美国新教师上岗的10项指南Word文件下载.docx

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13.树立积极形象.在同学中始终保持积极热情.乐观.向上.充满活力的形象.

14.树立本班的精神气质.确立本班学生引以为自豪的独特精神气质,保持并发扬下去.

15.布置学堂.以一种独特的装饰使课堂成为吸引学生注意的地方.

16.做好每日记录.在老教师指导下形成班级日记制,以观察,反思教学活动.

17.对特殊儿童的特殊对待.对特殊儿童的特殊需求做好准备.事先须求教特殊教育工作者和专业人员.

18.与学校各位人员建立联系.参加学校的各类活动,与教师员工等专业及非专业人员均建立广泛联系.

19.确立有效的管理制度.与任课教师一起制定班级管理的制度,以及对课室形成有效的日常管理.

20.树立自豪感.为你和你学生的成绩感到自豪,增强自信心.

21.运用想像力.想像你是学校做的最好的,而且将越来越好.

22.保持公正.尊重学生,尽量以公正公平的方式处理每一件事.

23.不隐匿自己的成绩.理直气壮的向校方及教育批评者宣传你和同事取得的成就.

24.学会放松.记住你已竭尽所能做的最好了,你该放松自己的精神.

25.明了你的权利.仔细阅读你的合同书和协议书,明了你作为教育聘用者的权利和职责.

26.参加教师协会.你的教师协会会员身份将保护你的权益,也会使你获得专业发展的机会.

27.始终保持幽默感.幽默感是教学活动中必不可少的要素.

二、维持良好纪律的十二项提示

1.公正而友好.成为学生信任的人---坚持原则,公正,友好,尊重他人.有幽默感

2.维持课堂秩序.始终使课堂成为有条不紊.愉快的场所.赞扬学生良好行为.

3.了解你的学生.在深切的把握你学生的基础上发展第六感觉,预见可能出现的麻烦

4.使学习充满情趣,让学生感到兴趣盎然,学校是个吸引人的.有趣的地方

5.避免争吵.学习中的讨论值得提倡,但无谓的争吵必须避免.特别你不可当着学生面与人发生争吵.

6.制定简单明了的规则.课堂规则无须多,但要明确.简单.易行,且须反复宣讲.

7.不要用威胁语.不要以威胁语言来强制纪律的执行,严禁在班里当众羞辱学生.

8.让学生了解你的关心.使学生知晓你始终的在关爱他们，与学生一起讨论确定哪些是可以接受的行为,那些必须抵制.

9.了解并执行政策.了解你学区有关学生纪律维护的政策,参照实施.

10.寻求帮助.及时向小时.老教师教师协会求教,学习运用相关的策略

11.联系家长.家长和学校保安是你确保良好学习环境的重要联盟和资源.

12.避免贸然行动.如遇较大问题,切忌单独贸然行动,须求得有经验教师的指导.

三、关于家庭作业的十一项提示

家庭作业是教学活动重要的组成部分,也是学生养成自觉学习行为的关键环节,有饿是教师及时获取反馈,掌握学生接受程度,调节教学进展的的主要渠道.

1.切忌把家庭作业作为惩罚手段.

2.布置回家作业不能靠一时冲动,要有长久的周全考虑.

3.你布置作业时学生未提问题,不能据此以为学生在做作业中不会发生疑问.

4.你必须明白,并非所有类型的家庭作业对每一个学生都有价值,家庭作业的成效是因人而异的.

5.说明每一项作业的目的是什么

6.承认并赞扬学生在完成家庭作业时所做出的努力.

7.倾听学生诉说他们在完成家庭作业过程中的各种体验.

8.向学生及家长清楚的表明老师对每次家庭作业的期望,鼓励学生恰当求助家长.

9.无论校内校外,随时提供作业上的援助.对于哪些作业必须独立完成,你要心中有数.

10.对于学生未完成家庭作业的借口及合情合理的理由,教师必须作出区分.

11.及时收回完成的作业,尽快批改评分后发还,不要拖沓.

四、帮助学生树立自尊的七项提示

每个班总会有一些沉默,内向,孤僻,缺乏自尊和自信的孩子,美国教育研究者将其称之为黑白之间的灰色儿童.他们没有明显的纪律问题,学习成绩处于中下游,但性格懦弱,遇事胆怯.看不到自己的成绩和能力.因此,周围人,特别是老师对他们的态度,是他们发生转变,形成自信的关键.新教师踏上工作岗位,必然会面对各种灰色儿童.一下建议虽然平实,但提供了行之有效的策略.

1,使学生感受成功.创造一种无失败的学习情景,把学习任务分解成一个个易于实现的步骤,从而让学生体验到连续不断的成功.

2.你的期望要符合实际.明确告诉学生你的期望.观察他们能否接受.

3.设法激发学生的学习兴趣.尽量使学生对你的课发生兴趣.他们就不会有抵触情绪.从而建立自信.

4.避免好坏对错的直接评判,以积极正面的语言评价学生的学习,诚恳的坦言你的感受.

5.大力宣扬成就.先当众赞扬学生取得的成绩,然后通过成功卡让家长分享,这样成功就会接二连三的出现.

6.建立成功档案.做好学生档案袋,把他们的优秀作文,绘画,考卷以及其他成功作品归入其中.

7．动员家长参与.鼓励家长,监护人在亲友前展示孩子的作业,对其特点和进步作出赞美性的评价,并珍藏他们每一学年的资料.

五、与家长沟通的十二项提示

美国是多元化的国家。

不同的学生，其父母的文化传统，教育程度宗教信仰有着巨大的差异。

而与家长的沟通又是教育工作者的必经之路，因此如何和不同背景的家长，积极发挥他们在教育活动中的作用，是新教师必然面对的重大问题。

以下是一些有价值的建议

1.确保你与家长联系的任何书面材料，必须语意明确，规范而专业。

2.所有奋发给家长的文字资料必须备份，归入自己设计的档案记录。

3.注意通知，准假条，学校活动说明等文字格式的规范性，可采用简洁明了的复制表格。

4.文字书写避免语法拼写错误。

5.注意通知上日期时间地点的准确无误。

6.避免文字材料的不规范用语,如某些流行土语之类,以及某些过分专业化的用语.

7打印或规范书写给家长的信

8.沟通前考虑一定的时间提前量,以便家长有充分的时间行动并提供反馈.

9请带教老师教正,修改你的书面沟通材料.

10给领导书面材料的复印件.

11确立家长反馈制,确定反馈的的具体内容和最后时限.

12养成记沟通日记的习惯.与家长每沟通一次包括电话会面等,必须把要点记录下来.

六、成功举行家长会的十五项建议

1.父母二人都需邀请。

事先搞清学生家庭组成，是完整的是单亲的，监护性还是领养的，绝不妄加猜测，以免出现尴尬。

2.尽早主动与家长沟通.学期开始即以电话.信函与家长联系,简要陈述课程和期望,以及家长联络你的方式.

3.家长会要有充足的时间.因为你要与每位家长个别沟通,同时你也需要一定的喘息.

4.会前做充分准备.对每个学生的学习状况,能力,技能成绩特长,心里要了若指掌,能回答家长的具体疑问.

5.展示学生的相关资料.每次家长会要整理并展示出学生最近的发展状况,如作业,测验奖状等

6.让家长感到宾至如归.开会前必须站在校门口迎候家长,以正确的名字向他们致意,这样家长就会很放松,与你会有较好的的配合7.会场设置要和谐平等.不要站在讲台上居高临下.与家长说话,最好围圈而坐.可以平等交流.

8.以正面评价考试会议.会议在开始阶段避免负面话语.尽量赞扬学生的进步和发展.

9.你的评价要具体.避免用好坏等词作抽象笼统的评说,谈到问题时要举例,建议要具体可操作.以便家长配合执行.

10.避免过于专业化的教育用语.家长会的话须明白易懂.

11.征求并倾听家长意见.让家长在会上感到你征询意见是诚恳的,你渴望求得他们的帮助,即便有的家长言辞犀利,态度敌视,你也不要在意.

12.注重学生的潜力.父母易于偏袒自己的孩子,在家长会上你不能紧盯他们的缺点不放,或给予过分的批评,这样会引起的家长的不满.

13.运用积极的体态语.与家长对话时要保持微笑,点头,眼接触和一定的手势,让他们明白你始终在关注着.

14会议结束时要做小结.家长会结束前你必须对讨论状况和下一步的做法进行简要归纳,这样家长会就会明了以后行动的方向.

15.做好的家长会记录.家长意见和建议的要点,今后改进计划.这些都应该记录归档. 

七、邀请来宾演讲的六项提示

邀请来访者做相关的演讲,这是许多新教师常做的事,也是他们教学安排中的重要组成部分.但如何使这类讲座有机的融入你的教学,激发学生的学习兴趣.切实有效的提高教学质量.起到事半功倍的效果.则是许多新教师难以把握的事.这里是你必须在来宾演讲以前向其提的六个建议.

1.配备教学用具.来宾眼睛一般比较忽略教具演示,而儿童更倾向于从实物,照片录象中获得知识.当前以直观生动的PPT演示配合演讲,将是有效的方法.

2.演讲中穿插提问.为使演讲课取得及时的反馈,演讲者要经常穿插各类提问,诸如有谁见过你们去过的--的地方等.

3.以多种形式使学生参与.对低年级儿童更要辅助各类形式的活动,如游戏,戏剧表演等,以他们从时间活动中能吸收的更快.

4使学生感到愉快.讲演要设计的跌宕起伏,有以外惊奇高潮引人思索.始终吸引儿童的注意力.

5.牢记儿童看问题的不同视角.也许学生会问一些感兴趣的私人话题或者离题的问题.你要理解,绝不能不予理睬,甚至冷嘲热讽.

6.宽容学生的自发性行为.学生参与活动时会表现出热情,兴奋以及一些自发性行为,你应对此欣赏和宽容.不应将其视作无教养或者对你的冒犯.

八、展示你教师专业背景的八项提示

　　作为刚上任的新教师，你有必要让同事、学生、家长、社区人员等了解你的发展经历和专业背景，这样就能建立良好的公共关系，将有助于你今后教学工作的开展。

1、自豪地展现你的资历和背景。

将你的文凭、教师证书、获奖证书、荣誉证及奖品等均整理齐全，在一定的场合向大家展示。

2、向学生说说你自己。

让学生了解你的成长历程，你的个性爱好，以及你在校外的活动状况。

3、布置个性化办公室。

以家庭照片、个人纪念品、花草植物、书籍等反映你个性的物件装饰你的办公场所。

4、社区活动带上你的家人和朋友。

5、参加公益性活动。

特别要参加由学生家庭发起的各类活动，包括体育比赛、志愿工作以及某些商业性活动，你应担任主要角色。

6、常写感谢条。

不失时机地向学生、家长、社区工作者等各方人士致谢，请用正规的学校信笺书写感谢条，以表明你的教师身份。

7、制作个人名片，方便联络。

8、校方应陈列每位教师的照片与资料。

九、新教师做好自己专业档案袋的十项提示．

1、档案袋内的主要文件：

教师证书、个人专业发展规划。

2、还须包括学历证书、学位副本，大学学分证明。

3、包括聘用信、聘用合同、附加责任的补充合同，教学进度表。

4、地方协会的聘方合同。

5、工资单，退休约定、假期活动安排记录。

6、各类评价文本，成长计划书，奖品，获奖荣誉证书等。

7、教师训练记录。

8、对特殊需求学生进行有效教学与管理的记载。

9、学校和学区领导写给你所有信函的副本。

10、教师协会会员证、保险政策手册等。

十、更新教师专业证书的七项提示

l、注意你教师证书的有效期，你最好将其悬挂起来，以便提醒自己最后期限。

2、注意证书更新机构地址的变更。

3、注意你的个人发展规划应及时取得地方标准署的认可。

4、你必须获得有关部门对你专业发展实绩的最终认可，这是你更新教师专业证的依据。

5、教师档案袋必须收有下列文档：

你为取得教师证更新所开展的所有活动的记载；

你达到地方教育当局颁布的教师标准的情况记载。

6、向LSB提交档案袋材料，包括：

完整的个人专业发展规划，达到LSB标准的具体情况记载，作为更新依据的教育活动实绩记载，下一阶段的新个人专业发展规划等。

LSB就可据此向证书颁发办（LO）作出推荐。

7、向LO递交已完成的证书更新表格、LSB的认可批件、费用以及必要的文档。

原文载于《外国中小学教育》2006年11月

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