希沃易备授课直播教学系统竞品分析.docx

希沃易备授课直播教学系统竞品分析.docx

《希沃易备授课直播教学系统竞品分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《希沃易备授课直播教学系统竞品分析.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

希沃易备授课直播教学系统竞品分析

希沃易备授课直播教学系统竞品分析

一、概述

希沃易备授课直播教学系统是一款由希沃（seewo）自主研发，专为老师打造的互动教

学平台。

针对信息化教学场景，提供课件制作、互动授课、在线课堂、微课录制、课件资源库等多项功能，满足线上、线下教学的多个场景，让老师能一站式完成教学环节的主要流程。

目前希沃易在全国范围内被大量应用，而基于疫情的影响，每天开通线上直播培训课程20场，覆盖近13万教师，帮助近百个区县学校开展线上课堂。

二、具体功能分析

2.1

备课系统

在云课件－新建课件进入课件建设。

课件建设具备PPT应用的基本功能，且加入了教学场景所需的课堂游戏互动、汉字、拼音、古诗词、数学公式、函数、统计图表、化学方程式、元素周期表、各学科题库、数字小测、课程视频、数学画板、仿真实验等功能，让教师很便

捷就可以根据自己所需备出一堂课，界面交互简洁易懂。

2.1.1课件制作功能

PPT制作的基本功能，包含文本输入、形状插入、多媒体插入、表格、思维导图、剪切复制等功能，同时支持页面排版，动画（动态效果制作），基本具备PPT制作的常用功能。

2.1.2课堂活动

课堂活动支持插入游戏化的教学方式，分别有超级分类（如对国家、城市分类）、选词填空、知识配对、分组竞争、判断对错。

通过游戏化的教学方式引起学生的专注力，并更容易的吸引知识。

1、超级分类

系统提供多个页面游戏样式选择，老师录入分类的名称以及所属的子类别内容，选择经典模式或竞技模式，完成超级分类学习游戏。

2、选词填空

系统提供多个页面游戏样式选择，老师录入填空题的题目、答案和干扰项即可。

圄玉星O

十7*

ft

-t.n⅞⅛I

W⅛d

£am*

Ts¾π⅛

□矽

β"⅛⅞H

4、分组竞争

分组竞争意为分为两组共同答题，进行评比别一组取得胜利。

比赛样式见下图。

老师录入互动主题、正确项、干扰项和设置游戏难度和游戏时长即可。

5、判断对错

2.1.3插入汉字及拼音

插入汉字后，在课件出现的汉字方格中输入汉字，输入汉字后，汉字的拼音自动生成。

且还支持读音播放。

插入拼音后，在课件中出现的四线中输入字母，支持读音播放功能。

2.1.4插入古诗词

系统收集众多古诗词，插入古诗词可根据名称、教材、年级、诗人等进行检索，选中后即可插入到课件中使用。

支持古诗词语音朗诵。

2.1.5学科工具

1、提供多种符号及基本公式

2、提供多种函数表达式及图形

3、提供英语单词听写功能

4、提供题库功能，可直接检索题目插入到课件

5、提供数学小测功能，可直接发布试卷给学生完成

6、提供课程视频资源，老师可直接使用

7、提供多学科仿真实验

2.1.6课件库功能

系统支持课件库功能，老师可以在课件库中检索自己所需要的资源导入到自己的课件中。

老师可以上传自己的课件到课件库中赚取积分，只有有足够的积分才能下载别人的课件。

2.2授课系统

2.2.1教学交互功能

1、选择功能，可以移动课件中的素材，如移动图片、文字等。

2、画笔功能，可以对课件内容进行标注。

3、橡皮功能，可以擦拭画笔标注的轨迹。

4、放大镜功能，可以对重点内容进行放大效果显示。

5、计时功能，可以进行倒计时。

2.2.2板中板功能

2.2.3截图自动复制功能

截图功能，可以将重点通过截图功能截出，系统自动复制，突出重点。

2.2.4知识胶囊功能

知识胶囊功能，在授课过程中可以使用该功能录制讲课的过程，形成微课资源反复利用。

2.3直播系统

2.3.1直播课堂创建

在云课程中新建直播课堂，录入课堂名称、开课时间及选择上课课件即可创建直播课堂。

直播课堂创建好后，会自动生成二维码，教师将二维码发送到学生，学生通过移动端扫

码注册登录。

基于浏览器，不需要下载app。

2.3.2交互功能

1、支持线上交互，老师和学生可以通过群聊方式进行沟通。

支持老师禁言，禁言后学生无法发送信息。

2、支持查看参加直播课程的学生列表。

3、支持画笔、橡皮、移动功能。

4、可授权给学生批注功能，学生在移动端可使用画笔等功能对课件进行批注。

5、点赞功能，对于优秀的学生老师可发出表扬。

2.3.3答题板功能

答题板功能，老师可以语音出题，让学生线上做选择（可选

ABCD等选项）。

老师可以

查看具体的答题情况。

2.3.4直播自动录制功能

自动录制功能，直播的过程系统自动录制生成回放，老师可以将录制的视频发放给学生

重新学习。

三、总结

优点：

1、备课系统强大，提供大量的工具，老师可以很快的就备好一个课件。

2、课堂活动提供游戏化教学功能，生动有趣，提高学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。

3、线上授课过程提供辅教工具，如：

画笔、板中板、放大镜、截图复制功能等，贴合日常教学场景所需。

4、支持授课过程录制和微课录制功能，方便教师教学素材的形成，同时也可以发布给学生进行二次学习或导学所用。

5、直播系统提供线上交互功能，支持在线交流、在线答题、在线点赞等。

缺点：

1、系统运行不流畅，容易出行卡顿、加载的情况

2、系统备课以课件为主不以课堂结构为主，容易造成课件堆积难以分类的情况出现。

3、直播系统不支持启用摄像头功能，不支行学生端语音功能。

4、试题库试题量少，答题详情分晰不详细，不支持发布课后作业功能。

5、缺少学生课堂表现评价体系，难以形成学生学情分析。