预防早恋主题班会_精品文档.ppt
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花开应有时花开应有时中学生预防早恋主题中学生预防早恋主题班会班会欣赏欣赏:
好好学习，天天向上好好学习，天天向上走进知识的海洋走进知识的海洋放飞心中的梦想放飞心中的梦想千里之行在足下千里之行在足下有梦想才有希望有梦想才有希望无论风雨和阳光无论风雨和阳光好儿女志在四方好儿女志在四方像雄鹰一样展翅飞翔像雄鹰一样展翅飞翔让生命之光绽放让生命之光绽放走进知识的海洋走进知识的海洋放飞心中的梦想放飞心中的梦想千里之行在足下千里之行在足下有梦想才有希望有梦想才有希望无论风雨和阳光无论风雨和阳光好儿女志在四方好儿女志在四方像雄鹰一样展翅飞翔像雄鹰一样展翅飞翔让生命绽放光芒让生命绽放光芒！
好好学习好好学习天天向上天天向上一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金人生莫虚度时光人生莫虚度时光好好学习好好学习天天向上天天向上寸金难买寸光阴寸金难买寸光阴永远记在心上永远记在心上好好学习好好学习天天向上天天向上一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金人生莫虚度时光人生莫虚度时光好好学习好好学习天天向上天天向上寸金难买寸光阴寸金难买寸光阴永远记在心上永远记在心上调查问卷调查问卷一、一、在你的想象中，你对爱在你的想象中，你对爱情是怎样理解的呢？
情是怎样理解的呢？
早恋如同摘取了青涩早恋如同摘取了青涩的芒果，让本来可以的芒果，让本来可以芳香诱人的它变得锈芳香诱人的它变得锈蚀酸涩。
蚀酸涩。
Title早恋如同冬天里迫不及早恋如同冬天里迫不及待开放的桃花，只能作了早待开放的桃花，只能作了早夭的芳华。
夭的芳华。
早恋如同过早靠早恋如同过早靠岸的航船，轻松岸的航船，轻松的靠近的靠近,意味着永意味着永久地迷失方向。
久地迷失方向。
早恋害人事例早恋害人事例鲜血鲜血灌溉的灌溉的早恋早恋之花之花
（一）
（一）一个16岁的女生，因网恋被骗做了未婚妈妈，半年内做人流三次，不幸染上性病，遗憾终生！
事例事例2四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见怕怕奶奶奶奶告告密密她她，杀杀死死奶奶奶奶1515岁的何某是一个尖子生。
在初三时和岁的何某是一个尖子生。
在初三时和隔壁的女同学吴某，谈起了恋爱隔壁的女同学吴某，谈起了恋爱很可惜的是俩人因为早恋花的精力太大很可惜的是俩人因为早恋花的精力太大了，结果就是与重点高中无缘了，结果就是与重点高中无缘吴某因家贫，只能去了普通高中，她后悔不吴某因家贫，只能去了普通高中，她后悔不己所以她经常对何某指责埋怨己所以她经常对何某指责埋怨1111月月2525号下午，吴某再次指责何某，何号下午，吴某再次指责何某，何某一时气愤竟将吴某掐死。
某一时气愤竟将吴某掐死。
作案后，何某到公安机关投案。
作案后，何某到公安机关投案。
事例事例3早恋酿恶果早恋酿恶果一初中生杀死暗恋女生一初中生杀死暗恋女生失恋少年自杀失恋少年自杀体内体内鲜血流出一半鲜血流出一半20032003年年99月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名高二惨剧，一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。
可危。
事例事例4一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从从44层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到1313层时，层时，纵身跳下纵身跳下这是这是55月月22日发生在燕山北庄南里令人日发生在燕山北庄南里令人心悸的心悸的“跳楼事件跳楼事件”。
当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件跳楼事件”背背后的早恋惨剧更令人震惊：
名叫金铭的跳楼少年在后的早恋惨剧更令人震惊：
名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋并扎了李洋44刀。
李洋倒在血泊中后，他随即跳楼刀。
李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。
当场死亡。
初中生情陷三角恋酿惨剧初中生情陷三角恋酿惨剧少少年争女友年争女友1死死1伤伤事例事例55调查问卷调查问卷二、看了这些事例，同学们有什二、看了这些事例，同学们有什么感受呢？
么感受呢？
讨论：
讨论：
早恋的表现有哪些？
早恋的表现有哪些？
11、有了独立意识，但又有较强的、有了独立意识，但又有较强的依赖性。
依赖性。
青春期的心理变化：
青春期的心理变化：
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了妈妈回来了!
赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!
3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理；哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!
4、喜欢交朋友，对异、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。
到异性的欣赏。
早早恋恋的的特特点点11、分辨不清、分辨不清“爱情爱情”与与“好感好感”的区别的区别22、认识不到爱情与友谊的差别、认识不到爱情与友谊的差别33、早恋具有盲目性、早恋具有盲目性44、早恋具有隐蔽性、早恋具有隐蔽性55、早恋具有兴奋性和冲动性、早恋具有兴奋性和冲动性66、过于美化、迷恋对方、过于美化、迷恋对方77、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常早恋会给我们带来什么影会给我们带来什么影响响?
早恋的危害早恋的危害11、危害自己的身心健康、危害自己的身心健康22、对学习干扰极大、对学习干扰极大33、容易产生越轨行为、容易产生越轨行为44、可能导致犯罪、可能导致犯罪在你不经意间，早恋会披着在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？
请一起你知道该怎么办么？
请一起来看一则案例：
来看一则案例：
我们同龄人欢欢的烦恼：
我们同龄人欢欢的烦恼：
有一天，欢欢在课本中发现了一位同班男有一天，欢欢在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。
最后还有一句英文：
意和她做个好朋友。
最后还有一句英文：
“ILOVEYOU,DONTYOU?
”看到它，欢欢既兴看到它，欢欢既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。
她的眼前立刻浮现出男生的笑上像火烤一样。
她的眼前立刻浮现出男生的笑容、眼神容、眼神这一切让她并不讨厌。
可这一切让她并不讨厌。
可一想到平日里老师和父母关于严禁早恋一想到平日里老师和父母关于严禁早恋的三令五申，又怕的三令五申，又怕她不知所措了。
她不知所措了。
他们的感情可以进一步发展吗？
他们的感情可以进一步发展吗？
他们的感情可以进一步发展吗？
他们的感情可以进一步发展吗？
可以从以下几个角度思考：
可以从以下几个角度思考：
可以从以下几个角度思考：
可以从以下几个角度思考：
11、他们心理成熟了吗？
他们有能力承担相应的责、他们心理成熟了吗？
他们有能力承担相应的责、他们心理成熟了吗？
他们有能力承担相应的责、他们心理成熟了吗？
他们有能力承担相应的责任吗？
任吗？
任吗？
任吗？
22、他们在经济上能够独立吗？
、他们在经济上能够独立吗？
、他们在经济上能够独立吗？
、他们在经济上能够独立吗？
33、他们有足够的时间和精力吗？
、他们有足够的时间和精力吗？
、他们有足够的时间和精力吗？
、他们有足够的时间和精力吗？
44、进一步发展感情会影响他们的学业吗？
进一步发展感情会影响他们的学业吗？
进一步发展感情会影响他们的学业吗？
进一步发展感情会影响他们的学业吗？
55、老师、父母、老师、父母、老师、父母、老师、父母对此事持何态度？
对此事持何态度？
对此事持何态度？
对此事持何态度？
66、同学会如何评价？
、同学会如何评价？
、同学会如何评价？
、同学会如何评价？
欢欢该怎么做才合适呢？
我们来帮她选择。
欢欢该怎么做才合适呢？
我们来帮她选择。
欢欢该怎么做才合适呢？
我们来帮她选择。
欢欢该怎么做才合适呢？
我们来帮她选择。
一是一是一是一是拒绝拒绝拒绝拒绝：
（11）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。
）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。
）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。
）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。
（22）当众找到这位男生，严词拒绝他。
）当众找到这位男生，严词拒绝他。
）当众找到这位男生，严词拒绝他。
）当众找到这位男生，严词拒绝他。
（33）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。
）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。
）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。
）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。
（44）把这件事告诉父母，寻求帮助。
）把这件事告诉父母，寻求帮助。
）把这件事告诉父母，寻求帮助。
）把这件事告诉父母，寻求帮助。
（55）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。
绝这位男生。
绝这位男生。
绝这位男生。
二是二是二是二是接受接受接受接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
，偷偷地与这位男生开始单独交往。
，偷偷地与这位男生开始单独交往。
，偷偷地与这位男生开始单独交往。
1、自然交往，建立纯洁的友情、自然交往，建立纯洁的友情在与同学的交往中应该以平和的心态进行男女同学之间的交在与同学的交往中应该以平和的心态进行男女同学之间的交往。
在表达友情时，言语表情、行为举止、情感流露及所思所往。
在表达友情时，言语表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然顺畅，既不过分夸张也不闪烁其词。
想要做到自然顺畅，既不过分夸张也不闪烁其词。
2、适度交往、适度交往同学交往的方式与程度要恰到好处，应为大多数人所接受，同学交往的方式与程度要恰到好处，应为大多数人所接受，既不因异性交往过早地萌生情爱，又不因回避和拒绝同学交往既不因异性交往过早地萌生情爱，又不因回避和拒绝同学交往造成心灵伤害。
造成心灵伤害。
3、学会自爱，学会拒绝、学会自爱，学会拒绝男女同学交往都应该自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自男女同学交往都应该自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，对异性的追求己的人品和人格，并且懂得保护自己，对异性的追求SAYNO!
。
幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情各有各幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情各有各的成因，最常见的原因有两个：
的成因，最常见的原因有两个：
太早太早，或者，或者，太太迟迟。
年轻的你，有足够的理由相信，你将会得到。
年轻的你，有足够的理由相信，你将会得到这世间最幸福的一份爱。
所以，我也有足够的理这世间最幸福的一份爱。
所以，我也有足够的理由劝告你要耐心地等待。
不要太早地相信任何甜由劝告你要耐心地等待。
不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话是出于善意或者是恶意，对言蜜语，不管那些话是出于善意或者是恶意，对你都没有丝毫的好处。
果实要成熟了以后才会香你都没有丝毫的好处。
果实要成熟了以后才会香甜，幸福也是一样。
甜，幸福也是一样。
老师寄语：
老师寄语：
早恋是一枚包着糖衣的苦果早恋是一枚包着糖衣的苦果所有的日子依旧美好所有的日子依旧美好世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。
不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。
不，它能承受的只是拿书的力量。
不，它能承受的只是拿书的力量。
我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。
我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。
我不想让自已的小船过早地搁浅，我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光所以，请收回你热烈的目光。
请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。
如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。
如果真的如此不幸，
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