西南大学博士研究生培养方案报表一级学科名称哲学专业名称Word文档格式.docx
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深入掌握道教学、道教养生学和宗教管理学的专业知识，并有较精深的研究；
把握国内外道教养生学和宗教管理学研究的趋向与前沿问题，具有创造性地研究道教养生学和宗教管理学问题的能力；
独立设计与开展本专业课题研究，提出创新性见解，协作能力强。
至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流的能力。
学制：
全日制学术型博士生3-6年，基本学习年限掌握在3年。
应修学分：
16学分
其中必修：
14学分
选修不低于：
2学分
三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型
课程编号
课程名称
开课学期
学时
学分
任课
教师
考核
方式
备注
必修课
公共课
0100000001-1
第一外国语
1
72
研究生院
考试
外语专业为第二外国语
0100000002-1
马克思主义与当代（含马克思恩格斯列宁经典著作选读）
54
平台课
010*******
哲学前沿研究
导师组
专业课
宗教学研究
40
1和2方向选修
宗教与当代社会专题
中国宗教音乐研究
蒲亨强
3和4方向选修
中国音乐的新视野
选
修
课
宗教学文献研读
曾维加
考查
外聘专家
道教的历史与现实
考察
道教养生学
杨玉辉
医学与养生专题
含外聘专家
宗教管理学
各主要宗教组织管理专题
宗教文化资源开发运用研究
养生文化前沿专题
宗教管理前沿专题
中国传统音乐理论与实践
36
音乐审美心理学
郑茂平
中国宗教音乐文献学
李方元
中国传统音乐导论
中国宗教音乐研究文献提要
必修环节
学术活动（至少8次），参加学术报告、前沿讲座、学术研讨活动并做至少2次学术报告
提交学术报告册，导师签字，学院核查
综合考试
不计学分，评定考试成绩后，向学院提交相关材料一份
文献综述及论文开题报告
不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核及论文进展检查
不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
选修环节
社会实践活动
1-2
按照《西南大学研究生社会实践管理办法（试行）》执行
同等学力考生补修课程
世界宗教研究
不计学分
中医学研究
现代管理学研究
中国传统音乐概论
中国音乐史
注：
1、平台课即一级学科专业基础课1门，按一级学科范围设置
2、每个二级学科设专业课1-2门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科
3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
四、学术活动的基本要求
1、学术活动（前沿讲座课、学术研讨、学术报告）的基本内容和基本形式：
（1）宗教学专题
宗教学基本理论问题与现实问题：
探讨宗教的重大理论问题，分析宗教的重大现实问题，提出问题解决的思路和方法。
开展学术报告。
（2）道教养生前沿专题
当代道教养生问题的理论与实践研究：
道教对人体的认识问题；
道教养生机理问题；
道教养生方法问题；
道教养生文化资源的开发运用的途径与方式问题。
开展学术讲座。
（3）宗教管理前沿专题
当代宗教管理问题的理论与实践研究：
宗教管理的重大理论问题；
我国宗教信仰事业管理和社会事业管理存在的问题与对策；
当前我国宗教文化资源开发运用的途径与方式问题。
（4）宗教音乐学
前沿讲座与学术报告专家主要外聘，本学科将聘请国内外同行中较有影响的学者，利用博士生博士学位论文答辩的时间进行专场学术报告会，或专门邀请专家进行短期的学术讲座，形式不定，采用集中授课与学术报告会相结合。
主要内容包括如下方面：
第一、当前国内外宗教音乐研究的学术新进展；
第二、我国宗教音乐发展问题研究
第三、我国音乐学研究前沿问题
第四、音乐学研究新方法与技术
第五、非物质音乐文化保存、研究与发展
基本形式：
第一、邀请国内外知名专家与学者
第二、进行校内外学术交流（如访学、参加国内外学术会议）
2、次数、考核方式及基本要求：
学习期间博士研究生至少参加16次或8次（宗教音乐学方向）学术报告，每次要交学术心得或评论,交由导师签字。
参加一至二次学术会议，或一次全国或国际性学术会议，完成学术报告。
（1）前沿讲座指国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等，至少每学期1次。
（2）学术报告指在博士研究生在导师指导下参加校内外的学术交流活动，要有证明依据。
五、综合考试的基本要求
学科综合考试的要求：
（时间、方式、内容、标准及考试形式等）
时间：
学习年限为3年的博士生，在入学后的第二学期末之前，进行学科综合考试。
学习年限为5~7年的硕博连读生，在入学后第四学期末之前进行学科综合考试。
方式：
由考试委员会主持。
每一博士生的综合考试专设一考试委员会，由本学科和相关学科的五名教授、副教授（或相当职称的专家）组成。
考试委员会主席由教授（或相当职称的专家）担任。
导师可以参加考试委员会，但不能担任主席。
考试委员会报学位评定分委员会主席审核同意，并经研究生院批准后，方可进行考试。
考试委员会聘一名讲师以上职称的人员作学科综合考试的记录。
详细记录材料经分委员会主席审阅后由教学秘书存入博士生个人档案袋中。
考查博士生是否掌握本学科专业领域深厚、宽广的基础理论和专门知识，相关研究方向学术前沿的动向，以及必要的相关学科知识，同时考察该生是否具有分析问题、解决问题的能力。
其范围除本方案规定学习的课程，还包括导师指定学习的其他有关文献。
标准：
按照考生对考试内容涉及领域知识的掌握程度、分析和解决问题的能力给出评语，并按优、良、不合格三级评定成绩。
考试成绩达到优或良为合格，可进入（或继续）博士学位论文工作；
成绩未达到优或良，则为不合格。
视其情况，或按硕士生培养，或予以退学。
按规定时间逾期末考试者，按不合格处理。
形式：
口、笔兼试。
考试之前，导师向考试委员会报告博士生的专业、研究方向及培养计划所规定的学习和科学研究任务。
考试委员会根据专业培养目标及博士生个人培养计划的要求，确定考试范围，拟定考试题目。
六、学位论文开题报告、中期考核和论文进展的基本要求
学位论文开题报告的要求：
（时间、内容、标准及公开论证方式等）
2年级上学期
内容要求：
选题有较重要的学术价值和社会实践意义。
研究主题明确、问题集中、有明显的专业特色。
研究工作有较大的工作量和与博士研究相当的难度。
能反映出作者掌握了深厚宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
必须体现与论文有关的较深厚学术背景，熟悉研究领域的基本情况，了解与论文相关的前沿研究动态，研读文献没有关键和重要文献的遗漏，并能反映出作者熟练检索、阅读、分析、评价和利用本专业外文献资料的能力。
有体现独立研究的创造性成果，并能表明作者具有独立科学研究的能力，包括分析问题、解决问题和相应的写作能力。
中期考核和论文进展检查的要求：
（时间、具体组织形式等）
1．中期考核和论文进展检查的时间：
第四学期。
其中论文开题2个月时，研究生向导师汇报论文写作进展；
2．中期考核和论文进展检查的具体组织形式：
导师组集体检查。
其中论文开题6个月时，由学位点负责人召开小型会议，听取研究生关于论文写作情况的汇报。
七、科研能力与水平的基本要求
研读与所涉及的研究方向有关的主要经典著作和专业学术期刊上的有关文章，以及导师指定学习的相关领域的基础理论和专业知识，熟悉并能够恰当分析学科前沿状况。
能够独立寻找或提出具有较重要学术意义和一定研究难度的课题。
能够正确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。
具有独立从事本领域研究工作的能力，明确所研究课题的重难点，能够实施和完成研究计划。
论证严密，研究结果可靠，并能形成较高水平的学术论文。
能够围绕一个主攻方向有计划、分阶段地完成有一定难度的系列研究工作。
能够完成导师布置的其他研究任务。
能够熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料，能够很好地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料：
在从事某项研究时（例如在完成学位论文时）不遗漏重要文献。
充分熟悉和掌握学术规范，熟悉相关的研究方法，掌握科研论文的写作规范，不把自己的研究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆，尊重他人成果，实事求是地表达自己的研究成果。
具有创新精神和创新能力，富于学术勇气和学术敏感性，敢于向有重要意义的难题挑战；
具有较强的把握问题的能力，在研究中能够做到问题集中、突出，主题明确、具体；
学术兴趣广泛，善于学习、吸收并综合各方面的知识；
表达能力较强，能够最终将自己独立的发现与创造性总结出来，形成让同行专家乃至更广泛的范围理解的研究成果。
在B类及其以上刊物发表学术论文至少1篇。
八、学位论文的基本要求
（1）资格要求：
按时完成本方案规定的学习任务，并顺利通过学科综合考试，成绩达到优或良。
至少在学校认定的本学科B类及其以上重要刊物公开发表一篇以上（以第一作者署名，署名单位为西南大学）学术论文。
B类及其以上重要刊物以学校发文公布为准。
没有侵犯他人著作权行为。
没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
和导师一起在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议》上签名，并附在学位论文首页。
（2）内容要求：
选题为本学科前沿，有重要的理论意义或现实意义，研究工作有一定难度。
研究主题明确，问题集中，材料详实。
熟悉与论文有关的学术背景，了解与论文相关的前沿研究动态，文没有遗漏重要文献，能反映出作者熟练检索、阅读、分析、评价和利用本专业外文文献论资料的能力。
在理论或方法上有创新，有创造性成果，达到国内或国际同类学科先进水平，具有较好的社会效益或应用前景，能表明作者具有独立科学研究的能力。
（3）技术规范要求：
自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源。
独立完成论文。
在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列。
涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错译或使用严重错译的译文；
对问题的论述完整、系统，推理严密，关键词得当。
语言精练，文字表达准确，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。
九、需阅读的主要文献
著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列）
作者或出版单位
杨玉辉,2008
道教人学研究
杨玉辉,2004
杨玉辉,2006
中华养生学
杨玉辉,2011
5
宗教研究指要
张志刚,2005
6
宗教学通论新编
吕大吉,1980
7
中国社科院世宗所
8
四川大学道教与宗教文化研究所
9
中国宗教
国家宗教局研究中心
10
人大复印资料《宗教》
中国人民大学书报复印中心
11
中国道教
中国道教协会
12
宗教哲学
台湾中国宗教哲学社
13
管理学
（美）理查德.L.达夫特，2003
14
中医基础理论
王新华，2001
15
道学通论
胡孚琛，2005
16
国外宗教法规汇编
国家宗教局宗教研究中心，2005
17
宗教组织的发展趋势
郑志明，2008
18
19
中医养生学
管理学：
现代观点
张学梓等，2002
芮明杰，1999
20
《20世纪中国音乐史论研究文献综录.宗教音乐卷》
人民音乐出版社（2005-09出版）
21
《滇音荟萃——云南民族音乐》
吴学源
22
《中国古代音乐史稿》
杨荫浏
23
《中国汉传佛教音乐文化》
袁静芳
24
《道乐通论》
25
《中国音乐通论》
26
《汉族民歌概论》
江明惇
27
《西皮二黄音乐概论》
刘国杰
28
《中国传统音乐概论》
王耀华
29
《戏曲音乐研究》
何为
30
《论旋律》
玛采尔
31
《旋律史》
萨波奇*本采
32
《云南洞经文化》
张兴荣
33
《中国宗教音乐》
田青/宗教文化出版社
34
《中国音乐形态学新论》
蒲亨建
35
《江村经济》
费孝通
《中国少数民族音乐概论》
上海音乐出版社
37
《佛教与音乐艺术》
胡耀，天津人民出版社
38
《宗教学是什么》
中央音乐学院出版社
39
《刀郎木卡姆的生态与形态》
张志刚
《秦腔音乐概论》
王正强
41
《民族宗教问题论文集》
江平
42
《音乐学概论》
人民音乐出版社
43
《东方音乐文化》
凌绍荣
44
《中国乐律学探微》
陈应时
45
《中国音乐》（杂志）
中国音乐学院
46
《交响》
西安音乐学院
47
《中国音乐学》
中国音乐研究所
48
《中央音乐学院学报》
中央音乐学院
49
《音乐艺术》
上海音乐学院
50
《音乐研究》
中国音乐家协会
51
《黄钟》
武汉音乐学院
52
《音乐探索》
四川音乐学院
53
《文艺研究》
中国艺术研究院
《音乐学的历史与现状》
55
《道德经》
老子
56
《南华经》
庄子
57
《民族研究》
中国社会科学院民族学与人类学
58
《佛陀的启示》
罗侯罗·
化普乐
59
《周易》
不详
60
《正信的佛教》
圣严法师
61
《燥动的百年》
陆有铨
62
《论语》
孔子
63
《古代汉语》
王力
64
《道教养生学》
65
《文心雕龙》
刘勰
66
《方法：
天然之天性》
埃德加·
莫兰
67
思想观念》
68
《哲学人类学》
米夏埃尔·
兰德曼
69
《人论》
卡西尔
70
《复杂》
沃尔德罗普
71
《什么是教育》
雅斯贝尔斯
《佛教的见地与修道》
宗萨钦哲仁波切
73
《宗教与科学》
罗素
74
《人类学是什么》
王铭铭
75
《历史学是什么》
葛剑雄
76
《民族社会学导论》
马戎
77
《民族教育学通论》
滕星
78
《民族教育新论》
俸兰
79
《新世纪我国民族教育发展研究》
80
81
82
《中央民族大学学报》（哲社版）
中央民族大学
83
《教育/全球化与民族国家》
（英）格林
84
《中外民族教育政策史纲》
吴明海
85
《西南民族教育溯源》
张诗亚
86
《西南研究书系》
张诗亚主编
87
《教育人类学教程》
冯增俊
88
89
90
91
《读书》（杂志）
三联出版社
92
《教育研究》
中央教科所
93
《教育学报》
北京师范大学
94
《中国社会科学》
中国社科院
95
《民族教育研究》
其它说明：
本学科（一级学科）负责人（签名）：
2012年4月23日
所在培养单位意见：
负责人（签名）：
年 月 日
学部分委员会验收意见：
研究生院和分管校领导审核意见：
校领导（签名）：
附件1西南大学政治与公共管理学院
宗教学博士研究生培养程序
第一学期
内容
制定培养计划
马克思主义与当代中国
英 语
基础课
专业课1
要求
见有关文件
成绩 70分以上
成绩60分以上
备注
本学期内
第二学期
科学研究
专业课2
学术报告、前沿讲座1
学科综合考试
在本专业重要学术刊物上发表学术论文
讨论，报告
基础理论、专业知识、相关学科知识、学科前沿动态和文献、研究能力
综合考试前
至少2次
不合格者不补考，退学
第三学期
学术报告、前沿讲座2
开题报告
论文进展检查
课题研究
在本专业学科级刊物上发表学术论文
综述、导言、提纲
参加导师的课题
答辩前至少1篇
至少3次
开学初
期中
亦可结合论文进行
第四学期
学术报告、前沿讲座3
教学实践
突破重难点，写成单篇论文发表
第五学期
学术报告、前沿讲座4
论文全面审查（预答辨）
初稿
参加导师的有关课题研究
期末
第六学期
修改学位论文
学位论文评阅
申请答辩
答辩
答辩前两个月
答辩前三周
升级会员 