扩展文言练习题Word下载.docx

上传人:b****6 文档编号:21095396 上传时间:2023-01-27 格式:DOCX 页数:17 大小:31.28KB
下载 相关 举报
扩展文言练习题Word下载.docx_第1页
第1页 / 共17页
扩展文言练习题Word下载.docx_第2页
第2页 / 共17页
扩展文言练习题Word下载.docx_第3页
第3页 / 共17页
扩展文言练习题Word下载.docx_第4页
第4页 / 共17页
扩展文言练习题Word下载.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

扩展文言练习题Word下载.docx

《扩展文言练习题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《扩展文言练习题Word下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

扩展文言练习题Word下载.docx

①《过秦论》选自

②贾谊是,政论家,。

《过秦论》有上中下三篇,这里选的是篇。

过秦的意思是。

③作者为了导出论述中心,反复比照,逐步深化。

先是远比,以叙述设置比照条件。

极写之易,和前文写诸侯攻秦之难,遥为映照,对比鲜明。

再是近比,从比较中引出议论。

陈涉和“度长絜大,比权量力”不可同日而语,可是“成败异变,功业相反”,这就激起读者急切追寻原因,为作者揭示答案蓄积了语势。

(二)填空1.贾谊,______(朝代)著名的政治家、文学家,其代表有《________》、《_________》、《__________》等。

2.《过秦论》标题的含义是_________,作者写本文的目的是以_________戒_________,用__________的手法忠告当时的统治者施行仁政,以免重蹈秦王朝灭亡的覆辙。

3.被鲁迅先生称赞为“西汉鸿文”的是_______的《》一文,其中心论点是________

6.“而”字的意义和用法与其它三项不同的一项是()

A、尊贤而重士B、秦有余力而制其弊

C、执敲扑而鞭笞天下D、胡人不敢南下而牧马

7.加点词意义和用法相同的一组是( )

A、合从缔交,相与为一试使山东之国与陈涉度长絜大

B、不爱珍器重宝肥饶之地宽厚而爱人

C、秦无亡矢遗镞之费山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

D、隳名城,杀豪杰一夫作难而七庙隳

2.下列各句中加粗的字与“君臣固守以窥周室”中的“以”意义和用法相同的一项是:

A.南取百越之地,以为桂林、象郡

B.尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦 

C.然秦以区区之地致万乘之势

D.不爱珍器重宝…,以致天下之士,合从缔交

 

3.句子中的“因”字意义及用法归类正确的一项是:

[   ]

(1)蒙故业,因遗策 

(2)因利乘便,宰割天下

(3)因河为池 (4)先祖因之以成帝业

A.

(1)/

(2)(3)(4)B.

(1)

(2)/(3)(4)

C.

(1)/

(2)/(3)(4)D.

(1)

(2)(3)/(4)

4.下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是:

A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡

B.俯首系颈,委命(于)下吏 

C.收天下之兵,聚之(于)咸阳

D.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

八.解释下列词语。

“制”字用法:

“亡”字用法:

1.履至尊而制六合]1.从径道亡,归璧于赵

2.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 

2.秦无亡矢遗镞之费,而天

下诸侯已困矣 

3.秦有余力而制其弊 

3.追亡逐北,伏尸百万 

4.王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 

4.吞二周而亡诸侯 

5.乃重修岳阳楼,增其旧制 

5.今亡去不义,不可不语

6.河曲智叟亡以应 

“固” 

字用法:

 

“ 

利 

” 

1.临不测之渊,以为固 

1.故木受绳则直,金就砺则利

2.固国不以山溪之险 

2.假舆马者,非利足也,而致千里

3.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请 

3.信臣精卒陈利兵而谁何

4.独夫之心,日益骄固4.天时不如地利,地利不如人和

5.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣 

5.商人重利轻别离

6.汝心之固,固不可彻

“遗”字用法:

“致”字用法:

1.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣1.以致天下之士

2.夜不闭户,路不拾遗2.然秦以区区之地,致万乘之势

3.小学而大遗,吾未见其明也3.假舆马者,非利足也,而致千里

4.是以先帝简拔以遗陛下4.女行无偏斜,何意致不厚

5.蒙故业,因遗策5.家贫,无从致书以观

《鸿门宴》练习

一.指出加点词语的活用类型并加以解释。

1.沛公军霸上   2.沛公欲王关中

3.素善留侯张良4.项伯乃夜驰之沛公军

5.吾得兄事之6.项伯杀人,臣活之

7.籍吏民,封府库8.沛公旦日从百余骑来见项王

9.范增数目项王10.常以身翼蔽沛公

11.头发上指,目眦尽裂12.刑人如恐不胜

13.道芷阳间行

二.指出通假字并解释。

1.距关,毋内诸侯/交戟之卫士欲止不内  2.张良出,要项伯

3.愿伯具言臣之不敢倍德也4.旦日不可不蚤自来谢项王

5.令将军与臣有郤      6.皆为龙虎,成五采

7.不者,若属皆且为所虏8.项王则受璧,置之坐上

三.解释加点的词语。

“举”字用法:

“因”字用法:

1.举所佩玉珏以示之者三 1.项王即日因留沛公与饮

2.杀人如不能举2.因击沛公于坐

3.今亡亦死,举大计亦死  3.然后践华为城,因河为池

4.南举汉中,西举巴蜀  4.蒙故业,因遗策

5.孙叔敖举于海  5.不如因善遇之

6.戍卒叫,函谷举  6.具以沛公言报项王,因言曰:

“…”

7.举以予人,如弃草芥  7.因宾客至蔺相如门谢罪

8.有席卷天下,包举宇内 8.因得观所谓石钟者

9.加之以师旅,因之以饥谨

“为”字用法:

“如”字用法:

1.为击破沛公军1.沛公起如厕

2.客何为者2.沛公默然,曰:

“固不如也”

3.约为婚姻3.刑人如恐不胜

4.窃为大王不取也4.宗庙之事,如会同

5.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

5.万事如意

6.君王为人不忍6.而两狼之并驱如固

7.若属皆且为所虏7.不如因而厚遇之

8.谁为大王为此计者        8.如或知尔.则何以哉

9.为之奈何   9.如其礼乐,以俟君子

“谢”字用法:

“意”字用法:

1.哙拜谢,起,立而饮之1.其意常在沛公也

2.旦日不可不蚤自来谢项王2.即道人意中事,无毫发爽

3.乃令张良留谢3.臣观大王无意偿赵王城邑

4.多谢后世人,戒之慎勿忘4.目似瞑,意暇甚

5.阿母谢媒人5.然不自意能先破秦入关

6.秦王恐其破璧,乃辞谢6.此中有真意,欲辨已忘言

7.使君谢罗敷:

“宁可共载不?

”7.闻大王有意督过之

“且”字用法:

1.且为之奈何2.若属皆且为所虏3.臣死且不避,卮酒安足辞

4.北山愚公者,年且九十5.且庸人尚羞之,况于将相乎

四.指出句式特点,并口头翻译下列各句。

1.夺项王天下者必沛公也。

/亚父者,范增也。

/此亡秦之续耳。

2.不者,若属皆且为所虏。

/吾属今为之虏矣!

3.不然,籍何以至此?

/大王来何操?

/客何为者?

/

何辞为?

/沛公安在?

4.良曰:

“长于臣。

”/因击沛公于坐。

/

具告以事。

/具以沛公言报项王。

五\3.下列句子中加黑的词,有何词类活用的现象,指出并归类。

(1)沛公军霸上

(2)范增数目项王3)籍吏民(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)先破秦入咸阳者王之

(9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之

归类:

①名词活用为动词,有___________②形容词活用为动词,有__________

③名词活用为动词,其使动用法有_________

④动词的使动用法,有__________⑤名词用作状语,有__________

4.下列句子都有省略,指出省略的词语,并将其按以下要求归类。

(1)项王大怒曰:

“旦日飨士卒,为击破沛公军!

(2)项王曰:

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

(3)旦日不可不蚤自来谢项王

(4)项伯……欲呼张良与俱去,曰:

“毋从俱死也。

(5)沛公奉厄酒为寿

(6)将军战河北,臣战河南

①省主语的句子有__________②省略主语的词语是___________

③省宾语的句子有______________④省略宾语的词语是_____________

省略介词的句子有____________⑥省略介词的词语是__________

5.判断下列各题的对错。

(1)《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。

《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。

()

(2)《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及言行动、情态等来体现的。

(3)樊哙勇猛粗犷、清醒机智,是本文中写得最生动突出的一个人物。

(4)“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎,我为鱼肉”、“项庄舞剑,意在沛公”、“游刃有余”等成语,均出自本文。

(5)宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。

鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。

从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

《寡人之于国也》同步练习

一、基础知识检测

1.下列加点的词古今意义相同的一项是()

A.养生丧死无憾B.弃甲曳兵而走

C.五十者可以衣帛矣D.然而不王者,未之有也

2.选出下列各句加点词释义有误的一项。

(1)A.王好战,请以战喻(喜欢)

B.谨庠序之教(谨慎,这里指认真从事)

C.或百步而后止(或者)D.王道之始也(开端)答案:

(2)A.斧斤以时入山林(斧子一类的工具)

B.数罟不入氵夸池(洼地积水)C.申之以孝悌之义(敬爱兄长)

D.尽心焉耳矣(在那里)答案:

3.选出下列加点的词释义正确的一项。

(1)非我也,岁也A.年岁B.时光C.年成D.星宿名称答案:

(2)百亩之田,勿夺其时A.强取;

季节B.丧失;

时机

C争夺;

时代D.削除;

时间答案:

()

4.下列句子中不含实词活用的三项是()

①谨庠序之教②然而不王者,未之有也③五亩之宅,树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤百亩之田,勿夺其时⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内

A.⑤⑦⑧B.①③⑤C.③⑥⑦D.②④⑤

5.下面“之”字用法分类正确的一项是()

①察邻国之政②填然鼓之③王道之始也④树之以桑⑤未之有也⑥是仅异于刺人而杀之⑦则无望民之多于邻国矣⑧申之以孝悌之义

A.①⑦/②/④⑧/③/⑤⑥B.①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦

C.①③/②/④⑥⑧/⑤/⑦D.①③/②⑥⑧/④/⑤/⑦

6.解释下列各句中“以”的意义和用法。

①移其粟以河内②请以战喻

③以五十步笑百步④斧斤以时入山林

二、课文阅读训练

“不违农时,……未之有也”。

1.这部分阐述了孟子实行“王道”的________种措施,是孟子“仁政”的具体内容。

另外,请用~~在文中划出孟子主张“教民”的具体内容。

2.这部分第一段共五句,可分几层?

请回答,并概括每层的大意。

答:

3.与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思,用法相同的一句是()

A.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖B.驴不胜怒,蹄之

C.日出江花红胜火D.不胜枚举

4.“之”字用法不同于其他三项的一项是()

A.孝悌之义B.树之以桑C.百亩之田D.邻国之政

5.下列句中加点的词语解释错误的一项是()

A.数罟不入氵夸池(数罟:

密网)

B.是使民养生丧死无憾也(丧死:

丧失生命)

C.谨庠序之教(庠序:

学校)

D.鸡豚狗彘之畜(豚:

小猪彘:

猪)

6.与“未之有也”句式相同的一句是()

A.树之以桑B.申之以孝悌之义C.弃甲曳兵而走D.无乃尔是过与

7.孟子的谈话具有雄辩的气势,这一部分在语言上的主要特点是()

A.使用比喻句式B.使用对偶句式C.使用排偶句式D.使用排比句式

兰亭集序(归纳总结)知识点

(一)通假字

1.趣舍万殊(“趣”通“趋”,意为“往、取”)

2.亦由今之视昔(“由”通“犹”,意为“像”)

(二)词类活用

A.形容词作名词:

1.群贤毕至(贤,意为“有才有德的人”)

2.少长咸集(少长,意为“少者”)

3.无丝竹管弦之盛(盛,意为“热闹的场面”)

B.名词作动词:

1.一觞一咏(觞,意为“喝酒”)

C.形容词作动词:

1.齐彭殇为妄作(齐,意为“相同看待”) 

(三)古今异义词

1.是日也(是,古义:

指代词“这”|今义:

指判断动词“是”)

2.茂林修竹(修,古义:

长|今义:

指修建处理)

3.所以游目骋怀(所以,古义:

指用来|今义:

表因果关系连词)

4.信可乐也(信,古义:

指确定|今义:

指书信)

5.向之所欢(向,古义:

指过去|今义:

指方向)

6.列坐其次(次,古义:

指旁边|今义:

指数次,从次)

7.及其所之(及,古义:

指等到|今义:

表并列关系连词,和)

8.曾不知老之将至(曾,古义:

指竟然|今义:

指曾经)

(四)一词多义

1.之:

所之既倦(动词,意为“往”,到达)以之兴怀(代词)

夫人之相如(取消句子独立性)极视听之娱(结构助词,的)

2.修:

茂林修竹(意为“高”)况修短随化(长,修短指寿命长短)

乃重修岳阳楼(意为“修建”)修守战之具(意为“整治治办”)

3.虽:

虽趣舍万殊(虽然,连词)虽世殊事异(即使,连词)

4.于:

会于会稽山阴之兰亭(意为“在”,连词”)

欣于所遇(意为“对”,介词)终期于尽(意为“到”,介词)

5.以:

引以为流觞曲水(意为“把”,介词)

亦足以畅叙幽情(意为“用来”,介词)

犹不能不以之兴怀(意为“因”,介词)

(五)特殊句式

A.判断句:

①死生亦大矣。

(语意山构成判断)

B.倒装句:

1.状语后置:

①会与会稽山阴之兰亭。

②当于欣于所遇。

③终期于尽。

④不能喻之于怀。

2.定语后置:

①仰观宇宙之大。

②俯察品类之盛。

C.省略句:

①(大家)列坐(于)其次。

②(大家)引(之)以为流觞(之)曲水。

③晤言(于)一室之内。

④放浪(于)形骸之外。

1.下面加点字注音全都正确的一项是(  )

A.虚诞(dà

n) 癸丑(kuí

)趣舍万殊(shú

)峻岭(jù

n)

B.齐彭殇(shānɡ)会稽(jī)形骸(há

i)晤面(wù

C.嗟悼(dǎo)修禊(xì

)骋怀(chěnɡ)符契(qì

D.嗟叹(jiē)流觞(shānɡ)激湍(tuān)曲水(qǔ)

2.下列加点词语解释全部正确的一项是(  )

A.少长咸集(都)畅叙幽情(幽深内藏)感慨系之(附着)喻之于怀(比喻)

B.群贤毕至(全)崇山峻岭(高)终期于尽(至,及)列坐其次(排列)

C.茂林修竹(修整)人之相与(交好)修短随化(变化)其致一也(情趣)

D.清流激湍(急流的水)暂得于己(一时)向之所欣(一向,向来)列叙时人(一个个地)

3.下列各句中“信”意为“信物”的一项是(  )

A.信可乐也B.自可断来信,徐徐更谓之

C.今行而无信,则秦未可亲也D.愿陛下亲之信之

4.对“次”解释不正确的一项是(  )

A.贤能不待次而举(等次)B.陈胜吴广皆次而行(按次序)

C.列座其次(旁边)

D.又间令吴广之次所旁丛祠,夜篝火(次要的住所)

5.对“临”解释不正确的一项是(  )

A.把酒临风,其喜洋洋者矣(面对、迎)

B.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(临时)

C.居高临下(从高处往低处看)

D.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(将要)

6.选出加点“于”字用法、意义不同的一项(  )

A.会于会稽山阴之兰亭B.当其欣于所遇,暂得于己

C.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀D.因击沛公于坐

7.比较以下句子中“以”的意义和用法,判断正确的一项是(  )

①引以为流觞曲水②一觞一咏,亦足以畅叙幽情

③犹不能不以之兴怀④焚百家之言以愚黔首

A.①和②相同,③和④也相同B.①和②相同,③和④不同

C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④也不同

8.下面各句中都有“之”字,归类正确的一项是(  )

①犹不能不以之兴怀②及其所之既倦

③或因寄所托,放浪形骸之外

④生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之

⑤仰观宇宙之大,俯察品类之盛⑥会于会稽山阴之兰亭

⑦南阳刘子骥!

高尚士也,闻之,欣然前往

⑧后之览者,亦将有感于斯文

A.③⑤⑥⑧/①④⑦/②B.③④⑤⑥/②⑧/①⑦

C.①②/③⑤⑥⑧/④⑦D.①②/③④⑤⑥/⑦⑧

9.加点词含义相同的一项是(  )

A.①夫人之相与,俯仰一世②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

B.①虽无丝竹管弦之盛②仰观宇宙之大,俯察品类之盛

C.①会于会稽山阴之兰亭②会天大雨,道不通

D.①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也

②虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情

10.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是(  )

A.引以为流觞曲水B.列坐其次C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也

D.快然自足,不知老之将至

11.加点的字意义和用法都相同的一项是(  )

A.茂林修竹雨村便疾忙修书二封B.群贤毕至寿毕,请以剑舞

C.信可乐也烟涛微茫信难求D.未尝不临文嗟悼故临崩寄臣以大事

12.从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项(  )

A.映带左右B.足以极视听之娱

C.固知一死生为虚诞D.群贤毕至

13.有关文学常识表述有误的一项(  )

A.“序”一般写在书籍或文章前面,列于书后的称为“跋”,或“后序”。

B.《古诗十九首》最早见于《文选》,其内容和表现手法为后人师法,被称为“五言之冠冕”。

C.《史记》是我国第一部通史,是“二十四史”之首。

其体例为:

本纪、世家、列传、表、书,其中列传是记述帝王以外的高官名士的事迹的。

D.王羲之是东晋大书法家,有“书圣”之称,因他曾做过右丞相,人称“王右丞”,《兰亭集序》是一篇书序。

《阿房宫赋》同步练习

(2)

一、选择题

1.选择下列加点字注音正确的一项()

A.突兀(wù

)水涡(wō)不霁(jì

)何虹妃嫔媵(yì

ng)嫱

B.矗(zhù

)立辇(niǎn)车雷霆乍(zhà

)惊鼎铛(dāng)玉石

C.逦迤(yǐlǐ)锱铢(zī)架梁之椽(chuá

n)直栏横槛(kǎn)

D.参差(cēncī)仓庾(yǔ)金块珠砾(lì

)盘盘囷囷(jūn)

2.选出下列词语中书写没有错别字的一项()

A.复压缦立勾心斗角高低幂迷B.不暇鉴借春光溶溶明星荧荧

C.纷奢锱铢杳无音信直栏横槛D.帛褛骄固雷霆乍惊尽态极言

3.选出下列各句中各加点词语的意义古今都一致的一项()

A.各抱地势,钩心斗角隔离天日矗不知其几千万落

B.韩魏之经营燕赵之收藏齐楚之精英

C.一宫之间,而气候不齐可怜焦土

D.秦人不暇自哀六王毕,四海一则足以拒秦

4.选出下列各句中加点字的活用情况相同的一项()

A.族秦者秦也辇来于秦B.朝歌夜弦后人哀之而不鉴之

C.燕赵之收藏可怜焦土D.鼎铛玉石骊山北构而西折

5.选出句式与“明星荧荧,开妆镜也”不相同的一项()

A.烟斜雾横,焚椒兰也B.戍卒叫,函谷举

C.一人之心,千万人之心也D.族秦者秦也,非天下也

6.选出对下列句中加点字解释不当的一项()

A.①六王毕(完了②蜀山兀(光秃秃)③杳不知其所之也(远得不见踪影)

B.①直走咸阳(趋向)②廊腰缦回(萦绕③使负栋之柱,多于南亩之农夫(让)

C.①雷霆乍惊(突然)②而望幸焉(宠幸③使六国各爱其人,则足以拒秦(让)

D.①缦立远视(长久)②朝歌夜弦,为秦宫人(做)

③亦使后人而复哀后人也(让)

7.选出加点虚词意义和用法完全相同的一项()

A.①杳不知其所之也②项伯乃夜驰之沛公军

B.①秦人不暇自哀,而后人哀之②后人哀之而不鉴之

C.①辇来于秦②使负栋之柱多于南亩之农夫

D.①盘盘焉,囷囷焉②缦立远视,而望幸焉

8.选出与课文原文正确无误的一项()

A.复道行空,不霁何虹?

长桥卧波,未云何龙?

B.歌台暖响,春光融融。

舞殿冷袖,风雨凄凄。

C.明星莹莹,开妆镜也;

绿云扰扰,梳晓鬟也。

D.使天下之人,敢怒而不敢言。

9.选出下列叙述不正确的一项()

A.《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。

B.《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡,揭露了秦统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理,以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政,与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。

C.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体,源于《诗经》和《楚辞》,在表达方式上一般总是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。

D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强的艺术表现力。

在这一点上,《阿房宫赋》堪称典范之作。

阅读下面一段文字,完成10题

妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。

朝歌夜弦,为秦宫人。

明星荧荧,开妆镜也;

绿云扰扰,梳晓鬟也;

渭流涨腻,弃脂水也;

烟斜雾横,焚椒兰也。

雷霆乍惊,宫车过也;

辘辘远听,杳不知其所之也。

一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;

有不得见者三十六年。

燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;

一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

10.选出词句解说不当的一项()

A.从“明星荧荧”到“焚椒兰也”,作者连用四个比喻句构成一个排比句,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1