学年八年级下学期开学考试语文试题I卷Word格式文档下载.docx

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________，________。

________，________，________，________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力处

A.⑤①⑥②④③

B.⑤⑥①④③②

C.⑥④③②①⑤

D.⑥②③①④⑤

二、名著导读（共1题；

共3分）

6.（3分）《镜花缘》《猎人笔记》《城南旧事》是七年级上册自主阅读推荐书目。

请你分别选择一项“推荐语”，向读者推荐这三本书。

《镜花缘》选________ 

《猎人笔记》选________ 

《城南旧事》选________

A．自然风光描写比肩《瓦尔登湖》，堪称十九世纪俄国自然风景与风俗长卷。

B．纯美清新的文字风格，温暖感动的童年故事，融入字里行问，感动着一代又一代的读者。

C．讽刺现实辛辣幽默，尊崇女性独树一帜；

奇思妙想绚丽斑斓，古典才艺百科汇聚。

三、语言表达（共1题；

共5分）

7.（5分）将下面消息的内容概括为一句话新闻。

昨日（5月30日）中午11时39分，刘若曦发表微博说：

“还有十天，我便成为一名成年的中国公民。

经与父母商讨，我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。

姓名：

刘若曦年龄：

十八岁参选理由：

依法参选人大，是宪法赋予每位公民的权利。

理念：

人民代表为人民。

为民众表达诉求、争取利益。

口号：

民主政治，需要每个人的参与。

请投下你神圣的一票。

”

刘若曦在微博上对自己的简介是，就读于市高级中学高二八班。

将参选2011年第六届深圳市福田区人大代表选举。

四、综合性学习（共1题；

共12分）

8.（12分）综合性学习：

学校将要举行“逐梦他乡梁湖人”人物故事寻访活动，请你作为一名小记者参加本次活动。

（1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡梁湖人”这一活动有哪些意义。

材料一：

“‘逐梦他乡梁湖人’的活动把我们身处各地的梁子湖人凝聚在一起，让我很感动！

”身在外地的打工妹子了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。

材料二：

“我们希望通过走出去的梁子湖人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为梁子湖人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。

”宣传部们的同志说。

材料三：

一位知名人士说：

“很多在外地打拼的梁子湖人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。

”他认为，此次活动对梁子湖人精神品质的宣传，将极大地激发梁子湖人的荣誉感和自豪感，也将直接提升梁子湖的影响力。

（2）主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册，请你完善下边的编写提纲。

编写提纲

书名：

逐梦他乡梁湖人（第一辑）

内容构想：

第一部分：

名称 

风雨逐梦 

内容 

讲一讲他乡梁子湖人为追求梦想不畏艰辛的事迹。

第二部分：

辉煌圆梦

①________

第三部分：

②________（填含“梦”字的四字短语）

叙一叙他乡梁子湖人对家乡的思念与感恩回馈。

（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡梁子湖人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美……），请你帮他们写出来。

五、默写（共1题；

9.（12分）古诗文名句填空。

①三人行，必有我师焉。

________，________。

（《论语》）

②几处早莺争暖树，________。

________，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

③闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

（李清照《武陵春》）

④李白在《行路难》中以“________，________”的诗句表达了宏大的理想和实现理想的坚定信念。

⑤花开花落、纤柳抽枝，这是新陈代谢的自然规律，而人也是一样，总免不了“长江后浪推前浪”的现象，这时候我们就需要有积极乐观的精神，就像刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”那样。

⑥2016年9月30日，我们迎来了第三个法定“烈士纪念日”。

烈士精神已经注入国家的血脉，让我们更深刻地理解了“________？

________”所蕴含的爱国精神。

（请选用文天祥《过零丁洋》中的句子填写）

六、文言文阅读（共1题；

共20分）

10.（20分）阅读下文，回答相关问题

三峡

（郦道元）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（1）给加横线的字注音。

①略无阙处 

②曦月 

③飞漱其间 

④素湍

（2）解释加横线的词语。

①沿溯阻绝 

②夏水襄陵 

③虽乘奔御风 

④属引凄异

（3）用现代汉语翻译下面各句。

①虽乘奔御风，不以疾也。

②清荣峻茂，良多趣味。

（4）从作者对三峡四季景象的描绘中，你感受到了作者怎样的情怀?

七、现代文阅读（共2题；

共45分）

11.（25分）阅读下面的文章，完成后面小题。

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

①那天下午两点多钟，我和妻路过北大，因为还没有吃午饭，突然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

②因为不是吃饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。

我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。

不过已经过去两个多月了。

我忘记是用鸡块炖的还是用牛肉炖的了，于是便对凄予嘀咕：

“你还记得吗？

”妻子也忘记了。

没想到，小姑娘这时对我们说道：

“上次你们是不是和儿子一起来的，就坐在里面那个位子？

③我和妻子都惊住了，她居然记得这样清楚！

更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：

“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。

”我开玩笑地对她说：

“你就这么肯定？

④她笑了：

“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。

”我也笑了：

“那就要鸡块炖土豆汤。

⑤刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。

A思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。

B两个多月前，儿子要离开我们去美国读书，临走前特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。

许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

⑥事情已经过去两个多月了，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。

汤上来了，我问小姑娘为什么记得这么清楚，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。

⑦我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿手就坐在面前。

⑧那天下午的土豆汤，我们喝得很慢。

临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。

⑨又过了好几个月，树叶渐渐变黄了，天也渐渐地冷了。

一天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。

离这不远，干吗不去那里再喝一次鸡块炖土豆汤？

⑩因为不是饭点儿，小馆依然很清静，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。

背对着我坐着的是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那个女的，就是那个胖乎乎的小姑娘。

她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。

那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定是她父亲。

⑾我要的还是鸡块炖土豆汤。

因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。

我笑了，她也笑了。

我问：

“这位是你父亲？

”她点点头，有些兴奋地说：

“刚刚从老家来，我和爸爸都好几年没有见了。

”“想你爸爸了？

”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。

⑿难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到北京打工好几年，终于有了一次父女见面的机会。

我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。

我忽然明白了，这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的鸡块炖土豆汤……

⒀那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。

我看见，小姑娘和她爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。

亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。

（原文有改动）

（1）文中第五段A处画线句有什么表达效果？

（2）作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。

（3）文章第⑤段中B处画线句子采用了怎样的叙述顺序？

有什么作用？

（4）第⑨段中划曲线的句子属于什么描写？

在文中有什么作用。

（5）联系全文，谈谈你对文中最后一句“亲情，在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间”的理解。

12.（20分）阅读关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读，完成练习

【材料一】老鼠为什么爱大米

人类问老鼠：

“你为什么爱大米？

”老鼠说：

“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。

这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。

实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：

老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。

随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。

吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。

这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。

同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。

它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。

【材料二】主食不可偏废

中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。

目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。

甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。

【材料三】相关的调查

①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。

换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。

②上海市疾控中心的调查报告称：

有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。

在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。

中餐、晚餐粮食摄入量也不足。

作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。

孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。

③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。

营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。

进食过快不利于身心健康。

吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。

④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。

其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。

有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。

⑤常有孩子以零食代替主食。

他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。

这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。

由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。

久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。

（1）从材料二、材料三中可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？

请用简洁的语言分条概括。

（2）分析下列句子中加下划线词语的作用。

“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。

”一句中的“目前”能否删去，为什么？

（3）材料三第④段的划线句运用了什么说明方法，有什么作用？

。

（4）在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。

请你结合以上材料对这类同学进行规劝。

八、命题作文（共1题；

13.（5分）作文：

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；

从来都很执著又时也想退缩；

一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；

是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 

”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己所写的内容，将题目补充完整。

②文体不限（除诗歌外）

③不少于500字.

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、