人教版初一英语暑假作业导学案Word格式文档下载.docx
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2.你知道询问和描写人物外貌常用的句型有哪些吗,请写下来吧。
探究
新知
1.询问与描述人物外貌
1)询问某人的外貌特征和长相的用语:
What_______you________________?
或者What_______helooklike?
即What+________+主语+looklike?
和What+be+主语+like?
意思相近。
但looklike意思为“看上去像,指外貌。
belike的意思是“像…一样”,指品德、性格、脾气等,更多侧重表示人的个性特征。
Eg:
--Whatdoesyourbrotherlooklike?
你哥哥长什么样?
---Heistallandstrong.他又高又壮。
---What’shelike?
他是个什么样的人呢?
---He’sfriendlyandkind.他友好、善良。
2)描述外貌特征的用语
“主语+be+描述人外貌特征的形容词”,强调某人的外形。
“主语+have/has+名词(名词前可以有多个形容词修饰),”强调某人的相貌特征,常用于描述五官、相貌等。
(长着…的眼睛、鼻子或留着…的头发。
--Whatdoyoulooklike?
--I’mtallandthin.你长什么样?
我又高又瘦。
--Whatdoesyourmotherlooklike?
–Sheistall.Shehaslonghair.
你妈妈长什么样?
她个子高,长头发。
3)注意:
表示某人中等身材、中等个头时,常用的句型为:
“主语+be+of+mediumheight/build”.
Mymathteacher____________________medium_________.我的数学老师中等身材。
2.几个形容词修饰一个名词时的顺序:
大小长短---形状---颜色。
形容词的顺序:
一般与被修饰名词关系最密切的形容词最靠近名词,如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的放在后面。
Hehaslongstraightbrownhair.他留着棕色的直长发。
致用
1.大声朗读课本P2的2d。
2.根据2d内容,设计场景(如帮朋友去车站接人等),编写并表演对话,用上人物的外貌描写。
也直接可以把2d内容表演出来。
达标检测
一、用have/has或be填空。
1.She__________tallandthin.
2.Jim___________asmallnoseandbigeyes.
3.He__________ofmediumheight.
4.She__________alittleshortand___________bigeyes.
5.Doesshe____________longhair?
二、单项选择:
()1.Mrs.Greenhas__________hair.A.blacklongbeautiful
B.beautifulblacklongC.beautifullongblackD.blackbeautifullong
()2.Maryhas_________hair.A.shortcurlyblonde
B.curlyshortblondeC.blondecurlyshortD.shortblondecurly
()3.---What_______yourChineseteacherlooklike?
---Sheistall.
A.doB.isC.doesD.was
()4.---_______yourfather_______like?
---Heisserious.(严肃的)
A.What;
/B.What’s;
/C.Which;
lookD.When;
look
()5.---_______________?
---Heisofmediumheight.A.What’sTomlike?
B.WhatdoesTomlike?
C.WhatdoesTomlooklike?
D.What’sTomlooklike?
()6.Thereis_______milkintheglass.
A.littleofB.alittleofC.abitD.abitof
()7.Hegetsup_________early.
A.alittleofB.alittleC.alittlebitofD.akindof
()8.---________Mary________themuseum?
---No,sheisn’t.
A.Is;
goingB.Is;
goingtoC.Does;
goD.Does;
goes
Unit1Whatdoeshelooklike?
GradeTwoUnitOnePeriodTwo导学案
课题
GrammarFocus–3d
语法练习
1.能拼读和正确使用下列单词:
handsome,actor,actress
2.能够熟练使用“be”和“have”的正确形式询问和描述人物外貌。
“be”和“have”在询问和描述外貌中的正确应用。
同学们,通过认真预习P3上的所有内容,试着完成下面的练习吧
一、请翻译下列短语与句子
1、长黑发2、一个男演员
3、你最喜欢的女演员
4、他长什么样?
5、他留有短发,很英俊。
二、请根据要求写出更多的单词吧
1、描写“hair”的词:
2、描写“build”的词:
3、描写“height”的词:
一、你知道下列短语怎么用吗?
1.alittle=abit=alittlebit表示“有点”,后接adj.\adv.如:
It’salittlehottoday.
2.alittle=abitof表示肯定,意为“有一点”,后接不可数名词。
如:
Thereisalittleraintomorrow.
3.alittle也可接动词,表示“有点”。
拓展:
little:
几乎没有,表否定。
Thereislittlerainhereinspring,soit’sverydry.
你学会了吗?
练练吧。
()1.Thereismilkintheglass,it’sbad.
A.alittle,alittlebitB.alittle,abitof
C.alittlebit,abitofD.alittle,little
()2.Thereishaironherhead.
A.afewB.alittleC.fewD.many
()3.Hegetsupearly.
A.alittleofB.alittleC.alittlebitofD.akindof
()4.HewatchesTVeveryday.
A.alittleB.abitofC.bitofD.kindof
二、你了解“glass”这个单词吗?
快来与它交朋友吧。
1.glass作“玻璃”讲时,为不可数名词。
2.glass作“玻璃杯”讲时,为可数名词。
3.glass作“眼镜”讲时,只用复数形式。
请用glass的适当形式填空:
1.Ilikewearinginhotsummer.
2.Look!
Thereisaonthetable.
3.breakseasily.
你做对了吗?
真棒!
达标
检测
一、词汇
1.Myfatherhasshort(直的)hair.
2.Thewomenisofmedium(身材).
3.Theboyeatstoomuchfood,soheis(重的).
4.Moststudentswear(glass).
5.Jackwantstobean(act)whenhegrowsup.
6.Whatyourcousin(look)like?
7.Thechildren(have)curlyhair.
8.Myhairisn’tstraight,it’s.
9.Peterisn’tshort,heis.
10.Doyouknowthe(high)ofthemountain?
二、.根据汉语完成句子。
1.他的朋友长什么样?
What__________hisfriend________________________?
2.格林先生中等个,留短发。
Mr.Green______________________and_________.
3.彼得留直发还是卷发?
Petercurlyhair?
4.他可能会晚点来,不过没关系。
Hemaycome_______,butitdoesn’tmatter.
5.我不认识那个留着棕色头发的人。
I_____________________themanwithbrownhair.
GradeTwoUnitOnePeriodThree导学案
SectionB1a–1e
课型
听说
1.能够理解认读并默写出下列短语abignose;
asmallmouth;
aroundhair;
blondehair;
glasses;
bigeyes;
alongface
2.通过听读练习能够描绘人物的相貌。
3.通过练习能听懂如何介绍人物的外貌,简单表达自己的观点和好恶。
学习重点
熟练掌握人物的相貌特征的英文表达
一.写下你知道的描述人物体貌特征的短语
1.头发:
2.个头:
3.身材:
4.眼睛:
5.其他:
二.写出8个描述相貌特征的短语!
1.________________2.__________________
3.________________4.__________________
5.________________6.__________________
7.________________8.__________________
三.如何询问人物体貌特征?
A:
B:
1.描述外貌的其他方法(be、have)
动词wear,have,with构成的介词短语也常用来描述人的外貌特征。
Doyouknowthegirlwithlonghair?
LunXunworeamoustachewhileMaxhadabeard.
鲁迅留着小胡子,而马克思留着络腮胡。
2.wear,puton,dress的区别
wear穿着,戴着;
强调状态。
常用一般现在时表示经常状态,用进行时表示暂时状态。
戴手表,首饰,徽章,花儿,留头发,胡子等。
“in+颜色”表示穿…..’.’颜色的衣服,强调状态。
puton穿上,戴上;
强调动作。
dress使…穿着,装扮,打扮;
dresssb./dresssb.in……
e.g.1).Healwayswearsblacktrousersandhealwaysdresseshissoninblack.
()2).Shelikes_____theredcoat.
A.wearingB.wearsC.puttingonD.dressing
3)他戴一副眼镜Heis___________________________________________.
4)穿着红色衣服的那个女士是我的妈妈。
Thewoman_______________ismymother.
学以致用
一.描述你家人的与众不同的相貌特征
e.g.Myfatherhasabignose.
1.
2.
3.
4.
二.介绍你喜欢的歌星或者运动员给大家(先小组内互相交流,然后选出描述的最好的在全班展示)。
(课本P41e)例如:
张杰,曲婉婷,林书豪等等
Myfavoritesinger/athleteis___________.Heis
Hehas________________________.
_________________________
一.写出下面词组的对应翻译
大鼻子___金黄色的头发__________
小嘴巴戴眼镜___
圆脸大眼睛___________
黑色的头发长脸_____
二.完成下列句子翻译
1.杨迪长着大鼻子和小眼睛。
2.我最喜欢的歌星是那英,她高个子,大约40岁。
3.张惠妹个子矮,她留着长长的直发。
4.华少高个子,留着短发,并且戴眼镜。
5.我爸爸中等个子,而且年轻。
6.我最好的朋友是玛丽,她有金色的长头发和一双蓝色的大眼睛。
三.词汇辨析练习
1.Mary_______________(穿)aredskirt.
2.Mr.Green_______________(穿)hiscoatandwentout.
3.Hisbrotherlikes____________(穿)sportsshoes.
4.Theboy________________(穿黑色衣服)ismybrother.
四.in和with表示穿着
()1.Whoisthemanthegreencoat?
A.inB.atC.withD.on
()2.Thegirlismysister.
A.intheredB.inredC.inredcoat.
()3.ThemanapairofglassesisMr.Green..
A.inB.atC.withD.on
()4.Theman____apairofblackglassesisourmathteacher.
()5.Themanblackjacketisourteacher.
Unit1Whatdoeshelooklike?
GradeTwoUnitOnePeriodFour导学案
SectionB2a–2e
阅读课
1.能运用描述性形容词及其对应的反义词描述他人的外貌
2.能快速阅读文章,回答“Whichpictureshowstherealcriminal?
并找出支撑句。
3.根据上下文,理解指示代词he,it,him,this,they,在原文的指代意义
指示代词在文中的指代意义
一.你能写出以下形容词的反义词吗?
young______________thin____________
tall_________________long______________
curly_____________big______________
二.预习课本,找出下列短语。
每组派一名同学将答案写到白板上,看看哪组写得又快又准确。
1.一个大鼻子_________________2.一张小嘴__________________
3.一张圆脸__________________4.一个有趣的工作______________
5.警察画家____________________6.与…谈话__________________
7.画罪犯的画像_________________8.同样的方式________________
9.记得好_____________________10.另一个妇女_________________
11.大约三十岁________________12.最后_____________________
13.一个又矮又胖的老人_______________________________________
14.describethesamepersondifferently
_________________________________________________________
一.“争分夺秒”:
请快速阅读课本P52b”,并写出下面问题的答案。
Whichpictureshowstherealcriminal?
二.火眼金睛仔细阅读课文,回答下列问题。
1.WhatdoesJoeBrowndo?
________________________________________________________
2.Isthisjobeasyordifficult?
Why?
展示
点拨
点拨一.辨析real与true
real形容词,意为“真正的,真实的”指客观存在的,其副词形式为__________。
Heisthe_________manager.
Doyou___________wanttogo?
true指与客观事实相一致,非杜撰捏造的,其副词形式为truly.
Someforeignstudentswillcometoourschool.It’s______.
点拨二.Manypeopledon'
talwaysseethingsthesaywaysotheymaydescribethesamepersondifferently.
这句话什么意思呢?
写出你的理解。
___________________________________________________________
same和different是一对反义词,在于其他词连用时,same前要加定冠词the.
他们来自不同的国家,但他们有相同的饮食习惯。
Theycomefrom____________countries,buttheyhave______________eatinghabits.
点拨三Theytellhimwhatthecriminallookslike.这句话什么意思呢?
__________________
这个句子里面包含一个what引导的宾语从句,从句用________语序。
tell作为及物动词,常用的搭配有:
告诉某事某事________________________
告诉某人做某事_______________________告诉某人不要做某事______________________
讲笑话_____