人教版三年级下册期末总复习Word格式文档下载.docx
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1．这是一潭深绿的泉水。
2．水是那样深，又是那样清。
3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
（
准：
①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
4．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
5．你要是踩上去，准会滑倒。
6．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦!
手：
①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。
2．他左手拿弓，右手拿箭。
3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。
4．我们人手一册《小学生行为规范》。
直：
①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
I
1．我直起腰，擦了擦头上的汗。
2．这条公路笔直地伸向远方。
3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。
4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。
益：
①增加②更加③利，有好处
1．我们的祖国日益（
）强大。
2．坚持体育锻炼，可以延年益（
）寿。
3．好的学习习惯会令我们终生受益（
盛：
①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的
1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛（
）装，载歌载舞，欢度自己的节日。
2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛（
）会上向人们展示体育运动的魅力。
3．春天到了，百花盛（
）开，大地一片生机。
闹：
①不安静
②害，引发
⑨吵，扰乱
④搞，弄
1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。
2．每闹一次，他们要收几百万钱。
3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
4．节日的夜晚，大街上热闹极了。
（二）词：
1听写：
书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。
（功夫下在平时，每天听写，使听写形成习惯。
另外，配合一些单项练习进行巩固积累。
2同音字、形近字组词：
（告诉学生考查的方式是多样的，既可以组一词，一字多组又可以进行改错字练习。
俏（
）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）赶（）妆（）滨（）诵（）紫（）掩（）
悄（
）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）敢（）装（）宾（）颂（）紧（）淹（）
普（
）采（）迷（）式（）相（）至（）分（）何（）文（）皮（）成（）原（）
谱（
）彩（）谜（）试（）厢（）致（）纷（）荷（）纹（）疲（）诚（）愿（）
杆（
）鱼（）端（）裳（）翩（）仿（）蜓（）透（）泛（）泡（）壁（）陡（）
竿（
）渔（）瑞（）赏（）偏（）坊（）挺（）诱（）眨（）饱（）避（）徒（）
启（
）殊（）涉（）剑（）娶（）列（）悔（）响（）赛（）蔚（）优（）具（）
起（
）珠（）步（）箭（）取（）裂（）诲（）晌（）寒（）慰（）忧（）俱（）
检（
）棒（）席（）侍（）拔（）载（）裁（）藏（）博（）型（）制（）提（）
捡（
）捧（）度（）待（）跋（）截（）栽（）戴（）膊（）形（）治（）题（）
垫（
）哀（）匆（）罐（）骄（）酒（）喝（）竟（）幕（）幕（）藻（）躁（）
势（
）衰（）勿（）灌（）娇（）洒（）渴（）竞（）慕（）墓（）澡（）噪（）
疏（
）努（）撒（）旋（）滩（）辨（）勃（）竖（）虚（）掏（）伸（）童（）
蔬（
）怒（）撤（）旅（）摊（）辩（）脖（）坚（）虑（）淘（）绅（）彤（）
绸（
）概（）宵（）唾（）烦（）式（）梭（）即（）恋（）洛（）培（）陪（）
稠（
）溉（）霄（）睡（）繁（）试（）俊（）既（）峦（）络（）倍（）部（）
催（
）熄（）然（）危（）冶（）导（）继（）科（）讯（）归（）夺（）撤（）
摧（
）息（）燃（）跪（）治（）异（）断（）料（）迅（）旧（）奇（）澈（）
灵（
）拎（）托（）脱（）低（）需（）费（）剩（）圣（）阅（）馆（）虽（）
玲（
）铃（）拖（）悦（）底（）须（）废（）盛（）胜（）悦（）管（）随（）
静（安静）（平静）（寂静）
净（干净）（洁净）（洗净）
境（环境）（边境）（处境）
明明的小手洗得真干静。
（干净）
上课了，操场立刻安净下来。
（安静）
我们从小就要懂得保护周围环静。
（环境）
3多音字组词：
（一字多组）
圆圈羊圈
熟悉熟透
将军将领
劳累积累
呜咽咽喉
油炸爆炸
出差差生差价
撒手播撒
挣断挣扎
银屏屏住
任务任丘
水泡豆泡
禁止情不自禁载重三年五载
好事爱好
假装放假
漂流漂亮
行动银行
钻研钻石
团结结实
降落投降
方便便宜
首都都是
人参参加
中弹弹琴
踏步踏实
空间间断
缝补缝隙
中心中奖
音乐快乐
正直正月
教育教书
重量重复
落下落水
鲜花朝鲜
睡觉感觉
处长处理
几乎茶几
长大成长
歌曲弯曲
仿佛佛爷
晃眼晃动
担任重担
调动调节
折断折本折跟头
将
jiāng（将军）（将要）（将来）
jià
ng（将领）（大将）（将士）
教
jiāo（教书）（教会）（教给）
jià
o（教育）（教诲）（教室）
4近义词：
裁剪寻找装扮
注视——凝视
鲜艳——艳丽
呼吁——号召
立即——立刻
锐利——尖锐
展开——张开
破裂——破碎
姿势——姿态
仿佛——好像
失望——灰心
灵活——灵敏
搜索——搜寻
荒凉——荒芜
收获——收成
高兴——兴奋
特殊——特别
忧伤——悲伤
一眨眼——一瞬间
提心吊担——心惊胆战
面如土色——面如死灰
5反义词：
动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎
清——浊
廉——贪
功——罪
正——偏
奖—本—罚
优——劣
善——恶
勤——懒
高——低
粗——细
新——旧
垂——昂
胜——败
偶尔——经常
聚拢——分散
减少——增添
乌黑——洁白
缩小——扩大
团结——分裂
炎热——寒冷
吸引——排斥
美丽——丑陋
展开——收拢
喜欢——讨厌
陡峭——平坦
舒适——难受
特殊——一般
停止——开始
坚硬——柔软
悲伤——喜悦
成功——失败
温和——粗暴
高兴——生气
集中——分散
一般——特殊
麻烦——方便
活泼——呆板
增添——减少
出现——消失
6照样子写词语：
ABB：
红彤彤
金灿灿
绿油油
兴冲冲
笑嘻嘻
AABB：
结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻
遮遮掩掩
ABCC：
风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑
生机勃勃
AABC：
栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试
恋恋不舍
ABAC：
自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖
各式各样
添数字：
一心一意
七嘴八舌三头六臂四面八方
成千上万九牛一毛
添同样的字：
应有尽有各种各样
反义词形式：
南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望
大惊小怪异口同声
近义词形式：
和颜悦色目不转睛
扩词：
无法无天
无缘无故
无边无迹
无忧无虑
有情有义
有理有据
7四字词语：
（填空、改错字）
自然现象：
落英缤纷
满天飞舞
群芳吐艳
万紫千红
姹紫嫣红
光彩夺目
层峦叠翠
苍翠欲滴
崇山峻岭
连绵不断
悬崖峭壁
连绵起伏
旭日东升
喷薄欲出
夕阳西下
皓月当空
万里无云
湛蓝深远
水平如镜
清澈见底
清新甜润
郁郁葱葱
冰天雪地
一望无际
四面八方
熊熊大火
人物情感：
孤苦伶仃
饥寒交迫
孤单失群
垂头丧气
诚心诚意
和颜悦色
和睦相处
自由自在
恍然大悟
羞愧万分
情不自禁
迫不及待
诚心诚意
小心翼翼
津津有味
恋恋不舍
大惊小怪
气焰嚣张
铁面无私
刚正不阿
人物动作：
沉默不语
一动不动
不约而同
翩翩起舞
长途跋涉
腾云驾雾
异口同声
张口结舌
七嘴八舌
赞不绝口
目不转睛
爱不释手
彬彬有礼
交口称赞
痛改前非
悔过自新
博览群书
孜孜不倦
勤学好问
学而不厌
坚持不懈
业精于勤
专心致志
聚精会神
废寝忘食
竭尽全力
锲而不舍
脚踏实地
人物能力：
妙笔生花
画龙点睛
降龙伏虎
各显神通
聪明能干
闻名遐迩
滔滔不绝
头头是道
寓言道理：
亡羊补牢
南辕北辙
惊弓之鸟
买椟还珠
一举两得
受益无穷
光阴似箭
日月如梭
开门见山
一目了然
大材小用
小题大做
三长两短
七上八下
百发百中
百步穿杨
形态样子：
小巧玲珑
若隐若现
栩栩如生
惟妙惟肖
数量：
成千上万
多多益善
琳琅满目
应有尽有
五湖四海
家家户户
古往今来
源源不断
零零星星
结结实实
情况：
迫在眉睫
息息相关
持续不断
连绵不绝
身无分文
穷困潦倒
游人如织
人山人海
往事如烟
历历在目
面面俱到
十全十美
兴兴向荣
蒸蒸日上
当头一棒
妙不可言
必不可少
动物成语：
望子成龙
来龙去脉
群龙无首
龙飞凤舞
如虎添翼
调虎离山
骑虎难下
照猫画虎
天马行空
汗马功劳
马到成功
老马识途
牛刀小试
笨鸟先飞
呆若木鸡
胆小如鼠
降龙伏虎
惊弓之鸟
词语解释：
（根据词义写词语）
光彩夺目：
形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：
形容百花齐放，颜色艳丽。
挨挨挤挤：
（人、物）紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
小巧玲珑：
形容小而灵巧、精制。
零零星星：
零碎的，少量的。
欢歌笑语：
欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐、热闹。
成千上万：
形容数量非常多。
饥寒交迫：
饥饿和寒冷同时逼迫。
皑皑白雪：
洁白的雪。
郁郁葱葱：
（草木）苍翠茂盛。
清澈见底：
指水清而透明，可以看见水底。
应有尽有：
应该有的全都有了。
形容物品很多。
沉默不语：
不说话。
不约而同：
没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢：
羊丢失了，才修理羊圈。
比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
南辕北辙：
心理想往南边去，却架车往北走。
形容行动和目的相反。
惊弓之鸟：
被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊：
形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群：
孤孤单单，找不到同伴。
密密麻麻：
又多又密（多指小的东西）。
连绵不断：
（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
若隐若现：
形容隐隐约约、模糊不清。
恍然大悟：
形容忽然醒悟过来。
日月如梭：
太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
受益无穷：
得到数不尽的好处或利益。
鸦雀无声：
形容非常静。
情不自禁：
控制不住自己的感情。
人山人海：
形容聚集的人很多。
诚心诚意：
形容非常真诚。
脱口而出：
不假思索，随口说出。
异口同声：
形容很多人说同样的话。
神气十足：
自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。
课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼：
向左右两边看。
寂然无声：
形容寂静的样子。
四面八方：
各个方向。
七嘴八舌：
形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：
比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
喜出望外：
遇到出乎意外的喜事而高兴。
如愿以偿：
愿望得到实现。
蹑手蹑脚：
形容走路时轻手轻脚的样子。
小心翼翼：
形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
寸草不生：
连小草都不生长。
形容十分荒凉。
古往今来：
从古代到现在。
五湖四海：
指全国各地。
课文中指全世界。
迫不及待：
急迫得不能再等待。
目不转睛：
不转眼珠地（看），形容注意力集中。
恋恋不舍：
形容舍不得离开。
顺流而下：
顺着水流的方向行驶。
无影无踪：
没有任何踪迹。
荒芜人烟：
十分荒凉，没有人家。
身无分文：
身上没有一文钱。
形容极其穷困。
趔趔趄趄：
身体歪斜，脚步不稳。
名不虚传：
传播的好名声一点不虚假。
琳琅满目：
比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）
和颜悦色：
形容态度和蔼可亲。
栩栩如生：
形容非常生动，像活的一样。
爱不释手：
喜爱得舍不得放下。
语无伦次：
话讲得很乱，没有条理层次。
清晰可辨：
清楚，可以辨别出来。
纵横交错：
竖的横的交叉在一起。
下落不明：
不知道所要寻找的人或物所在的地方。
闻名遐迩：
远近有名，形容名声很大。
提心吊胆：
形容十分担心或害怕。
面如土色：
脸色跟土一样，没有血色。
熊熊大火：
形容火势旺盛。
奋勇前行：
鼓起勇气向前行进。
泣不成声：
哭得发不出声音。
人烟稀少：
居住的人很少。
形容十分担心和害怕。
田地荒芜：
田地因无人耕种或管理而长满野草。
因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。
根据句子意思，写出词语。
（田地荒芜）
（面如土色）
三年级下册语文期末按课文内容填空复习
2010-06-1910:
35:
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1、燕子
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、
的草，
的叶，
的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；
有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！
停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首
1、《咏柳》和《春日》都是描写
季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：
__________________，_________________。
这两句诗的意思是：
____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是
，“一树”的意思是
。
3、荷花
1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
5、 翠鸟
1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。
6、燕子专列
1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。
2、列车（开动了）。
载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。
燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。
7一个小村庄的故事
1、早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。
2、谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。
3、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……
4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了
的故事。
语文园地二
1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的_______，可以张开、合上。
3、万壑树参天，
（王维）
4、
，阴阴夏木啭黄鹂。
5、雨里鸡鸣一两家，
（王建）
6、池上碧苔三四点，
（晏殊）
7、
，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）
9
寓言两则
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。
第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。
从此，他的羊再也没________。
这则寓言告诉我们：
一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。
他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：
“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。
”
《亡羊补牢》告诉我们：
做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：
做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
10
惊弓之鸟
更羸说：
“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；
叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。
它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。
它一________，伤口又________了，就______了下来。
11
画杨桃
1、父亲对我要求很严，经常________我：
“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。
2、老师____________地说：
“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。
因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。
3、老师的话同父亲讲的是那么________。
他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。
语文园地三
1、绳在_____处断，冰在_____处裂。
2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3、______________________，要看水底万丈渊。
4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________，________________；
常常做，不怕千万事。
13
和时间赛跑
1、少壮不努力，
2、花有重日开，
3、一日之际在于晨，
4、黑发不知勤学早，
5、我常做这样的游戏，有时和（
）赛跑，有时
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