实验四 数据更新与视图Word下载.docx

实验四 数据更新与视图Word下载.docx

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当需要修改指定关系中元组的值时，可使用下列语句实现：

UPDATE基本表名

SET列名1＝值表达式1［，列名2＝值表达式2…］

［WHERE条件表达式］

（3）删除操作

删除关系中满足条件的元组语句格式如下:

DELETEFROM<

表名>

Where<

条件表达式>

三、实验内容

1．在实习二创建的“gongcheng”数据库中使用SQL语句完成以下操作：

（1）现有一供应商，代码为S9、姓名为英特尔、所在城市西安，供应情况如下：

供应零件P5给工程J7数量为600，供应零件P4给工程J4数量为500，请将此供应商的信息和供应信息插入数据库。

代码：

insertintoS（Sno,Sname,City）

values（'

S9'

'

英特尔'

西安'

）

结果;

（2）请将北京供应商的供应数量加20

updateSPJsetQTY=QTY+20

whereSnoin

（selectSnofromSwhereCity='

北京'

结果：

（3）零件P3已经停产，请将P3的相关信息从数据库中删除。

delete

fromSPJ

wherePno='

p3'

fromP

（4）创建零件名为螺丝刀的供应情况的视图P_ls，包括供应商名（Sname），零件名（Pname），零件重量（Weight），工程项目代码（Jno），供应数量（QTY）.

createviewP_ls

AS

selectSname,Pnsme,Weight,Jno,QTY

fromS,P,SPJ

wherePnsme='

螺丝刀'

andS.Sno=SPJ.Sno

（5）在视图P_ls中查询供应数量为500的供应商姓名。

代码:

selectSname

fromP_ls

whereQTY=500

2．在实习一创建的“学生选课管理”数据库中使用SQL语句完成以下操作：

（1）学生孙天要退学，请删除该学生的所有记录。

delete

fromSC

whereSnoin

（selectSnofromSwhere（Sname='

孙天'

））;

fromS

whereSname='

;

（2）将学号为09105103学生的所有课程成绩加10分。

updateSCsetGrade=Grade+10

whereSno='

9105103'

执行前：

执行后：

（3）学校开了一门新课，课称号为056课程名为信息系统分析，请将此门课程的信息插入。

insertintoC（Cno,Cname）

values（'

056'

信息系统分析'

（4）创建查询每个学生的修课学分的视图，要求列出学生学号及总学分。

createviewP_one（Sno,tCredit）

as

selectSno,sum（Credit）

fromC,SC

whereC.Cno=SC.Cno

groupbySno;

（5）在创建的视图中查询学生李丽所修的学分数。

createviewP_two（tCredit）

selectsum（Credit）

fromC,SC,S

whereC.Cno=SC.CnoandS.Sno=SC.SnoandS.Sname='

李丽'

3．完成课本P127第5题（8）－（11）和第11题。

（8）代码：

updateP

setColor='

蓝'

whereColor='

红'

（9）

updateSPJ

setSno='

S3'

S5'

andJno='

J4'

（10）

deletefromSPJ

whereSno='

S2'

deletefromS

（11）

insertS（Sno）

insertSPJ（Sno,Jno,Pno,QTY）

J6'

P4'

200）

11.

createviewthree（Sno,Pno,QTY）

as

selectSno,Pno,QTY

（1）

fromSPJ,J

whereJ.Jno=SPJ.JnoandJ.Jname='

三建'

（2）

selectdistinct*

fromthree

S1'

实验总结

1，完成情况

这几次实验内容明显的比第一次实验要多，但我们事先写好代码，并且早去一会儿，晚走一会儿，基本可以在机房完成。

大部分题目可以自己独立完成，个别题目较难，但经过和同学讨论或问老师，最终把它做出来了。

2，相关基本理论：

用语句实现了数据的定义，数据的查询，数据更新与视图。

主要是SQl语句的应用与理解。

3，存在问题：

对于基本理论的理解还算可以，但是在实验过程中暴露出眼高手低的问题。

有些操作不熟悉，代码运用不灵活，一遇到嵌套试的代码就会出问题。

还有就是读题要细心，有时把表做出来了，突然发现不是题意要求的。

4，自我评价

对自己上机表现基本满意，每节课的时间都被充分利用，在紧张而充实中完成实验内容，练习了所学知识。

但有时会有漏掉个别语句的问题，说明还不够熟悉，需在课后多加练习。