小学生写事作文写法详解写自己的事.docx
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小学生写事作文写法详解写自己的事
小学生写事作文写法详解—写自己的事
一、写自己事情的作文类型
1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；
2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；
3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；
4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；
5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；
6.写自己的爱好和追求；
7.写自己的业余生活；
8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。
二、写自己事情的参考题目
1.《这件事给了我教育》
2.《我学会了____》
3.《我做了一件傻事》
4.《我从中得到了快乐》
5.《我为此而自豪》
6.《我养成了一个好习惯》
7.《我尝到了动脑筋的甜头》
8.《老师夸奖了我》
9.《当我被误解的时候》
10.《我的爱好》
11.《我第一次______》
12.《学习中的一次教训》
13.《我心中的一个小秘密》
14.《我在假日里》
15.《我的星期天》
16.《玩得最开心的一次》
17.《我的心事》
18.《我的烦恼》
19.《想起这件事就____》
20.《我爱_______》
21.《童年趣事》
22.《我长大了》
23.《关怀》
24.《留在照片上的记忆》
25.《雨中情》
26.《______见闻》
三、写自己事情的参考开头
1.《老师夸奖我》的两种开头
第一种开头：
“张兵同学在这次全年级的体育比赛中，获得了跳高第一名的好成绩，在这里，我向他表示祝贺！
”在班级晨会上，周老师用喜悦的语调对我进行了表扬。
我当时心里真是高兴得像喝了蜜糖一样。
第二种开头：
周老师从来也没有夸奖过我，只因为我平时的表现太差劲了。
可这次，她却在全班大声地表扬了我，这真是让我高兴坏了！
2.《我第一次_____》的两种开头
第一种开头：
还记得我第一次学溜冰的情景，一下子我竟摔了八个跟头！
第二种开头：
双休日，表弟来约我溜冰。
“溜冰？
”我又好奇又害怕，但最后还是禁不住表弟的“广告宣传”，来到了设在第一百货公司五楼的“奇妙溜冰场”。
3.《我心中的一个小秘密》的两种开头
第一种开头：
在我心中，有一个谁也不知道的小秘密，这就是我想在妈妈生日的那一天，为妈妈买一双皮手套。
第二种开头：
妈妈是我们家最辛苦的人，只要看看她手上的老茧就知道了。
每次看到妈妈的手，我就悄悄地想：
妈妈，等我有了钱，我一定要为你买上一副皮手套。
4.《当我被误解的时候》的两种开头
第一种开头：
我怎么也没有想到王红会这样看我，把我的一片好心全理解错了！
事情是这样的：
第二种开头：
早晨，我一到学校，王红就走上来，指着我的鼻子说：
“刘莹，我认识你了，以后再也不会睬你了！
”我当时莫名其妙，等到我明白过来，气得怎么也说不出话来了。
5.《童年趣事》的两种开头
第一种开头：
我记得在我三年级那阵子，我特别馋，只要看见人家吃东西，嘴里就忍不住要淌口水。
第二种开头：
在我的童年中，有许多难忘的事情，但最让我好笑的还是小时候我把奶粉当作洗衣粉的那件傻事。
6.《我养成了一个好习惯》的两种开头
第一种开头：
原来我在早晨起床之后，是从来也不叠被子的。
自从学校里开展了“五自”活动之后，我终于养成了早晨起床叠被子的好习惯。
第二种开头：
星期六，我照老规矩，睡了一个懒觉，起床后，又照老规矩把被子一掀，就去刷牙洗脸了。
7.《雨中情》的两种开头
第一种开头：
春雨，淅淅沥沥地下着，我因为没有带伞，就只好在雨中淋着。
第二种开头：
看了看外面越下越大的春雨，我犹豫了一下，最后还是走进了雨中。
8.《_____见闻》的两种开头
第一种开头：
“来来来，芹菜五角钱一斤！
”“便宜啦，便宜啦！
毛豆一块！
毛豆一块！
”“新鲜啦，新鲜啦！
刚上市的豌豆苗！
又嫩又补，是绿色蔬菜啊！
”一踏进小菜场，满耳朵就是这些叫卖的声音。
第二种开头：
双休日，妈妈对我说：
“走，跟妈妈去学买菜！
也随便到小菜场看看。
”我一听就高兴地跟妈妈去了。
四、写自己事情的参考词句
勤奋学习/专心致志/死记硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鲜空气/透过窗户/目送/恨不得/把我乐坏了/融洽/若无其事/无处倾诉/阵阵笑声/凉透了/羞愧/吓唬吓唬/津津有味/倒吸一口冷气/得意起来/灰溜溜/园溜溜/眼花缭乱/目不暇接/奇异风景/潺潺的流水声/呼噜呼噜/碧玉似的明镜/一辈子
1.我一时呆住了，真有点丈二和尚摸不着头脑。
2.我疑团大解，真想不到一两个字也有这么大的学问呢。
3.我心里像喝了蜜汁一样甜。
4.陈老师一把把王俊拖出了门外，我吓得大气也不敢出。
5.我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背，不举吧，老师批评我怎么办？
6.谢老师望着我，眼睛里闪烁着鼓励和期待的光。
7.悔恨的泪水模糊了我的双眼，老师严厉的指责我没有听见，同学们小声的议论我也没有听见。
8.望着显示器上的程序，我兴奋得从座位上跳了起来。
9.我连忙把手藏到背后，身子直往后缩。
10.我万万没有想到郭老师竟会有这样严厉的举动，只觉得是针对我来的，脸上阵阵发烧，大滴大滴的泪水涌出了眼眶。
11.回到家，趁妈妈不注意，我赶紧把“皱”和“惹”写在小纸条上，沾上点水，握在左右两只手里，藏在背后，大模大样地走进厨房，用肩扛了扛忙着做饭的妈妈。
12.我有点不知所措地抓了一块抹布，大把大把地擦了起来，由于用力过猛，墨汁溅得到处都是。
13.尽管大雨浇湿了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里却热乎乎的。
14.但是我的脚却像灌了铅一样的提不起来，速度比以前慢了许多。
15.我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一只漂在水里的大皮球。
五、写自己事情的参考段落
1.“预备，跳！
”一声令下，我立即摆开双臂快速摇动绳子，双脚轮换踩着。
才跳了一会儿，真怪，平时跳惯的绳子，今天显得特别重，跳步也慢了。
我瞄了一下对面王港队的选手，她跳得多快，多轻松呀！
猛然间，耳畔响起教练常说的跳绳要领：
“别慌，脚步要踩稳，速度要平均，作好呼吸。
”我照着要领跳着，跳着。
时间一分一分地过去了，我大口大口地喘着气，额角的汗珠向下滑，手也慢慢不听使唤，渐渐地向下垂。
我暗暗地责怪自己：
真没用，才这么一会儿就挺不住了，这样怎能为校争光？
时间不多了，一定要作最后的冲刺！
我咬紧牙关，又一次地加快了速度，心中只有一个念头：
跳得快些，跳得再快些……“到！
”突然一声令下，我停了下来，深深地吸了一口气，绳子也从手中滑了下去。
这时我顾不得擦汗，忙转到裁判员身后，一瞧，啊，一分半钟我竟跳了340下！
这是我有史以来最好的成绩呀！
（跳绳本来是应该全神贯注的事情，但小作者却写了好几处的心理活动。
这些描写应该还是可信的。
它放在文章中，能够使得内容丰富，把人物写活。
划一划，哪些是描写人物心理活动的？
）
2.轮到我跳了，我想，我也露一手给你们看看，让你们也知道我的厉害。
也许太大意了，也许是太小心了，不知怎么的，我连第一局也没有跳下来就被罚了下来。
过了一会儿，又轮到我了，这次我稳定了情绪，跳的时候稍微放松了一点儿。
果然跳得顺利了，皮筋一个劲儿地上升，眼看就要超过孙丽了。
我得意地看了孙丽一眼，谁想到就在这时，脚下误踩了皮筋，真倒霉！
（以第一人称为写作方式的作文，看起来描写心里的想法是很重要的。
你看，这一段又有不少心理描写。
）
3.第二天，我仍在校门口值日，左等右等不见陈老师来。
我心里暗暗庆幸，也许陈老师早就进去了，用不着我再为难了。
正当我关上校门时，一辆自行车飞驰而来。
我定睛一看，正是陈老师。
我有些慌乱，“放”还是“拦”？
两个念头同时撞击着我的脑袋，我又犹豫了。
我看见站在对面的严鹤正注视着我，好像在说：
“班主任老师来了，你敢拦车吗？
”但想到陈老师那爱蹙起的“川”字眉头，我又畏缩了。
我头一低，看见了胸前的红领巾，想起了值日员的职责，便鼓起勇气，上前一步，叫了一声：
“陈老师早！
”接着便结结巴巴地说：
“陈老师，请您下车，推车进校门。
”我说得很轻，说完，又偷偷地看了他一眼。
陈老师脸一红，点了下头，一句话也没说，下了车，推着车走进了校门。
（写作文一定要选择那些新鲜有趣的材料，很少有人写过的。
这一段可以说是一个很好的例子。
）
4.这天下午，一个难忘的时刻来到了！
从主席台上传来了会议主持人的声音：
“请三年级一班周瑜上台发表竞选演说！
”我从座位上站了起来，心扑通扑通地跳着，走到台前，举起右手，行了个队礼。
接着，大声地向大会发表竞选演说：
“我叫周瑜，原来是三年级一班的大队委员，我平时学习成绩优良，一、二年级时分别获得语文和数学的年级第一名……”发言快要结束的时候，我不禁停了停，心里想，那句话是说还是不说呢？
我脑子里闪过一个念头：
“想什么就说什么吧！
”最后，我给大家念了一首我发表在《中国儿童报》的小诗《望天空》。
下台时还说了一句：
“请大家投我一票！
谢谢大家！
”
（选材的确很重要，有了较好的材料，才能写出较高质量的文章。
你看，这一段写我的一件难忘的事，是不是与众不同呢？
）
5.中午，大家正在玩，胡光突然叫了起来：
“俺岳元帅来了！
”大家都笑了起来。
他悄悄告诉我：
“喂，我们想选你当演员。
”“演谁？
”我问。
“我不告诉你，你看我做个动作，再猜一猜。
”说完，他两手放在腰间，一扭一扭地学着老太太过马路的样子。
我一下明白了，他要我演岳老夫人呀！
徐一鸣见了，忙对我说：
“啊，这下我们的胡光要叫你母亲大人了。
演岳云的李宾要叫你奶奶了！
”说完，他调皮地在我面前跪了下来，说：
“拜见岳老夫人！
”引起大家哈哈大笑。
我却难为情地低下了头。
（文章中的谁写得最成功？
是胡光还是徐一鸣？
读读他们的对话和行动就知道了。
）
6.在沉思的时候，我们不知不觉地进入了大森林。
老师的坟墓到了。
上面是新土，还挺湿的。
我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱的歌：
“鸽子啊，在蓝天中飞翔……”一曲唱完，大家抱头痛哭。
哭声是那么悲伤，连天上的小鸟，周围哗哗作响的树林，山中的小草，都静了下来。
（把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面，是非常感人的。
所以，在自己文章中，如果需要，适当地引用一些歌词呀，诗歌呀等等，能够增加你的文章的文采。
）
7.我推开病房的弹簧门，他被惊动了。
抬起头，他一眼便看见了我。
只见他惊讶得嘴巴张得老大老大的，眼睛也瞪得滚圆滚圆的。
我笑着走上前，说：
“怎么，不欢迎我吗？
”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，用蚊子一样的低声说：
“啊，欢迎，欢迎，请坐！
”我在他床前坐下，笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些新闻，让他告诉我病房里的一些新闻。
我俩谈得还挺投机的。
最后，我对他说：
“你开始很惊奇，我怎么会来看你，对吗？
我来的目的，就是要破破你们不理女同学的规矩。
为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清？
你们那个封建的思想呀，得好好改改了！
”他摸着脑袋瓜，不好意思地笑了。
（写男同学的羞涩非常传神，你看其中的描写：
“低着脑袋，用蚊子一样的声音”等，让人读了以后就好像见到那位男同学一样。
）
8.我看到这情景，马上对老奶奶说：
“老奶奶，您受骗了，其实他称的时候做了手脚，您这里不足两斤。
”老奶奶还没醒悟过来，那小贩可就急了，他看我是小孩子，以为可欺，就气势汹汹地对我说：
“你小孩子家懂什么？
不要管闲事！
”我赶紧把我亲眼目睹的情形对老奶奶说了一遍，老奶奶半信半疑地走到那儿，让他再称称。
小贩不肯称。
我问他：
“你刚才称时，为什么用小指头先压秤盘呢？
”小贩一时不知怎么回答才好，他找了个可笑的理由，说他这把秤是从外地买来的，称东西时，一定要先压一下秤盘。
我知道他在强词夺理，就叫他和老奶奶一起到公
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