高一语文下册期中调研考试试题7Word格式.docx
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A.在你读过的文学名作中,有哪些人物形象(如诸葛亮、林冲、林黛玉、范进、孔乙己、葛朗台·
·
)让你念念不忘?
B.“早岁哪知世事艰。
”是陆游《书愤》中的诗句,表达了诗人深沉的人生感慨。
C.交流讨论可以提高认识,加深理解;
开阔思路,集思广益;
消除矛盾,协调关系。
D.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?
6、下列关于作品故事情节的叙述,不正确的一项是()
A.参加学生运动,在学生联合会开过会的觉民,一回到家就被叫到祖父的面前,他惊恐不安地等待闭目假寐的祖父训斥。
当祖父睁眼后,却又奇怪地挥手让他出去,可正当他走时,又被叫回,严厉地责备他上街散传单,又痛骂学生太嚣张,太胡闹,不读书只闹事,不如不进洋学堂。
觉民忍气想开口分辩,又遭到怒斥,并让叫来觉新,让哥哥好好管住觉民。
《家》
B.卡西莫多私下也爱慕着美丽的艾斯梅拉达,但因为自惭形秽而把这份爱深埋在心里,眼看姑娘遭到陷害,伽西莫多用巧计救出了她,并让她在圣母院一间密室里避难。
敲钟人用十分纯朴和真诚的感情去安慰她,保护她。
《巴黎圣母院》
C.大卫·
科波菲尔尚未出世时,父亲就去世了,他在母亲及女仆的照管下长大。
不久,母亲改嫁,后父摩德斯通凶狠贪婪,他把大卫看作累赘,把大卫送到了女仆的哥哥佩克提家里。
佩克提是个正直善良的渔民,住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里,与收养的一对孤儿艾米丽和海穆相依为命,大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。
《大卫·
科波菲尔》
D.高老头是法国大革命时期起家的面粉商人,中年丧妻,他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上。
为了让她们挤进上流社会,从小给她们良好的教育,出嫁时,给了她们每人80万法郎的陪嫁,让大女儿嫁给了雷斯多伯爵,做了贵妇人;
小女儿嫁给银行家纽沁根,当了金融资产阶级阔太太。
《高老头》
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
中印企业崛起应以日本索尼为鉴
若说亚洲崛起,其实上世纪80年代,就有“日本第一”和“台湾奇迹”两个值得参考的实例。
日本的人口是美国的四成,经济实力亦大约是美国的四成,所以日本在80年代一发力,就和美国“并驾齐驱”。
“日本第一”和“Made
in
Japan”成为许多商学院的研究命题。
其中最为人所津津乐道的是丰田式管理,Toyota
Production
System(TPS)成为很多美国和台湾公司的学习对象。
丰田进军美国,没有水土不服,后来更是超越了美国本土企业福特汽车。
日本本土经济十多年的停滞不前,对丰田毫无影响,丰田在21世纪对中印两个市场的不同策略,值得留意。
另一家值得留意的是刚过“六十大寿”的索尼(Sony),海外研究Sony的人,无人不知盛田昭夫(Akio
Morita)这位创办人,因为此公在上世纪的曝光率,日本无人能及,而这又恰是索尼雄霸市场,在消费者心中有无可取代的地位的明证。
但是,人们对另一位创办人井深大却是极为陌生,这位1908年出生的工程师兼发明家,在1976年,六十八岁那年,就成为索尼荣誉董事长。
这位信奉“工作的报酬是工作”的领导人,曾经培养了索尼大量的“激情集团”。
但根据在索尼工作长达四十年的索尼前常务董事天外伺郎介绍,从1995年开始,井深大转为首席顾问后,索尼逐渐实行绩效主义,成立了专门机构,制定非常详尽的评价标准,并根据对每个人的评价确定报酬。
这个由索尼团队OHGA和出井伸一倡导的西方管理观念,一直困扰索尼公司十一年,期间在2003年发生“索尼震撼”(Sony
shock),去年聘任美籍英裔人为首席执行官,意图扭转公司发展的颓势。
索尼究竟应维持井深大时代的“自由、豁达、愉快的气氛,认真工作的技术人最大限度地发挥技能”,还是以“客观公正化的绩效制度”来改革,这是索尼在发展中要面对的问题,这也给其他崛起的企业诸多的思考。
每一家达到雄霸天下的企业,都要面对竞争对手的崛起和员工激的情丧失。
所以中印崛起,日本可以为鉴。
最好的技术工程师,能否领导消费者的爱好,最佳技术产品能否受到消费者认可,这是21世纪产品风险管理的大命题。
7、对划线词语“日本第一”和“并驾齐驱”,下列理解正确的一项是()
A.“日本第一”是赞赏日本的经济表现及其在国家管理与全国协调方面的技巧。
“并驾齐驱”是指日本在80年代经济腾飞后,经济总量达到美国水平。
B.“日本第一”是赞赏日本的经济表现及其在国家管理与全国协调方面的技巧。
“并驾齐驱”是指日本在80年代经济发展速度和经济的国际影响力与美国相当。
C.“日本第一”是指日本经济超越了美国而成为世界第一的国家。
D.“日本第一”是指日本经济超越了美国而成为世界第一的国家。
8、下列对选文的解读,符合文意的一项是()
A.同为索尼公司的创始人,人们对盛田昭夫很熟悉而对井深大却极为陌生,是因为井深大对索尼公司的影响远远比不上盛田昭夫。
B.井深大“工作的报酬是工作”的理念和他所培养的大量索尼的“激情集团”是索尼公司快速发展的一个主要原因。
C.由索尼领导人的风格可知,“要充分发挥勤勉认真的技术人员的技能,建立一个自由豁达、轻松愉快的理想工厂”提出者是出井伸一。
D.21世纪产品风险管理的大命题是技术产品可以不先进,但一定要获得消费者认可。
9、中印企业崛起应以日本索尼为鉴,下列表述错误的一项是()
A.中国、印度不应该像索尼后来那样信奉西方管理观念,“实行绩效主义”,而应倡导井深大时代的“自由、豁达、愉快的气氛,认真工作的技术人最大限度的发挥技能”的管理理念。
B.中国、印度不应盲目效仿他国经验,而应在实践中摸索出与自己国家的历史、文化、地理、资源、人口等相适应的管理模式。
C.以人为本,尊重员工,让员工保持工作激情和创新能力。
研究消费者,重视消费者,以消费者的爱好设计产品。
D.企业崛起后向外扩张,要融入当地,同时也要保持自有的企业文化特色。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成10—12题
(秦)王问于将军李信曰:
“吾欲取荆,于将军度用几何人而足?
李信曰:
“不过用二十万。
”王以问王翦,王翦曰:
“非六十万人不可。
”王曰:
“王将军老矣,何怯也!
”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚;
王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆蒙恬攻寝大破楚军。
信又攻鄢、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父,楚人因随之,三日三夜不顿舍②,大败李信,入两壁,杀七都尉;
李信奔还。
王闻之,大怒,自至频阳谢王翦曰:
“寡人不用将军谋李信果辱秦军将军虽病独忍弃寡人乎!
”王翦谢病不能将,王曰:
“已矣,勿复言!
”王翦曰:
“必不得已用臣,非六十万人不可!
“为听将军计耳。
”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上,王翦请美田大宅甚众。
王曰:
“将军行矣,何忧贫乎?
“为大王将,有功,终不得封侯,故及大王之向臣,以请田宅为子孙业耳。
”王大笑。
王翦既行至武关使使还请善田者五辈。
或曰:
“将军之乞贷亦已甚矣!
“不然,王怚中③而不信人,今空国中之甲士而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王而疑我矣。
”
王翦取陈以南至平舆。
楚人闻王翦益军而来,乃悉国中兵以御之;
王翦坚壁不与战。
楚人数挑战,终不出。
王翦日休士洗沐而善饮食抚循之;
亲与士卒同食。
久之王翦使人问:
“军中戏乎?
”对曰:
“方投石、超距④。
“可用矣!
”楚既不得战,乃引而东。
王翦追之,令壮士击,大破楚师,至蕲南,杀其将军项燕,楚师遂败走。
王翦因乘胜略定城邑。
(选自《资治通鉴》)
注:
①荆:
即楚国,因有荆山,故又称荆。
②顿舍:
停驻,休息。
③怚(cū)中:
粗心。
④超距:
跳远。
10、用“/”给文中画虚线的句子断句,不正确的一项是()
A、李信攻平舆/蒙恬攻寝/大破楚军
B、寡人不用将军谋/李信果辱秦军/将军虽病独/忍弃寡人乎
C、王翦既行/至武关/使使还请善田者五辈
D、王翦日休士洗沐/而善饮食/抚循之
11、下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一项是()
A、①将军老矣,何怯也 ②邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?
B、①久之,王翦使人问 ②冰,水为之,而寒于水。
C、①乃悉国中兵以御之 ②于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。
D、①杀其将军项燕 ②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
12、下列对原文有关内容的叙述与评价,不正确的一项是()
A、李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”,虽然其勇可嘉,但毕竟流露出了轻敌的情绪,因而在其后的伐楚之战中,由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。
B、王翦与李信相反,他实事求是,做事谨慎,老谋深算,运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略,赢得了全线胜利。
C、李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果,印证了《孙子兵法》中“知己知彼,百战不殆”这一科学的真理。
D、王翦虽然为秦国灭楚立下了大功,但是他借秦王重用他为将之机,多次请求得到良田大宅,这种谋求私利的做法,并不可取。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(28分)
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(12分)
(1)王翦谢病不能将(4分)
译文:
(2)我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王而疑我矣(4分)
(3)楚人闻王翦益军而来,乃悉国中兵以御之(4分)
14、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(8分)
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。
多病所需唯药物,微躯此外更何求?
(1)此诗的语言特点是什么?
请简要分析。
(2分)
(2)诗人在颈联中描写了两幅怎样的画面?
从中可看出诗人什么样的心境?
(3)“多病所需唯药物”一句,有的版本也作“但有故人供禄米”,你认为哪一句更好?
请简述理由。
(4分)
15、古诗文填空。
(8分,每空1分)
(1)、在《过秦论》一文中,关于秦灭亡的原因,能体现作者贾谊的论点的一句话是
(2)、,无以至千里;
不积小流,(《劝学》)
(3)、,,颁白者不负戴于道路矣。
(《寡人之于国也》)
(4)、《琵琶行》中的两句诗,是白居易的深沉感慨,从这两句诗中可以看出琵琶女的琴声和身世引起了诗人强烈的共鸣。
(5)、,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
五、(21分)
阅读下面小说,完成16-19题。
求
雨
汪曾祺
昆明栽秧时节通常是不缺雨的。
雨季已经来了,三天两头地下着。
停停,下下;
下下,停停。
空气是潮湿的,洗的衣服当天干不了。
草长得很旺盛。
各种菌子都出来了。
青头菌、牛肝菌、鸡油菌……稻田里的泥土被雨水浸得透透的,每块田都显得很膏腴,很细腻。
积蓄着的薄薄的水面上停留着云影。
人们戴着斗笠,把新拔下的秧苗插进稀软的泥里……但是偶尔也有那样的年月,雨季来晚了,缺水,栽不下秧。
今年就是这样。
因为通常不缺雨水,这里的农民都不预备龙骨水车。
他们用一个戽斗,扯动着两边的绳子,从小河里把浑浊的泥浆一点一点地浇进育苗的秧田里。
但是这一点点水,只能保住秧苗不枯死,不能靠它插秧。
秧苗已经长得过长了,再不插就不行了。
然而稻田里却是干干的。
整得平平的田面,晒得结了一层薄壳,裂成一道一道细缝。
多少人仰起头来看天,一天看多少次。
然而天蓝得要命。
天的颜色把人的眼睛都映蓝了。
雨呀,你怎么还不下呀!
雨呀,雨呀!
望儿也抬头望天。
望儿看看爸爸和妈妈,他看见他们的眼睛是蓝的。
望儿的眼睛也是蓝的。
他低头看地,他看见稻田里的泥面上有一道一道螺蛳爬过的痕迹。
望儿想了一个主意:
求雨。
望儿昨天看见邻村的孩子求雨,他就想过:
我们也求雨。
他把村里的孩子都叫在一起,找出一套小锣小鼓,就出发了。
一共十几个孩子,大的十来岁,最小的一个才六岁。
这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的,然而却是神圣的队伍。
他们头上戴着柳条编成的帽圈,敲着不成节拍的、单调的小锣小鼓:
冬冬当,冬冬当……他们走得很慢。
走一段,敲锣的望儿把锣槌一举,他们就唱起来:
小小儿童哭哀哀,
撒下秧苗不得栽。
巴望老天下大雨,
乌风暴雨一起来。
调子是非常简单的,只是按照昆明话把字音拉长了念出来。
他们的声音是凄苦的,虔诚的。
这些孩子都没有读过书。
他们有人模模糊糊地听说过有个玉皇大帝,还有个龙王,龙王是管下雨的。
但是大部分孩子连玉皇大帝和龙王也不知道。
他们只知道天,天是无常的。
它有时对人很好,有时却是无情的,它的心很狠。
他们要用他们的声音感动天,让它下雨。
这地方求雨和别处大不一样,都是利用孩子求雨。
所以望儿他们能找出一套小锣小鼓。
大概大人们以为天也会疼惜孩子,会因孩子的哀求而心软。
他们戴着柳条圈,敲着小锣小鼓,歌唱着,走在昆明的街上。
过路的行人放慢了脚步,或者干脆停下来,看着这支幼小的、褴褛的队伍。
他们的眼睛也是蓝的。
望儿的村子在白马庙的北边。
他们从大西门,一直走过华山西路、金碧路,又从城东的公路上走回来。
他们走得很累了,他们都还很小。
就着泡辣子,吃了两碗苞谷饭,就都爬到床上睡了。
一睡就睡着了。
半夜里,望儿叫一个炸雷惊醒了。
接着,他听见屋瓦上噼噼啪啪的声音。
过了一会,他才意识过来:
下雨了!
他大声喊起来:
“爸!
妈!
下雨啦!
”
他爸他妈都已经起来了,他们到外面去看雨去了。
他们进屋来了。
他们披着蓑衣,戴着斗笠。
斗笠和蓑衣上滴着水。
“下雨了!
“下雨了!
妈妈把油灯点起来,一屋子都是灯光。
灯光映在妈妈的眼睛里。
妈妈的眼睛好黑,好亮。
爸爸烧了一杆叶子烟,叶子烟的火光映在爸爸的脸上,也映在他的眼睛里。
第二天,插秧了!
全村的男女老少都出来了,到处都是人。
望儿相信,这雨是他们求下来的。
(选自《汪曾祺短篇集》)
16、小说以“昆明栽秧时节通常是不缺雨的”开篇,请你说说这样开头的作用。
17、请简析画线的句子“这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的,然而却是神圣的队伍”中的词语“枯瘦、褴褛、污脏”和“神圣”的含义。
(5分)
18、文中画虚线的语句三次写到眼睛。
请简析三次描写眼睛的用意。
(6分)
19、汪曾祺小说记叙的大多是身处社会下层小人物的小故事,请结合全文的内容探讨:
作者通过这些小人物小故事意在反映什么?
六、场景描述(15分)
20、“一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀”。
学校是我们共同的家园。
在学校,老师和学生都应该呵护美景、爱护公物,应该彰显出安中师生的文明素养。
请描述安中师生“呵护美景、爱护公物”的一个场景。
要求:
(1)不少于200字;
(2)要运用两种以上修辞手法;
(15分)
七、作文(50分)
21、以“人贵有志”或“学贵有恒”为题,写一篇不少于700字的议论文。
(50分)
2010—2011学年度下学期高一年级期中考试语文答题卷
题号
一、二、三
四
五
六
七
总分
分数
一、二、三(选择题共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
第Ⅱ卷(非选择题共114分)
13、(12分)
(1)(4分)译文
(2)(4分)译文
(3)(4分)译文
14、(8分)
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(4分)
15、(8分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
16、(4分)
17、(5分)
18、(6分)
19、(6分)
六、(15分)
题目