高一语文下册期中调研考试试题7Word格式.docx
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A．在你读过的文学名作中，有哪些人物形象（如诸葛亮、林冲、林黛玉、范进、孔乙己、葛朗台·
·
）让你念念不忘？
B．“早岁哪知世事艰。
”是陆游《书愤》中的诗句，表达了诗人深沉的人生感慨。
C．交流讨论可以提高认识，加深理解；
开阔思路，集思广益；
消除矛盾，协调关系。
D．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？
6、下列关于作品故事情节的叙述，不正确的一项是（）
A．参加学生运动，在学生联合会开过会的觉民，一回到家就被叫到祖父的面前，他惊恐不安地等待闭目假寐的祖父训斥。
当祖父睁眼后，却又奇怪地挥手让他出去，可正当他走时，又被叫回，严厉地责备他上街散传单，又痛骂学生太嚣张，太胡闹，不读书只闹事，不如不进洋学堂。
觉民忍气想开口分辩，又遭到怒斥，并让叫来觉新，让哥哥好好管住觉民。
《家》
B．卡西莫多私下也爱慕着美丽的艾斯梅拉达，但因为自惭形秽而把这份爱深埋在心里，眼看姑娘遭到陷害，伽西莫多用巧计救出了她，并让她在圣母院一间密室里避难。
敲钟人用十分纯朴和真诚的感情去安慰她，保护她。
《巴黎圣母院》
C．大卫·
科波菲尔尚未出世时，父亲就去世了，他在母亲及女仆的照管下长大。
不久，母亲改嫁，后父摩德斯通凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，把大卫送到了女仆的哥哥佩克提家里。
佩克提是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿艾米丽和海穆相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。
《大卫·
科波菲尔》
D．高老头是法国大革命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上。
为了让她们挤进上流社会，从小给她们良好的教育，出嫁时，给了她们每人80万法郎的陪嫁，让大女儿嫁给了雷斯多伯爵，做了贵妇人；
小女儿嫁给银行家纽沁根，当了金融资产阶级阔太太。
《高老头》
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－9题。
中印企业崛起应以日本索尼为鉴
若说亚洲崛起，其实上世纪80年代，就有“日本第一”和“台湾奇迹”两个值得参考的实例。
日本的人口是美国的四成，经济实力亦大约是美国的四成，所以日本在80年代一发力，就和美国“并驾齐驱”。
“日本第一”和“Made
in
Japan”成为许多商学院的研究命题。
其中最为人所津津乐道的是丰田式管理，Toyota
Production
System（TPS）成为很多美国和台湾公司的学习对象。
丰田进军美国，没有水土不服，后来更是超越了美国本土企业福特汽车。
日本本土经济十多年的停滞不前，对丰田毫无影响，丰田在21世纪对中印两个市场的不同策略，值得留意。
另一家值得留意的是刚过“六十大寿”的索尼（Sony），海外研究Sony的人，无人不知盛田昭夫（Akio
Morita）这位创办人，因为此公在上世纪的曝光率，日本无人能及，而这又恰是索尼雄霸市场，在消费者心中有无可取代的地位的明证。
但是，人们对另一位创办人井深大却是极为陌生，这位1908年出生的工程师兼发明家，在1976年，六十八岁那年，就成为索尼荣誉董事长。
这位信奉“工作的报酬是工作”的领导人，曾经培养了索尼大量的“激情集团”。
但根据在索尼工作长达四十年的索尼前常务董事天外伺郎介绍，从1995年开始，井深大转为首席顾问后，索尼逐渐实行绩效主义，成立了专门机构，制定非常详尽的评价标准，并根据对每个人的评价确定报酬。
这个由索尼团队OHGA和出井伸一倡导的西方管理观念，一直困扰索尼公司十一年，期间在2003年发生“索尼震撼”（Sony
shock）,去年聘任美籍英裔人为首席执行官，意图扭转公司发展的颓势。
索尼究竟应维持井深大时代的“自由、豁达、愉快的气氛，认真工作的技术人最大限度地发挥技能”，还是以“客观公正化的绩效制度”来改革，这是索尼在发展中要面对的问题，这也给其他崛起的企业诸多的思考。
每一家达到雄霸天下的企业，都要面对竞争对手的崛起和员工激的情丧失。
所以中印崛起，日本可以为鉴。
最好的技术工程师，能否领导消费者的爱好，最佳技术产品能否受到消费者认可，这是21世纪产品风险管理的大命题。
7、对划线词语“日本第一”和“并驾齐驱”，下列理解正确的一项是（）
A．“日本第一”是赞赏日本的经济表现及其在国家管理与全国协调方面的技巧。
“并驾齐驱”是指日本在80年代经济腾飞后，经济总量达到美国水平。
B．“日本第一”是赞赏日本的经济表现及其在国家管理与全国协调方面的技巧。
“并驾齐驱”是指日本在80年代经济发展速度和经济的国际影响力与美国相当。
C．“日本第一”是指日本经济超越了美国而成为世界第一的国家。
D．“日本第一”是指日本经济超越了美国而成为世界第一的国家。
8、下列对选文的解读，符合文意的一项是（）
A．同为索尼公司的创始人，人们对盛田昭夫很熟悉而对井深大却极为陌生，是因为井深大对索尼公司的影响远远比不上盛田昭夫。
B．井深大“工作的报酬是工作”的理念和他所培养的大量索尼的“激情集团”是索尼公司快速发展的一个主要原因。
C．由索尼领导人的风格可知，“要充分发挥勤勉认真的技术人员的技能，建立一个自由豁达、轻松愉快的理想工厂”提出者是出井伸一。
D．21世纪产品风险管理的大命题是技术产品可以不先进，但一定要获得消费者认可。
9、中印企业崛起应以日本索尼为鉴，下列表述错误的一项是（）
A．中国、印度不应该像索尼后来那样信奉西方管理观念，“实行绩效主义”，而应倡导井深大时代的“自由、豁达、愉快的气氛，认真工作的技术人最大限度的发挥技能”的管理理念。
B．中国、印度不应盲目效仿他国经验，而应在实践中摸索出与自己国家的历史、文化、地理、资源、人口等相适应的管理模式。
C．以人为本，尊重员工，让员工保持工作激情和创新能力。
研究消费者，重视消费者，以消费者的爱好设计产品。
D．企业崛起后向外扩张，要融入当地，同时也要保持自有的企业文化特色。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10—12题
（秦）王问于将军李信曰：
“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？
李信曰：
“不过用二十万。
”王以问王翦，王翦曰：
“非六十万人不可。
”王曰：
“王将军老矣，何怯也！
”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；
王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆蒙恬攻寝大破楚军。
信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；
李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：
“寡人不用将军谋李信果辱秦军将军虽病独忍弃寡人乎！
”王翦谢病不能将，王曰：
“已矣，勿复言！
”王翦曰：
“必不得已用臣，非六十万人不可！
“为听将军计耳。
”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田大宅甚众。
王曰：
“将军行矣，何忧贫乎？
“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。
”王大笑。
王翦既行至武关使使还请善田者五辈。
或曰：
“将军之乞贷亦已甚矣！
“不然，王怚中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王而疑我矣。
”
王翦取陈以南至平舆。
楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；
王翦坚壁不与战。
楚人数挑战，终不出。
王翦日休士洗沐而善饮食抚循之；
亲与士卒同食。
久之王翦使人问：
“军中戏乎？
”对曰：
“方投石、超距④。
“可用矣！
”楚既不得战，乃引而东。
王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。
王翦因乘胜略定城邑。
（选自《资治通鉴》）
注：
①荆：
即楚国，因有荆山，故又称荆。
②顿舍：
停驻，休息。
③怚（cū）中：
粗心。
④超距：
跳远。
10、用“/”给文中画虚线的句子断句，不正确的一项是（）
A、李信攻平舆/蒙恬攻寝/大破楚军
B、寡人不用将军谋/李信果辱秦军/将军虽病独/忍弃寡人乎
C、王翦既行/至武关/使使还请善田者五辈
D、王翦日休士洗沐/而善饮食/抚循之
11、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（）
A、①将军老矣，何怯也 ②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
B、①久之，王翦使人问 ②冰，水为之，而寒于水。
C、①乃悉国中兵以御之 ②于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
D、①杀其将军项燕 ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
12、下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（）
A、李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。
B、王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。
C、李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。
D、王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种谋求私利的做法，并不可取。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（28分）
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）
（1）王翦谢病不能将（4分）
译文：
（2）我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王而疑我矣（4分）
（3）楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之（4分）
14、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。
多病所需唯药物，微躯此外更何求？
（1）此诗的语言特点是什么？
请简要分析。
（2分）
（2）诗人在颈联中描写了两幅怎样的画面？
从中可看出诗人什么样的心境？
（3）“多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好？
请简述理由。
（4分）
15、古诗文填空。
（8分，每空1分）
（1）、在《过秦论》一文中，关于秦灭亡的原因，能体现作者贾谊的论点的一句话是
（2）、，无以至千里；
不积小流，（《劝学》）
（3）、，，颁白者不负戴于道路矣。
（《寡人之于国也》）
（4）、《琵琶行》中的两句诗，是白居易的深沉感慨，从这两句诗中可以看出琵琶女的琴声和身世引起了诗人强烈的共鸣。
（5）、，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
五、（21分）
阅读下面小说，完成16-19题。
求
雨
汪曾祺
昆明栽秧时节通常是不缺雨的。
雨季已经来了，三天两头地下着。
停停，下下；
下下，停停。
空气是潮湿的，洗的衣服当天干不了。
草长得很旺盛。
各种菌子都出来了。
青头菌、牛肝菌、鸡油菌……稻田里的泥土被雨水浸得透透的，每块田都显得很膏腴，很细腻。
积蓄着的薄薄的水面上停留着云影。
人们戴着斗笠，把新拔下的秧苗插进稀软的泥里……但是偶尔也有那样的年月，雨季来晚了，缺水，栽不下秧。
今年就是这样。
因为通常不缺雨水，这里的农民都不预备龙骨水车。
他们用一个戽斗，扯动着两边的绳子，从小河里把浑浊的泥浆一点一点地浇进育苗的秧田里。
但是这一点点水，只能保住秧苗不枯死，不能靠它插秧。
秧苗已经长得过长了，再不插就不行了。
然而稻田里却是干干的。
整得平平的田面，晒得结了一层薄壳，裂成一道一道细缝。
多少人仰起头来看天，一天看多少次。
然而天蓝得要命。
天的颜色把人的眼睛都映蓝了。
雨呀，你怎么还不下呀！
雨呀，雨呀！
望儿也抬头望天。
望儿看看爸爸和妈妈，他看见他们的眼睛是蓝的。
望儿的眼睛也是蓝的。
他低头看地，他看见稻田里的泥面上有一道一道螺蛳爬过的痕迹。
望儿想了一个主意：
求雨。
望儿昨天看见邻村的孩子求雨，他就想过：
我们也求雨。
他把村里的孩子都叫在一起，找出一套小锣小鼓，就出发了。
一共十几个孩子，大的十来岁，最小的一个才六岁。
这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的，然而却是神圣的队伍。
他们头上戴着柳条编成的帽圈，敲着不成节拍的、单调的小锣小鼓：
冬冬当，冬冬当……他们走得很慢。
走一段，敲锣的望儿把锣槌一举，他们就唱起来：
小小儿童哭哀哀，
撒下秧苗不得栽。
巴望老天下大雨，
乌风暴雨一起来。
调子是非常简单的，只是按照昆明话把字音拉长了念出来。
他们的声音是凄苦的，虔诚的。
这些孩子都没有读过书。
他们有人模模糊糊地听说过有个玉皇大帝，还有个龙王，龙王是管下雨的。
但是大部分孩子连玉皇大帝和龙王也不知道。
他们只知道天，天是无常的。
它有时对人很好，有时却是无情的，它的心很狠。
他们要用他们的声音感动天，让它下雨。
这地方求雨和别处大不一样，都是利用孩子求雨。
所以望儿他们能找出一套小锣小鼓。
大概大人们以为天也会疼惜孩子，会因孩子的哀求而心软。
他们戴着柳条圈，敲着小锣小鼓，歌唱着，走在昆明的街上。
过路的行人放慢了脚步，或者干脆停下来，看着这支幼小的、褴褛的队伍。
他们的眼睛也是蓝的。
望儿的村子在白马庙的北边。
他们从大西门，一直走过华山西路、金碧路，又从城东的公路上走回来。
他们走得很累了，他们都还很小。
就着泡辣子，吃了两碗苞谷饭，就都爬到床上睡了。
一睡就睡着了。
半夜里，望儿叫一个炸雷惊醒了。
接着，他听见屋瓦上噼噼啪啪的声音。
过了一会，他才意识过来：
下雨了！
他大声喊起来：
“爸！
妈！
下雨啦！
”
他爸他妈都已经起来了，他们到外面去看雨去了。
他们进屋来了。
他们披着蓑衣，戴着斗笠。
斗笠和蓑衣上滴着水。
“下雨了！
“下雨了！
妈妈把油灯点起来，一屋子都是灯光。
灯光映在妈妈的眼睛里。
妈妈的眼睛好黑，好亮。
爸爸烧了一杆叶子烟，叶子烟的火光映在爸爸的脸上，也映在他的眼睛里。
第二天，插秧了！
全村的男女老少都出来了，到处都是人。
望儿相信，这雨是他们求下来的。
（选自《汪曾祺短篇集》）
16、小说以“昆明栽秧时节通常是不缺雨的”开篇，请你说说这样开头的作用。
17、请简析画线的句子“这是一个枯瘦、褴褛、有些污脏的，然而却是神圣的队伍”中的词语“枯瘦、褴褛、污脏”和“神圣”的含义。
（5分）
18、文中画虚线的语句三次写到眼睛。
请简析三次描写眼睛的用意。
（6分）
19、汪曾祺小说记叙的大多是身处社会下层小人物的小故事，请结合全文的内容探讨：
作者通过这些小人物小故事意在反映什么？
六、场景描述（15分）
20、“一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀”。
学校是我们共同的家园。
在学校，老师和学生都应该呵护美景、爱护公物，应该彰显出安中师生的文明素养。
请描述安中师生“呵护美景、爱护公物”的一个场景。
要求：
（1）不少于200字；
（2）要运用两种以上修辞手法；
（15分）
七、作文（50分）
21、以“人贵有志”或“学贵有恒”为题，写一篇不少于700字的议论文。
（50分）
2010—2011学年度下学期高一年级期中考试语文答题卷
题号
一、二、三
四
五
六
七
总分
分数
一、二、三（选择题共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
第Ⅱ卷（非选择题共114分）
13、（12分）
（1）（4分）译文
（2）（4分）译文
（3）（4分）译文
14、（8分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
15、（8分，每空1分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
16、（4分）
17、（5分）
18、（6分）
19、（6分）
六、（15分）
题目
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