1王国培计划安康学院初中语文简报1王文档格式.docx

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2013年9月15日上午，“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学骨干教

师教学能力提升研修培训项目初中语文学科培训班开班典礼在我校图书馆学术报告厅隆重举行，学校副校长杨行玉研究员出席并作重要讲话，中文系教授周正向学员做了培训方案编研说明，渭南市华县华洲中学杨引先老师代表参训学员做了表态发言。

杨行玉副校长向学员介绍了我校改革建设发展成绩和国培计划项目实施的重要意义，并对培训学员提出了四点要求，一是要珍惜参加“国培计划”项目培训的机会，与省内外中学语文教育专家面对面的交流，解决教学实践中遇到的问题，提高教学实践智慧和技能；

二是要明确参加“国培计划”项目培训的责任，不仅要自己搞好学习研修，提升自己的教学能力，还要承担“种子”教师的示范引领作用；

三是要讲究师德风范和遵守培训纪律，明确自己的双重角色，排除干扰，集中精力，聚精会神的开展学习研修活动；

四是要强化安全纪律意识，积极配合承办学校的教学与管理工作，快乐的学习。

在“国培计划”（2013）—陕西省农村中小学骨干教师

教学能力提升项目初中语文学科培训开班典礼上的讲话

安康学院副院长杨行玉

各位领导、各位专家、各位学员：

大家上午好！

在陕西省教育厅和安康市委市政府的关心支持下，在安康市教育局的悉心指导下，我院承办的“国培计划”（2013）——陕西省农村中小学骨干教学教师能力提升培训项目初中语文学科培训办今天正式隆重开班了，我代表安康学院，向各位领导和各位学员表示热烈欢迎！

对各位学员被选派参加“国培计划”研修培训表示真诚祝贺！

我校是一所多科型全日制本科高校，前身为创建于1958年的安康大学，1963年因故停办，1978年设立陕西师范大学安康专修科，1984年经省政府批准改建为安康师范专科学校，2006年升本为安康学院。

现校园占地1000余亩，校舍面积280111多平方米，仪器设备总值5193万元，藏书89·

18万册，期刊1300余种。

现设54个本专科专业，涵盖工学、农学、理学、文学、教育等八个学科门类，形成了以汉水文化研究为重点的文学学科方向、以秦巴资源保护与开发为重点的理学学科方向、以特种经济动物饲养为重点的农学学科方向，积极发展管理学、工学、教育学等学科的多学科结构。

我校是专业技术人员继续教育省级培训基地，在省市教育行政部门的支持和指导下，我校长期承担安康市中学教师继续教育和学科培训工作，连续多年承办“国培计划”—陕西省农村骨干教师脱产研修学科培训和陕西省中小学教师省级培训，在中小学教师队伍建设中发挥了积极作用。

根据“国培计划项目宗旨和教育部要求，按照陕西省“国培计划”办公室安排，本次开班的“国培计划”（2013）——陕西省农村中小学骨干教学教师能力提升培训项目初中语文学科培训，以“综合素养和教育教学能力提升”为培训主题，从专业理念与师德、初中语文教师专业知识、初中语文教师专业能力等三个维度，重点帮助大家提升师德风范感染能力、教学创新设计能力、课堂教学有效实施能力、相待教育技术能力、初中语文教学有效反思评价能力。

为了保证培训的质量，我校已经组建包括陕西师大、四川师大、河南师大、湖北省教学研究室知名教授在内的培训专家团队，引进和开发以提高教育教学执行力、改进教育教学行动为核心价值的课程资源，为学员建构了有效学习研修的坚实平台，对有力推进学员可持续专业化成长具有非常重要的积极意义。

“国培计划”项目是举国体制下的教师教育工程，是加快中小学教师专业化成长的重大举措，对全面提高基础教育质量具有重要的战略意义。

各位学员被选派前来参加研修培训，既有提升自身素养与能力的责任，又有引领推进其他教师专业化成长的责任，必须加倍努力，不能有丝毫懈怠。

我们希望参培学员：

一是要充分认识培训学习的重要性和必要性，树立努力学习的紧迫感和责任感，增强学习研修的自觉性和主动性，排除干扰，集中精力，聚精会神的开展学习研修活动。

二是要转变角色，调整心态，强化安全纪律意识，积极配合教学与管理，严格遵守培训管理制度，自觉履行安全承诺，杜绝一切违反安全纪律规定的言论和行为。

三是要科学解读教师专业化的内涵，正确定位培训学习的价值取向，克服单纯学科学习和庸俗实用主义的观点，树立可持续专业化发展的理念，坚持走多维学习和综合研修，全面落实培训的各项学习任务。

四是要转变学习方式，主动与专家互动交流，强化学员互助合作，把专家培训引领与学员探究学习有机结合起来，把培训学习与实践反思结合起来，把自主研修与合作研修结合起来，避免简单“拿来主义”，切实保障学习研修的效率和效果。

我们知道，各位学员十分清楚自己肩上厚重的责任，一定会非常珍惜“国培计划”项目培训的难得机会，有效利用“国培计划”项目的专家资源、课程资源、教学资源，促进自身教育教学能力取得长足进步，向人民交上一份满意的答卷。

预祝国培计划项目实施取得圆满成功！

祝大家在安工作、学习、生活愉快！

谢谢大家！

在“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学骨干教师

教学能力提升项目初中语文学科培训开班典礼上的发言

渭南市华县华洲中学杨引先

尊敬的安康学院领导、各位专家、各位学员：

今天我们欢聚地处西安后花园的安康学院，隆重举行“国培计划（20123）”——陕西省农村中小学骨干教师教学能力提升项目初中语文学科培训开班典礼，请允许我代表全体参训学员，向为培训班顺利开班付出辛勤努力的领导、专家和师生表示最诚挚的感谢！

“国培计划”项目，是教育部、财政部加强中小学教师队伍建设，全面适应教育改革深化发展需要的重要举措。

新课程改革十多年的实践证明，实施新课程标准对教师提出了新的更高的要求，教书匠式的教学理念、思维品质、行动方式很难适应现代教育发展与人才竞争的要求，教师的教育理念的不断更新，知识结构的不断完善，思维模式的不断改造，实践智慧的不断提炼，教育教学能力和教育科研能力的不断提升，就成为教师专业成长的中心任务，成为提升教育教学质量的关键所在。

“国培计划”项目，旨在提升农村中小学骨干教师的教育智慧与教学能力，是我们农村中小学教师专业发展的有效平台，在这里，我们将分享来自省内外重点高校的专家学者潜心研究的教育科研成果，分享来自中学教学一线的研究型教师科学探索的实践智慧，我们很高兴享用这份专业成长的难得盛宴！

我们都是由各市教育局选拔推荐前来参加培训的教师，参加培训即是我们的权利，更是我们的责任，提升自己是人民交给我们的厚重历史任务，我们一定珍惜这一专业提高的机会，圆满完成学习研修的任务。

我代表全体学员郑重承诺：

深入理解“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学骨干教师教学能力提升项目初中语文学科培训的重要意义和宗旨，树立努力学习的紧迫感和责任感，积极配合教学与管理，科学解读教师专业化的内涵，正确定位培训学习的价值取向，把培训学习与实践反思结合起来，把理论学习与案例研讨结合起来，把自主研修与合作研修结合起来，把集中培训学习与返岗实践研修结合起来，认真完成培训作业，积极开展互动交流，形成同伴互助学习研修的共同体，保障学习研修的效率和效果，为成长为研究型教师而不懈努力，以优异的学习成绩向人民交上一份满意的答卷。

预祝本次培训班圆满成功！

祝大家学习生活愉快！

急国培学员之所急帮国培学员之所需

——安康学院保卫处为学员古娟涛寻找失物纪实

2013年9月14日下午7时许，“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学骨干教师教学能力提升研修培训项目安康学院初中语文学科培训班学员、铜川市新区景丰中学语文教师古娟涛老师从安康高客站乘坐出租车到达安康学院，下车时将行李忘在出租车上，后来才想起来，这时出租车早已开走了，古娟涛焦急万分。

学校保卫处了解到这一情况后，处领导张文华立即安排专人负责帮助学员古娟涛寻找失物，要求职工干部急国培学员之所急，把这件事当做自己的事情尽快办好。

副处长王开忠详细了解失物过程，从车票上了解到学院乘坐的是瑞达公司的出租车，立即打电话与该公司运管室负责人联系，不巧该负责人远在汉阴县。

他又与安广电台联系，播发了寻物启事。

与此同时，保卫处科长王登文立即从江北校区赶回江南校区，约请育才路片警跟瑞达公司负责人赵经理联系，赵经理表示：

丢在他们公司上的失物一定会回到失主手上。

第二天早上，王登文与片警赶到瑞达公司，赵经理告诉他们失物（司机15日早上向公司报告）已经找到。

大约30分钟后，司机从五里专程将古娟涛的行李送到安康学院，保卫处的同志要给司机20元车费，司机谢绝了。

古娟涛老师看待行李回到自己手上，十分感激。

她表示，安康人民和安康学院给自己留下了美好的第一印象，一定要用升入学习研修的实际行动答谢安康人民和安康学院给与自己的热心帮助。

感　谢　信

铜川市新区景丰中学古娟涛

安康学院领导：

我于9月14日傍晚来到山青水秀的安康，就在我乘出租车赶到安大前门时，却慎将行李箱忘在出租车的后备箱中。

箱内有身份证、票据等物品，这些东西对我来说十分重要，在不知车号的情况下，接待我们的陈老师，灵机一动，启发我拿出乘车发票，查出了出租车隶属瑞达乘运分公司，这一丝线索使罩在我心头的愁云划开希望的狭隙。

正在门房值班的同志，关切地介绍我去保安处求助。

保安处的同志认真听取了事发经过，一边安慰我，打电话与瑞达公司和片警联系。

，当时已是晚上20点单位都下班了，恰逢周末，搜寻工作难度可想而知，王科长们一会分析、一会电话咨询，片警也赶来了，相互沟通后，王登文科长终于联系上了瑞达公司的负责人，并叮嘱瑞达公司第二天一定根据发票员查出开车司机。

第二天在王处长的帮助下，我竟然见到离开了我24小时的行礼箱，一切安然，我深握司机的双手热泪盈眶……

一个外地人被安康人民的这种真诚、热情深深的感动着，他们的高尚品质深深感动了我和我的家人、学友，安康景美、人更美呀！

他们这种恪急他人之所急，想他人之所想，助人为乐的道德风范温暖着多少民众的心。

特别是一个第一次来安康的铜川人，同时我也深感拥有良好的人文文化的安康学院，才能拥有这样高素质的干部呀！

最后请允许我再次向贵他们致以最诚挚的感谢，并祝安康学院事业蒸蒸日上，为安康为祖国培养出更多的栋梁，也祝愿美丽的安康永远安康！

此致

敬礼

学员：

古娟涛

2013年9月15日

“国培计划（2013）”—陕西省农村中小学骨干教师

教学能力提升研修培训项目安康学院初中语文学科培训班

举行第一次班会班会

2013年9月15日上午，开班典礼之后，“国培计划（2013）”——陕西省农村中小学骨干教师教学能力提升研修培训项目安康学院初中语文学科培训班举行了第一次主题班会。

主题班会共五项内容。

一是学员在学习班主任和管理班主任的组织下，

向全班介绍自己的学历、学科、职称、教龄、主要教学教研成绩，增进相互了解。

二是学习《安康学院“国培计划”项目培训学员管理手册》和《“国培计划”项目安康学院初中语文学科培训学习指导手册》、引导学员体验项目培训的管理模式和学习方式，树立训学合作、互助研修的观念。

三是打破地域、职称、年龄和教龄段界限组建互助学习研修小组，分组交流教学教研经验、专业成长规划、教学教研的困惑、培训学习研修计划和互助学习研修的希望，形成互助合作学习研修的心理机制和组织平台。

四是介绍专家团队和课程资源，强化名师名课的第一效应，并使学员了解专家的研究领域和培训专长，提出互动交流的指导意见。

五是解读培训方案，消除训学双方对项目培训宗旨认同的偏差。

周正教授从培训的主要内容、培训方案实际的依据、学习研修模式与要求、管理机制与考核评价、返岗实践研修跟踪指导等五个方面做了详细说明，使学员体会培训方案以学员为本、以教学能力为本的宗旨，从而形成积极配合培训教学的心理基础。

整个班会在和谐热烈的氛围中进行，既实现了推进形成训学双方同向认知、学员互助研修学习机制的效果，学员也享受了教育知情权受到尊重的愉悦体验。