上半年帮扶企业工作总结Word下载.docx

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为了了解学困生、转化学困生，学校教导处根据学生成绩列出学困生建议名单，并发至各班各任课教师。

各班教师根据建议名单选择一些具备一定的学习能力而又学得差强人意的这部分学生作为学困生转化对象。

教导处根据学困生资料建立了学生电子档案包，详细记录了每位学困生的家庭背景、学习状况及综合评价，同时以班

　　级为单位进行了分类分析，根据成因归类，大致划分成态度类、行为类、习惯类、基础类等几类。

对不同类型的学困生班主任和任课教师施以相应的教育教学措施，帮助他们进步。

教导处则积极配合各班级，开展了每周一次座谈会，了解学困生一周来的思想动态、学习情况与存在困难，及时表扬和挖掘“学困生”的先进事迹、介绍良好的学习方法，相互交流探讨，做好学困生的思想教育工作。

　　二、兴趣保护——转化学困生工作的基石

　　在学困生的教育转化中，我们特别重视他们好的方面和不断放大他们“闪光点”，注重对他们学习兴趣的保护。

坚持以正面教育为主，表扬与批评相结合的原则，但由于“光环效应”的作用，学困生身上的那些微小的闪光点常被大量的消极因素所掩盖，因此，我们要善于发现、挖掘、放大他们身上的闪光点，如大力开展成功教育，举行分层次的学科竞赛，增加学生成功的机会，激发学习兴趣。

为了探索学困生学习兴趣激发的途径，学校召开了教学工作会议，将学困生的转化作为了重要内容，开设了转化学困生研讨课，在各教研组进行了以转化学困生为主题的交流研讨，学校在此基础上，提出了关于保护学生学习兴趣的若干意见，本次教学工作会议，统一了全校教师的思想，让学困生的学习兴趣得到了保护，为学生的乐学爱学铺平了道路。

　　三、典型引路——转化学困生工作的途径

　　一个人只要体验到一次成功的欢乐，就会激起无数次追求成功的努力，对于学困生来说也是如此，获得成功的愉悦是他们转化的动力。

我们定期宣传学困生转化的成功案例，激发学困生学习的热情，当困

　　难学生看到原来与自己相仿的同学受到表扬时，心灵就会产生震动，激起自尊、自重、自强的欲望，从而走上不断争取成功的奋斗之路。

几年来，我校坚持将塑造人格、培养能力、启迪智慧作为转变学习困难学生的重要使命，取得了明显的成效。

　　四、学法指导——转化学困生工作的重心

　　大部分学困生在学习上思维有严重的惰性，缺乏学习的主动性，没有养成良好的学习习惯，因此使学困生明确学习目的，端正学习态度，强化学习意志，养成良好的学习习惯非常必要。

学校要求教师关注学困生在课堂上的听课习惯，学习态度，督促教师检查学困生作业完成情况，课后及时帮助辅导，抓住闪光点及时鼓励，给与肯定。

同时，为了提供学困生较为科学的、适合学困生的学习方法，教导处加强了对学困生的学法调研，多途径地进行学习与交流。

召开各班分层次的学生会议，任课教师针对学生实际，提出不同的要求与希望。

同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。

教导处坚持对学困生进行每周一次的学法指导活动，促使学生学习方式的转变。

　　五、分层活动——转化学困生工作的抓手

　　分层活动能够更有效地实现让每一个学生都得到发展的理念。

如果说让每一个学生都能得到发展是一个理念化的终极目标，那么试图让每一类学生都得到发展无疑是我们首先应该迈出的第一步。

分层活动的实践，让我们更深刻地体会到：

学生的学习兴趣、动力与学生在学习中获得的成功有密切的关系，而分层活动是帮助学生体验成功的

　　一个重要途径。

学校充分拓展分层活动的途径，开展了分层次的学生会议（学校层面、年级层面、班级层面），根据不同学生的学习水平，开展了分层次的学科竞赛，它鼓励了各层次学生的公平竞争，它的参加对象不再局限于优等生，中差生都可以参与竞赛，而且是同层次之间的竞争，人人都有获得成功的机会，从而达到人人都有发展的目的。

在作业方面，各科老师根据学生实际，设计了基础作业和分层作业，以作业分层布置、分层达成为突破口，提高了作业的针对性和实效性。

对于学困生，增加了基础题的比例，强化基础训练，提高及格率，保证学习兴趣与热情。

　　六、过程评价——转化学困生工作的保障

　　传统的教学评价观是以分数为标准，以分数的高低或等第论好坏。

如果用这样的尺度来衡量，一部分学困生永远无法达到成绩优秀的标准。

这种评价方法不利于开发学生的潜能，提高其生理、心理素质，不适合学生全面发展，教师在转化学困生的同时，也在转变自己的教学观，衡量学困生的进步，要让他们自己与自己比，今天与昨天比。

允许学生出现反复，充分相信他们的智力和能力，在评价学困生的学习成绩时，注意将其现在的成绩与自己原来的成绩比，如果他上次测试得了53分，这次得了58分，就应该加以鼓励，让他知道这5分是努力的结果，通过努力就能提高，就会成功。

实践证明，教师适时的正面评价，会形成一种无形的力量，有利于学困生心理的健康发展，促进他们尽快转化，取得新的进步。

学校在每学期的期中、期末，利用升旗仪式、宣传栏、广播，隆重表彰学习进步的同学，给予他们

　　鼓励性的评价，学校还积极推行评价量表，充分运用学生成长手册和校本学生综合素质评定量表的评价功能,关注学生的发展差异，适时地恰如其分地进行学生学习评价，保护学生学习的积极性。

过程评价彻底改变以考试分数评价学生学习的习惯，根据每个学生的学习态度、进步程度及时地肯定和鼓励，中肯地批评和希望，用发展的眼光看待学困生，放大他们每一微小的进步，使他们产生向上的动力。

　　几年来，在保护并激发我校学困生的学习积极性方面，我们还做了一些其它的探索，如学校定期举办各学科的活动，丰富和充实学生的精神生活；

在每学期末召开了学生座谈会，倾听学生的感受；

开展以教师如何保护学生学习积极性为重要内容的问卷调查；

落实了一个教师帮助一个学困生的制度；

对学困生进行跟踪的分析与管理；

每次重大考试后对各学科低分段的分布进行了详尽的分析，我们的尝试取得了一些成绩与进步，但是远远不能满足学校短期要实现跨越式发展的需要，学校发展呼唤师生关系得到进一步改善，呼唤校园能保持长久的和谐。

我们的身边还有很多急需我们帮助的学困生，我校的教学还面临严峻的挑战，让我们走进学生，走进他们的家庭，走进他们的心灵；

关注学生，关注他们的品德，关注他们的学习；

尊重学生，尊重他们的人格，尊重他们的差异；

激励学生，激励他们的改变，激励他们的成功。

我相信，我们的努力定能让学生更快发展，让学校快速发展！

　　柳关小学

　　篇二：

上半年企业服务年工作总结

　　今年以来，面对金融危机带来的严重冲击，**市在安阳市委、市政府的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省、安阳市各项政策措施，深入开展企业服务年活动，积极主动为企业搞好服务，努力推动全市经济实现了平稳较快发展。

预计元至六月份，全市生产总值完成120亿元，同比增长%；

限上工业增加值完成亿元，同比增长23%。

　　一、主要工作措施上半年，**市工业经济受金融危机影响较大，面临的困难和问题较多，**市委、市政府对此高度重视，结合企业服务年活动，对各项工作早安排、早部署、早采取措施，有效减少了金融危机带来的不利影响。

具体措施如下：

（一）健全组织，明确职责为进一步服务好企业，确保企业服务年活动取得实效，我市及时成立了企业服务年活动领导小组办公室，并先后下发了《关于在全市开展企业服务年活动促进工业经济平稳较快增长的实施意见》、《关于明确落实3月24日和4月20日河南省经济运行工作会议上提出的十八项举措责任单位的通知》、《关于调整工业五大产业指挥部组成人员的通知》、《关于调整成立20xx年全市工业重点项目指挥部的通知》等配套文件，进一步明确了各责任单位的工作职责，切实增强了企业服务年活动的针对性和有效性。

（二）送政策进企业河南省“扩内需、保增长”的十八项举措出台后，我市及时召开会议进行了传达，并将有关政策举措分解到了各职能部门。

同时，结合我市工业企业实际，将河南省“扩内需、保增长”十八项举措及**市人民政府《关于在全市开展企业服务年活动促进工业经济平稳较快增长的实施意见》（林政〔20xx〕18号）及安阳市工信局印发的《应对金融危机、促进工业发展政策汇编》分发至20个乡镇、街道办事处及318个限额以上工业企业，便于企业及时了解相关优惠政策。

筛选了中升半导体、凤宝钢铁、林丰铝电、重机集团、合鑫铸业等20个对我市经济有较强拉动作用的工业企业，上报省、市企业服务年办公室，确保我市骨干企业和高成长型企业的稳步快速增长。

此外，积极争取省级工业技术改造、新型工业化发展、中小企业发展、非公经济发展、乡镇企业发展等专项扶持资金，帮助企业走出困境。

（三）现场办公，服务企业为积极帮助企业应对金融危机，针对部分企业资金短缺问题，及时为林丰铝电25万吨高性能铝合金、中升硅材料公司3000吨多晶硅等项目，协调金融部门发放贷款亿元。

积极协调国信中小企业担保有限公司为**市天骄车桥有限公司等10家中小企业担保金融部门贷款1250万元。

积极运作中信银行郑州分行、交通银行郑州分行到我市凤宝、重机等骨干企业实地考察，促进银企合作。

针对中升硅材料公司3000吨多晶硅项目、林丰铝电25万吨高性能铝合金项目及合鑫铸业公司新项目电源问题，及时到省供电公司、安阳供电公司协调变电站、供电线路建设问题，为3000吨多晶硅项目6月底生产和林丰铝电一工段7万吨电解铝7月份生产奠定了基础。

（四）帮扶企业恢复生产受金融危机影响，20xx年底，我市汽配产业511家企业中仅有13家企业处于正常生产状态。

今年以来，结合国家汽车产业调整和振兴规划及相关政策，组织各职能部门深入企业生产一线，主动上门调研、指导、服务，帮助企业解决融资、供电、供水等具体问题。

从2月份至今，我市511家汽配企业已陆续全部恢复生产，产销两旺。

（五）牵线企业战略协作适时组织了林丰铝电、重机集团与省市企业战略协作，协调林丰铝电与中铝中州分公司签约8万吨氧化铝粉项目，重机集团与安阳钢铁股份有限公司签约3万吨钢材项目，签约金额达亿元。

积极协调中汽节能股份有限公司与北京中联新锐集团签订战略协作协议，由中联新锐集团买断该公司年产80万套汽车减阻节油器全国经销权。

二、当前存在的问题一是主导产业低位震荡。

五大产业虽有回暖迹象，但均继续在低谷徘徊。

钢铁、汽配产业受市场因素影响，部分企业开工不足，制约着重点企业的正常运行。

受能源紧缺、外部需求减弱等因素影响，钢铁、汽配、铝电行业盈利水平下降。

保持经济平稳增长、防止增速回落的任务和压力较大。

二是重点税源企业效益下降。

元至五月份，我市重点监控的凤宝钢铁、林丰铝电等20户重点税源企业主营业务收入完成亿元，同比下降%；

税收缴库完成4298万元，同比下降%。

三是项目推进受多重制约。

受土地、环保、市场、资金等因素制约，部分新

　　建项目推进较慢。

土地总体利用规划修编滞后，用地指标紧缺；

环境容量有限，不能满足经济发展需求；

市场持续波动，企业预期收益存在较大不确定性。

多重因素相互交织，客观上制约了企业融资，企业发展信心面临严峻考验。

　　篇三：

20XX年度上半年帮扶工作小结

　　一、主要成效

　　通过上半年的努力，有力地促进了当地产业结构的调整，进一步加快了当地经济从“输血”型向“造血”型的转变，有效地提高了农民的素质和当地的自我发展能力，较好地实现了农业增效、农民增收的目标；

进一步加快了当地各项事业的建设步伐，群众的生产、生活条件得到了较大的改善；

同时通过对村级组织的办公场所进行全面修建，丰富了帮扶内涵，进一步提高了农村基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力，敦实了党的执政基础。

　　二、主要工作

　　一是进一步统一了思想，加大了对帮扶工作的领导。

街道党工委、办事处把帮扶工作列入重要议事日程，多次召开专题会议研究部署帮扶工作，进一步明确街道主要领导作为帮扶工作的第一责任人，并明确分管领导，落实职能科室和具体人员，确定帮扶目标，完善帮扶机制，做到决心不变、热情不减、工作不松。

同时在多次会议上强调帮扶工作的重要性和紧迫性，使街道广大干部群众真正认识到帮扶工作是实践“三个代表”重要思想的具体行动，是推进党的先进性建设的具体表现，是保持社会稳定，构建和谐社会的重要举措，也是我们街道广大干部群众的应尽义务。

　　二是进一步突出帮扶重点，落实各项帮扶措施。

针对当地农民收入主要来自农业，但农业产业化进程缓慢、主导产品规模有限、农产品加工企业规模较小的现状，按照即定帮扶目标，重点抓好产业帮扶，发展当地茶业、板栗等特色产业，进一步扶持和壮大龙头企业。

同时大力推进素质帮扶。

进一步加大对当地农民的素质和技能培训，增强他们的就业能力，让更多的农村剩余劳动力从农业转移到二、三产业中去，直接增加劳务收入。

并且及时落实承诺的帮扶资金，确保帮扶资金及时足额到位，防止出现因帮扶资金滞后导致帮扶项目停顿的情况发生。

06年，街道共落实帮扶资金x万元。

同时对实施项目多次通过电话和实地走访进行了解和检查，确保了帮扶项目保质保量地完成。

　　三是进一步加强与帮扶对象的联络和交流。

通过电话、实地考察等形式，街道和结对村干部群众经常进行联络和互访交流。

街道主要领导和相关人员在区委、区政府等领导带领下，多次到结对村走访，了解情况，对扶贫项目进行可行性研究和充分论证，共同研究探讨发展对策。

结对村班子领导也多次来我街道进行考察，学习交流发展经验。

同时两地积极开展互帮互学活动。

如今年年初，街道得知结对村有一在外打工的村民有计划外二胎孕育的事后，马上与该村民的暂住地政府取得联系，及时帮助树下村处理了此事。

街道还积极宣传结对干部群众艰苦创业、吃苦耐劳的精神，用这种精神激励街道广大干部群众树立再创古荡新辉煌的决心。