苏教版语文必修五教学案全套6Word文档格式.docx
《苏教版语文必修五教学案全套6Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版语文必修五教学案全套6Word文档格式.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
尝与同志宴集于会稽阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。
又阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
“为写《道德经》,当举群相送耳。
”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
羲之书为世所重,皆此类也。
每自称:
“我书比种繇,当抗行;
比张芝草,犹当雁行也。
”曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。
”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。
述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。
述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。
如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。
(《晋书&
#8226;
王羲之传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.及长,辩赡赡:
丰富
B.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少目:
看待
.然闻信至,咸自矜持信:
信使
D.孙绰、李充等皆以义冠世冠:
位居第一
2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是()
A.谢安未仕时亦居焉夫大国,难测也,惧有伏焉
B.意甚悦,固求市之不敢与较,少年固强之
.为写《道德经》,当举群相送耳。
低头共耳语:
“不久当还归,誓天不相负。
D.羲之欣然写毕,笼鹅而归吾尝终日而思矣
3.下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是()
①飘若浮云,矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食,独若不闻
③羲之雅好服食养性,不乐在京师④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐
⑤羲之甚轻之,由是情好不协⑥止一吊,遂不重诣
A.①②③B.①③⑤.②④⑥D.④⑤⑥
4.下列对原的叙述和分析,不正确的一项是()
A.王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今的佼佼者。
后被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等人雅士聚集在会稽郡阴县的兰亭,写下著名的《兰亭序》以抒发自己的感受。
.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入,只不过为人狂放傲岸,言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D.骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。
专题四综合练习
一、选择题(每题3分,共30分):
1.下列选项中,读音和字形全都正确的一项是:
( )
A.抟(tuá
n)扶摇 禊(qì
)事 决(xuè
)起游目骋(hěng)怀
B.宿舂(hōng)粮大椿(hūn) 冥(í
ng)灵暂(zà
n)得于已
C.会(uà
i)稽斥安鸟(ān) 卑(bēi)贱 畅叙(shù
)幽情
D.数数(shuò
)然癸丑(u&
#301;
) 静燥(zà
)流觞(hāng)曲水
2.下列各组词语中没有错别字的一组是:
()
A鲲鹏展翅莽莽沧沧食不果腹晦朔
B乘奔驭风不翼而飞胶柱鼓瑟遨翔
饮鸩止渴雀巢鸠占载舟覆舟芥蒂
D逍遥自在颓废沮丧荣辱毁誉匹敌
3.下列句子中有通假字的请找出并解释,不含通假字的一句是:
A此大小之辩也。
B旬有五日而后反。
知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
D故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风。
4.下列句中停顿不正确的一句是:
A其远/而无所至极邪?
B风之积也/不厚,则其负大翼也/无力。
汤之问棘也/是已。
D楚之南/有冥灵者。
.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是:
()
A.之二虫又何知 悟言一室之内
B.其自视也亦若此矣其视下也
.则芥为之舟以五百岁为春
D.其负大翼也无力列坐其次
6.下列句子中不存在古今异义现象的一项是:
A.三餐而反,腹犹果然B.翱翔蓬蒿之间
.虽然,犹有未树也D.臣之辛苦
7.下列句子中加点词语不存在活用现象的一项的是:
A.而后今将图南
B.水击三千里,抟扶摇而上者九万里
.绝云气,负青天
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
8.下列句子的倒装现象不同与其他三组的是:
()
A.莫之夭阏者B.彼且奚适也
.唯利是图D.虽无丝竹管弦之盛
9.下列句子不属于状语后置的一项是:
A.有感于斯B.当其欣于所遇
.以游无穷D.覆杯水于坳堂之上
10.下面学常识表述错误的一项是:
A.王羲之的《兰亭集序》既是散佳作,又是名帖,流传久远。
B.序是古代体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
.庄子不仅是一位哲学家,也是一位学家,其汪洋恣肆,仪态万方,富有浓厚的浪漫主义色彩,其学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的学艺术家。
D.书法艺术是我国特有的艺术,在我国书法史上,涌现出许许多多的书法大家,有并称“二王”的王羲之、王献之,有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。
二、阅读欣赏(46分)
(一)阅读下面的段,完成11-14题(18分)
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇峻岭,茂林修竹;
又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
①
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;
或因寄所托,放浪形骸之外。
虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
②况修短随化,终期于尽。
古人云:
“死生亦大矣。
”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
③后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!
故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯。
11.翻译划线句子。
①仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
(3分)
翻译:
②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
③固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
12.第二段段末说“岂不痛哉”,作者为什么感到“痛”?
请用原中的话分条回答。
(3分)
13.用原句概括第2段所议论的问题,然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的。
(3分)
14.最后一段从“临嗟悼”说到“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,表达了作者怎样的思想感情?
(二)阅读下面段,完成1-17题。
(12分)
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;
①。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
②
。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;
背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
1.填写空白处内容,并做好翻译。
(6分)
①默写:
②默写:
16“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”是比喻说理,还是举例说理?
17.“天之苍苍”的实例,“水之积也不厚”,“覆杯水于坳堂之上”等比喻究竟侧重说明什么道理?
(三)阅读下面外段,完成题18-22题,(16分)
庖丁为惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首之会。
惠君日:
“善哉!
技盖至此乎?
”庖丁释刀对曰:
“臣之所好者道也,进乎技矣。
始臣之解牛之时,所见无非全牛者。
三年之后,未尝见全牛也。
方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然;
技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
良庖岁更刀,割也;
族庖月更刀,折也。
今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
彼节者有间,而刀刃者无厚。
以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。
虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
謋然己解,如土委地。
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
惠君曰:
吾闻庖丁之言,得养生焉。
18.下列加点的字的解释不正确的一项是()(3分)
A乃中经首之会:
中:
合乎;
会:
节奏
B进乎技矣:
进:
超过;
技:
枝脉;
经,脉络相连的地方
如土委地:
卸落
D.每至于族:
常常
19.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是 ( )(3分)
A今臣之刀十九年矣 不知老之将至
B以无厚入有间 臣以险衅
官知止而神欲行 是以就极刑而无愠色
D为之四顾 大底圣贤发愤之所为作也
20.在中找出三个成语:
21.翻译句子:
22.有两处运用了对比方法,请找出,并说明这样写有什么好处?
(4分)
三、诗歌鉴赏(8分)
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
[注]:
①李弥逊(108-113年),字似之,吴县(今江苏苏州)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。
因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
②张罗地:
指门可罗雀、十分冷落的地方。
23.这是一首____言________(体裁),韵脚是_____和______。
24.请对首句中的“网”字进行赏析。
(4分)
四、阅读下面这首诗,然后回答问题。
日暮倚杖水边①
(金)王寂
水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。
大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。
尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。
苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟。
〔注〕①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。
2.此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况,用典精当,对仗工整。
26.指出”羁绪”在全诗中的具体内容,并简要赏析首联在写法上的特点。
专题四综合卷二
第Ⅰ卷
一、(12分,每题3分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.曩昔(nǎng)诎体(qū)恼愠(ù
n)倜傥(tì
)
B.莞尔(á
n)渔父(fù
)坳堂(à
)泠然(lí
ng)
.決起(ué
)酒觞(shāng)激湍(tuān)卑鄙(bǐ)
D.揣度(duó
)荒诞(dà
n)阐明(shà
n)震颤(zhà
n)
2.下列字形书写没有错别字的一项是()
A.凶悍功败垂成追根述巧立名目
B.喝彩粗旷朴实忍俊不禁首当其冲
.厮打独树一帜脱颖而出如火如荼
D.瞄准苦心孤旨不刊之论饮鸩止渴
3.下列句中加点词使用恰当的一项是()
A.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气,但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
B.儒家传统中,孔孟总是形影相随的,有大成至圣,则有亚圣,有《论语》,则有《孟子》。
.深秋的旷野,天阴沉沉的,刮着瑟瑟的西风,他穿着衬衣走在田埂上,感到不寒而栗。
D.他刚买的一本郭敬明的《幻城》,放在书包里不到半天便不胫而走了,这令他很是懊恼。
4.下列没有语病的一项是()
A.最近县政府为塑造射阳城市形象,大力推行明用语,此举受到广大市民的欢迎。
B.这次商品博览会,聚集了全国各地各种浩如烟海的新产品,令人目不暇接。
.昨天,男排世锦赛在日本展开争夺,首场比赛中国男排在日本崎玉以0:
3不敌波兰队。
(2006年11月18日《扬子晚报》)
D.17日,中越两国发表联合声明,在该声明中,双方确保最迟于2008年完成陆地边界全线勘界立碑工作并签署新的边界管理制度。
(同上)
二、阅读《我为什么而活着》,完成-7题(9分,每题3分)
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。
这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹吹去,吹到濒临绝望的边缘。
我寻求爱情,首先因为爱情给我带狂喜,它如此强烈①我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其它一切。
我寻求爱情,其次是因为爱情②孤寂——那是一个震颤的心,在世界的边缘,③那冰冷死寂、深不可测的深渊。
我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂的神秘缩影。
这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求知识,我希望了解人的心灵。
我希望知道行星为什么闪闪放光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字④着万物流转。
这方面我获得一些成就,然而并不多。
爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂,但是同情心总把我带回尘世。
痛苦的呼号的回声在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。
我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。
这就是我的一生,我觉得它值得活。
如果有机会的话,我还乐意再活一次。
.中空白处①②③④应填词语恰当的一组是()
A.①以致②解散③俯瞰④支使
B.①以致②解除③俯瞰④支配
.①以至②解除③远眺④支配
D.①以至②解散③远眺④支使
6.对第一段相关的语句理解不正确的一项是()
A.这段以开门见的方式对标题中的问题做出了回答。
B.“无比强烈”与“不可遏制”呼应,说明这三种激情在自己漫长的一生中始终左右着自己的行为。
.作者用“飓风”形象地表明三种激情是作者在追求过程中的原动力。
D.“苦海”“绝望”是追求过程中的挫折,它也是作者人生历程中宝贵的财富,使作者感到人生的完美。
7.对中划线词语理解不正确的一项是()
A.“世界的边缘”是用比喻手法写出了孤寂的可怕。
B.“神秘缩影”是指作者所追求的爱情的美好境界。
.“毕达哥拉斯的思想威力”是指作者对自然科学知识的不倦追求。
D.“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”是说作者胸怀正义与良知,让我们感知大思想家悲天悯人的博大情怀。
三、阅读下列言,完成8-10题(9分,每题3分)
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。
向之所欣,俯仰之间已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
“死生亦大矣!
固知一死生为虚诞,齐彭、殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
(选自《兰亭集序》)
8.加点的词解释错误的一项是()
A.虽趣舍万殊,静躁不同殊:
不同
B.每览昔人兴感之由,若合一契由:
原因
.及其所之既倦之:
的
D.死生亦大矣大:
重大意义
9.下列句子的译有误的一项是()
A.或因寄所托,放浪形骸之外。
(译)有的就着自己所喜好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。
B.未尝不临嗟悼,不能喻之于怀。
(译)面对古人的那些我总是感叹悲伤,可总是不能表达出。
.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
(译)原先高兴的,转眼之间,已经成为过去的东西了。
D.固知一死生为虚诞
(译)本知道把死和生等同起的说法是不真实的。
10.对“后之览者,亦将有感于斯”的含义理解最确切的一项是()
A.后者读这次集会的诗,也会产生感慨。
B.后的人读我的,也会由此产生很多感想。
.后世的读者读这次集会的诗,也会与我有同感。
D.后世的读者读我的,也会被我的感动。
第Ⅱ卷
四、言诗歌训练。
11.将下列段中划线句子翻译成现代汉语(6分,每句2分)
张堪字君游,南阳宛人也,为郡族姓。
堪早孤,让先父余财数百万与兄子。
年十六,受业长安,志美行厉,诸儒号曰“圣童”。
世祖微时,见堪志操,常嘉焉。
及即位,中郎将歙荐堪,召拜郎中,三迁为谒者。
使送委输缣帛,并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守。
(节选《后汉书&
张堪传》)
(1)堪早孤,让先父余财数百万与兄子
(2)世祖微时,见堪志操,常嘉焉
(3)诣大司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守
12.阅读下面诗歌,完成后面的题目(6分)
江村即事
司空曙
钓罢归不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
(1)这首诗语言上有什么特点?
请结合诗句作简要说明。
(2)《唐诗解》评论这首诗说:
“全篇毕从‘不系船’翻出。
”请简述这样说的理由。
13.填出下列名句的上句或下句(4分,任选四句)
(1)春江潮水连海平,。
(张若虚)
(2)鹏之徙于南冥也,,抟扶摇而上者九万里。
(庄子)
(3),千金散尽还复。
(李白)
(4)同是天涯沦落人,。
(白居易)
()青遮不住,。
(辛弃疾)
(6)三十功名尘与土,。
(岳飞)
(7)青女素娥俱耐冷,。
(李商隐)
(8),岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。
(毛泽东)
五、阅读下面,完成14-17题
落花枝头
谢大光
初到江南,就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。
天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;
空中还飘浮着若有若无的雨丝;
天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。
朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。
咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?
循着被雨水润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的《初夏即事》诗:
“却是石榴知立夏,年年此日一花开。
”近前一看,果然是石榴花。
这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。
树只有一人高,花却开得十分繁茂。
低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。
早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。
如今看去,果真如此。
这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态--有的蓓蕾婷立,含苞待放;
有的半开半合,微露金蕊;
有的翩然怒放,喷红流彩;
有的花瓣已落,子实新萌;
也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。
新标第一网
啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。
可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下。
这是花儿果儿们的泪水吗?
水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。
是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。
落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。
我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚定庵的心和落花可谓相通。
人常说:
开花结果。
殊不知,花落了,果实才能成熟。
据说有一种火石榴树,开起花复瓣繁英,十分好看,却是从不结果的。
从这个意义上说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。
然而,千百年,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。
黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。
它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄人,怀才不遇,只好将花喻已,抒解愁肠。
君不见,《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。
对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。
今天,这样的时代应该是过去了。
细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下。
“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”。
多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?
请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。
14.给加点的字注音并解释:
(2分)
翘望()()永葆青春()()
1.这篇引用了许多诗句,如杨万里的“却是石榴知立夏,年年此日一花开”,龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,你知道中引用的下列诗句的作者及下句吗?
请在横线上填出下句,在括号里填上作者。
(1)流水落花春去也,。
(2)无可奈何花落去,。
16.热情赞颂了落花的美好情操,根据的描写,分三点概括落花的美好情操(3分)。
17.这篇写得很有特色,请从下列角