
一、单选题
1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、D8、C
9、D10、A11、D12、A13、C14、C15、BA
16、B17D
解析：
1.答案：
C。
这里考察的是用户标识符的定义。
用户标识符由字母、数字、下划线组成。
且必须以字母或下划线开头，区分大小写，且不能与C语言已有的32个关键字同名。
由于选择不合法的用户标识符， A项的A、P_0、Do都是合法的用户标识符；B项的_A是合法的；D项的_123、temp、INT也都是合法的。
只有C选项的标识符都是错误的用户标识符。
2.答案：
A。
这里考察的是整型常量的概念。
B项当中01a不正确，C
项当中的0668不是正确的八进制常量，D项当中的2e5是float型常量。
3．答案：
C。
这里考察的是字符常量的定义。
字符常量是用单撇号括起来的单个字符或转义字符。
所以答案是C。
4．答案：
A。
字符变量只能包含一个字符。
5．答案：
C。
这里考察的是转义字符的正确表示。
C项的’074’是错误的转义字符，正确表示方法是’\074’。
6．答案：
C。
字符变量只能包含一个字符，而C项的c=’yes’是错误的。
7．答案：
D。
这里考察的是输入格式的控制。
输入格式要与scanf语句中字符串格式相对应。
8．答案：
C。
这里考察的是输出格式和字符对应的ASCII码值。
’A’的ASCII码值是65，’Y’字符的ASCII码值是89。
9．答案：
D。
这里考察输入格式和输出结果形式。
由于输入格式不正确，所以输出的是不确定值。
10．答案：
A。
这里考察的是标识符的特点区分大小写，变量sum和变量sUM是两个不同的变量，sum并没有参加运算，所以它的值不边仍然是7。
11．答案：
D。
%运算符要求两边的运算数必须是整型。
12．答案：
A。
这里考察的是复合赋值运算。
a%=b+1;等价与a=a%（b+1）;
由于a=10,b=4;所以运算后a的值是0。
13．答案：
C。
这里考察的是在变量定义类型是进行赋值操作。
要求 a,b,c都赋值为5，且为int类型。
只有C正确。
14．答案：
C。
这里考察的是类型的自动转换，只要有单精度类型或双精度类型参加运算，结果都是double（双精度）类型。
15．答案：
B,A。
这里考察的是逻辑表达式的运算过程。
表达式1&表达式2,若表达式1的值是0的话，结果就是0，表达式2就不参加运算。
要注意：
赋值表达式的值是左边赋值变量的值。
所以答案为B，A。
16．答案：
B。
这里考察的是逗号表达式运算过程是从第1个表达式开始运算，然后依次运行到最后一个表达式。
逗号表达式的值是最后表达式的值，且注意逗号运算符优先级低于赋值运算符。
所以表达式
（a=2,b=5,b++,a+b）运算过程a=2—>b=5—>b++—>a+b=8;结果是8。
17．答案：
D。
这里考察的是条件表达式的结合性是从右向左。
所以
kk:
cc:
a;等价于kk:
（cc:
a）;先运算cc:
a;的值
是1，然后计算kk:
1；的值是1。
二、填空题
1、-32768－327672、字母，数字，下划线3、分号（；）
4、30，155、186、0
7、-2648、79、0
10、111、y%2==112、x13、014、（x>2&&x<3）||x<-1015、1
三、编程题
1、编写程序，输入一个长方形的二边长，输出其面积。
解：
程序如下
#include“stdio.h”
main（）
{
inta,b,s;/*a,b作为长方形的两个边长，s为面积。
*/
printf（“请输入两个边长\n”）;
scanf（“%d%d”,&a,&b）;
s=a*b;
printf（“Thearea:
%d\n“,s）;
}
2、设置半径为r=2.9，编程求圆周长和圆面积
解：
程序如下
#include“stdio.h”
#definePI3.14
main（）
{
floatr,L,S;
L=2*PI*r;
S=PI*r*r;
printf（“L=%f,S=%f\n“,L,S）;
}
3、输入一个华氏温度，输出相应的摄氏温度。
二者的换算公式是：
c=5/9（F–32）,其中F表示华氏温度，c表示摄氏温度。
解：
程序如下
#include“stdio.h”
main（）
{
floatc,F;
printf（“请输入一个华氏温度：
\n”）;
scanf（“%f”,&F）;
c=（float）5/9*（F-32）;
printf（“F=%f,c=%f\n”,F,c）;
}
第3章程序设计初步
一、单选题
1、C2、C3、B4、B5、B
解析：
1.答案：
C。
这里考察的是if-else语句和表达式中有增量和减量的执行过程。
if（m++>5）printf（“%d\n”,m）;elseprintf（“%d\n”,m++）;
先执行m>5的值是0，然后执行m=m+1;得到m=6；由于m>5的值是0所以执行else语句，应先输出m的值是6，然后m再自增一个单位变成7。
2．答案：
C。
这里考察的是if语句的嵌套。
根据else子句总是与之前最近的if语句配对来进行选择满足条件的答案。
3．答案：
B。
这里也考察的是if语句的嵌套。
同理：
if（xif（y<0）z=0;elsez+=1;等价与if（x4．答案：
B。
这里考察的是if语句的嵌套。
根据else子句总是与之前最近的if语句配对。
5．答案：
B。
由于B项：
if（x=y）&&（x!
=0）x+=y;if后的条件表达式没有用圆括号括起来。
正确的是：
if（（x=y）&&（x!
=0））x+=y;
二、根据要求完成程序填空
1、z>yz>xy>x2、ch>=‘A’&&ch<=’Z’ch=ch-32
3、x<0x/10y!
=2
三、编程题
1、编写一个程序，要求用户从终端键入两个整数数值。
检测这两个数，判定第一个数是否能被第二数整除，并在终端上显示相应的信息。
解：
程序如下
#include“stdio.h”
main（）
{
inta,b;/*a为第一个数，b为第二个数*/
printf（“Pleaseinputtwonumbers:
\n”）;
scanf（“%d%d”,&a,&b）;
if（a%b==0）
printf（“%d能被%d整除。
\n”,a,b）;
else
printf（“%d不能被%d整除。
\n”,a,b）;
}
2、有3个整数a,b,c,由键盘输入，输出其中最大的数。
解：
程序如下
#include“stdio.h”
main（）
{
inta,b,c,max;
printf（“Pleaseinputthreenumbers:
\n”）;
scanf（“%d%d%d”,&a,&b,&c）;
if（a>b）max=a;
elsemax=b;
if（max printf（“Themaxis%d\n”,max）;
}
3、给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。
其中90分以上为A，80~89分为B,70~79为C,60~69为D,60分以下为E。
解：
程序如下
#include“stdio.h”
main（）
{
floatscore;
intgrade;
printf（“Pleaseinputascore:
\n”）;
scanf（“%f“,&score）;
grade=（int）score/10;
switch（grade）
{case10:
case9:
printf（“gradeisA\n”）;break;
case8:
printf（“gradeisB\n”）;break;
case7:
pr
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