小初高学习学年高中英语 Unit 3 The Million Pound Ba文档格式.docx

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用在肯定句中时，连接词用whether或if皆可，而不用that。

☛Doyoudoubtthathewillwin?

你怀疑他会赢吗？

☛Idon’tdoubtthatyourpropositioniswrong.我不怀疑你的提议是错的。

☛Hedoubtswhether/ifIknowit.他怀疑我是否知道这件事。

3.连接代词who,whom,which等

☛Doyouknowwho（whom）theyarewaitingfor?

你知道他们在等谁吗？

☛Doyouknowwhichdressfitsherbest?

你知道哪件连衣裙最适合她吗？

4.连接副词when,where,how,why

☛Couldyoutellmehowwecangettothestation?

你能告诉我我们怎样才能去车站吗？

学习宾语从句要把握三个要点：

连接词、语序和时态。

1.使用宾语从句，连接词的选择至关重要。

有关连接词的选择可遵循以下规则：

（1）如果宾语从句为陈述句，连接词用that。

that本身既没有实际意思，也不在从句中作成分，所以口语中常省略。

☛Ihope（that）youwillwritetomeassoonaspossible.我希望你尽快给我写信。

（2）宾语从句为一般疑问句时，连接词用if或whether，可译为＂是否＂。

☛Heaskedmeif（whether）IwouldgotoBeijingbyair.他问我是否乘飞机去北京。

（3）宾语从句为特殊疑问句时，连接词用原疑问词。

☛Hedidn’tknowhowhecouldgetacrosstheriver.我不知道他是怎么过了河的。

2.从句的语序

无论原句是陈述句、一般疑问句，还是特殊疑问句，在宾语从句中一律使用陈述语序。

☛Theteacheraskedifyouhadfinishedyourhomework.老师问你是否做完作业了。

☛Canyoutelluswhenthesportsmeetingwillbegin?

你能告诉我们运动会何时举行吗？

3.时态的选择

（1）如果主句是一般现在时，宾语从句可以是任何所需要的时态。

☛Ihearanewrestaurantwillbeopenedinthecitynextmonth.我听说这个城市下个月将开一个新饭店。

（2）如果主句是一般过去时，宾语从句要用与其相应的过去的某种时态。

☛Shetoldusshehadborrowedthebookfromthelibrary.她告诉我们她从图书馆借的这本书。

☛Henevertoldmewhenhewouldleave.他从未告诉我他何时离开。

【特别注意】

当宾语从句表示的是一个真理或一个永久性的事实时，其时态可不受主句时态的限制，仍用一般现在时。

☛Theteachersaidmillionsofotherstarsareevenbiggerandbrighterthanthesun.老师说数百万行星都比太阳更大、更亮。

二、表语从句

表语从句在复合句中作句子的表语，通常用在连系动词be，look，seem后。

引导表语从句的连词有that，asif，asthough，whether；

连接代词who，what，which；

连接副词when，where，how，why等。

需要注意的是表语从句也要用陈述语序。

1.从属连词that（一般不省略为好），whether（不用if），asif（though）等引导的表语从句。

☛Thereason（why）shehasn’tcomeisthat（此处不可用because）shehastotakehermothertoahospital.她没来是因为她必须送母亲去医院。

2.连接代词what,which,who,whom,whose等引导的表语从句。

☛ThisiswhatIwanttosay.这就是我想说的。

3.连接副词when,where,how,why等引导的表语从句。

☛Thisishowweovercomethedifficulties.这就是我们克服困难的方法。

☛Thequestioniswhereweshallhavethesportsmeeting.问题是我们在哪里开运动会。

☛Itlookedasifhehadlostsomething.看起来他好像丢失了什么东西。

☛Histroubleishowhecangetthehelpheneeds.他的麻烦是如何得到所需要的帮助。

☛Hiscarbrokedownontheway.That’swhyheislate.他的车坏了，那就是他迟到的原因。

I.语法填空

1.Marycan’tdecide_____________booksheshouldborrow.

2.That’s____________myfriendliftmeupthatday.

3.Thegirlisveryinterestedin____________thatboyhasimprovedhispronunciationinsuchashorttime.

4.____________thestudentsneedisachance.

5.Thenews____________hehadsaidnothingatthemeetingsurprisedeverybody.

6.____________and____________wewillholdthemeetinghasnotbeendecidedyet.

7.Pleasetellhim____________sheiswaitingfor.

8.Isthat____________youwant?

9.Wouldyoupleasetellme____________thenearestbookstoreis?

10.Wedon’tknow____________theteacherwillagreetotheideaornot.

11.Thathouseissaidtobe____________thefamoussingeroncelived.

12.WhatIwanttoknowis____________itwilltakeustogettothestation.Willtwentyminutesbeenough?

13.Icanbuy____________Ineedfromthesupermarket.

14.Theheadmasterwillgivetheprizeto____________workshardinhisstudy.

15.Itseems____________itisgoingtorain.

II.完成句子

1.Ireallyhavenoidea.（我该选择什么课题）

2.Ourteachertoldus.（光速比声速快多了）

3.Ididn’ttellhim.（我参加了什么体育项目）

4.I.（认为他没有时间和你打高尔夫球）

5.Theyarediscussing.（这答案是否正确）

III.单项填空

1.Doyouknow_____________?

A.whattimewilltheplanetakeoff

B.whattimewouldtheplanetakeoff

C.whattimetheplanewilltakeoff

D.theplanewilltakeoffatwhattime

2.Themanagercameuptosee_____________.

A.whatwasthematter

B.whatthematterwas

C.whatthematteris

D.what’sthematter

3.NobodybutJimandhisuncle_____________.

A.knowwhoisheB.knowwhoheis

C.knowswhoisheD.knowswhoheis

I.七选五

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余选项。

EasyWaystoKeepYourBrainSharp

Everyoneisforgetful,butasweage,westarttofeellikeourbrainsareslowingdownabit—andthatcanbeaveryannoyingthing.1Readonforsometechniquesworthtrying.

1.2

Peoplewhoregularlymadeplansandlookedforwardtoupcomingeventshada50percentreducedchanceofAlzheimer’sdisease（早老性痴呆症）,accordingtoarecentstudy.3Somethingassimpleassettingagoaltohaveaweeklycoffeedatewithafriendwilldo.There’sevidencethatpeoplewhohaveapurposeinlifeorwhoareworkingonlong-orshort-termgoalsappeartodobetter.Inotherwords,keepyourbrainlookingforward.

2.Goforawalk.

Mildlyraisedglucose（葡萄糖）levelscanharmtheareaofthebrainthathelpsyouformmemoriesandphysicalactivitycanhelpgetbloodglucosedowntonormallevels.Infact,exerciseproduceschemicalsthataregoodforyourbrain.4

3.Learnsomethingnew.

TakeaSpanishclassonline,joinadrawingclub,orlearntoplaycards.Astudyfoundthatmentalstimulation（刺激）limitstheweakeningeffectsofagingonmemoryandthemind.Butthebestthingforyourbrainiswhenyoulearnsomethingnewandarephysicallyactiveatthesametime.5Orgodancingwithyourfriends.

A.Focusonthefuture.

B.Thiscanbeespeciallyharmfultotheaged.

C.Itshouldbesomethinglikelearninggardening.

D.Sotakeafewminuteseachdaytodosomereading.

E.Butdon’tworryifyourscheduleisn’tfilledwithlife-changingevents.

F.Luckily,researchshowsthereisalotyoucandotoavoidthosemoments.

G.Inotherwords,whenyoutakecareofyourbody,youtakecareofyourbrain.

II.书面表达

假设你是李华，将参加主题为＂Let’spickupabookandread＂的英语演讲比赛。

请你写一份演讲稿，主要内容包括：

1.目前很多学生课余时间沉溺于网络，远离书本，导致记忆力减退、对学习失去兴趣等问题。

2.阅读的益处，如：

开阔视野、增强理解力、提高成绩等。

注意：

1.词数100左右。

演讲稿的开头和结尾已给出，但不计入总词数。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Goodmorning,everyone,

I’mLiHua.Thetopicofmyspeechis＂Let’spickupabookandread＂.__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Thankyou!

1.（2015·

湖南）Youhavetoknow_____________you’regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.

A.whatB.thatC.whereD.who

2.（2015·

北京）Itrulybelieve_____________beautycomesfromwithin.

A.thatB.whereC.whatD.why

3.（2015·

安徽）Ashipinharborissafe,butthat’snot_____________shipsarebuiltfor.

A.whatB.whomC.whyD.when

4.（2015·

浙江）Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigate_____________isbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbranchedhiddeninthewater.

A.whatB.whoC.thatD.whoever

5.（2015·

重庆）Wemustfindout_____________Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.

A.whenB.howC.whereD.why

6.（2015·

四川）Theexhibitiontellsus_____________weshoulddosomethingtostopairpollution.

A.whereB.whyC.whatD.which

7.（2015·

陕西）Readingherbiography,Iwaslostinadmirationfor_____________DorisLessinghadachievedinliterature.

A.whatB.thatC.whyD.how

8.（2015·

福建）Iwonder_____________Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears.

—Byworkingouteveryday.

A.whereB.howC.whyD.If

9.（2016·

北京）Themostpleasantthingoftherainyseasonis_____________onecanbeentirelyfreefromdust.

A.whatB.thatC.whetherD.why

10.（2014·

北京）Thebestmomentforthefootballstarwas_____________hescoredthewinninggoal.

A.whereB.whenC.howD.why

11.（2014·

四川）Grandmapointedtothehospitalandsaid,＂That’s_____________Iwasborn.＂

A.when 

B.how 

C.why 

D.where

1.which2.why3.how4.What5.that

6.When;

where7.who（m）8.what9.where10.whether

11.where12.howlong13.what/whatever14.whoever15.asif/asthough

1.whatsubjectIshouldchoose

2.thatlighttravelsmuchfasterthansound

3.whichsportIwasin

4.don’tthinkhehastimetoplaygolfwithyou

5.if/whethertheanswerisright

1.C【解析】know后为宾语从句，宾语从句要用陈述语序，故选C。

2.A【解析】本题主句用了过去式，故从句要用过去的时态，所以排除C和D；

又因为what’sthematter在从句中语序不变，故选A。

3.D【解析】Nobodybut…句式中的谓语动词为单数，即取决于but前面的部分，故谓语动词要用knows，排除A、B；

knows后为宾语从句，从句用陈述语序，故选D。

【语篇解读】随着岁月的流逝，人的大脑会变钝，记忆力会减退，本文介绍了几种让大脑保持清醒的方法。

1.F【解析】前面说这是一件很烦人的事情，后面讲了一些值得尝试的技巧，因此此处应该是说你可以做一些事情来避免这种情况的发生，故选F。

2.A【解析】根据＂keepyourbrainlookingforward＂可知A项适合作为本段标题。

3.E【解析】前面说定期制订计划、期待重要事件的人得痴呆症的可能更低，后面说制订一周和朋友喝咖啡聚会一次这么简单的计划就可以，故此处是说＂别担心你的安排里都是重大事件＂，故选E。

4.G【解析】结合本段小标题和本段内容可知，此段讲的是锻炼身体和健脑之间的关系，故G项合适。

5.C【解析】根据前句和后句内容可知此处应该是列举可以一边让大脑学东西，一边让身体动起来的活动，故C项正确。

I’mLiHua.Thetopicofmyspeechis＂Let’spickupabookandread＂.Nowadays,withthegrowthoftheInternet,manyteenagersareaddictedtoonlinegames.Theyusuallyspendlonghours