版幼儿园保育员职业技能考试试题及答案.docx

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版幼儿园保育员职业技能考试试题及答案

2019版幼儿园保育员职业技能考试试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

2、职业的特征包括两个方面：

一是（），即必需性;二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件

3、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导

4、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

5、水杯消毒后应（）。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗

6、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

7、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（）。

A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃

C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作

8、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

9、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

11、直觉行动思维又叫做手和（）。

A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维

12、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）

A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育

C使小儿神经精神得到发展D以上都对

13、毛巾的消毒方法是（）。

A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒

14、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为

15、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

16、分发餐具的时间是（）。

A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟

17、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.

A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感

18、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

19、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班

20、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

21、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

22、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

23、消毒剂应放在（）。

A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边

24、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录

25、正确擦屁股的方法是（）。

A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

2、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

3、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、缺乏维生素A可患（）。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

9、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

14、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

16、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；加水量=（）。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

20、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。

2、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

3、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

4、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

5、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

6、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。

7、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

8、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

9、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

10、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

11、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

12、（）幼儿的肠管相对成人短。

13、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

14、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

15、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、游戏对学前儿童发展有什么意义？

2、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

3、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？

4、婴幼儿常见的心理问题有哪些？

5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。

2、分析下面案例：

早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，并交待：

今日已服过一次药了。

午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。

（1）上述做法是否正确？

错在哪里？

（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、A

3、B

4、C

5、D

6、A

7、D

8、B

9、B

10、A

11、B

12、D

13、A

14、A

15、A

16、C

17、A

18、D

19、A

20、A

21、C

22、A

23、C

24、D

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

15～30；10～15

2、传染源、传播途径、易感人群

3、专人专用,每天

4、1：

200

5、3个半

6、夜盲症

7、漱口,刷牙

8、答案：

晒太阳、吹吹风

9、2岁半左右，20六龄齿

10、3个半

11、安全，保护

12、答案：

纪律、卫生

13、良好的卫生习惯,生理特点

14、25,30人,35人

15、良好的卫生习惯

16、答案：

登记记录，上交保管

17、答案：

欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

18、日光、空气和水

19、胸骨偏下方

20、初中,幼儿保育

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、×

3、×，改正：

应在15-18厘米

4、√

5、√

6、√

7、√

8、×

9、√

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）游戏是儿童身体发展的需要；

（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；

（3）游戏满足儿童交往的需要；

（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。

2、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

3、答：

（1）饮食定时；

（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。

4、答：

吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎

5、答：

（1）空气新鲜，地面整洁；

（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）做好婴幼儿吸收的准备：

保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：

知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。

2、答

（1）：

上述做法是错误的：

1.对家长交来的药没有按要求进行登记。

2.让幼儿用菜汤服药。

答

（2）：

如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。