苏教版四年级语文上册第一课11Word格式文档下载.docx
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课文填空。
1、“老师,您好!
”在文中出现了(
)次,是文章的中心句,这样反复吟唱,表达了学生对老师的(
)之情。
2、“笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
”“甘露”指(
),
“茁壮的新苗”是指(
)。
五、
拓展练习。
1、收集赞美老师的诗句。
2、收集赞美老师的成语。
2、《但愿人长久》
一、带着问题来读书。
1、
这篇课文以___________的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《___________》的创作经过,课文表达了作者对___________、对___________的思念之情。
2、
苏轼的父亲是______,弟弟是_____,他们三个人考中同榜进士,史称“_______”。
3、二、拼音写字我最棒。
guān
shǎng
pǐn
chá
xīn
xù
(
)
)
4、三、辨字组词我最准。
却(
)官(
)睁(
)缺(
)管(
)挣(
5、四、我能根据意思写出相应的词语,并任选两个词语各写一句话。
1)比喻亲兄弟的感情深厚。
)
2)形体和影子不能分离。
形容彼此关系亲密,总在一起。
3)宽解安慰。
6、五、我能写带“月”的成语和古诗句。
成语:
____________、____________、____________、____________、
古诗:
_____________,_____________。
______________,______________
7、六、句子我会加工。
1)苏轼被朝廷派往密州去做官。
(改为“把”字句。
___________________________________________________________________
2)世上的事物没有十全十美的。
(改为反问句。
意思不能变哦!
__________________________________________________________________
3)长大以后,他们各奔东西。
他们很少有见面的机会。
(用适当的关联词语改写成一句话。
8、七、重点句子我分析。
无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮呢?
1)
这句话运用了________的修辞手法,我是通过__________这个词语看出来的。
2)
我能再写一个这样句式的句子。
3)这句话是苏轼的_____________的描写,体现了他对_____________的感情。
9、八、细读课文来填空。
1、请找出课文中的三个词语来表达苏轼的感情变化:
_____________、_____________、_____________从中我感受到:
_______________________________________。
10、2、精彩句段我来品。
(课文2和3节)
1)①用横线画出表达苏轼和弟弟手足情深的词句。
2)②“七个年头”说明了什么?
___________________________________________
3)③中秋之夜“皓月当空,万里无云”,这是_____________描写,人们都在开心地赏月,而苏轼却“心绪不宁”,这是_____________的写法。
突出了苏轼对弟弟的_____________。
3
古诗两首
一、先读一读,再想一想怎么写,相信你写得最棒!
秋
月
青
螺
湖
光
白
银
________
二、我会用组词的方法来区分它们。
峡(
未(
遥(
)狭(
末(
摇(
)
三、先解释加点的字,再写出诗句的意思
⒈夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
下:
发:
____________________________________________
⒉湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
未:
和:
四、读古诗,填空
本课两首古诗描写的都是____________的景色。
《峨眉山月歌》是唐代_________的
作品,表达了作者__________________的感情。
《望洞庭》是
____代诗人刘禹锡的
作品,通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了
____________________的美景。
五、把你喜欢的诗默一默。
六、认真诵读《望洞庭》,仔细观察插图,展开丰富的想象,把这首诗描绘的景色写
下来。
——————————————————————————————————
七、你还能找出这两位诗人写的其他诗文吗?
各摘抄一首,并试着背诵一下。
相信自己,一定能行!
____________
____________
(李白)
(刘禹锡)
______________________
______________________
______________________
八、阅读积累
李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代著名诗人,被尊为“诗仙”。
他的诗多运用夸张的手法,生动的比喻,丰富的想象,语言清新自然,具有浓厚的浪漫主义色彩。
刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳人,唐代著名诗人。
他的诗通俗清新,富有民族特色,是唐诗中别开生面之作。
九、在我国古代诗歌的宝库中,有许多与月亮有关的诗句,请你填一填,再收集几句写下来。
⒈野旷天低树,____________________。
⒉
____________________,低头思故乡。
⒊
____________________,分明挂在碧霄边。
⒋可怜九月初三夜,____________________。
4、《秋天》
一、抄写词语。
明丽 照耀 酿造 珍藏 烦恼 柔韧 羊肠小路 井井有条
二、在括号里填上恰当的词。
一( )香气 一( )牛羊 一( )酒歌
一( )梳子 一( )红袄 一( )菊花
三、课文填空。
1、秋天到了,大地发生了很大的变化。
太阳(),空气(),()和()()开了,()、()、()和()成熟了,()和()()也成熟了。
2、秋风如同()的梳子,把田野梳得();
秋光()发亮的汗珠,()在田野闪耀。
3、走在秋天,头顶有()的阳光照耀;
捡一片黄叶悄悄地(),秋天()会向我们微笑。
这一段与课文第一段()。
四、拓展练习。
1、填描写秋天的古诗,并背熟。
⑴采东篱下,悠然见南山。
⑵花开,十里飘香。
⑶停车坐爱晚,红于二月花。
⑷无边萧萧下,不尽长江滚滚来。
2、秋天是收获的季节,请写一首小诗赞赞心中的秋天。
5、《我给江主席献花》
一、看拼音写词语:
fè
ité
chǐrǔ
xīlì
mǎnmià
nchūnfēng
qí
ngbú
zì
jīn
)(
二、给画线的字注拼音。
脸颊(
)舷梯(
)花束(
爱抚(
)踮起脚(
)依偎(
三、在括号里填入恰当的词语。
)的胸怀(
)地挥动(
)的笑容
)的怀抱
四、按要求转换句子。
我给江主席献花真幸福。
变感叹句:
_____________________________________________________________
变反问句:
_____________________________________________________________
变双重否定句:
____________________________________________________________
五、填空:
1、课文紧紧围绕“献花”一词,按照________
_______
_______的事情发展顺序。
课文开头结尾的特点是(
)。
2.我等待江主席的心情变化是(
3.1997年(
)月(
)日香港启德机场,(
)的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗,(
)地等待着中央代表团的到来。
4、雨点打在我的头上,又顺着脸颊往下淌,可是“我”竟不顾不得擦一下脸上的雨水。
表示“我”完全沉浸在(
)中。
5、“江主席微微地俯下身,爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀”,以及“亲切地拍了拍我的肩膀”等细致的描写,表现了(
)之情。
6、江主席是江苏(
)人,是我国第(
)代领导集体的核心。
7、香港在(
)年回到了祖国的怀抱,它的区旗是(
),首任行政长官是(
);
澳门在(
)年,回到了祖国的怀抱,它的区旗是(
六、语段分析:
1、江主席一走出机舱,就向欢迎的人们(
),他(
)地走下舷梯,迈着(
)的步伐向我们走来。
在回归的日子里,洗刷了(
)的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不(
)、(
)呢?
……
他望着(
)的我,微微俯下身,爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。
我就向一个失散多年的的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股股暖流流遍全身。
①在(
)内填写词语。
②画横线的句子运用了(
)和双关的修辞方法。
它的更深一层含义是:
———
———————————————————表现了香港同胞的(
)和(
③用波浪线画出反问句,并把它变成陈述句。
_________________________________________________________________________
七、写出四个表示人物高兴的成语。
_____________________________________________________________________
6
、天安门广场
一、看拼音写词语
lǐng
xiu
xuān
ɡao
fei
tenɡ
)
zhuānɡyan
jinianbēi
huī
huanɡ
)
diāoyianɡ
hua
donɡ
honɡ
qianɡ
huānɡ
wǎ
二、四年级了,你的词汇量一定更加丰富了吧?
咱们来比比看,谁组的词多。
博(
)政(
费(
)(
三、比一比,再组词
栋(
)袖(
)政(
)冻(
)抽(
)征(
沸(
)淡(
)壮(
)佛(
)谈(
)状(
四、把词语补充完整,并按要求分类
(
)梁(
)栋
)紫(
)红
五彩(
)(
)壮丽
)黄瓦
)锦簇
1.描写建筑物的词语:
______________________________________
______________________________________________________
2.描写花草等植物的词语:
_________________________________________
___________________________________________________
五、根据课文内容填空。
1.天安门是__________的象征。
1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了_____________。
人民领袖_____________在天安门城楼上向全世界庄严宣告:
______________________!
从此,天安门广场成了全国人民
___________的地方。
2.课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。
它们分别是
___________
、___________、___________、和
,是按方位顺
序写的。
点明位置的词语有___________
、___________
、___________。
六、连一连
雄伟壮丽的
松
装
点
墓
碑
高大挺拔的
人民大会堂
题
写
家
园
翩翩起舞的
人
群
举
行
典
礼
七、选词填空
宽广
宽大
宽阔
汽车在(
)的公路上穿梭来往。
)的会议厅内,整整齐齐地排列着四百多张椅子。
)的田野一望无际。
八、请在下面方框内画上你们学校的方位示意图,再借助方位词,用一段话介绍你们学校。
九、拓展与延伸
天安门广场,位于北京市中心,南北长880米,东西宽500米,可容纳100万人举行盛大集会,是当今世界上最大的城中广场,被评为新北京十六景之首。
现在,每天有成千上万的人到这里参观、游览。
坐落在广场北端的天安门城楼始建于明永乐十五年(1417年),虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃、威严四仪。
聪明娃
你去过“天安门广场”吗?
去过的写写自己当时的所见所闻所感;
没有去过的,选择文中的一幅插图,想象假如当时你就在那里,会是怎样的情景(你会看到些什么?
想到些什么?
)呢?
试着写下来。
十、佳作欣赏
人民英雄纪念碑
你奠基在天安门广场上。
白玉的基础。
花岗石的台阶。
用白玉竖立起来的,你的高耸的身躯。
圣洁而庄严,壮丽而雄伟。
你像巨人一般地屹立在天安门广场上。
你的上面是北京的天空,北京的蓝水晶一般的天空。
从那蓝水晶一般的天空里,北京的阳光永远照耀着你。
你的上面是北京的蓝水晶一般的天空,你的白玉的身上披着北京的金色的阳光。
你的一边是人民大会堂,我们的琼楼玉宇般的人民的宫殿:
那里的灯,比星星灿烂,比太阳明亮。
你看啊,我们的党和毛主席培养出来的英雄,从祖国各地和各条战线上涌现出来的当代英雄,潮水一般地走进人民大会堂,向党汇报自己的光辉的成就,接受党的检阅,接受党的新的战斗的号令……
(呵,人民大会堂每天早晨向你问好!
你的又一边是中国历史博物馆和中国革命博物馆,它们讲述着我们历代人民的不屈的斗争和不朽的创造,讲述着我们的党和毛主席领导人民革命的先辉的胜利!
你看呵,首都的人民从祖国各地和各条战线上来的男女老少,成群结队地走进博物馆,他们在那里重温我们的过去,他们更加热爱我们的现在,他们勇气百倍地奔赴我们的未来,更加美好、更加灿烂的未来。
(呵,首都的历史博物馆,首都的革命博物馆深情地注视着你!
而你的对面是巍峨的天安门和它的门楼。
门楼上的国徽永远照耀着你。
呵,门楼上的红旗,在北京的东风里呼啦啦地飘扬,在向你招手。
你的四周,种植着数不清的松树。
千古常青的松树,形成翠绿的海洋围绕着你,散发着芬芳。
你巨大的白玉的身躯,金色的字闪闪发光。
我们敬爱的毛主席亲自题了字。
毛主席的亲笔题字用黄金镌在你的白玉上:
人民英雄永垂不朽!
人民永远纪念着你。
你流芳百世。
你永远为人民所景仰!
第7课《徐悲鸿励志学画》
一、看拼音,写词语
ché
ngjì
gǎibià
n cuò
wù
( ) ( ) ( )
jīnù
qīngkǔ yōuyì
( ) ( ) ( )
bù
zhīpí
juà
n yǒngwǎngzhí
qiá
n
( ) ( )
二、比一比,再组词
博( ) 导( ) 州( )
搏( ) 异( ) 洲( )
奋( ) 列( ) 怒( )
愤( ) 例( ) 努( )
三、选择加点字的正确解释,将序号写在括号里
⒈清:
①液体或气体纯净,没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。
()
⑵乡村的夜晚到处是那么清静。
⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。
⒉临:
①靠近,对着②来到,到达③将要④照着字画摹仿
⑴同学们正在细心地临摹这幅画。
⑵读到这儿,我仿佛身临其境一般。
四、照样子,改写句子
例:
四
(1)班夺得了拔河比赛的冠军。
拔河比赛的冠军被四
(1)班夺得了。
⒈一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
__________________________________________
⒉徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
__________________________________________
五、联系课文内容,说说下列句子的意思
⒈功夫不负有心人。
⒉有眼不识泰山。
六、读句子,答题
⒈从此,徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
“徐悲鸿更加奋发努力”表现在______________________________________
⒉那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。
“震惊”的意思是__________________。
那个外国学生震惊的原因是____________________________________
第8课《虎门销烟》
lì
shǐ
xiāohuǐ
yá
bā
chè
dǐ
Hǔ
mé
zhà
i
qī
wǔ
二、多音字组词
dān(
分
担
fēn
dà
n(