生物实验及评分标准Word文件下载.docx

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分值

扣分

⑴

准备

和

取材

用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭的扣1分）；

用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）。

用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm2）。

用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；

把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。

2

⑵

盖盖玻片

用镊子夹起盖玻片，（不用镊子扣一分）使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣一分）。

1

⑶

染色

把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。

染色后可以用吸水纸吸取多余的碘液。

⑷

取镜与安放

一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中央略偏左，距实验台边缘约7厘米（单手取镜或拖拉显微镜均扣1分）；

⑸

对光

上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳物镜转动或用高倍镜对光的均扣1分）；

一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮；

⑹

安放玻片并调焦

将玻片轻放在载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣1分）；

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎扣1分）；

一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象，微调细准焦螺旋使物象清晰。

⑺

观察

移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞（看不到表皮细胞物像的扣1分）。

.整理实验器材

2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、污物杯、擦镜纸。

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；

（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、污物杯、擦镜纸（备用）。

（8）将用过的吸水纸和消毒牙签，一次性杯子，放入污物杯，玻片洗净复位；

用显微镜观察人的口腔上皮细胞（8分）

用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦扣一分）；

用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水；

清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下（不滴、滴错溶液或刮牙缝等处均扣1分，其他不作要求）。

移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞（看不到口腔上皮细胞物像的扣1分）。

4.整理实验器材

3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图

显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、擦镜纸。

（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片；

（2）绘制人的口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构的名称。

显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮。

（1）取镜与安放。

（2）对光。

（3）安放玻片并调焦。

（4）观察。

物像要清晰，位于视野中央，

此处须经老师过目。

（5）绘制人的口腔上皮细胞结构图。

（4分）

（6）整理显微镜恢复到实验前状态。

用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人体口腔上皮细胞结构图（8分）

一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中央略偏左，距实验台边缘约7厘米（单手取镜或拖拉显微镜均扣1分）

一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮（视野昏暗扣1分）。

3

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎均扣1分）；

一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物象清晰。

4

移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞（看不到表皮细胞物像的扣1分）.清晰与否不做要求。

请老师过目

5

画图

绘制出一个细胞即可。

应用铅笔绘图，图形正确，大小适当，在图的右侧标注出细胞膜、细胞质和细胞核三个结构的名称（标错1-2处扣1分，图形错误或全部标注错误的扣2分）。

图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（涂阴影的扣1分）。

在图的下方写上所画图形的名称（不写的扣1分）。

．整理实验器材（1分）

4.用显微镜观察并识别人体的基本组织

显微镜、人体基本组织的永久切片、纱布、擦镜纸。

（1）用显微镜观察人体的基本组织；

（2）识别人体的基本组织。

（5）指出人体的四种基本组织，此处需给老师说。

.用显微镜观察并识别人体的基本组织（8分）

指出

指出人体的四种基本组织，此处需给老师说

（一处一分）

5.用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构

显微镜、根尖的永久纵切片、纱布、擦镜纸。

（1）用显微镜观察根尖的永久纵切片；

（2）指出根尖的各部分结构。

（5）绘制人根尖纵切片结构图。

用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构（8分）

绘制出一个根尖细胞即可。

应用铅笔绘图，图形正确，大小适当，在图的右侧标注出根冠、分生区、伸长区、成熟区（标错1-2处扣1分，图形错误或全部标注错误的扣2分）。

二、B类实验操作练习题

1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、污物杯。

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶。

（1分）

（2）盖盖玻片。

（1分）（4）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位。

3．生物实验题：

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（3分）

（1）

准备和

用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水；

用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井）字（大约0.5cm2），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；

把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平（不滴、滴错溶液扣1分，取材大小与位置未作要求）。

（2）

用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣一分），使它的一边先接触在玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。

（3）

４．整理实验器材

2．制作番茄果肉细胞临时装片

载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。

制作番茄果肉细胞临时装片。

载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针（或牙签）、清水、番茄。

（1）准备和取材（2分）

（2）盖盖玻片（1分）

（3）将玻片洗净复位。

制作番茄果肉细胞临时装片（3分）

用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦载玻片扣一分）；

用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴错溶液，如直接滴碘液扣一分）

用解剖针或牙签挑取少许番茄果肉，把挑取的番茄果肉均匀地涂抹在载玻片上的水滴中。

盖盖

玻片

用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（注意必须用镊子夹着盖玻片，且盖玻片不能直接平放盖玻片平放扣1分）。

4．整理实验器材（1分）

3．制作叶片横切面临时切片

新鲜的植物叶片、载玻片、盖玻片、双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢）、纱布、滴管、镊子、吸水纸、盛有清水的培养皿、毛笔、小块木板。

制作叶片横切面临时切片。

实验步骤及评分标准 

制作叶片横切面临时切片（3分）

取

取一片双子叶植物的叶片，放在载玻片上。

用手捏紧并排的两个刀片，切割载玻片上的叶片。

（1分） 

①未在载玻片切割、未捏紧刀片切割不得分；

0.5

切

重复切几次，每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的培养皿里。

①每切一次，刀片要沾水一次，否则不得分；

用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不擦拭玻片、不滴或滴错溶液扣1分）。

用镊子从水中选取最薄的叶片切片，置于载玻片的清水中。

③选取最薄的叶片切片得1分；

用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。

．制作叶片下表皮细胞临时装片

载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯。

制作叶片下表皮细胞临时装片。

制作叶下表皮细胞临时装片（3分）

取一片植物叶片，用双手的拇指和食指相对捏紧叶片，斜向用力，撕开叶片，用镊子撕取一小块叶片的下表皮（或直接用镊子撕取一块叶片的下表皮）；

把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平（撕取上表皮的扣1分）。

5．制作人的口腔上皮细胞临时装片

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、污物杯。

制作人的口腔上皮细胞临时装片。

（4）将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入垃圾桶，玻片洗净复位。

制作人的口腔上皮细胞临时装片（3分）

准备和取材

用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣一分），使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。

6．观察双子叶植物种子的结构

浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。

解剖菜豆等双子叶植物种子，并指示出胚的各部分结构。

（1）解剖菜豆种子。

（2）用解剖针指示出胚的各部分结构，并汇报给老师。

（3）将解剖过的种子放入污物杯。

观察菜豆种子的结构（3分）

解剖菜

豆种子

取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开合拢着的子叶（先切开，再剥开或者不剥扣1分）。

用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣1分，指错3-4个结构扣2分）。

4．整理器材

7．探究种子中是否含有水分

晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、酒精灯、火柴、污物杯。

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有水分。

实验过程

操作要求

（1）实验设计和操作

用药勺取少量晒干的小麦种子，装进干燥的试管里。

用试管夹夹在试管口端，在酒精灯上加热。

注意加热时，要先将试管均匀加热，然后固定给种子加热；

加热时，试管口要稍向下倾斜。

（2）结果

加热至试管内壁上出现小水珠后，分析实验现象，得出结论：

试管内壁出现水珠，说明种子中含有水分。

整理实验器材：

将各器材归位，烧过的小麦放进污物杯。

8．探究种子中是否含有淀粉

浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、蓝墨水、小块木板、污物杯。

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有淀粉。

（1）设计并实施实验。

（2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。

（3）将用过的种子放入污物杯。

其他器材复位

3．生物实验题：

探究玉米种子中是否含有淀粉（3分）

设计并实施实验

将玉米种子放在小木板上，用刀片将其切开（直接在实验台上切的扣1分）。

将一滴碘液滴在种子的纵切面上，观察颜色变化（选错染液或不滴加染液扣1分）。

结果

将实验现象给老师过目，得出结论：

淀粉遇碘变蓝。

在玉米种子的切面上滴加碘液，该部分变蓝，说明玉米种子中含有淀粉。

9．探究种子中是否含有无机盐

浸软的小麦种子、镊子、解剖针、酒精灯、火柴、污物杯。

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有无机盐。

（3）将用过的种子和火柴放入污物杯。

3.生物实验题：

探究种子中是否含有无机盐（3分）

取一粒浸软的小麦种子，扎在解剖针的尖端。

点燃酒精灯，把种子放在火上燃烧，直到剩下一些不再燃烧的灰烬为止。

（未将种子燃烧彻底的扣1分）

将实验现象给老师过目。

得出结论：

燃烧后剩下的灰烬为无机盐，说明种子中含有无机盐。

4.整理器材

10．探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳

澄清的石灰水、试管、试管架、塑料吸管、试管刷。

用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳。

（3）实验器材洗净复位

探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳（3分）

设计并

实施实

验

取1支清洁的试管，加入少量（不超过试管的三分之一）澄清石灰水。

用塑料吸管，向澄清石灰水中吹气（吸管要深入到石灰水内）。

澄清的石灰水变混浊。

澄清的石灰水变浑浊，说明人体呼出气体中含有二氧化碳。

11．探究膈肌运动与呼吸的关系

膈肌运动模拟器。

利用膈肌运动模拟器，探究膈肌运动与呼吸的关系。

（4）设计并实施实验。

（5）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。

（6）实验器材复位

探究膈肌运动与呼吸的关系（3分）

利用膈肌运动模拟器，向上拉橡皮膜和向下推橡皮膜

用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程．

用手向上推橡皮膜时气球会变小，这表示呼气气的过程．

12．认识显微镜的结构

显微镜。

能说出显微镜各部分结构的名称。

说出显微镜上各标号所指示结构的名称。

认识显微镜的结构（3分）

用词准确。

说错1-2个结构扣1分，说错3-4个结构扣2