徐流营中学德育系列化方案优选文档格式.docx

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①为振兴结子、回报我的父老乡亲而努力学习；

②学习兴趣从哪里来？

③做课堂的主人；

④老师，我想问你一个问题；

⑤我为学习而学习；

⑥学习中遇到了困难怎么办？

⑦抄袭作业的背后的道德危机。

4、开展“六爱五心”活动：

①当你的同学在学习、生活中遇到自己解决不了的困难和问题时，你打算怎么做？

②当国旗升起时，你应该怎么做？

③面对社会上各种原因造成的适龄儿童失学现象，你的打算怎么做？

④当代应该向雷锋学什么？

⑤自制一份礼物，在父母生日时送给他们。

⑥当遥远的地方人们受到的灾害的侵袭，你会怎么想？

怎么做呢？

5、开展每班十盆花的美化校园活动。

（全校进行）

八年级

一、教育主题：

1、踏稳青春的第一步，使德、智、体、美、劳五方面全面发展。

2、顽强的毅力来自于持之以恒的努力。

1、引导学生正确认识进入青春期后自身生理上的成熟、变化。

2、严于律己、奋发向上，防止思想上、学习上掉队。

3、加强意志、品德、道德观教育，学会用意志力自觉加强修养，养成初步的伦理道德观念和行为习惯，抵御不良行为、思想的诱惑和侵蚀。

4、学会尊重别人的人格、尊严、体貌和习惯。

5、强化爱国主义教育。

三、重点教育内容：

1、结合纳新，进行革命理想教育，开展下列活动：

①当我十四岁时；

②共青团的召唤；

③向团组织汇报；

④进入青春期的庄严献礼。

2、举行团课辅导。

3、班团讨论德、智、体、美、劳全面发展对个人有什么好处。

4、生活是美好的——战胜挫折，热爱生活。

5、我能坚持——当惰性侵入的时候。

6、给流失学生一封信，询问他失学的原因，史学后的心情，教育他振作起来，重返校园。

九年级

1、迈向社会的第一步。

2、听从祖国的召唤。

3、做全体同学的表率。

教育学生讲求效率，努力拼搏，增长才干，适应社会要求，立志为社会服务，为人民服务，做“四有人才”。

1、结合升学、就业，进行人生观、价值观、世界观教育，开展以下活动：

①做合格的中学生；

②回首昨天，珍惜今天，展望明天；

③献给母校的礼物；

④丰收靠汗水换取；

⑤加强团组织建设，进行“人生价值观”等团队活动，进行爱国主义教育和服从分配教育。

⑥怎样搞好九年级复习？

你打算怎样度过今后的的时光？

⑦开展“我为精神文明做贡献”、“闪光的凡人小事”等主题活动；

⑧开展下列讨论：

Ⅰ农村能否有用武之地？

Ⅱ考不上高中、职高、中专，我该怎么办？

2010年3月1日

徐流营中学德育工作系列化实施方案

一、德育工作目的

学校通过各种教育手段和各种有效的环境影响，使学生在生动活泼有趣的活动中潜移默化的增强和形成五爱情感（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）；

文明行为习惯，良好的道德品质；

遵纪守法意识，科学的人生观、价值观，为培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打好坚实的基础。

二、德育工作主要内容：

1.落实《中学生日常行为规范》，重点抓好文明行为的养成教育，要把行为规范教育落实到学习、活动和生活中，并通过持之以恒的努力，使学生强制变自制，他律变自律，逐步内化成为学生素质。

2.加强法制教育，落实学校各种规章制度，增强遵纪守法意识。

3.狠抓爱国主义教育，把爱国义教育的常规性活动抓到实处。

从爱家乡、爱学校、爱班集体的点滴做起；

从爱同学、爱公物、爱劳动等低起点上求突破，使学生形成五爱情感。

4.向学生进行理想教育和革命传统教育，要求学生确立心目中的英雄形象，用英雄的行为鞭策自己，养成良好的道德品质。

通过一系列的教育，使学生在初中阶段初步确立科学的世界观、人生观和价值观。

三、各年级的特点和德育教育的内容

初一年级迈好"

中学第一步"

。

（一）年级特点：

1.刚升入中学在心理上有从头做起的上进要求，但对初中阶段的学习生活不适应。

2.贪玩、单纯、自制力差。

（二）重点教育内容

1.进行入学教育和中学生守则、中学生日常行为规范、礼仪教育。

2.组建新集体，进行“做集体的主人”的爱班、爱校教育。

3.强化学校纪律、作风训练。

4.加强“孝敬父母、尊敬师长、团结同学”教育和文明礼貌教育。

5.增强环保意识、爱护校园环境、养成良好卫生习惯。

6.进行革命传统和爱国主义教育。

7.抓好中、小学衔接。

（三）班、团主题教育课题

1.入学军训，加强学生组织纪律、作风训练，磨炼学生意志，使学生快速入轨。

2.进行爱校、爱班、爱集体教育。

①讲校史、看展览。

②开展“当集体需要我的时候”、“为班集体增光彩”。

③学习中学生守则、中学生行为规范、礼仪常规等。

3.感恩教育。

孝敬父母、尊敬师长报告会，“父母，请您放心”，“尊师、爱校、帮同学”等主题班会，搜集孝敬父母长辈的文章、故事、歌曲等，积累成册。

4.开展“做课堂的主人”、“学习兴趣哪里来”、“老师，您辛苦了”、“为老师作一件好事”、“做合格的中学生”、“做时代的小主人”等班、团主题活动。

5.读名人、伟人传记，开展“学英雄、见行动”、“象英雄那样生活”主题班/团会或作文竞赛。

初二年级迈好“青春第一步”

1.青春期开始，在心理和生理上发生了剧烈变化，处在从少年到青年过渡的关键时期。

2.开始考虑人生的目的、意义，但思想不稳定、散漫、逆反心理重，德智体诸方面分化较大。

1.通过青春期教育，引导学生正确认识进入青春期后自身生理上的变化和青春期生理和心理特点，严以律己，克服弱点，发扬青春期优势，奋发向上，迈好“青春第一步”。

2.进一步加强组织纪律教育，防止思想上，学习上掉队。

3.坚持三好方向教育和意志的训练，防止偏科和分化。

1.开展“当我十四岁的时候”、“青春红绿灯”、“自学、自理、自护、自强、自律”、“珍惜青春年华”报告会或演讲竞赛。

2.组织团课学习，开展“向团组织递上一份汇报”、“进入青春期的庄严献礼”、“我为美化学校做好事”等主题活动。

3.开展“守纪律从点滴做起”、“如何培养遵纪守法的美德”、“向粗野告别，迎礼貌还家”等主题活动，加强组织性、纪律性教育。

4.开展如何体现“六爱五心”（即爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；

忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己）的活动。

5.读名人、伟人传记，开展“学英雄见行动”、“走英雄成长的道路”、“向奋斗中的人们致敬”等主题活动。

6.感恩教育，结合实际表达自己对父母长辈的敬意，用实际行动回报父母。

初三年级迈好“人生选择第一步”。

1.进入青春期后，身体发育较快，生理和心理日趋成熟。

2.面临毕业，对升学、就业考虑较多，开始考虑个人和国家的关系。

3、在思想上对自己要求严了，身体发育基本成熟，学习负担较重。

4.部分学生自暴自弃，特别临近毕业时，学习纪律等方面松弛懈怠，散漫无羁。

1.结合升学、就业加强理想教育、进行人生观、价值观教育。

2.针对毕业，加强“六爱五心”、法制教育和劳动教育。

3.教育学生改进学习方法，搞好劳逸结合，处理好时间、干劲和学习方法三者的关系。

4.继续坚持三好方向教育，开展向英雄模范学习，进行做合格毕业生的教育，迈好“人生的第一步”。

（三）班、团主题教育活动课题

1.开展“做合格初中毕业生”、“争当优秀中学生”、“让团徽闪光”、、“在壮丽的人生道路上”、“献给母校的礼物”等主题活动。

2.开展“做知识的主人”、“时间就是生命”、“一分钟的价值”、“向45分钟要知识”等活动，努力提高学习效率。

3.开展“祖国，我的母亲”、“祖国永远在我心中”演讲比赛或作文比赛，培养学生爱国主义情感。

4.围绕公私观、幸福观、苦乐观、荣誉观等主题进行人生观教育。

5.感恩教育，以“发现感动，传播感动，寻找榜样，学习榜样”为主题，发掘感动事迹，歌颂人间真情，抒发美好情感。

6.进行“学好本领，站出来让祖国挑选”、“做生活的强者”、“平凡的岗位，伟大的贡献”等主题活动及谈心活动，使学生心情舒畅面临升学和就业。

四、做好德育工作的基本要求：

坚持四项原则，做到“四”个字

1.坚持四项原则：

（1）坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论、科学发展观为指导的原则。

（2）全面发展的原则。

（3）整体一致原则：

来之多方面的教育统一起来，形成整体按照教育目标统一认识、统一要求、统一步调。

全校教职工做到：

管理育人，教书育人，服务育人。

（4）稳定持续原则：

分层次要求，分阶段规划，贯穿过程，长期坚持。

2.做到：

（1）立足一个“细”字。

（制定措施要求“细”；

作学生的思想工作要“细”）

（2）突出一个“实”字。

（从学生实际出发，扎实工作，注重实效）

（3）抓好一个“严”字。

（严格要求，严格管理）

（4）坚持一个“恒”字。

（良好的习惯的培养要持之以恒地努力，常抓不懈）

德育工作安排

一、指导思想

《中学生德育系列化教育方案》是以党的基本路线和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以《中学德育大纲》和团章为以据，借鉴了兄弟学校的先进经验，其目的是为了更好地贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

二、实施办法

1、本方案作为学校德育教育的重要内容列入学年工作计划，以此作为考评学校工作和有关人员的重要内容之一。

2、学校成立以校长室为核心，以教导处、团委、年级组班主任、学生会、艺体组、政治和语文教师为主体的德育工作队伍，建立以德育校长为组长、副校长、团委书记为副组长，有关人员参加的德育工作领导小组，具体负责方案的落实。

3、利用中学生团校，定期培训团委会，学生会和各班团支部，班委会，学生干部以指导活动的顺利开展。

4、各班团支部、班委会要如实填写活动情况报告表，上报德育工作领导小组，以便对各班活动情况进行评估。

5、根据本班情况，教育主题可以在顺序上进行调整。

三、系列化教育的具体实施步骤

初中一年级

教育主题：

做合格中学生，体合格的中华人民共和国的公民

第一步：

进入徐中学习首先我应懂什么？

（班主任主持召开班会，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生量化管理考评细则》、《徐中学生文明礼义应知应会》、《徐中校规》、《徐中学生一日生活常规》、《优秀班级评选条例》并展讨论）

第二步：

我们的学校

（班主任和语文教师组织开展征文或演讲活动）

第三步：

中学生的行为规范是我们行动的指南

（学校团委利用挂图组织学生学习《中学生日常行为规范》并根据《行为规范》的内容和要求，开展四十个怎么办活动）

第四步：

老师，你辛苦了！

（结合庆祝教师节活动，召开主题班会，使学生了解进一步了老师的辛苦，自觉地尊重老师的劳动，加深与老师的感情）

第五步：

唱吧，跳吧，忘记一切不愉快的事情。

（班级举行元旦文艺晚会）

第六步：

寒假中我没忘记我是一名八中学生

教育方法（辅导员组织春节学习雷锋、学习科普知识座谈会）

第七步：

让团微闪光

（团委组织学生参加三月份学习雷锋活动，争创学校"

十佳"

中学生）

第八步：

继承先烈遗志，为振兴中华发奋读书。

（团委、教导处组织学生祭扫烈士墓）

第九步：

我为班级添光彩

（学校团委组织爱国主义形势报告会）

初中二年级

我争取早日加入团组织

第十一步：

当我十四岁的时候。

（班主任，语文教师组织征文，演讲活动）

第十二步：

团旗、团微、团歌、团员

（学校团委举行共青团知识讲座）

第十三步：

我也做个小编辑

（班级组织手抄报比赛）

第十四步：

我们也要做共青团员

（团委、班主任组织学生与高年级部分团干部座谈）

第十五步：

我们需要团结向上的班集体

（学校组织班级拔河比赛）

第十六步：

爸爸、妈妈我要对你说------

（班主任组织学生开展给家长的一封信活动）

第十七步：

我向你宣誓

（团委组织新团员宣誓）

第十八步：

我们也到外面世界走一走

（团委、政教处组织学生春游）

第十九步：

他们为什么走向犯罪道路

（法制副校长进行法制报告）

初中三年级

我们成为合格的中学生

第二十步：

奋斗+效率=成功

（班主任组织主题班会）

第二十一步：

不以恶小而为之，勿以善于为而有为

（班主任组织班级讨论会）

第二十二步：

中国必须走社会主义道路

（学校组织形势报告会）

第二十三步：

我是不是一个合格的共青团员

（团委组织民主评议团员）

第二十四步：

为我母校发展献计策

（开展给校长一封信征文活动）

第二十五步：

我们也要提高学习效率

（年级组开展学习交流会）

第二十六步：

我为绿化祖国做贡献

（政教处、团委组织学生义务植树）

第二十七步：

到社会实践中去锻炼

（政教处、团委组织学生参观福星化工厂）

第二十八步：

同窗情共祝愿

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赠人玫瑰，手留余香。